五年級(jí)信息技術(shù)教案全集

五年級(jí)信息技術(shù)教案全集PAGE1第一章有趣的金山畫(huà)王 1第一節(jié)卡通大師 1第五節(jié)燦爛的小花——優(yōu)秀電腦繪畫(huà)作品欣賞 3第一節(jié)張小小的第一張幻燈片 4第二節(jié)張小小的名片 7第三節(jié)張小小的的課表 8第四節(jié)張小小的家譜 9第三章 10第一節(jié)制作“美麗的中山” 10第二節(jié)美化“美麗的中山”的文字 11第三節(jié)使“美麗的中山”聲色俱全 12第四節(jié)使“美麗的中山”動(dòng)起來(lái) 13第七節(jié)我的電子相冊(cè)（1） 14第八節(jié)我的電子相冊(cè)（2） 17第九節(jié)我的電子相冊(cè)（3） 19第十節(jié)我的電子賀卡 21第十一節(jié)小小統(tǒng)計(jì)師 23第一章有趣的金山畫(huà)王第一節(jié)卡通大師教學(xué)目的：1、理解金山畫(huà)王的界面。2、理解金山畫(huà)王里的各項(xiàng)工具。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：熟悉金山畫(huà)王各項(xiàng)工具所在的位置。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入：在我們熟悉“畫(huà)圖”之后，讓我們來(lái)領(lǐng)略另一個(gè)功能更強(qiáng)大的作圖工具——金山畫(huà)王。然后，通過(guò)對(duì)“金山畫(huà)王2002”創(chuàng)作的兩副繪畫(huà)作品的欣賞，向?qū)W生介紹了電腦繪畫(huà)軟件——“二、本課主要內(nèi)容：1、啟動(dòng)金山畫(huà)王。2、理解金山畫(huà)王的操作界面。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。3、簡(jiǎn)單介紹“金山畫(huà)王”各項(xiàng)工具的使用方法和它們所在的位置，并利用它繪制一幅作品。通過(guò)邊繪畫(huà)邊介紹相對(duì)應(yīng)這個(gè)項(xiàng)工具的作用，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解這個(gè)項(xiàng)工具的使用方法。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。4、進(jìn)入“金山畫(huà)王”軟件，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作，嘗試各種工具按鈕的作用。并請(qǐng)學(xué)生講解示范，互相補(bǔ)充。練一練：1、要求學(xué)生利用“金山畫(huà)王”畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。2、根據(jù)寓言故事“百鳥(niǎo)學(xué)藝”的意境，利用“金山畫(huà)王”創(chuàng)作一幅圖畫(huà)。后記：____________________________________________________________________________________________________第二節(jié)神筆馬良教學(xué)目的：1、掌握各種不同畫(huà)筆工具使用方法。2、靈活使用濾鏡、仙女棒等輔助工具。3、使用主要工具創(chuàng)作作品。4、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)互助水平。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、了解各工具箱中各種工具的作用和用法。2、使用工具發(fā)揮想象力創(chuàng)作作品。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)引入：向?qū)W生展示教師利用“金山畫(huà)王”做的作品，以激發(fā)學(xué)生對(duì)金山畫(huà)王的興趣，然后簡(jiǎn)單介紹這幅作品所用到的一些工具。二、新授：1、 使用濾鏡A． 確定畫(huà)面的內(nèi)容（跟老師一起操作）。B． 濾鏡改變形象（先看老師操作，學(xué)生再操作）。C． 調(diào)整狀態(tài)欄。2、 使用“變形”A、 變形能夠調(diào)整線條弧度。B、 單擊“變形”直接放在需要的部位，點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵實(shí)行調(diào)整。先看老師操作，學(xué)生再操作。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。3、 使用仙女棒。（先看老師操作，學(xué)生再操作）五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。A、 設(shè)置底紋。B、 選擇紋樣。C、 學(xué)生再操作。4、 使用操縱器A、 單擊“仙女棒”，選擇紋樣，排列好。B、 選擇黑色，用油漆桶，擴(kuò)散狀態(tài)。C、 填色。D、 動(dòng)感畫(huà)面。三、小結(jié)：1、熟悉各種不同的畫(huà)筆工具。2、靈活使用濾鏡，仙女棒等輔助工具。教學(xué)后記：________________________________________________________________________________________________________________第五節(jié)燦爛的小花——優(yōu)秀電腦繪畫(huà)作品欣賞教學(xué)目標(biāo)：欣賞一批優(yōu)秀的電腦繪畫(huà)作品，使學(xué)生知道一件優(yōu)秀的電腦繪畫(huà)作品，需要熟練的電腦操作技巧，更要富有創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和價(jià)值觀。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。