小學(xué)數(shù)學(xué)教師面試沖刺課

教師資格證考試

面試最后一課主講人：學(xué)渣福音模板哥石頭試講要討論的幾個(gè)問(wèn)題1.表演成分多VS專(zhuān)業(yè)成分多2.環(huán)節(jié)流暢性重要VS內(nèi)容正確性重要3.互動(dòng)成分占比多VS講解成分占比多4.看你有沒(méi)有潛質(zhì)VS看你是不是高手2023/5/23試講的環(huán)節(jié)和要講的內(nèi)容導(dǎo)入新授鞏固小結(jié)作業(yè)2023/5/23分五個(gè)模板語(yǔ)、政、史、地音、美、信、科數(shù)、理、化、生英語(yǔ)體育2023/5/23導(dǎo)入簡(jiǎn)單清楚萬(wàn)能2023/5/23導(dǎo)入（語(yǔ)、政、史、地）熱身活動(dòng)（眼保健操、頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)）+內(nèi)容的簡(jiǎn)單描述2023/5/23同學(xué)們上了幾節(jié)課眼睛都酸了吧？眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要保護(hù)她，上課之前跟老師做一個(gè)眼保健操，放松一下眼睛。準(zhǔn)備開(kāi)始：（說(shuō)動(dòng)作要領(lǐng)，喊節(jié)奏）做完眼保健操，那我們用清亮的眼睛一起學(xué)習(xí)·····。2023/5/23導(dǎo)入（音、美、信、科）一個(gè)膾炙人口的人物+一場(chǎng)永遠(yuǎn)都要參加的比賽2023/5/23同學(xué)們大家好，我們的好朋友····，要去參加一場(chǎng)·····比賽，如果能贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，他就能得到他最想要的一份新年禮物，這次，他參加的項(xiàng)目是······，可是他到現(xiàn)在還不會(huì)唱/畫(huà)/制作····，他想邀請(qǐng)同學(xué)們一起幫幫他，你們?cè)敢鈫幔慷荚敢獍?！好的，那我們就進(jìn)入今天的內(nèi)容····，一起來(lái)為幫助他做準(zhǔn)備吧。2023/5/23導(dǎo)入（數(shù)、理、化、生）一個(gè)膾炙人口的人物+一個(gè)永遠(yuǎn)都要去解決的問(wèn)題2023/5/23同學(xué)們大家好，我們的好朋友····，今天做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)難題，這個(gè)問(wèn)題是······，他較勁了腦汁都不會(huì)解答這個(gè)問(wèn)題，眼看著就要交作業(yè)了，他還是一籌莫展，同學(xué)們想不想一起幫幫他，好的，那我們就進(jìn)入今天的內(nèi)容····，一起來(lái)為幫助他做準(zhǔn)備吧。2023/5/23導(dǎo)入（英語(yǔ)）一個(gè)熱身活動(dòng)+一個(gè)人物+永遠(yuǎn)都不會(huì)的英語(yǔ)2023/5/23T：Goodmorning,boysandgirls,nicetoseeyouagain,doyoumissme?Imissallofyouverymuch.Todaybeforeourclass,Let’sdoawarm-uptogether,ok?ready?Go!（dowarm-up）T：Ok,allofyoudidagoodjob,sitdownplease.T：（利用泰迪熊第一人稱(chēng)情景導(dǎo)入）Hello,boysandgirls,I’mteddybear,Idon’tknowhowto·······inEnglish,canyouhelpme?OK,Let’slearnanewlessontohelpteddybear.或者（利用名人第三人稱(chēng)導(dǎo)入）DoyouknowourfriendYiyangqianxi?Hehasaproblem:Howto

······

inEnglish?Let’scometoournewlesson2023/5/23導(dǎo)入（體育）一個(gè)永遠(yuǎn)都不變的整隊(duì)+一個(gè)永遠(yuǎn)向他看齊的明星+一個(gè)永遠(yuǎn)都要做的熱身2023/5/23集合、整隊(duì)、見(jiàn)習(xí)生出列、尖銳物收納同學(xué)們，大家知道著名的···遠(yuǎn)動(dòng)員···嗎，他能在競(jìng)技場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)，和他的刻苦努力分不開(kāi)，其中他的····動(dòng)作是他取勝的重要保證，今天就讓我們向他看齊，一起來(lái)學(xué)習(xí)······慢跑、體操隊(duì)形、熱身活動(dòng)、集合2023/5/23講授新課1一個(gè)淺顯的知識(shí)的講解先互動(dòng)，最后講解2023/5/23所有學(xué)科的流程（除體育）師：生：師：生：師：2023/5/23師（設(shè)問(wèn)）行為：?jiǎn)栴}：時(shí)間：生（學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)板書(shū)標(biāo)題+第一副標(biāo)題/板書(shū)標(biāo)題師（提問(wèn)）反饋：提問(wèn)：生（回答）轉(zhuǎn)述答案（板書(shū)第一部分）師（評(píng)價(jià)+講授）評(píng)價(jià)：講解：新授1（語(yǔ)、政、史、地）師：請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本第一部分，找到·······（設(shè)置第一個(gè)問(wèn)題）。