初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試題金華卷

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．浙江省2011年中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平試（金華卷）語(yǔ)試題考須：1．全卷共四大題26小題滿,其中卷面書寫分。試間為120分。2．各題的答案必須用黑色字跡筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應(yīng)位置上。3．請(qǐng)用黑色字跡鋼筆或簽字筆“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用分）1．選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀完全正確的一項(xiàng)分A．菜畦w)醞(niànɡ)亢奮àn)忍不(īn)B．迸濺(bènɡ)澄清(éɡ)畸形ī)惟惟（āoC．瑣屑xiè)地殼(k)萌發(fā)(nɡ)中流砥（ǐ）D．嫌惡w)闊(chuò招徠(ái)銷跡(ì)2．選出下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字一項(xiàng)分A．油光可鑒胭褪盡險(xiǎn)象疊生水鱗鱗B．引經(jīng)據(jù)典人罕至天翻地覆相見絀C．英雄氣慨雞撣子原弛蠟象鍥不舍D．津津有味仙瓊槳眼花繚亂怨憂人3．選出下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)用正確的一項(xiàng)。2）A．這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)期，國(guó)民黨勢(shì)如破，放軍乘勝追擊，最終解放海南島的故事。B．我們走到紅軍當(dāng)年干革命的線陣地、抗日?qǐng)?bào)國(guó)的指揮前沿，身臨其地受了那些革命志士是在怎樣的環(huán)境下如何奮不顧身拋頭顱灑熱血的。C媽媽想起臨別時(shí)安安嘔心瀝的哭喊慘的哀求——安安也要——進(jìn)城去——買書——”D．良妃娘娘剛走進(jìn)辛者庫(kù)，眾便向良妃娘娘請(qǐng)安。良妃娘娘對(duì)眾奴說(shuō)來(lái)，不要因?yàn)楸緦m的到來(lái)而打擾了你們的天倫之4．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)分A．許多人對(duì)新疆的周圍環(huán)境有十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。B．日本停止濱岡核電站4號(hào)組運(yùn)轉(zhuǎn)，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。C．在熱烈的掌聲中，胡錦濤發(fā)題為“推動(dòng)共同發(fā)展，共建和諧亞洲”的主旨演講。D．品添加劑的使用標(biāo)準(zhǔn)包括品用加工助劑、膠母糖基礎(chǔ)劑和食品用香料等2314個(gè)品種。5．選出填寫在橫線上的語(yǔ)句排順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)分這一次來(lái)到黃山北海，早晨天還沒(méi)有亮有跑著、吵著去看日出一碌爬起來(lái)，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經(jīng)是黑鴉鴉的一團(tuán)人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。▲（摘自季羨林《登黃山記①一轉(zhuǎn)眼間，它就涌了出來(lái)，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。②然而立刻就霞光萬(wàn)道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬(wàn)朵金蓮飄懸空中。③最初只顯得比別處稍亮一點(diǎn)而已。謝謝觀賞

謝謝觀賞④須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點(diǎn)。A．①④③②B．②③④①．③④①②D④②①③6．選出下列作品、人物、性格點(diǎn)搭配正確的一項(xiàng)分選項(xiàng)