同學(xué)們，一件優(yōu)秀的電腦繪畫(huà)作品，既需要熟練的電腦操作技巧，更要富有創(chuàng)造力。值得高興的是，在老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)的認(rèn)真努力下，我們中山市的小學(xué)生已能夠利用“畫(huà)圖工具”或者“金山畫(huà)王”等畫(huà)圖工具創(chuàng)作出很多優(yōu)秀的作品，苑如一朵朵在信息技術(shù)園地盛放的小花。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。二、電腦演示。出示學(xué)生優(yōu)秀的電腦繪畫(huà)作品，師生一起欣賞。討論：每一幅圖是什么主題？主題是以什么來(lái)表現(xiàn)的？你喜歡哪幅畫(huà)？好在哪里？學(xué)生操作：把自己最喜歡的電腦繪畫(huà)作品，在畫(huà)圖程序里模仿畫(huà)畫(huà)。教學(xué)后記：第二章介紹張小小——簡(jiǎn)易幻燈片的制作和播放第一節(jié)張小小的第一張幻燈片古鎮(zhèn)鎮(zhèn)古三小學(xué)何瑜第一部分案例背景一、教學(xué)分析本課是《簡(jiǎn)易幻燈片的制作和播放》單元中的第一節(jié)，安排了“啟動(dòng)Powerpoint”、“制作第一張幻燈片”、“為幻燈片加入剪貼畫(huà)”、“保存文件”。本課首先以幾副燈的圖片以幻燈片的形式放映出來(lái)，吸引學(xué)生的注意力，然后開(kāi)始講解課文。在講解的過(guò)程中注意結(jié)合學(xué)生的練習(xí)。從教材的安排和課文的內(nèi)容來(lái)看，這個(gè)課屬于Powerpoint軟件中最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的一課，所以要求每一位學(xué)生都一定要掌握。二、學(xué)生分析五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。信息技術(shù)課是學(xué)生最喜歡課程之一，究其原因一方面在信息技術(shù)本身帶有很強(qiáng)的趣味性，學(xué)生樂(lè)于學(xué)；另一方面信息技術(shù)課具有極強(qiáng)的操作性，要求每一位學(xué)生都要?jiǎng)邮植僮鳎ㄟ^(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)掌握，從而體會(huì)到成就感。這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程的過(guò)程中要捉住學(xué)生的心理，簡(jiǎn)解明了的講清楚教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生有充分的時(shí)間動(dòng)手練習(xí)。本課的內(nèi)容對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)槲迥昙?jí)的學(xué)生接受水平比較強(qiáng)，而且有自己一定的想法，教師在教學(xué)的過(guò)程中就更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有自己的想法，要根據(jù)自己的興趣來(lái)做，不要一味的以老師的例題為準(zhǔn)。對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，在制作的過(guò)程中有自己想法又不會(huì)過(guò)度夸張的學(xué)生應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）使學(xué)生了解Powerpoint，學(xué)會(huì)啟動(dòng)Powerpoint。（二）制作簡(jiǎn)單的第一頁(yè)幻燈片。（三）為幻燈片加入剪貼畫(huà)。（四）保存文件。四、教學(xué)重點(diǎn)掌握新建幻燈片上文件輸入、格式設(shè)置的方法。五、教學(xué)難點(diǎn)（一）、理解什么是幻燈片，幻燈片有什么用途。（二）、為幻燈片加入剪貼畫(huà)六、教學(xué)準(zhǔn)備1、課件——張小小的第一張幻燈片2、Windows98、遠(yuǎn)志多媒體教學(xué)系統(tǒng)七、教學(xué)課時(shí)一課時(shí)第二部分案例運(yùn)行過(guò)程八、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們知道我們古鎮(zhèn)最出名的是什么嗎？生：燈、燈飾（全體齊聲答）師：沒(méi)錯(cuò)，我們古鎮(zhèn)最出名的就是燈了，因?yàn)闊簦€被譽(yù)以了“國(guó)際燈都”的美稱(chēng)呢。老師把一些漂亮的燈放進(jìn)了電腦里，下面就請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞一下。（Powerpoint展示燈圖片）師問(wèn)：通過(guò)上面的圖片展示有哪位同學(xué)能夠告訴我你們看到的畫(huà)面有什么特點(diǎn)呢？生：很漂亮……（學(xué)生或許會(huì)理解錯(cuò)誤老師的問(wèn)題）師：圖片確實(shí)是很漂亮，大家知道這些漂亮的圖片是通過(guò)什么軟件制作出來(lái)的嗎？生：情況一：……（學(xué)生不知道）師：他們都是用Powerpoint這個(gè)軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。生：情況二：Powerpoint（小部分學(xué)生）師：同學(xué)真聰明，沒(méi)錯(cuò)，他們都是用Powerpoint這個(gè)軟件制作的，它的中文名字叫“電子幻燈片”。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。（二）新授1、啟動(dòng) PowerpointPowerpoint和我們前面所學(xué)的Word都屬于Office辦公軟件之一，他們?cè)诓僮魃嫌泻芏嘞嗨浦?。