受力分析和共點(diǎn)力的平衡演示文稿

受力分析和共點(diǎn)力的平衡演示文稿目前一頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)受力分析和共點(diǎn)力的平衡目前二頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)理清教材網(wǎng)控基礎(chǔ)點(diǎn)提煉命題源目前三頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)一、物體的受力分析1．定義把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都找出來，并畫出________的過程．2．受力分析的一般順序(1)明確研究對(duì)象．可以是一個(gè)結(jié)點(diǎn)、一個(gè)物體或物體系統(tǒng)等，根據(jù)研究對(duì)象不同分為“隔離法”和“整體法”．受力圖

讀讀教材目前四頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)(2)按順序找力①分析場(chǎng)力(________、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力)；②分析接觸力(彈力、________)；③分析其他力．(3)畫出受力圖，標(biāo)出表示力的字母，并檢查一遍，以防漏力或多力．重力摩擦力

目前五頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)二、共點(diǎn)力作用下物體的平衡1．平衡狀態(tài)物體處于________或____________的狀態(tài)，即a＝0.2．共點(diǎn)力的平衡條件________或Fx＝0、Fy＝0.3．平衡條件的推論(1)二力平衡：如果物體在兩個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個(gè)力必定大小________，方向________．1.靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)2.F合＝0

3.(1)相等相反目前六頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)(2)三力平衡：如果物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余兩個(gè)力的合力大小________，方向________；并且這三個(gè)力的矢量可以形成一個(gè)矢量________．(3)多力平衡：如果物體在多個(gè)共點(diǎn)力的作用下處于平衡狀態(tài)，其中任何一個(gè)力與其余幾個(gè)力的合力大小________，方向________．(2)相等相反三角形(3)相等相反

目前七頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1．如圖所示，兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，A、B兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則A、B兩物體各受幾個(gè)力(

)A．3個(gè)、4個(gè) B．4個(gè)、4個(gè)C．4個(gè)、5個(gè) D．4個(gè)、6個(gè)練練基礎(chǔ)┃題組一┃物體的受力分析目前八頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)2．L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，輕質(zhì)彈簧一端固定在木板上，另一端與置于木板上表面的滑塊Q相連，如圖所示．若P、Q一起沿斜面勻速下滑，不計(jì)空氣阻力．則木板P的受力個(gè)數(shù)為(

)A．3

B．4

C．5

D．6目前九頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)┃題組二┃共點(diǎn)力作用下物體的平衡目前十頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)4．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在雙手握緊豎直放置的圓形器械，在手臂OA由水平方向緩慢移動(dòng)到OA′位置的過程中，若手臂OA、OB的拉力分別為FA和FB，則下列表述正確的是(

)A．FA一定小于運(yùn)動(dòng)員的重力GB．FA與FB的合力始終大小不變C．FA的大小保持不變D．FB的大小保持不變┃題組三┃共點(diǎn)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡目前十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1．受力分析時(shí)，首先確定研究對(duì)象，分析其他物體對(duì)研究對(duì)象的作用力．2．對(duì)于三力靜態(tài)平衡，一般采用合成法或分解法；對(duì)三力動(dòng)態(tài)平衡，一般采用圖解法．3．物體受四個(gè)以上的力作用時(shí)，一般要采用正交分解法．建立坐標(biāo)系時(shí)應(yīng)使盡可能多的力與坐標(biāo)軸重合，需要分解的力盡可能少．小思考微總結(jié)目前十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)突破核心細(xì)研核心點(diǎn)練透經(jīng)典題

目前十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)考點(diǎn)一受力分析的常用方法方法整體法隔離法假設(shè)法概念將加速度相同的幾個(gè)相互關(guān)聯(lián)的物體作為一個(gè)整體進(jìn)行分析的方法將所研究的對(duì)象從周圍的物體中分離出來進(jìn)行分析的方法在受力分析時(shí)，若不能確定某力是否存在，可先對(duì)其作出存在或不存在的假設(shè)的方法選用原則研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力或系統(tǒng)整體的加速度研究系統(tǒng)內(nèi)部各物體之間的相互作用力根據(jù)力存在與否對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)影響的不同來判斷力是否存在注意問題受力分析時(shí)不考慮系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用力一般情況下隔離受力較少的物體一般在分析彈力或靜摩擦力時(shí)應(yīng)用目前十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[調(diào)研1]