給大家3分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始吧。生：（學(xué)習(xí)）（教師板書(shū)標(biāo)題和第一副標(biāo)題）師：時(shí)間到了！同學(xué)們，大家都學(xué)的很認(rèn)真，看來(lái)大家都解決了老師剛才提出的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答一下呢？請(qǐng)靠窗的小紅同學(xué)來(lái)回答一下吧。生：（回答）（教師轉(zhuǎn)述答案并書(shū)寫(xiě)板書(shū)）哦，小紅同學(xué)她說(shuō)，········。回答的非常好。那你能告訴大家········（追問(wèn)）。（教師轉(zhuǎn)述答案）她說(shuō)呀，······師：很好，老師覺(jué)得你最近進(jìn)步非常大，繼續(xù)保持，請(qǐng)同學(xué)們看黑板，······（講解的內(nèi)容，請(qǐng)開(kāi)始你的表演）2023/5/23新授1（音、美、信、科）師：請(qǐng)大家翻開(kāi)課本，閱讀·······，想一想······？給大家三分鐘時(shí)間，一會(huì)兒和大家分享，現(xiàn)在開(kāi)始吧。生：（板書(shū)課題）師：時(shí)間到了！同學(xué)們，大家學(xué)習(xí)的都很認(rèn)真，看來(lái)大家都解決了老師剛才提出的問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答一下呢？大家都舉手了，那就請(qǐng)最后一排穿紅衣服的女生你來(lái)回答！生：哦，這位同學(xué)說(shuō)了：······（板書(shū)）師：很好，請(qǐng)坐！老師覺(jué)得你最近的進(jìn)步很大，繼續(xù)保持。同學(xué)們請(qǐng)看黑板，······（開(kāi)始你的表演，進(jìn)行講解）。2023/5/23新授1（數(shù)、理、化、生）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們自主閱讀課本第一部分，數(shù)一數(shù)他們四人總共撿了多少瓶子。給大家5分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始。生：（學(xué)習(xí)）（板書(shū)大標(biāo)題+第一幅標(biāo)題+瓶子）師：（轉(zhuǎn)過(guò)身）時(shí)間到，老師剛才看大家都畫(huà)得非常認(rèn)真，那哪位同學(xué)來(lái)告訴老師自己是怎么做的？小花同學(xué)比較平常比較內(nèi)向，今天也舉手了，我們把這次機(jī)會(huì)給她吧。生：（回答，教師轉(zhuǎn)述）你說(shuō)······（追問(wèn)）那么你還能不能再說(shuō)一下······，她說(shuō)·······。（稱(chēng)贊）小花同學(xué)平常比較內(nèi)向，今天勇敢地舉起了自己的手，回答問(wèn)題也回答得很好，請(qǐng)坐，希望你以后像今天一樣勇敢?。ㄖv解）同學(xué)們看黑板，根據(jù)小花同學(xué)的回答，我們可以看出來(lái)，······（講解，開(kāi)始你的表演）。2023/5/23新授1（英語(yǔ)）對(duì)話(huà)和詞匯課為例T：Openyourbookandturntopage……，Readthedialoguetofindoutthenewwords/phrase,I’llgiveyouthreeminutes/threeminutesforyou.Let’sdoit!T：（轉(zhuǎn)身板書(shū)）標(biāo)題和第一副標(biāo)題T：Time’sup,allofyoudidagoodjob.Now,Whowantstosharethenewwords/youranswerswithus?AnyVolunteers?Ok,thehandsomeboy/thebeautifulgirlplease/Annaplease.T：He/shesaidtheword/phrase/“”（邊復(fù)述邊板書(shū)），Anythingelse?“”（邊復(fù)述邊板書(shū)）great!Sitdownplease/Youdidagoodjob.（表?yè)P(yáng)學(xué)生）T：OK,boysandgirls,pleaselookattheblackboard.Whatdoesthiswordmean？（反問(wèn)），lookhere（畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)），thisis····（解釋簡(jiǎn)筆畫(huà)）。So,thiswordmeans···（用中文解釋單詞含義）。HowtospeakitinEnglish?Followme,“sandwich,sandwich,sandwich.”