2023年04月浙江舟山市普陀區(qū)審招辦招考聘用工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年04月浙江舟山市普陀區(qū)審招辦招考聘用工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(kù)(共1000題)1.下列動(dòng)物如果都只能歸屬一種門(mén)類(lèi)，并且滿(mǎn)足以下條件：（1）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（2）或者動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物，或者動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物（3）如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，那么動(dòng)物D不是魚(yú)（4）或者動(dòng)物D是魚(yú)，或者動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)（5）如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)，那么動(dòng)物B不是鳥(niǎo)以下哪項(xiàng)如果為真，可以得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論？A.動(dòng)物D不是魚(yú)B.動(dòng)物E是昆蟲(chóng)C.動(dòng)物B不是鳥(niǎo)D.動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：題干條件只有（2）與動(dòng)物C有關(guān)，（2）條件為：動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物或動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物；根據(jù)否一推一，想要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，必須得到動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物；則根據(jù)（1），如果動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，得到動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，則無(wú)法推出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，因此須滿(mǎn)足動(dòng)物B是鳥(niǎo)；根據(jù)（5），如果動(dòng)物E不是昆蟲(chóng)，則動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，無(wú)法推出結(jié)論，因此必須滿(mǎn)足E是昆蟲(chóng)。故正確答案為B。解題思路：本題要求補(bǔ)充一個(gè)前提條件，使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，題干涉及多個(gè)復(fù)言命題，可以根據(jù)復(fù)言命題的推理規(guī)則進(jìn)行解題。本題要補(bǔ)充一個(gè)條件，得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。題干中涉及這一內(nèi)容的是條件（2），根據(jù)這個(gè)相容選言命題，要得到一個(gè)肯定的選言肢，就要否定另外的選言肢。也就是說(shuō)，要得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”，結(jié)合所有動(dòng)物只能歸屬一種門(mén)類(lèi)，就要滿(mǎn)足“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”。同理，根據(jù)“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”和條件（1），可以得出“動(dòng)物B是鳥(niǎo)”。要得出“動(dòng)物B是鳥(niǎo)”，結(jié)合條件（3），就要滿(mǎn)足“動(dòng)物D是魚(yú)”。要得出“動(dòng)物D是魚(yú)”，結(jié)合條件（4），就要滿(mǎn)足“動(dòng)物E是昆蟲(chóng)”。要得出“動(dòng)物E是昆蟲(chóng)”，結(jié)合條件（5），就要滿(mǎn)足“動(dòng)物B是鳥(niǎo)”，與前面的推理結(jié)果一致。因此，A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題選D。（備注：本題出題不嚴(yán)謹(jǐn)，將選項(xiàng)代入，均不保證一定能得到“動(dòng)物C哺乳動(dòng)物”的結(jié)論。但在本題中若要能得出“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”的結(jié)論，則需要保證“動(dòng)物A不是哺乳動(dòng)物”，A、B、C三項(xiàng)均可推出A一定是哺乳動(dòng)物，僅有D項(xiàng)可以推出A可能不是哺乳動(dòng)物，相比較而言，本題選擇D項(xiàng)更為妥當(dāng)。）解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①B（?鳥(niǎo)）→A（哺乳動(dòng)物）②C（哺乳動(dòng)物）或A（哺乳動(dòng)物）③B（?鳥(niǎo)）→D（?魚(yú)）④D（魚(yú)）或E（?昆蟲(chóng)）⑤E（?昆蟲(chóng)）→B（?鳥(niǎo)）第三步，進(jìn)行推理。利用代入法解題。代入A項(xiàng)：動(dòng)物B不是鳥(niǎo)，是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動(dòng)物”，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類(lèi)，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除A項(xiàng)；代入B項(xiàng)：動(dòng)物A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類(lèi)”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除B項(xiàng)；代入C項(xiàng)：動(dòng)物D不是魚(yú)，是對(duì)③的“肯后”，根據(jù)“肯后不必然”無(wú)法推出其它，D不是魚(yú)，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到E不是昆蟲(chóng)，根據(jù)⑤可得B不是鳥(niǎo)，根據(jù)①可得A是哺乳動(dòng)物，A是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求“所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類(lèi)”，則C一定不是哺乳動(dòng)物，排除C選項(xiàng)；代入D項(xiàng)：動(dòng)物E是昆蟲(chóng)，是對(duì)④的或關(guān)系一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，得到D是魚(yú)，這是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥(niǎo)，這是對(duì)①的“否前”，否前可以得到可能性結(jié)論，即A可能不是哺乳動(dòng)物，根據(jù)題干要求所有動(dòng)物都只能歸屬一種門(mén)類(lèi)，則C可能是哺乳動(dòng)物，故該項(xiàng)可以得到“動(dòng)物C是哺乳動(dòng)物”。因此，選擇D選項(xiàng)。2.數(shù)字世界的革命固然玄妙，但其經(jīng)濟(jì)規(guī)模和在人們生活中的重要程度，直到今天，仍舊不能與實(shí)體世界

。A.同日而語(yǔ)B.旗鼓相當(dāng)C.一決高下D.平分秋色參考答案：A解題思路：“但”連接前后語(yǔ)義相反，根據(jù)“數(shù)字世界的革命固然玄妙”可知，橫線處表示即使在今天，數(shù)字世界的重要性仍然比不上實(shí)體世界，A項(xiàng)“同日而語(yǔ)”通常用于否定表述中，與前文“不能”連用，指不能放在同一時(shí)間談?wù)摚荒芟嗵岵⒄?，不能相比，符合文意，?dāng)選。B項(xiàng)“旗鼓相當(dāng)”比喻雙方力量不相上下，C項(xiàng)“一決高下”指決一勝負(fù)，比個(gè)高下，D項(xiàng)“平分秋色”比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局，B、C、D三項(xiàng)通常不用于否定表述中，均排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊吨茗櫟t：“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”讓未來(lái)大不同》3.歐盟《傳統(tǒng)植物藥注冊(cè)程序指令》大限將至，中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬，人們不禁對(duì)中藥________產(chǎn)生了不小的懷疑。這其中確有中藥自身種植、生產(chǎn)加工不統(tǒng)一的原因，致使藥效和安全性能受到國(guó)際市場(chǎng)________，但究其深層原因，則與國(guó)際中藥市場(chǎng)暗藏的利益爭(zhēng)奪不無(wú)關(guān)系。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)準(zhǔn)化排斥B.現(xiàn)代化指責(zé)C.產(chǎn)業(yè)化發(fā)難D.國(guó)際化質(zhì)疑參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)差異較大，根據(jù)語(yǔ)境即可確定答案。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“出口歐洲”“國(guó)際市場(chǎng)”等詞語(yǔ)可確定文段論述的是“中藥國(guó)際化”的問(wèn)題。第二空“質(zhì)疑”填入也符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)“中藥出口歐洲”“……受到國(guó)際市場(chǎng)……”“與國(guó)際中藥市場(chǎng)……”可知，文段談?wù)撝胁菟幊隹谟龅絾?wèn)題，C項(xiàng)“國(guó)際化”指設(shè)計(jì)和制造容易適應(yīng)不同區(qū)域要求的產(chǎn)品的一種方式，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“人們不禁……產(chǎn)生了不小的懷疑”“這其中……”可知，該空是在解釋人們心中存有的疑問(wèn)。C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：