啟?dòng)Powerpoint的方法和Word是很相似的，同學(xué)能用啟動(dòng)Word的方法啟動(dòng)它嗎？師根據(jù)學(xué)生的回答，演示給學(xué)生看課件演示啟動(dòng)的方法：1）單擊“開(kāi)始”按鈕。2）指向“程序”按鈕。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。3）單擊“MicrosoftPowerpoint”選項(xiàng)，啟動(dòng)該程序。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。2、新建第一頁(yè)幻燈片師說(shuō)明：這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)的是一個(gè)對(duì)話框，在這個(gè)對(duì)話框中我們通常選擇“空演示文稿”，單擊“確定”，出現(xiàn)“新幻燈片”對(duì)話框。在這個(gè)框中列出了各種幻燈片的樣式，我們選擇“標(biāo)題幻燈片”，再單擊“確定”按鈕。這時(shí)，Powerpoint窗口就出現(xiàn)了所選樣式的第一張幻燈片。通過(guò)“遠(yuǎn)志”多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示給學(xué)生看課件演示新建的方法1）在新窗口中選擇“空演示文稿，單擊“確定”。2）在“新幻燈片”中選擇“標(biāo)題幻燈片”3、理解Powerpoint界面通過(guò)課件演示Powerpoint界面，師說(shuō)明這個(gè)窗口和Word的相同之處，都有標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口控制按鈕、編輯窗口，此外Powerpoint還多了一個(gè)“視圖選擇區(qū)”，里面含有5種不同的視圖。老師用鼠標(biāo)指向界面的組成部分，讓學(xué)生回答出分別是什么。4、制作第一張幻燈片師：張小小的這個(gè)“我的簡(jiǎn)介”是怎樣做出來(lái)的呢？通過(guò)“遠(yuǎn)志”多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示給學(xué)生看。課件演示具體的步驟：1）單擊工具欄“新建”圖標(biāo)，選擇“空演示文稿”。2）在“新幻燈片”對(duì)話框中選擇“標(biāo)題幻燈片”，單擊“確定”。3）單擊屏幕右下角輸入法按鈕，選擇一種熟悉的輸入法，就能夠輸入文字了。4）單擊“單擊此處添加標(biāo)題”，輸入“我的簡(jiǎn)介”。5）單擊“單擊此處添加標(biāo)題”，輸入“張小小”。6）移動(dòng)鼠標(biāo)到編輯區(qū)，單擊右鍵，選擇“背景”，彈出對(duì)話框。7）單擊顏色按鈕，選擇自己喜歡的顏色。生：如果我都不喜歡這些顏色，我想自己配置一種顏色，怎么辦？師：這個(gè)同學(xué)提出的這個(gè)問(wèn)題很好，如果選項(xiàng)里面都沒(méi)有自己喜歡的顏色，怎么辦呢？同學(xué)們先思考一下，同桌之間能夠相互討論一下。生：……一片議論。師根據(jù)生的回答給出答案：如果沒(méi)有自己喜歡的顏色，這個(gè)時(shí)候同學(xué)們能夠選擇“其他顏色”當(dāng)中的“標(biāo)準(zhǔn)”和“自定義”。如果想要其他效果，能夠選擇“其他效果”。8）按一下“應(yīng)用”，插入選擇背景。師：第一張幻燈片就完成了。大家看明白沒(méi)有？想不想試試？下面請(qǐng)大家自己動(dòng)手做一張幻燈片，把“張小小”改為自己的名字。師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。師小結(jié)：通過(guò)老師的觀察發(fā)現(xiàn)同學(xué)都完成的很好，但是還要注意的是背景色的改變，這里同學(xué)們能夠試著選擇自己喜歡的顏色，看看效果如何。5、為幻燈片加入剪貼畫(huà)師：如果想使畫(huà)面更美觀，能夠在幻燈片中插入剪貼畫(huà)。那么怎樣把剪貼畫(huà)添加到幻燈片呢?生：……五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。師：其實(shí)在Powerpoint中插入剪貼畫(huà)與在Word中插入剪貼畫(huà)的方法基本相同。方法如下五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。通過(guò)“遠(yuǎn)志”多媒體教學(xué)系統(tǒng)演示給學(xué)生看課件演示步驟：?jiǎn)螕簟安迦搿保赶颉皥D片”－單擊“剪貼畫(huà)”。在出現(xiàn)的“插入剪貼畫(huà)”對(duì)話框中根據(jù)剪貼畫(huà)的類(lèi)型，查找你所需要的剪貼畫(huà)，選中后單擊右下角的“插入”按鈕，便可將剪貼畫(huà)添加到幻燈片中。這時(shí)可調(diào)整所插入剪貼畫(huà)的大小、位置。方法如下：1）點(diǎn)擊圖片，把鼠標(biāo)指針移到圖片的任何一個(gè)角，當(dāng)鼠標(biāo)指針變?yōu)?，拖?dòng)圖片的四角，可改變圖片的大小。2）點(diǎn)擊圖片，移動(dòng)鼠標(biāo)，當(dāng)鼠標(biāo)指針成為上下左右都有箭頭的圖標(biāo)時(shí)，可移動(dòng)圖片，直到理想位置。下面請(qǐng)同學(xué)自己練習(xí)一下，在你剛剛做的第一張幻燈片上插入你喜歡的剪貼畫(huà)。師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。6、保存文件師：如果你想將“我的簡(jiǎn)介”這個(gè)文件保存有“我的文檔”中，方法和我們?cè)赪ord中學(xué)過(guò)的保存文檔的方法基本一樣。課件演示步驟1）單擊菜單欄上的“文件”選項(xiàng)，出現(xiàn)下拉菜單。2）在下拉菜單中單擊“保存”。3）輸入自己取的文件名“我的簡(jiǎn)介”。