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中學(xué)德育工作總結(jié)范文燕山中學(xué)20xx年德育工作總結(jié)
燕山教化委員會(huì)中學(xué)教化科
20xx年12月22日
燕山中學(xué)20xx年德育工作總結(jié)
燕山教化委員會(huì)中學(xué)教化科
一,開展教化思想大探討的狀況
9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中心8號(hào)文件為重點(diǎn),以探討燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法為切入點(diǎn)開展了為期一個(gè)月的教化思想大探討.
探討形式:
1,9月初,燕山教委統(tǒng)一組織各中,小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行探討.
2,9月中旬—10月初,各校分頭組織全體教職員工參與的探討.
探討看法:在充分探討的基礎(chǔ)上,燕山教委對(duì)探討看法進(jìn)行歸納,總結(jié):
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié):
1,能夠充分相識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;
2,優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成,全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動(dòng)起來,一個(gè)關(guān)切未成年思想道德建設(shè)的社會(huì)輿論氛圍正逐步形成;
3,德育資源比較豐富.有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理,風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)供應(yīng)了養(yǎng)分和資源.
薄弱環(huán)節(jié):
老師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),老師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善.
學(xué)校教化和家庭教化的整合.部分家長(zhǎng)在教化孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),學(xué)生的家庭教化須要進(jìn)一步規(guī)范.
學(xué)校心理健康教化專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,管理有待加強(qiáng).
落實(shí)對(duì)策:"三加強(qiáng),五確保"
1,加強(qiáng)培訓(xùn),確保老師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新,確保心理健康教化的開展;
2,加強(qiáng)教化管理和科研,確保燕山地區(qū)未成年養(yǎng)成教化適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),努力形成全社會(huì)關(guān)切,支持未成年人的社會(huì)氛圍;
3,加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),確保教化機(jī)制的落實(shí).
二,一年來實(shí)行中心若干看法和市委,市政府實(shí)施看法已經(jīng)實(shí)行的措施,取得了哪些方面的效果.
出臺(tái)了燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施看法,并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,落實(shí)到位,形成全社會(huì)齊抓共管的局面.我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議,明確了職責(zé),并定于20xx年召開燕山地區(qū)德育大會(huì).
燕山教委中教科實(shí)行中心若干看法和市委,市政府實(shí)施看法實(shí)行的措施及取得的效果.
以新課程為載體,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用.
(1)抓住課程改革的契機(jī),立足課堂教學(xué),深化教化教學(xué)改革.強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí),堅(jiān)持教化教學(xué)全過程的德育教化.各門課程都要從教學(xué)實(shí)際動(dòng)身,制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作安排.例如:中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶,想畫"教學(xué),讓學(xué)生用畫筆表現(xiàn)《我愛我校》,《我愛燕山》,《我愛祖國》的主題系列作品活動(dòng).設(shè)計(jì)收集學(xué)校,燕山,中國的形象資料,組織各種形式競(jìng)賽,探究"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過教學(xué)滲透愛校,愛家鄉(xiāng),愛祖國的教化.
(2)改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑,主動(dòng)開展內(nèi)容鮮活,形式新奇的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),注意知行統(tǒng)
一.為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開展得順當(dāng),有效,燕山教委中教科牽頭,將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教化活動(dòng)緊密結(jié)合起來,政教處與政治老師共同策劃,組織了"星光自護(hù),自救活動(dòng)","參觀少管所—一日法制教化"等活動(dòng),這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度,有規(guī)模,又使學(xué)校政教處的德育教化活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深化和持續(xù).
(3)加強(qiáng)燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè).燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成,并順當(dāng)通過審批.從20xx年起先,開設(shè)地方德育課程.
加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè),廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
(1)基地建設(shè).
我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類實(shí)踐基地,如:德育基地,勞動(dòng)基地,軍訓(xùn)基地,科技基地,環(huán)境基地,青年支援者基地及社區(qū)基地.
(2)實(shí)踐活動(dòng)
各中學(xué)利用各種教化基地,以觀看影片,參觀,公益活動(dòng)等多種形式,由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng).
重視,加強(qiáng)主題教化.
(1)突出文明禮儀教化:為了深化開展我地區(qū)的探討性德育,培育學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng).中教科舉辦了學(xué)生,老師,學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比,評(píng)比文明禮儀教化優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案.其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在中學(xué)生時(shí)事報(bào)上.學(xué)校根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教化活動(dòng),如主題班會(huì),學(xué)生自編禮儀小故事,禮儀表演等等.
(2)突出敬重教化:針對(duì)我地區(qū)老師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié),我們啟動(dòng)了敬重教化實(shí)踐活動(dòng)工程,要求老師寫反思教化習(xí)慣,學(xué)校做工作總結(jié),班級(jí)開主題班會(huì).并于5月份在燕山召開北京市敬重教化現(xiàn)場(chǎng)會(huì).
(3)突出弘揚(yáng)和培育民族精神教化:為深化實(shí)行中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法,依據(jù)教化部頒發(fā)的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教化實(shí)施綱要的精神,中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教化作為一項(xiàng)重要工作來抓.今年9月,是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月",為開展好教化月的活動(dòng),中教科下發(fā)了關(guān)于開綻開"弘揚(yáng)和培育民族精神教化月"系列教化活動(dòng)的通知,要求各校結(jié)合新學(xué)年開學(xué),新生入學(xué)教化,慶祝老師節(jié),慶國慶等活動(dòng),仔細(xì)開展宣揚(yáng)教化活動(dòng).各校在開學(xué)典禮上實(shí)行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教化活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,并圍繞主題開展了大量豐富多彩的教化活動(dòng).如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀學(xué)問的深刻了解,聘請(qǐng)了團(tuán)中心給全校師生做了生動(dòng)的禮儀學(xué)問講座,大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化;向陽中學(xué)開展的"綠色陽光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局,消協(xié)等單位的一樣表揚(yáng)和確定.10月初,中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神,培育學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)內(nèi)容,以文明禮儀教化實(shí)踐,遵紀(jì)遵守法律,迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì).
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