第一空前面指出“中藥出口歐洲遭遇嚴(yán)冬”，“國(guó)際化”與之對(duì)應(yīng)，初步確定D項(xiàng)。

驗(yàn)證第二步，“排斥”“指責(zé)”“發(fā)難”對(duì)象均為人，不能與“藥效和安全性能”對(duì)應(yīng)，“質(zhì)疑”最符合語(yǔ)境且為常用搭配。故正確答案為D。4.患者，女，25歲，已婚，因“外陰瘙癢伴白色稠厚豆腐渣樣白帶1周”就診，診斷為“外陰陰道假絲酵母菌病”，用藥正確的有：A.甲硝唑口服B.氧氟沙星靜滴C.氟康唑口服D.克酶唑栓外用參考答案：CD解題思路：假絲酵母菌屬于真菌，治療應(yīng)該使用抗真菌性藥物，包括外用克酶唑栓，內(nèi)服氟康唑，甲硝唑?qū)儆谥委焻捬跣约?xì)菌的，氧氟沙星也是治療細(xì)菌性的，對(duì)真菌沒(méi)有什么效果，故選CD。5.①地鐵一號(hào)線這項(xiàng)南昌市重點(diǎn)工程進(jìn)展順利,_______2015年9月下旬,已完成計(jì)劃的95%。②在強(qiáng)大的習(xí)慣面前,科學(xué)有時(shí)也會(huì)變得_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.截止似是而非B.截至蒼白無(wú)力C.截止軟弱可欺D.截至一無(wú)是處參考答案：B解題思路：第一空，“截至”表示到某個(gè)時(shí)間停止，后面須帶時(shí)間詞語(yǔ)，例如：截至目前。“截止”表示停止于某個(gè)時(shí)間，一般用于時(shí)間詞語(yǔ)之后。例如：報(bào)名工作已于昨日截止。故文段后面出現(xiàn)時(shí)間，應(yīng)該選擇“截至”，排除A、C項(xiàng)。第二空，橫線前強(qiáng)調(diào)“有時(shí)”,所以填入的成語(yǔ)語(yǔ)義程度不能太重，故應(yīng)排除D項(xiàng)“一無(wú)是處”指沒(méi)有一點(diǎn)用處。B項(xiàng)“蒼白無(wú)力”形容沒(méi)有說(shuō)服力，說(shuō)明在強(qiáng)大的習(xí)慣面前，科學(xué)有時(shí)候也是無(wú)力改變的，符合語(yǔ)境。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。填入詞語(yǔ)位于“2015年9月下旬”之前。A項(xiàng)和C項(xiàng)“截止”表示到某個(gè)時(shí)間停止，不能帶時(shí)間詞語(yǔ)作賓語(yǔ)，一般用于時(shí)間詞語(yǔ)之后，排除；B項(xiàng)和D項(xiàng)“截至”指停止于某期限，但是并未結(jié)束，后面仍有繼續(xù)，后面必須帶時(shí)間詞語(yǔ)，符合文意。第二步，分析第二空。填入詞語(yǔ)前出現(xiàn)“有時(shí)”，因此填入詞語(yǔ)語(yǔ)義程度不能太重。B項(xiàng)“蒼白無(wú)力”形容貧弱無(wú)力，符合文意；D項(xiàng)“一無(wú)是處”比喻一個(gè)人或一個(gè)物沒(méi)有一點(diǎn)用處，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.小王在蕩秋千，當(dāng)秋千擺角為30°時(shí)，它擺到最高位置與最低位置的高度差為0.45米。小王為尋求更大的刺激感，將秋千擺角增加15°，則秋千能擺到的最高位置約上升了多少米？（，）A.0.15米B.0.24米C.0.37米D.0.41米參考答案：D解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于其他幾何類(lèi)問(wèn)題。第二步，根據(jù)題意，秋千的擺繩長(zhǎng)度是固定的，假設(shè)，已知BD=0.45，秋千擺角為30°時(shí)，根據(jù)30°直角三角形性質(zhì)可得，米，解得米；秋千擺角增加15°時(shí)，根據(jù)45°直角三角形性質(zhì)可得，米，因此秋千擺到最高位置上升了BF＝DF－BD＝0.86－0.45＝0.41米。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：秋千的長(zhǎng)度保持不變，題目中給出了兩次蕩秋千的擺角，根據(jù)直角三角形的性質(zhì)，可用秋千的長(zhǎng)度表示出最高位置與最低位置的高度差。已知擺角為30°時(shí)的高度差，將秋千長(zhǎng)度設(shè)為未知數(shù)，列方程求出其長(zhǎng)度。同理，計(jì)算擺角增加15°時(shí)高度差的變化量即可。設(shè)秋千的長(zhǎng)度為x米，當(dāng)秋千擺角為30°時(shí)，如圖1所示。根據(jù)直角三角形的性質(zhì)，可列方程x-x＝0.45，解得x=3。當(dāng)秋千擺角增加15°，即為45°時(shí)，如圖2所示，此時(shí)最高位置與最低位置的高度差為x-=3－≈0.86，則所求為0.86－0.45＝0.41。故本題選B。因?yàn)椤⒕〉氖枪烙?jì)值，所以計(jì)算結(jié)果和實(shí)際值之間存在誤差。x=，實(shí)際結(jié)果為x-x-（x-x）==。解題思路：如下圖1所示，OA為秋千在最低位置時(shí)的情況，OB為擺角是時(shí)秋千位置的情況，即，所以，CA是擺角為時(shí)，最高位置與最低位置的高度差，即0.45米。設(shè)，則、，根據(jù)，即，解得，則。當(dāng)擺角為時(shí)，如下圖2所示，OA為秋千在最低位置時(shí)的情況，OE為擺角是時(shí)秋千位置的情況，即，所以為等腰直角三角形，，若，則，解得，此時(shí)高度差為米，比原來(lái)的0.45米上升了米。故正確答案為D。7.下列正方形中數(shù)字呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，可知m的值為：A.180B.182C.184D.186參考答案：C解題思路：數(shù)列問(wèn)題。四個(gè)“田”字格可整體來(lái)看或每個(gè)圖形同一位置來(lái)看。先每個(gè)“田”字格整體來(lái)看，左上角+右下角=左下角×右上角，故而需要知道最后一個(gè)圖形中另外兩個(gè)空格中數(shù)據(jù)。第一個(gè)“田”字格“1”通過(guò)“+2”得到“3”，“1”通過(guò)“+4”得到“5”，可驗(yàn)證后邊幾個(gè)圖形均滿(mǎn)足。此外，還可以看每個(gè)“田”字格的同一位置，其中左上角、左下角、右上角的數(shù)均是公差為2的等差數(shù)列，可以知道中間省略號(hào)處缺兩個(gè)“田”字格，進(jìn)而能夠得到最后一個(gè)“田”字格中兩個(gè)空格中的數(shù)。再代入前邊的式子計(jì)算即可。每個(gè)正方形的左下角＝左上角＋2，右上角＝左上角＋4，且左下角×右上角＝左上角＋右下角，則m所在正方形的左下角＝11＋2＝13，右上角＝11＋4＝15，m＝13×15－11＝184。故本題選C。方法二，各個(gè)正方形左上角數(shù)字依次為1，3，5，……，11；左下角數(shù)字依次為3，5，7，……，（13）；右上角數(shù)字依次為5，7，9，……，（15）；均為公差為2的等差數(shù)列。又每個(gè)正方形左下角×右上角＝左上角＋右下角，則m=13×15-11=184。故本題選C。8.依據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》，對(duì)可能造成輕度環(huán)境影響的建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)編制的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件是（

）。A.環(huán)境影響報(bào)告書(shū)B(niǎo).環(huán)境影響報(bào)告表C.環(huán)境影響登記表D.環(huán)境影響的篇章或說(shuō)明參考答案：B解題思路：本題考查其他。根據(jù)《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》第十六條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響程度，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)實(shí)行分類(lèi)管理。建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照下列規(guī)定組織編制環(huán)境影響報(bào)告書(shū)、環(huán)境影響報(bào)告表或者填報(bào)環(huán)境影響登記表（以下統(tǒng)稱(chēng)環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件）：······（二）可能造成輕度環(huán)境影響的，應(yīng)當(dāng)編制環(huán)境影響報(bào)告表，對(duì)產(chǎn)生的環(huán)境影響進(jìn)行分析或者專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)······”故正確答案為B。9.有一次，拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示道：“你不是我的秘書(shū)嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”

對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.針對(duì)對(duì)方提出的類(lèi)比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類(lèi)事物進(jìn)行了類(lèi)比，推出完全不同的結(jié)論

B.運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使回駁更具體直觀，更形象生動(dòng)

C.故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較，以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)

D.不直接將兩類(lèi)事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟參考答案：B

解題思路：本題要求選擇對(duì)布里昂的評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，需分析題干對(duì)話，明確布里昂所表達(dá)的含義，再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。題干中拿破侖的意思：因?yàn)椴祭锇菏撬拿貢?shū)，那么布里昂也將和他一樣永垂不朽。而布里昂卻運(yùn)用“亞歷山大非常出名，但是他的秘書(shū)卻不被人知曉”這樣一個(gè)具體事例，來(lái)進(jìn)行反駁，即運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)價(jià)布里昂的回答。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹?，確定為謬誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析題干。

拿破侖說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！币簿褪钦f(shuō)拿破侖會(huì)永垂不朽，所以他的秘書(shū)也會(huì)跟著永垂不朽。而布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”來(lái)反駁拿破侖的觀點(diǎn)。布里昂的意思就是亞歷山大很出名，但是他的秘書(shū)卻沒(méi)有人知道。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拿破侖沒(méi)有提出類(lèi)比，并且布里昂的反駁也是利用了拿破侖的推理角度，并沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；

B項(xiàng)：拿破侖與亞歷山大都是名人，但大家都不認(rèn)識(shí)他們的秘書(shū)，布里昂舉了這個(gè)有微妙聯(lián)系的例子，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，符合；

C項(xiàng)：布里昂所舉的對(duì)象與拿破侖所述的對(duì)象之間有聯(lián)系，并非風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象，排除；

D項(xiàng)：布里昂的反駁就是圍繞著名人及名人的秘書(shū)展開(kāi)，并沒(méi)有只選擇一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！?/p>

秘書(shū)反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”

拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中拿破侖并沒(méi)有提出類(lèi)比，布里昂的反駁也是用的秘書(shū)，也沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；

B項(xiàng)：布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反問(wèn)是運(yùn)用了真實(shí)可感的具體事例，而且兩個(gè)秘書(shū)之間存在著聯(lián)系，通過(guò)兩者之間的聯(lián)系進(jìn)行推理，生動(dòng)形象，正確；

C項(xiàng)：布里昂也是用的秘書(shū)進(jìn)行反問(wèn)，不是用兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)比較，排除；

D項(xiàng)：布里昂并沒(méi)有對(duì)其中的一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，只是反問(wèn)了一句話，排除。