注意，這時(shí)候在“文件名”下的文件“保存類(lèi)型”自動(dòng)默認(rèn)“演示文稿”，后綴名為“.ppt”。4）單擊“保存”，對(duì)話框消失后，幻燈片就會(huì)以“我的簡(jiǎn)介”為文件名保存有“我的文檔”文件夾中。5）打開(kāi)“我的文檔”文件夾，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中多了一個(gè)名為“我的簡(jiǎn)介”的演示文稿圖標(biāo)。7、請(qǐng)學(xué)生在你所使用的計(jì)算機(jī)“我的文檔”里新建一個(gè)以你的姓名命名的文件夾，然后把上面完成的幻燈片“我的第一張幻燈片”為名保存有這個(gè)文件夾中。師巡邏，解決學(xué)生的疑問(wèn)。九、請(qǐng)一、兩個(gè)同學(xué)演示給大家看，請(qǐng)其他同學(xué)評(píng)價(jià)他們完成的結(jié)果。第三部分案例分析在整個(gè)備課過(guò)程中，主要是圍繞著教師“教”與學(xué)生“練”為主線。因?yàn)橛?jì)算機(jī)本來(lái)就是學(xué)生喜愛(ài)的一門(mén)學(xué)科，不同于其他課程，一節(jié)課下來(lái)不可能僅僅老師的講解，也不可能一節(jié)課中以老師的講解占居多數(shù)的時(shí)間，信息技術(shù)課主要還是要以學(xué)生練為主，教師授課要捉住“講重點(diǎn)，簡(jiǎn)要明了的講”，要讓學(xué)生知道如何實(shí)行操作，更多的時(shí)間是讓他們自己做，從而提升學(xué)生的興趣，進(jìn)一步的達(dá)到我們上課的目的，讓學(xué)生在操作中掌握知識(shí)，并且從中找到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的樂(lè)趣。第二節(jié)張小小的名片中心小學(xué)五年級(jí)備課教師：劉小娟使用教師：__________學(xué)習(xí)任務(wù)：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。學(xué)會(huì)輸入個(gè)人資料。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。學(xué)會(huì)調(diào)整名片的版面。學(xué)會(huì)把名片改成直排形式。學(xué)習(xí)過(guò)程：交流引入提問(wèn)：同學(xué)們見(jiàn)過(guò)名片嗎？你們知道名片是做什么用嗎？學(xué)生積極做答。提問(wèn)：那么你們認(rèn)為名片上應(yīng)有些什么內(nèi)容呢？同組學(xué)生討論后做答。談話小結(jié)：現(xiàn)在名片的用途非常廣泛，不但僅用于商業(yè)方面，也不再是生意人專(zhuān)用品。在你結(jié)識(shí)新朋友時(shí)，送上一張名片，他能很快了解到你的叫什么、做什么的、怎么聯(lián)系到你，所以在名片上一般有姓名、工作單位、職務(wù)和聯(lián)系方式。今天，我們就來(lái)動(dòng)手做一張自己的名字，首先先來(lái)給張小小做一張名片。二、自主學(xué)習(xí)，掌握新知熟悉制作名片的過(guò)程。請(qǐng)學(xué)生按照書(shū)上名片的制作步驟，一步步將書(shū)上的范例輸入進(jìn)電腦，實(shí)行自學(xué)。教師實(shí)行巡視和個(gè)別指導(dǎo)。教師針對(duì)發(fā)現(xiàn)的普遍問(wèn)題用教師機(jī)在全班實(shí)行演示和指導(dǎo)。三、鞏固新知，實(shí)行創(chuàng)作制作一張自己的名片。學(xué)生靈活使用以前和本堂課所學(xué)的知識(shí)，自己制作一張自己的名片，要求精美實(shí)用。學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)，老師驗(yàn)收作品。將一些學(xué)生制作出來(lái)好的作品展示給大家看。四、全堂小結(jié)提問(wèn)：大家在這節(jié)課獲得了什么新知識(shí)，掌握了什么新技能？教學(xué)后記：第三節(jié)張小小的的課表教學(xué)任務(wù)：1、溫習(xí)如何插入表格。2、熟練操作表格。3、表格設(shè)定表格樣式設(shè)定教學(xué)教程：一、引入1、教師先復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識(shí)，相關(guān)表格的問(wèn)題。2、教師出示一范例：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。張小小的課表五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。星期節(jié)數(shù)星期一星期二星期三星期四星期五1班會(huì)語(yǔ)文語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)3語(yǔ)文數(shù)學(xué)音樂(lè)語(yǔ)文音樂(lè)4數(shù)學(xué)語(yǔ)文數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)體健5體健英語(yǔ)體健美術(shù)科技6勞動(dòng)美術(shù)電腦思品數(shù)學(xué)二、教學(xué)新知識(shí)1、教師示范操作。①如何插入表格②如何輸入標(biāo)題③如何移動(dòng)光標(biāo)④如何輸入文字⑤斜線的畫(huà)法⑥修飾表格2、學(xué)生操作練習(xí)，教師巡視、指導(dǎo)。三、學(xué)生作品演示及評(píng)價(jià)。四、課外練習(xí)練習(xí)制作一張考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。