（領(lǐng)讀跟讀三遍）（有幾個(gè)講幾個(gè)）。OK！Let’splayagametopractice.（游戲,大小聲）WhenI'mloud,youwhisper，OK，readygo······（演示游戲）。2023/5/23新授1（體育）師（講解和示范）：生（體會(huì)動(dòng)作）：師（請(qǐng)同學(xué)演示）：生（學(xué)生演示）：師（反饋點(diǎn)評(píng)）：2023/5/23師：集合（口令），原地單手肩上投籃動(dòng)作分為：持球、預(yù)擺、最后發(fā)力三個(gè)動(dòng)作，接下來(lái)我先給大家示范一下動(dòng)作，同學(xué)們注意觀(guān)看。師：前兩排蹲下（口令），我先做一下正面示范（示范動(dòng)作），再看一下側(cè)面示范（示范動(dòng)作）。師：同學(xué)們，看清楚了嗎，現(xiàn)在給大家三分鐘時(shí)間，大家自主練習(xí)，體會(huì)一下動(dòng)作。生：（練習(xí)）師：集合（口令），剛才大家都練習(xí)的不錯(cuò)，誰(shuí)愿意給同學(xué)們演示一下動(dòng)作。生：（舉手）師：那就請(qǐng)手舉得最高的小明同學(xué)來(lái)示范一下，老師看到他剛才練習(xí)的很認(rèn)真。生：（示范）師：很好，請(qǐng)歸隊(duì)！同學(xué)們，小明同學(xué)動(dòng)作做得很好，但是距離一名合格的教練還是有距離的，接下來(lái)我們要進(jìn)行分步練習(xí)。2023/5/23講授新課2較難的知識(shí)的講解先分組，再互動(dòng)，最后講解提煉2023/5/23講授新課第二維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)師：生：師：生：師：師（設(shè)問(wèn)）過(guò)度：（）行為：?jiǎn)栴}：（不要直接設(shè)問(wèn)什么方法，向內(nèi)容提問(wèn)）分組：時(shí)間：生（學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)板書(shū)第二部分小標(biāo)題師（提問(wèn)）反饋：提問(wèn)：生（回答）轉(zhuǎn)述答案（板書(shū)第二部分）讓學(xué)生回答設(shè)問(wèn)內(nèi)容（盡量能夠簡(jiǎn)單一些）師（評(píng)價(jià)+講授）評(píng)價(jià)：講解：（在學(xué)生回答內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師幫助提煉方法）新授2（語(yǔ)、政、史、地）師：同學(xué)們，剛才我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了···，接下來(lái)我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)···（過(guò)渡）老師把大家分為兩組，老師左手邊是團(tuán)結(jié)組，老師右手邊是奮進(jìn)組。（分組）請(qǐng)大家再次詳細(xì)閱讀課文，相互討論，······（設(shè)置問(wèn)題）給大家十分鐘時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始吧?。〞r(shí)間限定）生：（探究學(xué)習(xí)）（教師板書(shū)第二副標(biāo)題師：時(shí)間到了！時(shí)間到！各小組都很積極，討論的非常激烈。哪個(gè)小組愿意分享他們的探究結(jié)果呢？那就請(qǐng)團(tuán)結(jié)組派代表來(lái)分享，其他小組成員可以補(bǔ)充！生：（小組回答）（教師轉(zhuǎn)述答案并寫(xiě)板書(shū)）哦，這個(gè)小組他們認(rèn)為······（邊寫(xiě)邊說(shuō)），（可以追問(wèn)）那你們能說(shuō)一說(shuō)，······，他們說(shuō)：······師：很好，請(qǐng)坐！看來(lái)你們組討論的很深入，以后遇到問(wèn)題都可以采用這種方式完成！奮進(jìn)組還有什么要補(bǔ)充嗎？生：（回答）（教師轉(zhuǎn)述答案并寫(xiě)板書(shū)）哦，奮進(jìn)組說(shuō)：······（板書(shū)）師：同學(xué)們請(qǐng)看黑板，······（講解，開(kāi)始你的表演）2023/5/23新授2（音、美、信、科）師：好，同學(xué)們，通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了····，可是我們還是不會(huì)·····，那接下來(lái)我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)吧?，F(xiàn)在老師把大家分成兩組，這邊是···組，這邊是···組，給大家十分鐘時(shí)間，討論一下······？一會(huì)兒跟大家一起分享?，F(xiàn)在開(kāi)始吧！生：（板書(shū)）師：時(shí)間到了，同學(xué)們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工明確，相互幫助，老師真為大家這樣的團(tuán)隊(duì)精神感到高興。