故正確答案為B。10.下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。B.不管氣候條件和地球環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登頂峰。C.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。D.馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能做出了重大貢獻(xiàn)。參考答案：D解題思路：本題要求選擇沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。解答本題需要對(duì)病句的基本類(lèi)型有所了解，然后結(jié)合選項(xiàng)所給句子，選擇沒(méi)有語(yǔ)病的一句。A項(xiàng)否定失當(dāng)，應(yīng)改為“為了防止這類(lèi)交通事故再次發(fā)生”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤，應(yīng)改為“盡管……都……”。C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)將“仿造”改為“生產(chǎn)”或“制造”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)存在語(yǔ)病，應(yīng)將“不再”改為“再次”，肯否矛盾，排除。B項(xiàng)存在語(yǔ)病，應(yīng)將“不管”改為“盡管”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)存在語(yǔ)病，應(yīng)將“仿造”改為“制造”或者將“偽劣產(chǎn)品”改為“名牌產(chǎn)品”，仿造偽劣產(chǎn)品邏輯不當(dāng)，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，A項(xiàng)肯否矛盾，“防止”與“不再”擇一刪除。第二步，B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“不管”改為“盡管”。第三步，C項(xiàng)搭配不當(dāng)，偽劣產(chǎn)品不能再用仿造，可改為“制造偽劣產(chǎn)品”。第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。11.近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)嘗試自主招生，進(jìn)而有人呼吁取消全國(guó)統(tǒng)一高考。相關(guān)專(zhuān)家表示，取消統(tǒng)一高考必然帶來(lái)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，特別是廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)（

）。A.自主招生在命題方面，區(qū)別城鄉(xiāng)考生，為廣大農(nóng)村地區(qū)擬定適合他們學(xué)習(xí)情況和經(jīng)歷的試題B.大學(xué)招生命題靈活多樣，農(nóng)村孩子從閱歷，見(jiàn)識(shí)，外語(yǔ)能力方面與城市孩子有較大差異C.由于自主招生，目前農(nóng)村學(xué)生在大學(xué)的比例已經(jīng)明顯降低D.如果大學(xué)都自主招生，到處趕考相關(guān)的吃穿費(fèi)用對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：取消統(tǒng)一高考必然帶來(lái)廣大農(nóng)村地區(qū)考生的不公平待遇。題干有兩個(gè)觀點(diǎn)，設(shè)問(wèn)要削弱的是專(zhuān)家的觀點(diǎn)，相反就是要支持另一個(gè)觀點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，自主招生對(duì)廣大農(nóng)村考生擬定了適合他們的試題，即自主招生考并沒(méi)有不公平的對(duì)待農(nóng)村地區(qū)考生，削弱了專(zhuān)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，該項(xiàng)指出，農(nóng)村孩子與城市孩子有較大差異，面對(duì)靈活多樣的自主招生考生是不利的，支持了專(zhuān)家的論點(diǎn)，不能削弱。C項(xiàng)，該項(xiàng)表明自主招生考試對(duì)農(nóng)村考生不利，因此不能取消統(tǒng)一高考，支持了專(zhuān)家的觀點(diǎn)，不能削弱。D項(xiàng)，該項(xiàng)表明自主招生考試對(duì)農(nóng)村考生不利，因此不能取消統(tǒng)一高考，支持了專(zhuān)家的觀點(diǎn)，不能削弱。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。12.低骨量人群是骨質(zhì)疏松癥高危人群，我國(guó)50歲以上人群低骨量率接近一半。低骨量人群龐大的主要原因是對(duì)骨質(zhì)疏松癥“普遍不了解”，50歲以上人群骨密度檢測(cè)比例很低。如果提高50歲以上人群的骨密度檢測(cè)率，該人群的骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率就能有效降低。以下最能指出上述論證缺陷的是（

）。A.假設(shè)了骨密度檢測(cè)是骨質(zhì)疏松癥的有效預(yù)防手段B.暗含了大部分骨密度低的人并未進(jìn)一步采取有效措施C.忽視了飲食和鍛煉對(duì)骨質(zhì)疏松癥的重要影響D.忽視了低骨量對(duì)不同個(gè)體的影響因人而異參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：如果提高50歲以上人群的骨密度檢測(cè)率，該人群的骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率就能有效降低。論據(jù)：低骨量人群龐大的主要原因是對(duì)骨質(zhì)疏松癥“普遍不了解”，50歲以上人群骨密度檢測(cè)比例很低。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干通過(guò)50歲以上人群骨密度檢測(cè)比例很低，得出論點(diǎn)如果提高50歲以上人群的骨密度檢測(cè)率，該人群的骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率就能有效降低，該項(xiàng)指出題干其實(shí)是在“假設(shè)了骨密度檢測(cè)是骨質(zhì)疏松癥的有效預(yù)防手段”基礎(chǔ)上論證的，可以指出論證缺陷，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大部分骨密度低的人并未進(jìn)一步采取有效措施，與論點(diǎn)說(shuō)的骨密度檢測(cè)率與骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是飲食和鍛煉對(duì)骨質(zhì)疏松癥的影響，與論點(diǎn)說(shuō)的骨密度檢測(cè)率與骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是低骨量對(duì)不同個(gè)體的影響因人而異，與論點(diǎn)說(shuō)的骨密度檢測(cè)率與骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率之間的關(guān)系無(wú)關(guān)，無(wú)法指出論證缺陷，排除。故正確答案為A。13.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿(mǎn)足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出形成網(wǎng)絡(luò)成癮的多種因素（包括動(dòng)力和人格因素），然后提出體育鍛煉能夠在一定程度上解決這個(gè)問(wèn)題，最后通過(guò)引用報(bào)道的內(nèi)容進(jìn)一步證明體育鍛煉對(duì)自制力、自立能力、心理健康等方面帶來(lái)的積極影響，而這些因素均與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)。文段為“提出問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的幫助。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“人格培養(yǎng)”與文段話題不一致，文段中強(qiáng)調(diào)的是“網(wǎng)絡(luò)成癮”。B項(xiàng)：缺少重要話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品是為了治療“網(wǎng)絡(luò)成癮”。D項(xiàng)：“促進(jìn)心理健康”為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)且片面。14.處于組織中層的管理者，技術(shù)技能比人際技能、概念技能更重要。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。羅伯特·卡茨是美國(guó)著名的管理學(xué)學(xué)者，他提出管理者必須具備技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能是完成組織內(nèi)具體工作所需要的技能；人際技能是與人共事，理解別人，激勵(lì)別人的能力；概念技能是管理者對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行分析、診斷，進(jìn)行抽象和概念化的技能。三個(gè)管理技能中，在不同管理層次中，技術(shù)技能由低層向高層重要性逐漸遞減，而概念技能由低層向高層重要性逐步增加。一般中層管理者對(duì)人際技能要求較高。故表述錯(cuò)誤。15.下列選項(xiàng)中成語(yǔ)與所涉人物對(duì)應(yīng)不正確的是：A.圖窮匕見(jiàn)——荊軻B.高山流水——伯牙C.破釜沉舟——項(xiàng)羽D.投筆從戎——岳飛參考答案：D解題思路：東漢班超投筆從戎，不是岳飛，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。16.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛(ài)力度更大②長(zhǎng)此以往，勢(shì)必會(huì)加重城市留守兒童問(wèn)題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛(ài)措施主要是針對(duì)農(nóng)村留守兒童④但長(zhǎng)期以來(lái)，城市留守兒童問(wèn)題始終被邊緣化⑤從而給社會(huì)造成新的難題⑥既無(wú)過(guò)多關(guān)注，也無(wú)相應(yīng)關(guān)愛(ài)措施將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③①④⑥②⑤B.③①②⑥④⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①④③②⑥⑤參考答案：A解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項(xiàng)首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項(xiàng)分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開(kāi)進(jìn)一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對(duì)比A、B兩項(xiàng)，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開(kāi)頭，④以“但”開(kāi)頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序?yàn)棰佗?，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句①和③，①提出觀點(diǎn)，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個(gè)話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過(guò)渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①句和③句，①句對(duì)農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進(jìn)行了論述，而③句通過(guò)背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫(xiě)作思路，通常先引出話題，再展開(kāi)具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項(xiàng)，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《城市留守兒童問(wèn)題也需重視》17.下面的論述不可能從原文中推出的一項(xiàng)是：A.每個(gè)人的大腦都擁有豐富的腦力資源B.拉比?伊萊賈記住的書(shū)有200多冊(cè)，他卻仍然有絕大部分的腦力資源沒(méi)有被開(kāi)發(fā)C.只有堅(jiān)信自己大腦有巨大的潛能，才能充分開(kāi)發(fā)大腦的智力資源D.人到了暮年還不去喚醒自身潛在能力，這些能力就會(huì)轉(zhuǎn)化或自我毀滅參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第（6）段“最杰出的科學(xué)家，也只不過(guò)用了大腦資源的十分之一。我們這樣的普通人，浪費(fèi)的腦潛能就更多了?！?，可以從原文推出，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與第（8）段內(nèi)容不一致，屬于無(wú)中生有。答案鎖定B選項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第（5）段內(nèi)容“要開(kāi)發(fā)自己大腦的潛能，開(kāi)發(fā)大腦的智力資源，第一要緊的，就是堅(jiān)信自己有巨大的潛能。”排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第（9）段“如果人不去喚醒自身的潛在能力，這些能力就會(huì)轉(zhuǎn)化或自我毀滅”，可以推出，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.世界各地的大學(xué)都面臨著同樣的趨勢(shì)：圖書(shū)館紙質(zhì)書(shū)籍使用量急劇下降，在耶魯大學(xué)的一座圖書(shū)館，大學(xué)生的圖書(shū)借閱量在過(guò)去十年中下降了64%。有人據(jù)此得出結(jié)論，與過(guò)去的大學(xué)生相比，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍不愛(ài)閱讀了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，大學(xué)生更傾向于選擇便捷的電子文獻(xiàn)而不是紙質(zhì)書(shū)B(niǎo).教師的紙質(zhì)圖書(shū)借閱量也在急劇下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在很多大學(xué)，教師的圖書(shū)借閱量下降了近50%C.學(xué)生更多的從人文社會(huì)科學(xué)流向自然科學(xué)領(lǐng)域，從以書(shū)籍閱讀為中心的領(lǐng)域流向注重實(shí)驗(yàn)研究的領(lǐng)域D.一些圖書(shū)館改變了室內(nèi)空間設(shè)計(jì)風(fēng)格，有更多空間放置桌椅和其他設(shè)施，從而使圖書(shū)館的功能更加多元化參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：與過(guò)去的大學(xué)生相比，現(xiàn)在的大學(xué)生普遍不愛(ài)閱讀了。論據(jù)：世界各地的大學(xué)都面臨著同樣的趨勢(shì)：圖書(shū)館紙質(zhì)書(shū)籍使用量急劇下降，在耶魯大學(xué)的一座圖書(shū)館，大學(xué)生的圖書(shū)借閱量在過(guò)去十年中下降了64%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出圖書(shū)借閱量的下降是因?yàn)殚喿x習(xí)慣，而不是不愛(ài)閱讀，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是教師的圖書(shū)借閱量的下降，與論點(diǎn)“大學(xué)生”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)移，但學(xué)生領(lǐng)域轉(zhuǎn)移不等于不愛(ài)閱讀，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是圖書(shū)館的風(fēng)格，與論點(diǎn)“大學(xué)生不愛(ài)閱讀”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。19.去工作而不要以掙錢(qián)為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽(tīng)，去愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是，去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們：A.幸福其實(shí)就在一念之間B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說(shuō)去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)文段可知，文段是通過(guò)五個(gè)并列的句子說(shuō)明自己的觀點(diǎn)：我們做事情不要太在意其他的一些因素。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者意在說(shuō)明的內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：偏離重點(diǎn)。20.嗚嗚呃喔呃喔嘔嘔歐A.汪汪阿吱阿吱嘻嘻喜B.嘎嘎喂唯喂唯硙愷鎧C.啞啞硙哦嚄哦哇哇娃D(zhuǎn).咔咔啦罵啦罵噠達(dá)啦參考答案：A解題思路：第一步：分析題干符號(hào)間關(guān)系。從相同符號(hào)的位置入手：位置1、2的符號(hào)相同；位置3、5的符號(hào)相同；位置4、6的符號(hào)相同；位置7、8的符號(hào)相同。第二步：判斷選項(xiàng)符號(hào)間關(guān)系。A項(xiàng)：位置1、2的符號(hào)相同；位置3、5的符號(hào)相同；位置4、6的符號(hào)相同；位置7、8的符號(hào)相同，與題干一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：位置7、8的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；C項(xiàng)：位置3、5的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除；D項(xiàng)：位置7、8的符號(hào)不相同，與題干不一致，排除。故正確答案為A。21.甲、乙、丙在一起，一位是工人，一位是農(nóng)民，一位是教師?，F(xiàn)在只知道：丙比教師年紀(jì)大，甲和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比乙年齡小。因此我們可知（

