淺析微信公眾號在高職院校輿論傳播中的作用

PAGE此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。淺析微信公眾號在高職院校輿論傳播中的作用

【摘要】互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展迅速，大學生生活習慣的變化也非常迅速。微信公眾號作為社交媒體的存在，對高職院校輿論傳播起到很大的作用。論文通過對微信公眾號在校園中應用的分析，歸納優(yōu)勢，查找問題，以使微信公眾號在校園輿論傳播和高校思想政治工作中發(fā)揮更大的作用?！続bstract】WiththerapiddevelopmentofInternettechnology，thechangeofcollegestudents”livinghabitsisveryrapid.Astheexistenceofsocialmedia，WeChatOfficialAccountplaysanimportantroleinthespreadofpublicopinioninhighervocationalcolleges.ByanalyzingtheapplicationofWeChatOfficialAccountincampus，thispapersumsuptheadvantagesandfindstheproblems，sothattheWeChatOfficialAccountplaysagreaterroleinthespreadofcampuspublicopinionandideologicalandpoliticalworkincollegesanduniversities.【關鍵詞】微信公眾號；高職院校；輿論傳播；高校思想政治【Keywords】WeChatOfficialAccount；vocationalschool；publicopinionpropagation；ideologicalandpolitical【中圖分類號】G206.3【文獻標志碼】A【文章編號】1673-1069（2020）07-0049-031當前校園微信公眾號的發(fā)展狀況1.1校園微信公眾號處在蓬勃發(fā)展期依據(jù)《掌上大學2020中國高校新媒體藍皮書》顯示，自2020年至今，校園微信公眾號的數(shù)量一直處于增長，從2020年的41.95%下降至2020年的20.72%，逐漸趨于平穩(wěn)增長，2020年的增長量最大?，F(xiàn)仍在運營的校園微信公眾號中，有44.70%是在2020年創(chuàng)建的。盡管2020以后，微信公眾號增幅下降，但總體數(shù)量仍處于增長。1.2校園微信公眾號成為大學生獲取校園信息的重要媒介微信在大學生群體中以其便捷、互動性強的特點，占據(jù)首位。在微信公眾號發(fā)展較好的院校，相當多的大學生習慣從校園微信公眾號中獲取各類校園活動的通知、校園新聞等信息，校園微信公眾號已經(jīng)成為大學生校園生活的一部分。1.3校園微信公眾號內(nèi)容趨向功能化大部分院校在公眾號建立之初，推送內(nèi)容主要是高校思想政治宣傳，內(nèi)容結構單一，只是將新聞從傳統(tǒng)的PC端搬到了移動端。近年來，隨著領導集體的年輕化，思想逐步開放，校園微信公眾號的功能發(fā)展更貼近學生生活，推送內(nèi)容與學生的生活、學習相關度更高[1]。1.4校園微信公眾號的建立呈“組團式”發(fā)展高職院校內(nèi)部根據(jù)二級學院和職能部門的不同，一般設立獨立的微信公眾號，多賬戶運作功能區(qū)分明確。每個公眾號根據(jù)面向?qū)ο蟮牟煌嗅槍π缘匕l(fā)布信息，幫助閱讀者有針對性的篩選需要的信息，提高信息推送的準確性。一般在學院層級設立1～2個公眾號，用于主體宣傳；二級學院設立自己的公眾號，針對二級學院的師生發(fā)布針對性的內(nèi)容；在后勤、科研、圖書館等職能部門設計功能性公眾號，提高校園服務便利性；在學生會、團委、社團等學生組織建立公眾號，加強校園文化宣傳和思想政治教育。1.5校園微信公眾號的運營模式由個體轉(zhuǎn)向合作在微信公眾號的建立之初，運營通常是以學院主管單位為主體單一運營或者以學生為單一主體的“學生自營模式”。隨著校園微信公眾號的發(fā)展和成熟，運營模式逐步發(fā)展為以學院為主體，學生共同參與的校園新媒體工作室。校園新媒體工作室的特點是發(fā)揮教師指導作用，由教師定位公眾號的發(fā)展目標，對敏感信息內(nèi)容的審核；由學生具體運營，對內(nèi)容的圖文編輯、發(fā)布，承擔部分管理工作；依托學院的資金、設備、場地等資源，開展公眾號的日常工作和運營，提高公眾號的社會影響力。2校園微信公眾號在校園輿論傳播的優(yōu)勢2.1較強的用戶粘性為校園輿論傳播提供了堅實的基礎校園微信公眾號基于學校建立，發(fā)布與校園生活息息相關的信息。對學生來說具有非常重要的學習和借鑒作用。目前校園微信公眾號除了推送校園新聞、通知公告等文章外，還囊括了課表查詢、成績查詢、考試查詢、圖書館信息、后勤報修、水電費繳存、校園一卡通充值等服務，這些服務與學生校園生活緊密聯(lián)系，使學生對校園微信公眾號產(chǎn)生依賴性。這種依賴和需求使學生和校園微信公眾號之間產(chǎn)生了強有力的紐帶，基于強有力的紐帶附加的高用戶粘性為校園輿論傳播提供了堅實的基礎。2.2校園微信公眾號的互動，更容易發(fā)現(xiàn)校園輿論的導向利用圖文、音視頻等形式和HTML5等技術全方位立體的推送信息，讓學生從視覺、聽覺上受到?jīng)_擊和影響，讓內(nèi)容更加生動、形象，深入人心。同時通過轉(zhuǎn)發(fā)、評論參與互動，通過點贊表明態(tài)度，引起師生共鳴。利用留言和客服功能，隨時掌握學生關心的問題，了解學生的需求，解決學生的困難。上情下達、下情上報，掌握輿論動向，做好輿論引導作用。2.3點對面的傳播，讓校園輿論導向更加準確和高效校園微信公眾號改變了“學校—學院—輔導員—班主任—班干部—學生”的信息傳播方式，實現(xiàn)了“學?！獙W生”的一步送達的信息傳遞。在學校層面依托校園微信公眾號傳遞