好，哪個(gè)小組代表先來(lái)分享你們的答案呢？生：好，那就請(qǐng)···組的代表先來(lái)吧，你們組討論的結(jié)果是什么？哦，他們組認(rèn)為····（板書(shū)）。那繪畫(huà)組還有補(bǔ)充嗎？哦，你們組認(rèn)為····（板書(shū)）。師：同學(xué)們請(qǐng)看黑板，······（開(kāi)始你的表演）（范畫(huà)）（范唱）（范演示）2023/5/23新授2（數(shù)、理、化、生）師：（過(guò)渡）同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了·····接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們分組討論第二部分的內(nèi)容，討論一下·······（設(shè)置問(wèn)題）。這邊是A組，這邊是B組，給大家10分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在開(kāi)始。生：（討論）（轉(zhuǎn)身板書(shū)：第二副標(biāo)題+分組名稱(chēng)）師：（轉(zhuǎn)過(guò)身）時(shí)間到了，時(shí)間到了，同學(xué)們。老師看大家都討論得停不下來(lái)了，非常棒！那哪個(gè)小組先來(lái)告訴老師自己的答案呢？A組同學(xué)，你們剛才討論得更激烈些，你們先派代表來(lái)說(shuō)。（轉(zhuǎn)述+板書(shū)）你說(shuō)，老師來(lái)寫(xiě)?！ぁぁぁぁぁぁ＃ㄗ穯?wèn)）那你們?yōu)槭裁匆ぁぁぁぁぁ?？哦，他們說(shuō)······。特別棒。（問(wèn)另一組）B組，那你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)······。你們說(shuō)呀·······。（板書(shū)）（講解）同學(xué)們請(qǐng)看黑板，（講解+開(kāi)始你的表演）。（驗(yàn)算）（畫(huà)圖）2023/5/23新授2（英語(yǔ)）對(duì)話(huà)和詞匯課為例T：wehavelearntthenewwords（過(guò)渡）,nowIwilldivideyouintotwogroups,youaregroupAandyouaregroupB.（分組）Ifyouanswermyquestion,youcangetonepoint.Thewinnergroupwillgetabigsurprise（獎(jiǎng)勵(lì)）.Boysandgirls,Pleasereadthedialoguecarefullyandfindouttheimportantsentences.Fiveminutesforyou.OK,Let’sdoit.T：（轉(zhuǎn)身板書(shū)副標(biāo)題）T：Stophere/Time’sup.Eachgroupissoactive.Whichgroupwanttoshareyourideas?/whichgroupisready.Ok,GroupAplease.T：（轉(zhuǎn)述學(xué)生答案）shesaid“whatwouldyouliketoeat?”（邊寫(xiě)邊板書(shū)）ok,verygood,Howabouttheanswers?（追問(wèn)）GroupBplease.Hesaid“I’dlikeasandwich”（邊寫(xiě)邊板書(shū)）OK，great,groupbcangetonepoint.T：boysandgirls！Readthesentenceafterme.當(dāng)我們想要····時(shí)，我們可以······（用中文解釋句子或者對(duì)話(huà)的用法）。T：OK！Gametime，groupAaskandyouaregroupBanswer.（對(duì)話(huà)練習(xí)）。OK！Anothergame.Iwillplaymusic.Youneedtopasstheflower.Whenthemusicstops,thestudentswhoholdtheflowerneedstoaskotherstudentsquestion.Clear?go（演示游戲）2023/5/23新授2（體育）師（分步講解和示范）：師生（一令一動(dòng)一糾）：生師（練習(xí)指導(dǎo)）：師（反饋評(píng)價(jià)）：2023/5/23師：呈觀(guān)察隊(duì)形散開(kāi)（口令），······（分步講解與示范）第一步是······。第二步是···。第三步是···。師：同學(xué)們看清楚了嗎，大家現(xiàn)在跟我一起練習(xí)，一令一動(dòng)。（呈體操隊(duì)形散開(kāi)）第一步···；（指導(dǎo)糾正1）這位同學(xué)，注意···（指導(dǎo)糾正2）這位同學(xué)，····。第二步···；（指導(dǎo)糾正1）這位同學(xué)……（指導(dǎo)糾正2）這位同學(xué)……第三步···；（指導(dǎo)糾正1）這位同學(xué)……（指導(dǎo)糾正2）這位同學(xué)……師：剛才的練習(xí)很不錯(cuò)，接下來(lái)大家兩人一組，將動(dòng)作合起來(lái)練習(xí)，相互糾錯(cuò)。生：（練習(xí)）2023/5/232023/5/23試講過(guò)程