）。A.甲是農(nóng)民，乙是工人，丙是教師B.甲是教師，乙是農(nóng)民，丙是工人C.甲是農(nóng)民，乙是教師，丙是工人D.甲是教師，乙是工人，丙是農(nóng)民參考答案：D解題思路：根據(jù)甲和農(nóng)民不同歲，農(nóng)民比乙年齡小可知，甲不是農(nóng)民，乙也不是農(nóng)民，由此可以推出丙是農(nóng)民。又因?yàn)楸冉處熌昙o(jì)大，且農(nóng)民比乙年齡小，可以推出乙不是教師，進(jìn)而推出乙是工人，甲是教師。故正確答案為D。22.“開(kāi)元盛世”是指唐朝在（

）治理下出現(xiàn)的盛世。A.唐玄宗B.唐太宗C.唐中宗D.唐高宗參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。開(kāi)元之治又稱(chēng)開(kāi)元盛世，是唐玄宗（李隆基）統(tǒng)治前期所出現(xiàn)的盛世。A項(xiàng)正確，唐玄宗在位44年，前期（開(kāi)元年間）政治清明，勵(lì)精圖治，任用賢能，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，使得天下大治，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，并成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)盛的國(guó)家，史稱(chēng)“開(kāi)元盛世”，前后共29年。B項(xiàng)錯(cuò)誤，唐太宗李世民，唐朝第二位皇帝（626年—649年在位），政治家、戰(zhàn)略家、軍事家、詩(shī)人。年號(hào)貞觀。在位初期，聽(tīng)取群臣意見(jiàn)，虛心納諫。對(duì)內(nèi)文治天下，厲行節(jié)約，勸課農(nóng)桑，實(shí)現(xiàn)休養(yǎng)生息、國(guó)泰民安，開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，唐中宗李顯原名李哲，唐朝第四位皇帝，唐高宗李治第七子，武則天第三子。683年—684年、705年—710年兩度在位。李顯在位期間，恢復(fù)唐朝舊制，免除租賦，設(shè)十道巡察使，置修文館學(xué)士，擊敗后突厥，使得唐朝再次開(kāi)始長(zhǎng)期控制漠南。發(fā)展與吐蕃的經(jīng)濟(jì)、文化交往，把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹。D項(xiàng)錯(cuò)誤，唐高宗李治，唐朝第三位皇帝，唐太宗李世民第九子。唐高宗在即位之初，繼續(xù)執(zhí)行太宗制訂的各項(xiàng)政治經(jīng)濟(jì)制度，李勣、長(zhǎng)孫無(wú)忌、褚遂良共同輔政。由于他勤于政事，故而“百姓阜安，有貞觀之遺風(fēng)