（如課本樣式）教學(xué)后記：______________________________________________________________________________________________________________________________第四節(jié)張小小的家譜學(xué)習(xí)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)使用“組織結(jié)構(gòu)”版式。2、靈活使用已學(xué)的文字編輯與圖片插入方法。教學(xué)教程：一、引入1、教師先復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識(shí)，相關(guān)powerpoint的問(wèn)題。2、教師出示一范例：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)家譜嗎？家譜記錄一個(gè)家族的繁衍變遷，一般由父輩記錄。二教學(xué)新知識(shí)1、新建POWERPOINT文件，選擇“組織結(jié)構(gòu)”版式。2、添加標(biāo)題“張小小的家譜”，選擇字體“黑體”，字號(hào)48，字色為“藍(lán)色。3、雙擊“添加組織構(gòu)圖“出現(xiàn)”編輯區(qū)“4、認(rèn)織圖標(biāo)：5、輸入相關(guān)的文字6、單擊“部下”等添加“G”“F”關(guān)輸入文字。7、關(guān)閉編輯區(qū)單擊“是”8、調(diào)整結(jié)構(gòu)圖位置、大小9、設(shè)置背景為漸變綠色，完成作品的制作。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。三、課外練習(xí)五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。向長(zhǎng)輩了解家族情況，設(shè)計(jì)你的家譜，然后保存文件。四、教學(xué)后記：__________________________________________________________________________________________________________________________________第三章第一節(jié)制作“美麗的中山”學(xué)習(xí)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)制作多媒體報(bào)告的一般步驟。2、制作“美麗的中山”中的幻燈片。3、學(xué)習(xí)幻燈片的顯示方式及播放方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：制作多媒體報(bào)告的一般步驟。2、難點(diǎn)：幻燈片的制作。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、引入：1、我們班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了，彼此之間了解嗎？今天我想請(qǐng)一位同學(xué)詳細(xì)介紹自己的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況。2、上一單元我們學(xué)習(xí)“介紹張小小”簡(jiǎn)易幻燈片的制作，制作了一個(gè)相關(guān)自己的介紹的幻燈片，下面請(qǐng)一位同學(xué)打開(kāi)你制作的幻燈片一邊播放，一邊做介紹，好嗎？3、剛才兩位同學(xué)誰(shuí)的介紹更清楚明了？二、教學(xué)過(guò)程：1、我們的家鄉(xiāng)美嗎？如果有世界各地的朋友想更多的了解我們的家鄉(xiāng)，你想怎樣向他們介紹我們美麗的中山呢？2、今天老師就以“美麗的中山”為題目，想請(qǐng)大家做成幻燈片的形式向各地的朋友介紹我們美麗的家鄉(xiāng)，好不好？3、“美麗的中山”該如何制作呢？有那些步驟？讓我們先閱讀課本了解制作的一般步驟。制作多媒體報(bào)告的一般步驟：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。（1）、確定提綱。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。（2）、制作幻燈片。（3）、修飾完善多媒體報(bào)告。（4）、播放。4、下面我們就來(lái)制作“美麗的中山”（1）、能夠按課文介紹的范例實(shí)行幻燈片的制作，也能夠自己重新確定主題，擬定提綱實(shí)行幻燈片的制作。（2）、材料自己上網(wǎng)查找，也能夠利用老師為大家準(zhǔn)備好的：（\\th\d\美麗的中山）（3）遇到疑問(wèn)或困難需要協(xié)助的同學(xué)能夠就近請(qǐng)教同學(xué)，或舉手，老師將會(huì)提供協(xié)助。5、學(xué)生實(shí)行幻燈片的制作，教師巡回指導(dǎo)。6、學(xué)生作品保存及互相瀏覽。7、選擇幾位同學(xué)的作品共同欣賞點(diǎn)評(píng)。8、小結(jié)。第二節(jié)美化“美麗的中山”的文字學(xué)習(xí)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)改變文字的大小、字體、形狀和顏色。2、把標(biāo)題“美麗的中山”變成藝術(shù)字。3、學(xué)習(xí)輸入特殊符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)改變文字的大小、字體、形狀和顏色。2、難點(diǎn)：輸入特殊符號(hào)。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：我們上一節(jié)課制作了“美麗的中山”，大家打開(kāi)你的作品。制作幻燈片的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)你所選擇的幻燈片式樣，自動(dòng)設(shè)置文字的字體和大小。你對(duì)這個(gè)設(shè)置滿(mǎn)意嗎？我們?cè)鯓硬拍軌驅(qū)⑦@些文字改變成自己喜歡的文字呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)。