(多選)A、B、C三個(gè)物體如圖所示放置，所有接觸面均不光滑．有一個(gè)水平力F作用在物體C上，使A、B、C一起向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則(

)A．B對(duì)A的摩擦力方向水平向左B．B對(duì)A的摩擦力方向水平向右C．C對(duì)A的摩擦力方向水平向左D．C對(duì)A的摩擦力方向水平向右[試題調(diào)研]目前十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[解題探究]1．以A、B、C整體為研究對(duì)象，因向右勻速運(yùn)動(dòng)，你能確定地面對(duì)B、C的摩擦力方向嗎？提示：地面對(duì)B、C的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，可以確定．2．按照先隔離B，再隔離A，最后再C的順序能確定三者間摩擦力的方向嗎？提示：可以．地面對(duì)B的摩擦力向左，A對(duì)B的摩擦力向右；對(duì)物體A，B對(duì)A的摩擦力向左，所以C對(duì)A的摩擦力向右；同理，可分析C的摩擦力．目前十六頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[解析]

對(duì)A、B、C整體而言，地面對(duì)B、C的摩擦力方向皆向左．隔離B，由B勻速運(yùn)動(dòng)的受力條件可知，A對(duì)B的摩擦力方向向右，則由牛頓第三定律可知B對(duì)A的摩擦力方向向左；同理可判斷C對(duì)A的摩擦力方向向右．[答案]

AD目前十七頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)關(guān)于受力分析的兩點(diǎn)提醒(1)特別注意運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的分析，物體的受力情況與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)，分析物體受力時(shí)，要注意物體所處的狀態(tài)．(2)整體法與隔離法的靈活運(yùn)用，一般先選取整體分析運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，再選取隔離體分析相互作用的內(nèi)力，對(duì)于復(fù)雜問題整體法和隔離法要靈活交叉使用．名師歸納點(diǎn)題破疑目前十八頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1－1.(2014·上海單科)如圖所示，光滑斜面固定于水平面上，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對(duì)靜止，A上表面水平，則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，B受力的示意圖(如下圖)為(

)[類題練熟]解析：先把A、B視為整體，沖上斜面的過程中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，所以加速度沿斜面向下；再分析物體B的受力，可判斷A正確．目前十九頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1．靜態(tài)平衡：是指物體或物體系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，且物體受到的力的大小、方向都保持不變．2．解題步驟：應(yīng)首先分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件列出平衡方程，解方程并對(duì)結(jié)果進(jìn)行討論．3．處理靜態(tài)平衡問題的常用方法考點(diǎn)二共點(diǎn)力作用下的靜態(tài)平衡處理方法適用條件合成法將三個(gè)力中的任意兩個(gè)力合成，則其合力必與第三個(gè)力平衡，即三力平衡問題轉(zhuǎn)化為二力平衡問題三力平衡問題分解法將其中一個(gè)力沿其他兩個(gè)力的反方向分解，即三力平衡問題轉(zhuǎn)化為兩個(gè)方向上的二力平衡問題正交分解法建立平面直角坐標(biāo)系，將不在坐標(biāo)軸上的力進(jìn)行正交分解，列出Fx＝0和Fy＝0進(jìn)行求解多個(gè)共點(diǎn)力平衡問題目前二十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[調(diào)研2]如圖所示，質(zhì)量為M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，沿空木箱對(duì)角線有一光滑細(xì)軌道，軌道與水平方向間的夾角為45°.軌道上有一質(zhì)量為m的物體沿軌道自由下滑，木箱始終靜止在水平面上，求物體下滑的過程中，[試題調(diào)研](1)軌道對(duì)物體的彈力大小；(2)地面對(duì)木箱的摩擦力的大小和方向．[解題指導(dǎo)]1．分析物體受力，利用分解法可求出軌道對(duì)物體的彈力．2．隔離木箱，分析其受力，根據(jù)平衡條件可求出摩擦力的大小和方向．3．由于二者產(chǎn)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)，一般不用整體法．目前二十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1．多個(gè)物體組成的物體系受力分析時(shí)，所求力為外力時(shí)，應(yīng)以“先整體，再隔離”對(duì)物體受力分析；所求力為內(nèi)力時(shí)，應(yīng)以“先隔離，再整體”的原則分析物體受力．2．物體受三個(gè)力平衡時(shí)，利用力的分解法或合成法比較簡(jiǎn)單．3．求解平衡問題建立坐標(biāo)系時(shí)應(yīng)使盡可能多的力與坐標(biāo)軸重合，需要分解的力盡可能少．物體受四個(gè)以上的力作用時(shí)一般要采用正交分解法．名師歸納點(diǎn)題破疑目前二十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)2－1.如圖所示，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面光滑，左側(cè)面粗糙，O點(diǎn)為球心，A、B是兩個(gè)相同的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在如圖所示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，AO、BO與豎直方向的夾角均為θ，則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為(