，史稱(chēng)“永徽之治”。高宗時(shí)期唐朝版圖為最大，東起朝鮮半島，西擴(kuò)咸海，北包貝加爾湖，南至越南中部，維持了三十二年。故正確答案為A。23.下列體育運(yùn)動(dòng)中的物理知識(shí)及原理，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.拔河時(shí)，手長(zhǎng)久握住繩子會(huì)發(fā)燙——摩擦生熱B.運(yùn)動(dòng)員舉重前在手上擦“白粉”——增大摩擦力C.跑到終點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)向前一段路程——受慣性力作用D.球從越高地方下落反彈越高——力的作用是相互的參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)向前一段路程，是由于慣性的影響。慣性是物質(zhì)的固有屬性，不是一種力，因此受“慣性力作用”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：拔河時(shí)，手握住繩子會(huì)摩擦生熱。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員舉重前在手上擦“白粉”是鎂粉，是為了增加摩擦力。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：力的作用是相互的，球從越高地方下落，對(duì)地面的沖擊力越大，反彈越高。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。24.下列關(guān)于生物演化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.“物競(jìng)天擇，適者生存”表現(xiàn)了自然選擇過(guò)程B.在越古老的地層中，成為化石的生物通常越簡(jiǎn)單低等C.金魚(yú)的大量繁殖是人工選擇的結(jié)果D.兩棲類(lèi)動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間比爬行類(lèi)動(dòng)物晚參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，兩棲爬行動(dòng)物，由肉鰭魚(yú)類(lèi)演化而來(lái)，是原始的陸生脊椎動(dòng)物，最早的肉鰭魚(yú)類(lèi)出現(xiàn)在3.6億年前的泥盆紀(jì)時(shí)期。魚(yú)鰭中長(zhǎng)有骨頭的肉鰭魚(yú)首先爬上了陸地，這時(shí)候的陸地上只有昆蟲(chóng)和植物，新上岸的肉鰭魚(yú)幾乎沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。肉鰭魚(yú)的魚(yú)鰭逐漸演化成了可以爬動(dòng)的四肢，它們已經(jīng)變成了可以水陸兩棲生活的兩棲動(dòng)物，以小型昆蟲(chóng)為食。兩棲動(dòng)物無(wú)法完全離開(kāi)有水的環(huán)境，它們必須在水中產(chǎn)卵繁殖。為了更加適應(yīng)陸地環(huán)境，兩棲動(dòng)物逐漸進(jìn)化出了可以模擬水中環(huán)境的羊膜卵。羊膜卵使兩棲動(dòng)物的繁殖可以離開(kāi)水域，成為真正的陸地動(dòng)物——爬行動(dòng)物。由此可知，爬行動(dòng)物是由兩棲動(dòng)物演化而來(lái)，出現(xiàn)時(shí)間在兩棲動(dòng)物之后。所以，兩棲類(lèi)動(dòng)物出現(xiàn)時(shí)間比爬行類(lèi)動(dòng)物早。D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：物競(jìng)天擇適者生存，是指物種之間及生物內(nèi)部之間相互競(jìng)爭(zhēng)，物種與自然之間的抗?fàn)?，能適應(yīng)自然者被選擇存留下來(lái)的一種叢林法則。原指自然界生物優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律，后也用于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。一個(gè)物種在新的環(huán)境中必然遵守物競(jìng)天擇，適者生存的法則。達(dá)爾文的《進(jìn)化論》中曾提出來(lái)只有生物不斷進(jìn)化，適應(yīng)自己的生存環(huán)境才不至于被淘汰，表現(xiàn)了自然選擇的過(guò)程。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。B項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：金魚(yú)起源于我國(guó)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間培育，品種不斷優(yōu)化。作為世界上有文化內(nèi)涵的觀賞魚(yú)，它在國(guó)人心中象征著尊貴的身份，是人們根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇的結(jié)果，而不是自然選擇的結(jié)果。由于金魚(yú)體態(tài)臃腫，行動(dòng)緩慢，切顏色鮮艷，難以逃避天敵的捕殺以及捕到足夠的食物，在自然界中難免被淘汰．因此眾多金魚(yú)品種的形成是由于人工選擇的結(jié)果。C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。25.蕨類(lèi)植物是小型的綠色植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅包含莖和葉兩部分，沒(méi)有真正的根和維管束。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。苔蘚植物是小型的綠色植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅包含莖和葉兩部分，沒(méi)有真正的根和維管束。而蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化，但不開(kāi)花，沒(méi)有果實(shí)和種子，必須依靠產(chǎn)生孢子來(lái)繁殖后代，生活在潮濕環(huán)境。故表述錯(cuò)誤。26.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，固定成本又稱(chēng)固定費(fèi)用、不變成本，是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響，因此，屬于固定成本范疇。B項(xiàng)正確，不變資本指資本家用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的那部分資本。企業(yè)購(gòu)入的原材料是典型的生產(chǎn)資料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，變動(dòng)成本與固定成本相反，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本，主要包括直接原料和直接人工。而管理人員的工資是為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，因此，屬于固定成本。D項(xiàng)正確，機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值，提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價(jià)值。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本，如直接人工、直接材料的成本。企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬屬于固定成本。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)題目主要是集中于基本概念的考查以及簡(jiǎn)單應(yīng)用，部分題目會(huì)和當(dāng)年的時(shí)政綜合起來(lái)考查，要求考生能在充分理解基本術(shù)語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義的基礎(chǔ)上作簡(jiǎn)單的判斷和分析。常考經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)有：GDP、CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、需求價(jià)格彈性、供給價(jià)格彈性、邊際效應(yīng)遞減等。A項(xiàng)正確。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，如廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊、財(cái)產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等屬于固定成本。B項(xiàng)正確。不變資本是指它指用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的那部分資本。C項(xiàng)錯(cuò)誤。變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本。這類(lèi)成本的數(shù)額一經(jīng)確定，不能輕易加以改變。企業(yè)總經(jīng)理屬于該企業(yè)的管理人員，其工資報(bào)酬屬于固定成本。D項(xiàng)正確。機(jī)會(huì)成本指利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。故本題選C。27.“二戰(zhàn)”之后，法國(guó)高等教育飛速發(fā)展，眾多新生學(xué)科________興起。不過(guò)，在布爾迪厄眼中，這與其說(shuō)是學(xué)術(shù)________結(jié)果，不如說(shuō)是資本轉(zhuǎn)化的需要。以學(xué)位為標(biāo)志的文化資本以其隱蔽性，________，長(zhǎng)期有效性成為資本掌握者_(dá)_______資本的上佳選擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.突然，發(fā)展，合理性，運(yùn)用B.逐漸，創(chuàng)新，規(guī)范性，再生C.猛然，延續(xù)，權(quán)威性，利用D.漸次，延拓，合法性，轉(zhuǎn)化參考答案：D解題思路：第一個(gè)空，形容眾多的新生學(xué)科興起，因?yàn)樗鼈儾豢赡芤黄鹋d起，而是分批、逐次，“突然”指在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外?！懊腿弧敝负鋈?、驟然，兩個(gè)詞用在這里不符合語(yǔ)境。排除A、C。第二個(gè)空說(shuō)到新生學(xué)科是學(xué)術(shù)的發(fā)展，這里既可以在學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展也可以是在學(xué)術(shù)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，所以沒(méi)辦法排除。第三個(gè)空說(shuō)明文化資本的特點(diǎn)，“規(guī)范性”、“合法性”都可以。第四個(gè)空，根據(jù)前面提到“不如說(shuō)是資本轉(zhuǎn)化的需要”屬于提示性語(yǔ)句，可知，應(yīng)填“轉(zhuǎn)化”，故本題選D。故正確答案為D。28.老張有5名潛在遺囑繼承者，分別為S、T、U、V、W，地產(chǎn)分別為A、B、C、D、E、F、G共7塊土地，7塊土地將遵從下列條件支配：每人最多分得3塊土地；繼承B地的則不繼承其他；C、D兩塊地不能為同一個(gè)人繼承；若S繼承則U不繼承；若S繼承B地則T一定繼承D地；W繼承F而不繼承C。由此可推出：A.若S繼承了B地，則U繼承C地B.若S繼承了B地，則T繼承C地C.若U和V不繼承地產(chǎn)，則S和W一定繼承了三塊地D.若U和V不繼承地產(chǎn)，則T和W一定繼承了三塊地參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假確定，但由于信息眾多，可以采用選項(xiàng)代入法。A項(xiàng)：根據(jù)已知條件“若S繼承則U不繼承”，該項(xiàng)中“若S繼承了B地”，則推出U不繼承任何土地，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)已知條件“若S繼承B地則T一定繼承D地”，該項(xiàng)中“若S繼承了B地”，則推出T繼承D地；又因?yàn)椤癈、D兩塊地不能為同一個(gè)人繼承”，所以T不能繼承C地，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：“若U和V不能繼承地產(chǎn)”，則只有S、T、W三人繼承。根據(jù)已知條件“W繼承F而不能繼承C”，可得：W繼承F地，S或T繼承C地；再結(jié)合已知條件“繼承B地的則不繼承其他”，可得：W不能繼承B地，S或T繼承B地。如果S繼承B地，則T繼承C地，根據(jù)已知條件“若S繼承B地則T一定繼承D地”，可得：T繼承D地，然而“C、D兩塊地不能為同一個(gè)人繼承”，所以假設(shè)S繼承B地錯(cuò)誤。因此，T繼承B地，并且不能繼承其它地，那么能夠繼承3塊地的就是S和W。該項(xiàng)說(shuō)法正確，可以推出。D項(xiàng)：推理同C項(xiàng)，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。29.洗衣機(jī)：滾筒：波輪A.冰箱：風(fēng)冷：直冷B.學(xué)習(xí)：進(jìn)步：退步C.機(jī)器：機(jī)械：電子D.能量：轉(zhuǎn)換：傳遞參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。滾筒和波輪是洗衣機(jī)的兩種類(lèi)型，第一詞與后兩詞均為產(chǎn)品與類(lèi)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：風(fēng)冷和直冷是冰箱的兩種類(lèi)型，第一詞與后兩詞均為產(chǎn)品與類(lèi)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：進(jìn)步和退步是學(xué)習(xí)的兩種結(jié)果，第一詞與后兩詞均為行為與結(jié)果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：機(jī)械是機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱(chēng)，機(jī)器是機(jī)械的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：能量可以有轉(zhuǎn)換和傳遞兩種形式，第一詞與后兩詞均為事物與轉(zhuǎn)換形式的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。30.進(jìn)入21世紀(jì)，全球科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，新型學(xué)科不斷

，但是物理學(xué)依然是自然科學(xué)最重要的基石，愛(ài)因斯坦等偉大科學(xué)家創(chuàng)造的20世紀(jì)物理學(xué)輝煌，在新世紀(jì)得以

。人類(lèi)社會(huì)依然有大量的難題，需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決。（

）A.異軍突起延續(xù)B.蒸蒸日上突破C.方興未艾展現(xiàn)D.日新月異凝聚參考答案：A解題思路：此題突破口在第二空，形容“20世紀(jì)的物理學(xué)輝煌”，根據(jù)橫線前“物理學(xué)依然是自然科學(xué)最重要的基石”，及后文完整語(yǔ)句“人類(lèi)社會(huì)依然有大量的難題，需要以物理學(xué)為基礎(chǔ)的學(xué)科群去解決”，說(shuō)明在新世紀(jì)物理學(xué)依然是重要，其輝煌依然還在，依然閃耀，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“延續(xù)”指延長(zhǎng)或繼續(xù)下去，置于此處可體現(xiàn)20世紀(jì)物理學(xué)的輝煌一直持續(xù)到了新世紀(jì)。B項(xiàng)“突破”指沖破，超過(guò)，C項(xiàng)“展現(xiàn)”指展示顯現(xiàn)，D項(xiàng)“凝聚”指積聚，聚合，三者均沒(méi)有“輝煌持續(xù)”的意思，排除。第一空代入驗(yàn)證，“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，置于此處可體現(xiàn)新型學(xué)科發(fā)展的好，符合文意，驗(yàn)證無(wú)誤。故正確答案為A。【文段出處】《愛(ài)因斯坦投下的石子》31.古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。后來(lái)，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。