文字能夠有那些改變：變成“藝術(shù)字”有誰(shuí)能將幻燈片的標(biāo)題變成藝術(shù)字？五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。（學(xué)生演示）五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。改變文字的大小、字體、形狀和顏色。請(qǐng)一位同學(xué)試一試。如何輸入特殊符號(hào)：打開(kāi)一張做好的幻燈片，大家看看有什么不同。（文字的開(kāi)頭多了一些……）你們知道這些符號(hào)是怎樣插進(jìn)去的嗎/教師演示下面我們開(kāi)始將幻燈片中的文字變成自己喜歡的文字。學(xué)生制作活動(dòng)7、學(xué)生作品保存及互相瀏覽。8、選擇幾位同學(xué)的作品共同欣賞點(diǎn)評(píng)。9、小結(jié)。教學(xué)后記：第三節(jié)使“美麗的中山”聲色俱全備課教師：郭信使用教師：教學(xué)任務(wù)：學(xué)習(xí)給多媒體報(bào)告插入背景音樂(lè)。學(xué)習(xí)在幻燈燈片中加入CD音樂(lè)。嘗試給一張幻燈片配解說(shuō)詞。教學(xué)過(guò)程：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。1、導(dǎo)入：上節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了插入藝術(shù)字、特殊符號(hào)、字體格式的設(shè)置，但僅僅僅僅在幻燈片中插入圖片、文字等對(duì)象，效果是好的，還不足以體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢(shì)。本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)插入多媒體元素--聲音等。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。2、新授：（1）、多媒體報(bào)告設(shè)置背景音樂(lè)①學(xué)生按照課本P53的相關(guān)的內(nèi)容介紹自學(xué)操作，小組長(zhǎng)協(xié)助教師指導(dǎo)，教師巡視指導(dǎo)。②保存操作結(jié)果（2）、在幻燈片中加入CD音樂(lè)①學(xué)生按照課本P55的相關(guān)的內(nèi)容介紹自學(xué)操作，小組長(zhǎng)協(xié)助教師指導(dǎo)，教師巡視指導(dǎo)。②保存操作結(jié)果3、小結(jié)：展示學(xué)生作品，聲音的插入。教學(xué)后記：___________________________________________________________________________________________________________________________________第四節(jié)使“美麗的中山”動(dòng)起來(lái)備課教師：郭信使用教師：學(xué)習(xí)任務(wù)：1、學(xué)習(xí)設(shè)置切換效果。2、學(xué)習(xí)選擇放映方式。3、學(xué)習(xí)把暫時(shí)不用的幻燈片隱藏起來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：1.上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)在幻燈片中插入音樂(lè)，效果會(huì)好很多。同學(xué)們經(jīng)常看電視，知道電視節(jié)目的不同畫(huà)面的切換方式多樣，效果很好，其實(shí)我們?cè)诨脽羝幸材軌蛟O(shè)置很多切換方式，在前面制作的幻燈片中，沒(méi)有設(shè)置切換方式，所以效果很單調(diào)乏味。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)幻燈片切換方式的設(shè)定，使我們的幻燈片做得更好。

二、新授：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。（一）介紹幻燈片切換方式的設(shè)定1.系統(tǒng)默認(rèn)：切換效果是“無(wú)切換，單擊鼠標(biāo)換頁(yè)，無(wú)聲音”。2、設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹盎脽羝袚Q”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對(duì)話框（如P58圖示）。a.效果：?jiǎn)螕粝吕粹o，打開(kāi)選擇效果的下拉列有，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項(xiàng)中選擇切換速度。單擊列表框上的方的圖片，能夠預(yù)覽。b.換頁(yè)方式：換頁(yè)方式有兩種，能夠復(fù)選。單擊鼠標(biāo)換頁(yè)是默認(rèn)的方式；選擇每隔“×”秒方式，程序等待到文本框中指定的時(shí)間后自動(dòng)切換。c.聲音：伴隨幻燈片切換的動(dòng)作，播放聲音效果。d.幾個(gè)選擇按鈕。全部應(yīng)用：應(yīng)用于所有幻燈片中應(yīng)用：應(yīng)用于當(dāng)前的單張幻燈片中取消：放棄設(shè)置五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。（二）學(xué)生自學(xué)課本P58——60的操作設(shè)置，教師巡視指導(dǎo)。

三、小結(jié)：1、展示學(xué)生作品。2、小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