作

品

人

物

性格特點(diǎn)A

《西游記》

紅孩兒

神通廣大、愛憎分明B

《故鄉(xiāng)》

閏（少年）勇機(jī)智、見多廣CD

《最后一課》《格列佛游記》

若瑟夫阿廖沙

天真幼稚、熱愛祖國(guó)懂事能干、憧憬未來(lái)．古詩(shī)文名句默寫分⑴▲，風(fēng)直到夜郎西?！啤だ畎住堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》⑵枯藤老樹昏鴉，▲，道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。——元·馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋》⑶風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞雙溪春尚好，也擬泛輕舟，▲，▲?！巍だ钋逭铡段淞甏骸?lt;論語(yǔ)十闡學(xué)習(xí)和考的辯證關(guān)系二者不可偏廢的句子▲，▲8．綜合性學(xué)習(xí)分）火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)害為僅次于旱災(zāi)水的第三大災(zāi)害我市某校（1班組織以“預(yù)防災(zāi)從我做起”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)邀你參加?；钜豢词揪毶?）請(qǐng)根據(jù)下面安全疏散示意圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述九年級(jí)的最佳疏散線路（不超過(guò)40字活二編目作傳2）三句半是我國(guó)民間的一種群眾喜聞樂(lè)見的說(shuō)唱曲藝，一般要求押韻，詼諧搞笑。請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料，仿照前后句子樣式，補(bǔ)寫其中一節(jié)。材料樓失火逃生時(shí)不坐電梯過(guò)煙霧逃生時(shí)盡量用濕物裹身捂住口鼻，身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶、陽(yáng)臺(tái)，逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜](méi)著火的房間。如果煙味很濃，房門已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已封門，再不能開門逃生，此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán)，潑水降溫，信號(hào)呼救待援。防災(zāi)說(shuō)全三句半）鑼鼓一敲上臺(tái)前，我們四人來(lái)表演。說(shuō)說(shuō)防火安全事，宣傳！關(guān)注消防圖保險(xiǎn)，珍愛生命最為先。千千萬(wàn)萬(wàn)得注意，當(dāng)然！謝謝觀賞

謝謝觀賞萬(wàn)一火情到身邊，沉著冷靜別慌亂?；饎?shì)不大消滅掉，樂(lè)觀！▲，▲?！?，▲！消防事業(yè)不一般，與我與你緊相連。時(shí)刻防火別大意，平安！說(shuō)上一段三句半，說(shuō)好說(shuō)賴請(qǐng)包涵。祝愿人人都安全，再見！活三立約保全2）下面是（1班的“暑期防火公約用為了……特制定本公約”的格式，為“約”寫一個(gè)說(shuō)明制定公約的目的、意義的引言。暑防公暑假就要開始了，▲1．不得攜帶火種，不準(zhǔn)玩火。2．小心、安全使用鍋灶和液化灶具。3．不能亂拉、亂扯電線，不能意拆卸電器，用完電器要及時(shí)拔掉插座。4．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥，打開門窗，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119不得逞能上前撲火。以上幾條，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守。九（）班班委會(huì)二一年六月十一日二現(xiàn)文讀24分）㈠閱讀下面一篇文學(xué)作品，完成9—）弱子要芽劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過(guò)這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼感非常新鮮，拽著父親了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說(shuō)些啥。不一會(huì)兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說(shuō)種，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說(shuō)不以！我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)為一場(chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說(shuō)話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以我望你把那些種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧農(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)這錢我不能收！我這就把那些癟種子種到地里去你告訴你兒子我要把它們種在最肥沃的地段因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的謝謝觀賞