這個(gè)故事給我們的啟示是：

A.團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的根本

B.講方法比用蠻力更重要

C.謀事在人，成事在天

D.細(xì)節(jié)決定成敗

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段講的是兩兄弟帶行李出門(mén)的故事，故事的結(jié)果是：運(yùn)行李不像之前那么累，輕松多了，原因是：哥哥改變了運(yùn)行李的方法，起初是用手一人提一個(gè)，很累；后來(lái)哥哥用扁擔(dān)挑兩個(gè)行李箱，就覺(jué)得輕松了。故事告訴我們的道理是：用不同的方法做事，效果是不一樣的，要用對(duì)方法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述信息，是故事的啟示。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.上世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。上世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類(lèi)探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展，對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句，同義替換為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)：B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“區(qū)域性和地方性異?！睂?duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域，說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展，概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō)，20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說(shuō)，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說(shuō)明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。33.6，7，12，18，29，（

）A.52B.50C.48D.46參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)12＝6＋7－1，18＝7＋12－1，29＝12＋18－1，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)－1，則所求項(xiàng)為18＋29－1＝46。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是簡(jiǎn)單遞推和數(shù)列，下一項(xiàng)為6＋11＝17，則所求項(xiàng)為29＋17＝46。因此，選擇D選項(xiàng)。34.甲將一件內(nèi)藏5000元人民幣的舊大衣扔到垃圾堆，后被拾荒人乙拾取，并發(fā)現(xiàn)了此錢(qián)，甲聞?dòng)嵑笄巴壹乙X(qián)，未果，下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.甲視為放棄了衣服和錢(qián)的所有權(quán)B.乙根據(jù)先占原則得到了衣服和錢(qián)C.乙應(yīng)將錢(qián)返還給甲，僅僅保留衣服D.甲乙應(yīng)平分這筆錢(qián)參考答案：C解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝话俣l：因他人沒(méi)有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益。A項(xiàng)錯(cuò)誤，本題中，甲僅僅放棄了舊大衣的所有權(quán)，沒(méi)有放棄錢(qián)的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，本題中，甲的錢(qián)是在無(wú)意的情況下被丟棄的，不能視為無(wú)主動(dòng)產(chǎn)，不符合先占的客體要件，所以乙無(wú)法根據(jù)先占原則得到錢(qián)。C項(xiàng)正確，乙對(duì)甲的錢(qián)構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?fù)有返還的義務(wù)；此外，甲主動(dòng)放棄舊大衣的所有權(quán)，此時(shí)舊大衣屬于無(wú)主動(dòng)產(chǎn)，乙拾得這件衣服，以所有的意思占有，且合法，所以乙對(duì)于衣服的占有符合先占情形，可以保留衣服。D項(xiàng)錯(cuò)誤，乙無(wú)權(quán)獲得或處理這筆錢(qián)。故正確答案為C。35.快遞包裝標(biāo)準(zhǔn)滯后、回收循環(huán)難度大、環(huán)保意識(shí)不足，是阻礙快遞包裝綠色化的三大瓶頸。要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做。比如，必須解決現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)多為推薦性指標(biāo)、約束力不強(qiáng)、執(zhí)行有難度等問(wèn)題，出臺(tái)國(guó)家級(jí)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；要解決對(duì)快遞件的“五花大綁”、過(guò)度包裝問(wèn)題，首先得解決野蠻裝卸、分揀問(wèn)題；要提高包裝物料的循環(huán)利用率，很重要的一環(huán)是，對(duì)消費(fèi)者而言，可再利用的包裝物如紙箱、塑料等垃圾，要有地方處理。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.快遞包裝綠色化任重道遠(yuǎn)B.打好組合拳助力快遞綠色包裝C.實(shí)現(xiàn)快遞包裝綠色化還有三大瓶頸D.快遞包裝綠色化需要社會(huì)綜合治理參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點(diǎn)“還有大量的工作要做”，接著以“比如”為標(biāo)志詞，通過(guò)三個(gè)并列的分句解釋需要解決的一些問(wèn)題。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“還有大量的工作要做”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)重點(diǎn)句“還有大量的工作要做”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點(diǎn)“有大量的工作要做”，接著以“比如”為標(biāo)志詞，通過(guò)三個(gè)并列的分句舉例說(shuō)明需要解決的一些問(wèn)題，即對(duì)“大量的工作要做”進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，所以文段的重點(diǎn)在于“快遞包裝綠色化需要大量工作要做”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”。A項(xiàng)“組合拳”對(duì)應(yīng)“比如”后的并列分句內(nèi)容，是例子中內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“三大瓶頸”對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)當(dāng)下需要做很多工作，排除；D項(xiàng)“社會(huì)綜合治理”為“比如”之后舉例的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《快遞業(yè)綠色包裝亟待推進(jìn)》解題思路：本題考查文段的標(biāo)題，本質(zhì)上仍考查的是對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“比如”這個(gè)關(guān)鍵詞，明確其后都是舉例內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，則文段重點(diǎn)應(yīng)為文段前兩句，正確答案應(yīng)是文段重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。文段首句指出，快遞包裝綠色化有三大瓶頸；接著說(shuō)明要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做；后文從三個(gè)方面對(duì)這些需要做的工作進(jìn)行了列舉。由“比如”后列舉的內(nèi)容可知，無(wú)論是出臺(tái)國(guó)家級(jí)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，還是解決野蠻裝卸、分揀問(wèn)題，亦或是提高包裝物料的循環(huán)利用率，都非短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)。A項(xiàng)的“任重道遠(yuǎn)”恰當(dāng)?shù)馗爬丝爝f包裝綠色化目前面臨的困境，作為標(biāo)題恰當(dāng)。B項(xiàng)標(biāo)題通常用于出臺(tái)了多項(xiàng)助力快遞綠色包裝舉措的語(yǔ)境，C項(xiàng)標(biāo)題通常用于對(duì)“三大瓶頸”展開(kāi)論述的語(yǔ)境，二者作為文段標(biāo)題均不契合，排除；D項(xiàng)的“社會(huì)綜合治理”文段未涉及，且“包裝標(biāo)準(zhǔn)”“環(huán)保意識(shí)”問(wèn)題也非“社會(huì)綜合治理”能夠解決，排除。故本題選A。36.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書(shū)，幾次放下，因?yàn)椴粫r(shí)會(huì)有畫(huà)面打斷我的思路，那是在我

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年的教書(shū)生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫(huà)面。有意思的是，

其他學(xué)生凝固在我的記憶中的是“圖片”——形象；而他們卻是“視頻”——故事，他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實(shí)在是比其他孩子大得多。

這段文字表達(dá)的主要意思是：

A.漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯給“我”留下了深刻的印象

B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的很多故事

C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動(dòng)深刻

D.這本書(shū)觸動(dòng)“我”對(duì)教學(xué)生涯的許多聯(lián)想

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段先講“我”幾次拿起《十字路口的頑童》幾次放下，原因是多年教學(xué)生涯中遇到的頑童的畫(huà)面不時(shí)打斷“我”的思路，接著對(duì)比說(shuō)明其他學(xué)生給“我”的印象和“頑童”給“我”的印象，以“而”作轉(zhuǎn)折，著重強(qiáng)調(diào)頑皮學(xué)生給“我”留下的印象比其他孩子深刻得多。文段重點(diǎn)在“而”之后，主要強(qiáng)調(diào)頑童給“我”留下深刻的印象。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)主體“頑童”。B項(xiàng)：不能體現(xiàn)頑童給“我”留下的印象更深刻。

37.①物業(yè)多次維修②購(gòu)買(mǎi)新房③要求物業(yè)賠償④泡壞家具⑤新房漏雨A.②⑤④①③B.③②⑤④①C.②④①③⑤D.④①③②⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。比較可知，“②購(gòu)買(mǎi)新房”是發(fā)生“④泡壞家具”“③要求物業(yè)賠償”的原因，所以首句為②，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從③⑤中選擇。比較可知，先“⑤新房漏雨”，之后才能“③要求物業(yè)賠償”，所以尾句為③，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。38.2020年1月22日23時(shí)，因新冠肺炎疫情的影響，武漢市發(fā)布了封城的命令。王某明知同事李某沒(méi)有駕照，為了幫助李某離開(kāi)武漢而將車(chē)借給其使用，李某開(kāi)車(chē)時(shí)不慎將路人趙某撞傷，保險(xiǎn)公司在限額內(nèi)賠償后的不足部分：A.由王某承擔(dān)賠償責(zé)任B.王某和李某承擔(dān)連帶責(zé)任C.由李某承擔(dān)賠償責(zé)任D.由李某承擔(dān)賠償責(zé)任，王某承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千二百零九條，因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車(chē)所有人、管理人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故造成損害，屬于該機(jī)動(dòng)車(chē)一方責(zé)任的，由機(jī)動(dòng)車(chē)使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車(chē)所有人、管理人對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。題干中，王某明知李某沒(méi)有駕照，有安全隱患，卻仍然把車(chē)借給李某，對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)，應(yīng)承擔(dān)與其過(guò)錯(cuò)相應(yīng)的賠償責(zé)任。因此，選擇D選項(xiàng)?！肚謾?quán)責(zé)任法》已于2021年1月1日廢止。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十九條，因租賃、借用等情形機(jī)動(dòng)車(chē)所有人與使用人不是同一人時(shí)，發(fā)生交通事故后屬于該機(jī)動(dòng)車(chē)一方責(zé)任的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車(chē)強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足部分，由機(jī)動(dòng)車(chē)使用人承擔(dān)賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車(chē)所有人對(duì)損害的發(fā)生有過(guò)錯(cuò)的，承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。39.工傷保險(xiǎn)費(fèi)應(yīng)當(dāng)由（