教學(xué)后記：第七節(jié)我的電子相冊(cè)（1）教學(xué)目的：1、掌握添加和調(diào)整幻燈片。2、掌握制作表格式目錄。3、進(jìn)一步熟練“超級(jí)鏈接”的設(shè)置。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：如何來(lái)添加、調(diào)整幻燈片和制作表格式目錄。2、難點(diǎn)：如何建立靈活的超級(jí)鏈接。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)過(guò)了利用“超級(jí)鏈接”來(lái)連接已有的文件，下面同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上找一張圖片，然后設(shè)計(jì)一個(gè)按鈕，當(dāng)用鼠標(biāo)點(diǎn)擊這個(gè)按鈕時(shí)，就能夠出現(xiàn)這張圖片。接下來(lái)，老師對(duì)學(xué)生在制作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)行分析和講解。二、教學(xué)過(guò)程：平時(shí)同學(xué)們都會(huì)將自己照的相集成一本相冊(cè)，當(dāng)你要找相片時(shí)，就只能一張張來(lái)找。如果你的相冊(cè)很多相的話，找起來(lái)是不是很麻煩啊。那有什么辦法很快就能把它找出來(lái)呢？同學(xué)們，自己都想一下，看誰(shuí)能最快想出來(lái)。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)通過(guò)超級(jí)鏈接的方法將我們自己的相片制作成一個(gè)電子相冊(cè)。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。在制作電子相冊(cè)之前，就要將自己的相片掃描進(jìn)電腦里，如果沒(méi)辦法掃描的，也沒(méi)關(guān)系，我們能夠找一些自己喜歡的圖片來(lái)制作一個(gè)電子圖冊(cè)，制作方法與電子相冊(cè)是一樣的。一般的電子相冊(cè)應(yīng)包括如下內(nèi)容：1、若干張照片。2、目錄頁(yè)。3、建立靈活的超級(jí)鏈接。下面我們就來(lái)制作電子相冊(cè)：1、制作照片與注釋?zhuān)?）、打開(kāi)我們熟悉的powerpoint，并新建一個(gè)“空白版式”的新幻燈片，以普通視圖顯示。（2）、在菜單欄單擊“插入”，選擇“圖片”，接著在彈出的下一級(jí)菜單中單擊“來(lái)自文件”項(xiàng)，在打開(kāi)的插入圖片對(duì)話框中，選擇圖片存放的位置，然后雙擊需要插入到幻燈片的圖片。在這里我們雙擊“杜婆橋”的圖像文件名，就會(huì)在幻燈片中插入該圖片。當(dāng)用鼠標(biāo)單擊插入的圖片時(shí)，圖片四周八個(gè)控制點(diǎn)，通過(guò)這些控制點(diǎn)，我們就能夠調(diào)整圖片的大小。如圖2-9-1五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。圖2-9-1五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。（3）、在視圖選擇區(qū)中的第一張幻燈片下面輸入圖片注釋“杜婆橋”，然后在編輯區(qū)中選擇字體宋體、字號(hào)40、字色藍(lán)色，最后將它調(diào)整到恰當(dāng)位置。（4）、在菜單欄中選擇“插入”—“新幻燈片”，然后在“新幻燈片”的對(duì)話框中選擇“空白版式”。（5）、用步驟（2）、（3）的方法就能夠制作這張照片和注釋。（6）、重復(fù)（4）、（5）、就能夠把所有照片與注釋制作完畢。（7）、制作完了，別忘記了保存。在保存時(shí)，能夠起一個(gè)與內(nèi)容相關(guān)的文件名給它，以方便我們以后識(shí)別。二、制作目錄：（1）、選擇“普通視圖”版式，在第一張幻燈片“杜婆橋”后插入“空白版式”新幻燈片，然后將這張幻燈片拖動(dòng)到第一張位置。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。（2）、在視圖選擇區(qū)的第一張幻燈片后，輸入標(biāo)題“美麗的中山”，然后在這張幻燈片編輯區(qū)插入一個(gè)2行3列的表格，在表格內(nèi)添加圖片名稱(chēng)文字，并把這些文字的字體、字號(hào)和字色設(shè)置為自己喜歡的格式。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。（3）、利用前面學(xué)過(guò)的方法制作熱字超級(jí)鏈接，在目錄與圖片之間自由切換，做完后別忘了保存起來(lái)。最后，我們就可通過(guò)“觀看放映”來(lái)欣賞自己的成果了！小結(jié)：練一練：自選主題（如中山十景、校園景色、旅游拾趣等）制作一個(gè)電子相冊(cè)，要有目錄和五張以上的圖片，并且要制作熱字超級(jí)鏈接。教學(xué)后記：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握添加和調(diào)整幻燈片。掌握制作表格式目錄。、進(jìn)一步熟練“超級(jí)鏈接”的設(shè)置，效果較好。第八節(jié)我的電子相冊(cè)（2）教學(xué)目的：掌握在母版中制作放映控制按鈕。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何制作精美的放映控制按鈕。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。同學(xué)們，打開(kāi)你們上節(jié)可做的電子相冊(cè)和下面我做的這個(gè)電子相冊(cè)有什么不同？能不能看得出來(lái)？有哪位同學(xué)看出來(lái)的請(qǐng)舉手。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。圖2-10-1圖2-10-1是“我的電子相冊(cè)”，在第一頁(yè)最上面的地方，它多了一組按鈕。如果我們要在其他每一張幻燈片的同樣位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按鈕，要是一張一張地設(shè)計(jì)，那是多么麻煩的事??！