．．．謝謝觀賞．．．姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子前他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物老把他關(guān)在家中，不許他出門?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。9．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫出要故事情節(jié)分⑴議癟種⑵給兒新生10．讀下面句子，聯(lián)系上下文探究括號(hào)中的問(wèn)題分）⑴他把那些癟種子一挑出來(lái)，揀飽滿的種子種到地里。一以看出農(nóng)民癟種子怎樣的態(tài)度？）⑵這雙靈性飛舞的眼睛觸了民的心事他抹了一把眼角的淚水以夸張又慈愛的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢(shì)”？）11．中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父形象？3分12．國(guó)作家海倫·凱勒稱莎莉老師為“再塑生命”的人。你覺(jué)得文中誰(shuí)是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說(shuō)明理由分13．文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)”有什么深刻含義？3）㈡閱讀下面一篇科技作品，完成1417題分）DNA計(jì)算機(jī)劉頌豪等①DNA計(jì)機(jī)是一種生物形式的算機(jī)。遺傳物質(zhì)DNA脫氧核糖核酸）分子是一條雙螺旋“長(zhǎng)鏈上滿了“珍珠”即核苷酸?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)分通過(guò)這些“珍珠”的不同排列，能夠表達(dá)出生物體各種細(xì)胞擁有的大量基因物質(zhì)。數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家、化學(xué)家以及計(jì)算機(jī)專家從中得到啟迪在作研制未來(lái)的液體DNA電腦它利用DNA能編碼信息的特點(diǎn)先成具有特定序列分子使它們代表要求解的問(wèn)題然后通過(guò)與生物酶(在此相當(dāng)于加、減、乘、除運(yùn)的互作用，使它們相互反應(yīng)，形成各種組合，最后過(guò)濾掉非正確的組合而得到的編碼分子序列就是正確答案。②由于DNA分能同時(shí)進(jìn)行大量生化反應(yīng)，所以計(jì)算機(jī)在結(jié)構(gòu)上是超大規(guī)模并行的，這種“試管型”的計(jì)算方式論上可處理傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的硅芯片和電流難以處理的問(wèn)題，尤其是那些計(jì)算量隨計(jì)算規(guī)模成指數(shù)增長(zhǎng)的問(wèn)題。③DNA計(jì)機(jī)以核苷酸為內(nèi)存，具有超大規(guī)模并行結(jié)構(gòu)，所以DNA分計(jì)算機(jī)最大的優(yōu)點(diǎn)在于其驚人的存貯容量和運(yùn)算速度立方的DNA液，可存儲(chǔ)1萬(wàn)億的二進(jìn)制數(shù)據(jù)十個(gè)小時(shí)的DNA計(jì)相于所有電腦問(wèn)世以來(lái)的總運(yùn)算量來(lái)算機(jī)的芯片和磁盤都用DNA溶液來(lái)代替，其強(qiáng)大功能將令人驚訝。而且計(jì)消耗的能量非常小，只有電腦的十億分之一。④DNA計(jì)算機(jī)誕生于1994年發(fā)人是萊昂那多·阿德萊曼LeonardAdleman德萊曼用“試管”計(jì)機(jī)做實(shí)驗(yàn)，測(cè)試出了DNA算機(jī)的可行性。他的“試管計(jì)算機(jī)”在幾秒內(nèi)得出了結(jié)果，但他花去了數(shù)周時(shí)間去揀出那些正確的答案。⑤傳統(tǒng)電子技術(shù)將在2020年的某個(gè)時(shí)候達(dá)到物理極限。威斯康星麥迪遜大學(xué)的科學(xué)謝謝觀賞

．．謝謝觀賞．．家在簡(jiǎn)化和按比例放大這種技術(shù)方面邁出了重要的一步采取了不同于其他先驅(qū)者所進(jìn)行的試管實(shí)驗(yàn)的辦法，而是把DNA鏈定到一塊鍍金的玻璃載片（一種DNA芯上其研究人員則希望把DNA計(jì)算技送回到活細(xì)胞中。像科幻小說(shuō)中描述的向大腦植入以DNA為基礎(chǔ)的人造智能芯片，也許在不久的將來(lái)就像現(xiàn)在接種疫苗一樣簡(jiǎn)單。⑥D(zhuǎn)NA分子計(jì)算機(jī)將是計(jì)算機(jī)發(fā)的方向之一?，F(xiàn)在已經(jīng)設(shè)計(jì)出了DNA邏門、片段以及更多超前的東西在DNA計(jì)算機(jī)最大的問(wèn)題是很難檢測(cè)其計(jì)算的結(jié)果旦個(gè)問(wèn)題得到解決計(jì)機(jī)將會(huì)快問(wèn)世。但不要過(guò)早地期待它取代傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)（塑料制品與硅片的結(jié)合分家預(yù)言起來(lái)運(yùn)行文字處理程序和發(fā)送電子郵件來(lái)DNA計(jì)算機(jī)的應(yīng)用極可能集中在破譯密碼和繪制飛行航線方面。14文章主要介紹了計(jì)機(jī)的哪三方面內(nèi)容？3分15.如果把下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)去掉，表達(dá)的意思有什么變化？2分像科幻小說(shuō)中描述的向大腦植入以DNA為礎(chǔ)的人造智能芯片，也在久的將來(lái)就像現(xiàn)在接種疫苗一樣簡(jiǎn)單。16.根據(jù)文章第③段內(nèi)容，從運(yùn)算角度，寫出下圖所表達(dá)的意思分）17.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)）材料一基因芯片（又稱芯片生物芯片）技術(shù)，隨著人類基因組計(jì)劃的逐步實(shí)施以及分子生物學(xué)相關(guān)學(xué)科的迅猛發(fā)展而產(chǎn)生。材料二：基因芯片正以其可同時(shí)快速、準(zhǔn)確地檢測(cè)和分析數(shù)以千計(jì)基因組信息的本領(lǐng)而顯示出了巨大的威力?；蛐酒夹g(shù)已經(jīng)或即將被廣泛應(yīng)用于基因功能研究、分子生物學(xué)基礎(chǔ)研究、人類基因研究和未來(lái)醫(yī)學(xué)臨床診斷以及進(jìn)行司法鑒定、疾病檢測(cè)、藥物篩選等。材料三：基因芯片技術(shù)仍然存在許多亟待解決的問(wèn)題，例如技術(shù)成本昂貴，檢測(cè)靈敏度較低，分析范圍較窄等。三古文讀18分）㈠閱讀下面一首詩(shī)，完成18—19題分）訪城西友人別墅雍陶澧水橋西小路斜，日高猶未到家。村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼。【注釋】①澧（lǐ）：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。18詩(shī)中“猶未”二字寫出了詩(shī)人怎樣的心情？分19這首詩(shī)只寫村野風(fēng)光，沒(méi)有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎？為什么？分）㈡閱讀甲乙兩文，完成20—題。8分謝謝觀賞