）繳納。A.用人單位B.用人單位和個(gè)人C.個(gè)人D.用人單位或個(gè)人參考答案：A解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十三條規(guī)定：“職工應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)，由用人單位繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)，職工不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。”故正確答案為A。40.行政執(zhí)行的準(zhǔn)備工作中，（

）是指為了保證行政執(zhí)行全過(guò)程的順利進(jìn)行，必須事先制定一個(gè)明確的，具有可行性的執(zhí)行方案，以便執(zhí)行過(guò)程能有條不紊的進(jìn)行。A.組織準(zhǔn)備B.法規(guī)準(zhǔn)備C.計(jì)劃準(zhǔn)備D.技術(shù)準(zhǔn)備參考答案：C解題思路：本題考查行政執(zhí)行環(huán)節(jié)知識(shí)。行政執(zhí)行本身包括的主要環(huán)節(jié)有執(zhí)行的準(zhǔn)備、執(zhí)行的實(shí)施、執(zhí)行的監(jiān)控。執(zhí)行的準(zhǔn)備包括：一、計(jì)劃準(zhǔn)備；二、法規(guī)準(zhǔn)備；三、組織準(zhǔn)備；四、物財(cái)準(zhǔn)備；五、技術(shù)準(zhǔn)備。A項(xiàng)錯(cuò)誤，組織準(zhǔn)備是指為執(zhí)行上級(jí)的決策、政策，根據(jù)任務(wù)的要求，在機(jī)關(guān)內(nèi)集合相關(guān)人員組成一定的執(zhí)行小組，作為具體實(shí)施行政執(zhí)行任務(wù)的主體。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法規(guī)準(zhǔn)備是指行政機(jī)關(guān)的一切活動(dòng)都必須依照法律、法規(guī)的要求進(jìn)行，行政執(zhí)行也不例外，應(yīng)該在實(shí)施執(zhí)行任務(wù)前做好充分的法規(guī)準(zhǔn)備，使行政執(zhí)行有法理上的依據(jù)。C項(xiàng)正確，計(jì)劃準(zhǔn)備是指為了保證行政執(zhí)行全過(guò)程的順利進(jìn)行，必須事先制定一個(gè)明確的、具有可行性的執(zhí)行計(jì)劃，以便執(zhí)行過(guò)程能有條不紊地推進(jìn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，現(xiàn)代行政既是專(zhuān)業(yè)行政，更是技術(shù)行政，應(yīng)該預(yù)先為行政執(zhí)行任務(wù)配備適當(dāng)?shù)募夹g(shù)人員，幫助行政執(zhí)行任務(wù)迅速有效地完成。故正確答案為C。41.商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)，社會(huì)化程度越高，人們?cè)绞窍嗷ヒ蕾?lài)。商品交換的規(guī)模越大，頻率越高，法律規(guī)則的數(shù)量就越高，覆蓋面就越廣，由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要和決定的法律規(guī)則具有權(quán)利本位性、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性、對(duì)象的普遍性及確定性、連續(xù)性和穩(wěn)定性等優(yōu)良品格，這同自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)所需要、并由它們各自所決定的法律規(guī)則具有質(zhì)的根本區(qū)別。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.法治觀念強(qiáng)于人治，有利于社會(huì)關(guān)系的穩(wěn)定B.自然經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的法律規(guī)則具有權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性C.法治觀念與商品經(jīng)濟(jì)關(guān)系密切，法治及其觀念的形成是以商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展為基礎(chǔ)的D.產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)產(chǎn)生的對(duì)象的普及性及確定性，是一種最完善的法制參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講商品生產(chǎn)越發(fā)達(dá)社會(huì)化程度越高，然后論述商品交換規(guī)模越大法律規(guī)則發(fā)展越好，最后論述由商品經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定的法律法規(guī)具有優(yōu)良品質(zhì)，并和由自然經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定的法律規(guī)則有根本不同。文段結(jié)構(gòu)為“分—分”，主要講的是商品經(jīng)濟(jì)具有基礎(chǔ)性作用，和社會(huì)化程度以及法律規(guī)則的優(yōu)良品格密切相關(guān)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。42.近日，一則關(guān)于某品牌嬰幼兒爽身粉含有某種有害物質(zhì)的新聞，在朋友圈流傳開(kāi)來(lái)。但據(jù)調(diào)查，該新聞似乎對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)的影響很小，因?yàn)閹缀鯖](méi)有嬰幼兒家長(zhǎng)表示將不再使用該品牌嬰幼兒爽身粉。盡管如此，在新聞出現(xiàn)兩個(gè)月后的10月份，該品牌嬰幼兒爽身粉的銷(xiāo)量卻顯著下降了。下列各項(xiàng)能夠最為合理地解釋以上陳述的是（

）。A.針對(duì)新生兒家長(zhǎng)的調(diào)查出自某母嬰雜志，調(diào)查結(jié)果可能并不真實(shí)B.在10月份，為了顯示維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量的決心，一些大型超市主動(dòng)下架了該品牌嬰幼兒爽身粉C.市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)表示，該有害物質(zhì)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不會(huì)對(duì)嬰幼兒健康產(chǎn)生任何影響D.爽身粉主要功能為吸收汗液，滑爽皮膚，因此當(dāng)氣溫降低時(shí)，其需求量將有所減少參考答案：B解題思路：第一步：找出題干矛盾。一則新聞報(bào)道了某品牌嬰幼兒爽身粉含有某種有害物質(zhì)，調(diào)查顯示，該報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)該品牌嬰幼兒爽身粉的影響很小。但新聞報(bào)道兩個(gè)月后，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)量顯著下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是說(shuō)對(duì)新生兒家長(zhǎng)的調(diào)查結(jié)果可能不真實(shí)，但不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除；B項(xiàng)：一些大型超市為了顯示維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量的決心而主動(dòng)下降了該品牌的嬰幼兒爽身粉，說(shuō)明之所以該品牌嬰幼兒爽身粉在負(fù)面報(bào)道未有影響的情況下銷(xiāo)量出現(xiàn)顯著下滑，是因?yàn)橐恍┐笮统兄鲃?dòng)下架了其產(chǎn)品，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；C項(xiàng)：市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)表示該有害物質(zhì)只要低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)對(duì)嬰幼兒健康產(chǎn)生影響，解釋了該品牌嬰幼兒爽身粉在負(fù)面報(bào)道出現(xiàn)后，家長(zhǎng)仍表示會(huì)使用該品牌的嬰幼兒爽身粉，但不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：爽身粉在氣溫降低時(shí)，銷(xiāo)量會(huì)有所減少，但題干中并未涉及氣溫變化，不能解釋在負(fù)面報(bào)道對(duì)嬰幼兒家長(zhǎng)影響很小的情況下，該品牌的嬰幼兒爽身粉銷(xiāo)售卻出現(xiàn)了顯著下降，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為B。43.集約型經(jīng)濟(jì)主要是依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式是指在生產(chǎn)規(guī)模不變的基礎(chǔ)上，采用新技術(shù)、新工藝，改進(jìn)機(jī)器設(shè)備、加大科技含量的方式來(lái)增加產(chǎn)量，這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式又稱(chēng)內(nèi)涵型增長(zhǎng)方式。其基本特征是依靠提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量和利用效率，來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。以這種方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，消耗較低，成本較低，產(chǎn)品質(zhì)量能不斷提高，經(jīng)濟(jì)效益較高。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在很大程度上是由技術(shù)創(chuàng)新、人力資本積累、資源轉(zhuǎn)移、規(guī)模經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)效應(yīng)等因素形成的動(dòng)力所推動(dòng)。故表述正確。44.請(qǐng)選出某市街路地名語(yǔ)義與結(jié)構(gòu)能形成對(duì)偶的一項(xiàng)：A.長(zhǎng)江路——臨河街