有什么辦法只在一個(gè)地方設(shè)計(jì)，而在其它幻燈片中就會(huì)自動(dòng)生成同樣格式、同樣內(nèi)容的按鈕呢？同學(xué)們，想一想有什么辦法，看哪位同學(xué)能最快想出來(lái)······這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)在“母版”中設(shè)計(jì)通用的控制按鈕。具體制作步驟：1、打開(kāi)我們上節(jié)課做好的電子相冊(cè)，然后單擊“視圖”指向“母版”單擊選擇“幻燈片母版”項(xiàng)，即可進(jìn)入母版視圖，如圖2-10-2。圖2-10-22、在菜單欄選擇“插入”“文本框”“橫排”，然后將光標(biāo)定位幻燈片的左上角，在出現(xiàn)的文本框中輸入“目錄”，接著選擇合適的字色和填充合適的文本框底色，最后單擊“繪圖”工具欄中“陰影”圖標(biāo)，選擇一種陰影樣式。如圖2-10-3所示。圖2-10-3五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。3、采用同樣的方法制作其它的熱字，在這里的文本框輸入的是“杜婆橋”、“中山故居”、“陸?zhàn)〇|故居”、“馬公紀(jì)念堂”、“沛勛堂”、“美溪塔”，然后就調(diào)整每個(gè)文本框的位置，使各個(gè)文本框排列整齊。（像這樣制作多個(gè)同樣的文本框時(shí)，我們最好就利用“復(fù)制”和“粘貼”功能來(lái)完成其它的文本框，這樣就能夠得到同樣格式的文本框，以方便我們的排列。）五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。4、對(duì)在母版中文本框輸入的那些文字實(shí)行熱字超級(jí)鏈接，每一個(gè)標(biāo)題就鏈接到相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。5、完成超級(jí)鏈接后，單擊“母版”工具欄中的“關(guān)閉”返回到瀏覽幻燈片視圖中。這時(shí)，我們就能夠看到每一張幻燈片左上方都會(huì)出現(xiàn)在母版所做的那些文本框按鈕。現(xiàn)在，同學(xué)們能夠試一試“放映幻燈片”看看自己做的效果。（教師將一些做的比較好的作品轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生看，以達(dá)到互相交流、相互促動(dòng)的目的。）練一練：為自己的電子相冊(cè)在母版中制作放映控制按鈕，存檔，并實(shí)行互相交流。小結(jié)：教學(xué)后記：學(xué)習(xí)本課后，學(xué)生掌握在母版中制作放映控制按鈕效果較好。第九節(jié)我的電子相冊(cè)（3）教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)制作幻燈片背景。2、掌握制作幻燈片放映切換效果。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：如何選擇幻燈片背景顏色和準(zhǔn)確選擇放映時(shí)的切換效果。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：上節(jié)課，我們學(xué)過(guò)了在母版中制作控制按鈕，大家還記得怎樣來(lái)做嗎？下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范一次······（通過(guò)轉(zhuǎn)播的方式，讓其他同學(xué)看）老師對(duì)學(xué)生的操作實(shí)行簡(jiǎn)單的分析，總結(jié)。二、教學(xué)過(guò)程：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。前面雖然我們已經(jīng)做好了自己的電子相冊(cè)，同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就是每一張幻燈片的背景都是白色的，這樣使得整個(gè)畫(huà)面都變的很單調(diào)，我們能否為每一張幻燈片加上漂亮的背景呢？請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)回答······五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。請(qǐng)看圖2-11-1，感覺(jué)怎樣？是不是每一張幻燈片中都有漂亮的背景？同學(xué)們能不能做出來(lái)？圖2-11-1（一）、制作背景步驟：1、打開(kāi)自己做的電子相冊(cè)的“目錄頁(yè)”，選擇菜單“格式”中的“背景”命令，在彈出的“背景”對(duì)話框中的“背景填充”列表中選擇“填充效果”，在打開(kāi)的對(duì)話框中選擇“過(guò)渡”標(biāo)簽，并實(shí)行如圖2-11-2所示的設(shè)置。圖2-11-22、按“確定”鈕，返回到“背景”對(duì)話框后，選擇“全部應(yīng)用”按鈕，就能夠完成幻燈片背景的設(shè)置。3、如果我們只想對(duì)當(dāng)前選擇的幻燈片實(shí)行背景的設(shè)置，那么在步驟2中的“背景”對(duì)話框中選擇“應(yīng)用”按鈕，即可。4、在“瀏覽視圖”中，我們就能夠看到電子相冊(cè)每一頁(yè)都有相同的背景。五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。（二）、制作放映切換效果：五年級(jí)信息技術(shù)教案全集全文共23頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。1、選擇要實(shí)行放映切換效果的幻燈片，然后單擊菜單欄“幻燈片放映”中的“幻燈片切換”命令。在出現(xiàn)的“幻燈片切換”對(duì)話框中：應(yīng)用于所選幻燈片的文本框選擇一種切換效果，在這里選擇“新聞快報(bào)”，同時(shí)在左邊的編輯區(qū)就能看到所選擇的效果。在修改切換效果下的“速度”和“聲音”兩個(gè)選項(xiàng)分別選擇“