．．．．．謝謝觀．．．．．【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，挐小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰焉得更有此人拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰相公癡，更有癡似相公者（岱《湖心亭看雪20.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。3分）⑴念無(wú)與為樂(lè)者⑵余強(qiáng)飲三大白而別⑶相步中庭21.下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn)？2分⑴庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑵霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。22.根據(jù)甲乙兩文內(nèi)容，完成下表。3分選文

時(shí)

間

景

情甲文乙文

⑴更定

月景⑵

閑情⑶㈢閱讀下面一篇課外文言文，完成23—256）純孝之報(bào)吳郡陳遺，家至孝。母好食鐺底焦飯，遺作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒貯焦飯，歸以遺母后值孫恩賊出吳郡，袁府君即便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展

歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人

潰散，逃走山澤，皆多饑死，遺獨(dú)以焦飯得活。時(shí)人以為純孝之報(bào)也。（自《世說(shuō)新語(yǔ)）【注釋】①鐺（chēnɡ底鍋。②貯錄：儲(chǔ)存，收存。③（è予④袁府君：袁山松，晉朝吳郡太守，孫恩攻滬瀆，袁山松固守，城陷而死。⑤展：來(lái)不及。⑥人：這里指官軍23．釋下列句子中加點(diǎn)的詞分⑴母好食鐺焦飯

⑵府君即日便征24．借注釋，用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯面句子。（分）每煮食，輒貯錄焦飯，歸以遺母。25．就選文寫一句富有文采的后感言。（分）四寫（分）26從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。題目一：歡樂(lè)一家親題目二：美好一瞬間要求：⑴將題目抄寫在答題紙上。⑵不限文體（詩(shī)歌除外少字⑷作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。浙省年語(yǔ)參答與分準(zhǔn)一語(yǔ)知積與用24分）題號(hào)謝謝觀賞

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謝謝觀賞答案DBBCB7．⑴我寄愁心與明月⑵小橋水人家⑶只恐雙溪舴艋舟不動(dòng)許多愁⑷而不思則罔思不學(xué)則殆評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分共6分有錯(cuò)字、漏字、添字該空不給分。8．活動(dòng)一：九⑴九⑶班從1號(hào)出”疏散，九⑷至九班從2號(hào)出”疏散。活動(dòng)二：示例：樓內(nèi)著火快疏散，捂住口鼻防濃煙。信號(hào)呼救等救援，避險(xiǎn)！活動(dòng)三：示例：為了同學(xué)們能有一個(gè)快樂(lè)又安全的假期，特制定本公約。二現(xiàn)文讀24分）㈠分9．⑴種種地⑵種下癟種10．⑴冷落視或“拋棄里人的兒子看到他對(duì)癟種子有著很高期