東盛大街——西安大路B.牡丹街——薔薇路

解放大路——?jiǎng)倮珗@C.惠民路——文昌路

人民廣場(chǎng)——工農(nóng)大路D.三道街——八里鋪

遠(yuǎn)達(dá)大街——皓月大路參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)，“長(zhǎng)江”為一個(gè)名詞，也可以理解為由形容詞“長(zhǎng)”和名詞“江”構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語(yǔ)，而“臨河”由介詞“臨”（有“在……旁邊”之意）和名詞“河”構(gòu)成，介詞和名詞組合構(gòu)成介賓短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不相同，不能形成對(duì)偶。排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)，“牡丹”與“薔薇”均為花名且為名詞，“解放”與“勝利”意義相稱(chēng)，均能表達(dá)“解除束縛，得到自由或發(fā)展”之意。故前后語(yǔ)義與結(jié)構(gòu)一致，能夠形成對(duì)偶。第三步，C項(xiàng)，“惠民”由動(dòng)詞“惠”（指給人好處）和名詞“民”（此處作“人民”之意）構(gòu)成，動(dòng)詞和名詞組合構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。而“文昌”由名詞“文”（此處作“文運(yùn)功名”之意）和形容詞“昌”（有“興旺”之意）構(gòu)成，名詞和形容詞組合構(gòu)成主謂短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)，“遠(yuǎn)達(dá)”由形容詞“遠(yuǎn)”（有“遠(yuǎn)大”之意）和形容詞“達(dá)”（有“曠達(dá)”之意），形容詞和形容詞組合構(gòu)成并列短語(yǔ)，而“皓月”由形容詞“皓”（指潔白）和名詞“月”（指月亮）構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：“對(duì)偶”的修辭方式要求短語(yǔ)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱(chēng)。B項(xiàng)“牡丹”、“薔薇”均為名詞且為花名，“解放”、“勝利”可以均為形容詞且意義相稱(chēng)，能表達(dá)擺脫束縛或擊敗對(duì)手的客觀狀態(tài)，當(dāng)選。A項(xiàng)“長(zhǎng)江”為名詞，“臨河”是“臨著河、靠著河”的意思，為介賓短語(yǔ)，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)“惠民”即“給百姓好處、實(shí)惠”，為動(dòng)賓短語(yǔ)，“文昌”為名詞，是一種星宿的名字，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為并列短語(yǔ)，意為“高遠(yuǎn)且豁達(dá)”，“皓月”意為“潔白的月亮”，“皓”為“月”的形容詞，為偏正短語(yǔ)，故兩者結(jié)構(gòu)也不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問(wèn)方式可知，本題考查的是對(duì)偶修辭手法的特點(diǎn)和使用。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱(chēng)的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。A項(xiàng)的“長(zhǎng)江”為河流名稱(chēng)，“西安”為城市名稱(chēng)，“臨河”、“東盛”均不能與之形成對(duì)偶關(guān)系。C項(xiàng)的“惠民”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、“文昌”為主謂結(jié)構(gòu)，二者不能形成對(duì)偶關(guān)系。D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為狀中結(jié)構(gòu)、“皓月”為定中結(jié)構(gòu)，二者對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)。故本題選B。45.文化景觀這一概念是1992年12月在美國(guó)圣菲召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)第16屆會(huì)議時(shí)提出并納入《世界遺產(chǎn)名錄》中的。文化景觀代表《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》第一條所表述的“自然與人類(lèi)的共同作品”。在我國(guó)“世界遺產(chǎn)”中唯一的文化景觀是：A.山西平遙古城B.廬山風(fēng)景名勝區(qū)C.蘇州古典園林D.敦煌莫高窟參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文建筑。第二步，截至2011年12月31日，我國(guó)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界文化景觀遺產(chǎn)有3處，分別是廬山、五臺(tái)山和杭州西湖。因此，選擇B選項(xiàng)。46.在大時(shí)代背景下，一群文物修復(fù)師，默默地固守“冷宮”一隅，日復(fù)一日地打理著價(jià)值連城的“國(guó)寶”。宮墻外的世界________，宮墻內(nèi)的他們卻要用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物。一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________，一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滄海桑田

金甌無(wú)缺B.熙熙攘攘

完璧歸趙C.白云蒼狗

精挑細(xì)選D.斗轉(zhuǎn)星移

嚴(yán)絲合縫參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。第二空填入的詞語(yǔ)要與“鐘表的零件”搭配，且“一座宮廷鐘表上千個(gè)零件要________”與“一件碎成100多片的青銅器要拼接完整，一幅古畫(huà)揭一兩個(gè)月……”句式相同，為并列關(guān)系，第二空填入的詞語(yǔ)要與“拼接完整”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，不能與“鐘表的零件”搭配，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“完璧歸趙”比喻把原物完整無(wú)損地歸還本人，文段中并未體現(xiàn)要將鐘表的零件歸還主人，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)的挑選，文段中并未體現(xiàn)要挑選鐘表的零件，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配得當(dāng)且與后文對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“斗轉(zhuǎn)星移”形容時(shí)間或季節(jié)變化快，與文意相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“用幾年的時(shí)間摩挲同一件文物”語(yǔ)義相反，表示宮墻外的世界一直隨著時(shí)間的改變?cè)谧兓?。A項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大；C項(xiàng)“白云蒼狗”比喻世事變幻無(wú)常；D項(xiàng)“斗轉(zhuǎn)星移”指時(shí)序變遷，歲月流逝，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來(lái)人往，非常熱鬧，并非強(qiáng)調(diào)變化，與文意不符，排除。第二空，橫線處所填詞語(yǔ)與“零件”搭配，且與后文句式相同，構(gòu)成并列關(guān)系，故橫線處所填詞語(yǔ)與“拼接完整”語(yǔ)義相近，表示所有部分均可恰當(dāng)連接。D項(xiàng)“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，與“零件”搭配恰當(dāng)，且與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整，與“零件”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“精挑細(xì)選”指非常仔細(xì)地挑選，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段以诠蕦m修文物》解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項(xiàng)可知，第一空四個(gè)選項(xiàng)中兩個(gè)成語(yǔ)詞義差異較大，可通過(guò)語(yǔ)境判斷。第二步，抓住第二空詞語(yǔ)修飾的對(duì)象，判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng)。第一空，文段對(duì)比了宮墻內(nèi)外的情形，由墻內(nèi)時(shí)間過(guò)得慢可推出，墻外時(shí)間過(guò)得快。“滄海桑田”比喻世事變化很大，“斗轉(zhuǎn)星移”指季節(jié)或時(shí)間的變化。兩詞符合文意，A、D兩項(xiàng)備選?！拔跷跞寥痢毙稳萑藖?lái)人往，非常熱鬧。不能用來(lái)修飾“世界”，排除B。“白云蒼狗”比喻世事變幻無(wú)常。題干僅對(duì)宮墻內(nèi)外的世界進(jìn)行了對(duì)比，未體現(xiàn)世事變幻無(wú)常，排除C。第二空，“金甌無(wú)缺”比喻國(guó)土完整。不能用來(lái)形容鐘表零件，排除A。“嚴(yán)絲合縫”指縫隙嚴(yán)密閉合，能夠表達(dá)修復(fù)鐘表上千個(gè)零件的難度。故本題選D。47.現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的趨勢(shì)是（

）。A.組織結(jié)構(gòu)的小型化B.組織結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單化C.組織結(jié)構(gòu)的彈性化D.組織結(jié)構(gòu)的剛性化參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。扁平化、彈性化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化是現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的必然趨勢(shì)。A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢(shì)不包括小型化、簡(jiǎn)單化、剛性化。C項(xiàng)正確，彈性化是指企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而把在不同領(lǐng)域工作的、具有不同知識(shí)和技能的人集中于一個(gè)特定的動(dòng)態(tài)團(tuán)隊(duì)中，共同完成某個(gè)項(xiàng)目，待項(xiàng)目完成后團(tuán)隊(duì)各回各處。這種動(dòng)態(tài)團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)靈活便捷，取消或削弱了組織壁壘，提高了決策和行動(dòng)效率，適應(yīng)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)共享、人才共用的需要。故正確答案為C。48.“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”中的項(xiàng)羽是我國(guó)反秦聯(lián)盟的領(lǐng)袖。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，項(xiàng)羽是秦末時(shí)期起義軍領(lǐng)袖，當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)西楚霸王，后人稱(chēng)為楚霸王。也號(hào)稱(chēng)萬(wàn)人敵。秦朝末年政治家、軍事家，楚國(guó)名將項(xiàng)燕的孫子。勇猛好武，跟隨叔父項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)吳中起義，反抗秦朝。漢五年（前202年），兵敗于垓下，發(fā)生“霸王別姬”，自刎于烏江。因此，本題正確。49.網(wǎng)絡(luò)上有這樣一則幽默：有一天，人腦和電腦比誰(shuí)的能耐大。電腦說(shuō)：“現(xiàn)在是我的世界，各行各業(yè)都要用我，人類(lèi)沒(méi)我不行！”這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)就把電腦關(guān)了。

這表明：A.意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映B.電腦只能夠模擬人腦C.意識(shí)是大腦的機(jī)能D.電腦與人腦的功能趨于一致參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論。第二步，A項(xiàng)，意識(shí)是人腦的機(jī)能，電腦只能模擬人腦，仍受人的控制。與題干無(wú)關(guān)；B項(xiàng)，電腦只能夠模擬人腦，并不能獨(dú)立思考且受制于人類(lèi)，說(shuō)法正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，意識(shí)是專(zhuān)屬于人的，是人腦的機(jī)能。說(shuō)法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，電腦雖然日趨智能化，但也是通過(guò)人的程序編碼實(shí)現(xiàn)的，并沒(méi)有能動(dòng)性，受人的控制，不能和人腦相比擬。故錯(cuò)誤，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。50.在word“格式”菜單中，打開(kāi)“段落”對(duì)話框，下列