)A．sin2

θ∶1

B．sinθ∶1C．cos2

θ∶1 D．cosθ∶1[類題練熟]目前二十六頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十七頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十八頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)目前二十九頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)1．動(dòng)態(tài)平衡動(dòng)態(tài)平衡：通過控制某些物理量，使物體的狀態(tài)發(fā)生緩慢的變化，而在這個(gè)過程中物體又始終處于一系列的平衡狀態(tài)，在問題的描述中常用“緩慢”等語言敘述．考點(diǎn)三共點(diǎn)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡目前三十頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)2．動(dòng)態(tài)平衡問題的常用方法方法步驟解析法(1)選某一狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析(2)將物體受的力按實(shí)際效果分解或正交分解(3)列平衡方程求出未知量與已知量的關(guān)系表達(dá)式(4)根據(jù)已知量的變化情況來確定未知量的變化情況圖解法(1)選某一狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析(2)根據(jù)平衡條件畫出平行四邊形或三角形(3)根據(jù)已知量的變化情況，畫出平行四邊形或三角形的邊角變化(4)確定未知量大小、方向的變化目前三十一頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[調(diào)研3]

(2013·天津理綜)如圖所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)．現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是(

)A．FN保持不變，F(xiàn)T不斷增大B．FN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小C．FN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小D．FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大[試題調(diào)研]目前三十二頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[解題探究]1．用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體的過程中，小球處于什么狀態(tài)？“緩慢”如何理解？提示：“緩慢”可理解為運(yùn)動(dòng)速度很小，且運(yùn)動(dòng)過程中每一狀態(tài)都處于平衡狀態(tài)，通常稱為動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．2．在運(yùn)動(dòng)過程中，斜面對(duì)小球支持力的方向是否變化？細(xì)繩對(duì)小球拉力的方向是否變化？提示：支持力方向與斜面垂直，保持不變；小球繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，拉力方向在改變．目前三十三頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)[解析]

小球受重力G、細(xì)繩的拉力FT及斜面的支持力FN三個(gè)力作用而平衡，構(gòu)成一個(gè)首尾相接的三角形，如圖所示．隨著斜面體的滑動(dòng)，F(xiàn)T如圖所示逐漸向下轉(zhuǎn)動(dòng)，可知FN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大，D正確．[答案]

D目前三十四頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)關(guān)于圖解法的兩點(diǎn)提醒(1)適用類型：用圖解法分析物體動(dòng)態(tài)平衡問題時(shí)，一般物體只受三個(gè)力作用，且其中一個(gè)力大小、方向均不變，另一個(gè)力的方向不變，第三個(gè)力大小、方向均變化．(2)最值分析：當(dāng)大小、方向均可改變的分力與方向不變、大小可變的分力垂直時(shí)，其中方向可變的分力存在最小值．名師歸納點(diǎn)題破疑目前三十五頁\總數(shù)四十三頁\編于十八點(diǎn)3－1.(2014·山東理綜)如圖，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋千．某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變．木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后(

)A．F1不變，F(xiàn)2變大 B．F1不變，F(xiàn)2變小C．F1變大，F(xiàn)2變大 D．F1變小，F(xiàn)2變小[類題練熟]解析：木板靜止時(shí)，木板受重力G以及兩根輕繩的拉力F2，根據(jù)平衡條件，木板受到的合力F1＝0，保持不變．兩根輕繩的拉力F2的合力大小等于重力G，保持不變，當(dāng)兩輕繩剪去一小