2023年畢業(yè)典禮結(jié)束詞(六篇)

Word版本，下載可自由編輯年畢業(yè)典禮結(jié)束詞(六篇)無(wú)論是身處小學(xué)還是步入社會(huì)，大家都試試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提升我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才干發(fā)揮它最大的作用呢？下面是為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇一

大家好！

xxx醫(yī)科高校xxx醫(yī)院20xx屆畢業(yè)生，今日進(jìn)行畢業(yè)典禮，

大家聚攏在這里，共述師生情義，共敘同窗友情。在這難忘的時(shí)刻，我代表xxx醫(yī)院全體干部職工，對(duì)各位學(xué)生的遺憾畢業(yè)，表示熱情的慶賀！同時(shí)，向xxx醫(yī)科高校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)心地道一聲：感謝！謝謝你們對(duì)xxx醫(yī)院的體貼和相信。

在為期一年的臨床實(shí)習(xí)期間，學(xué)生們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛苦、刻苦學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有辜負(fù)醫(yī)科高校和xxx醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的期望。在此，也要向?qū)W生們表示真誠(chéng)的謝意。

同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向大家道一聲愧疚。由于我們醫(yī)院為學(xué)生們提供的學(xué)習(xí)、生活條件，以及我們的教學(xué)水平、管理水平，都還遠(yuǎn)未達(dá)到學(xué)生們愜意的程度，絕對(duì)有讓人難過(guò)或失望的地方。希翼大家多多包涵和諒解。

馬上要步入社會(huì)了，這是給學(xué)生們布下的又一道考題。希翼每一位學(xué)生都能找到相宜自己進(jìn)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、迅速成長(zhǎng)；在所從事的領(lǐng)域有成果、有建樹(shù)、有聲望；以所學(xué)學(xué)問(wèn)服務(wù)人民、回報(bào)社會(huì)，把人生這一道最重要、也應(yīng)當(dāng)是最出色的考題做實(shí)、做好。

最后，我代表xxx醫(yī)院，向各位學(xué)生致以深深地祝愿！祝大家一帆風(fēng)順、一生安全！

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇二

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)；友愛(ài)的同仁；可愛(ài)的學(xué)生，以及在座的全部伴侶們：

下午好！

今日是一個(gè)喜慶的日子，又略帶些傷感。作為教師，很興奮能陪隨同學(xué)們?cè)谏险蛇^(guò)你們?nèi)松@段最青春的，并且是難以復(fù)制的歲月，之所以這樣說(shuō)，由于之前的時(shí)間都是在為這段高校歲月做預(yù)備，為了漫讀詩(shī)書(shū)喜欲狂，為了修煉高明的技與道，為了花間月影的妙不行言；而此后的生命中則彌漫了對(duì)高校歲月累積起來(lái)的一切的一切的使用、拓展、變形的復(fù)制乃至瘋狂的回憶。從這個(gè)角度說(shuō)，我們今日的聚會(huì)固然是喜慶的，你們已經(jīng)心得了那么多，我們固然要隆重的慶賀。可，同時(shí)，我們的內(nèi)心又有一絲離別的苦味，究竟“黯然銷魂者，惟別而已矣！”

院里支配我來(lái)致辭，我實(shí)不敢當(dāng)，由于有那么多付出更多心血的同仁、前輩站在前頭，感謝你們給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站上臺(tái)來(lái)為友愛(ài)的學(xué)生們送行。送行的話，祝愿的話，實(shí)際上總是老生常談，但在這樣一個(gè)你們一生中獨(dú)一無(wú)二的慶典上再談一次，必然變成新奇的唯一。

我要祝福畢業(yè)諸君都擁有愛(ài)，接受愛(ài)和輸出愛(ài)的能力。據(jù)我觀看，這種能力并不是人人都有些。你有了這種能力才會(huì)感知男女的人間四月天，才會(huì)因感恩而懂得百善孝為先，才會(huì)敬人之時(shí)心得別人的恭敬，才會(huì)擁有美妙的人際關(guān)系、幸福的家庭。這是我誠(chéng)心希翼你們擁有些。

我要祝福畢業(yè)諸君都有堅(jiān)持的精神。就我有限的閱讀所知，歌德、康德、拿破侖、孔子、韓愈、蘇東坡都很強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持。老百姓也懂得生活要熬，熬出一大家子人家，熬出好日子。我想，由于人生有所謂的生老病死，我們需要堅(jiān)持；由于我們有自得有失意，我們需要堅(jiān)持；由于每個(gè)時(shí)代對(duì)詳細(xì)的每個(gè)人而言都是最好的，又是最不好的，我們需要堅(jiān)持。就我自己而言，我向諸位允諾我會(huì)堅(jiān)持到時(shí)代善待我的那一刻，我最自得的那一刻，以及不得不死的那一刻。我誠(chéng)心希翼你們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，熱愛(ài)生命。

最后，我要祝福畢業(yè)諸君擁有一顆平和的心。你們是我們的將來(lái)，是父母的將來(lái)，你們有了愛(ài)就對(duì)我們足夠好了，你們有了堅(jiān)持對(duì)自己就足夠好了。可是，浮躁復(fù)雜求功利的社會(huì)定會(huì)時(shí)時(shí)殺滅你們愛(ài)的種子，事事破壞你們的堅(jiān)持。因此，我迫切地愿諸君擁有一顆平和的心。由于你平和，你就會(huì)有健康；由于你平和，你就會(huì)有才智；由于你平和，你就會(huì)有責(zé)任；由于你平和，你就會(huì)有誠(chéng)信。這是我誠(chéng)心希翼你們擁有些，一旦擁有，你們就幸福了。

你們幸福了，我們就會(huì)謝謝你們。此時(shí)此刻正是你們走向幸福之路的新起點(diǎn)！

慶賀你們！感謝大家！

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇三

恭敬的家長(zhǎng)，教師、學(xué)生們：

大家好！

今日，我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行高中畢業(yè)典禮，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)，對(duì)遺憾完成高中學(xué)業(yè)的全體高三學(xué)生表示熱情的慶賀！慶賀你們順當(dāng)利用三年學(xué)習(xí)，以精彩的表現(xiàn)，向社會(huì)、小學(xué)和家長(zhǎng)交出了一份漂亮的人生答卷。慶賀你們即將從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)頭，踏上人生新的征程。同時(shí)，還要對(duì)培養(yǎng)你們，甘于奉獻(xiàn)的教師們，表示深深的謝謝和敬意，對(duì)你們的成長(zhǎng)傾注了滿腔熱烈的全部家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的謝謝和敬意！我提議：請(qǐng)學(xué)生們伸出雙手，給辛勤的教師和嘔心瀝血的家長(zhǎng)以熱情的掌聲！謝謝他們！

時(shí)間流逝，日月如梭。有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，學(xué)生們，三年一千多頁(yè)就這樣匆忙翻過(guò)，我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容銘記，畢業(yè)的歌聲就已響起?；厥组g，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些出色的片斷如此清楚地刻寫(xiě)在我們的記憶中。

三年前，你們懷揣抱負(fù)和希翼，邁入一中這片深情的沃土，開(kāi)頭了人生美妙而又難忘的旅程。

三年來(lái)，你們并肩攜手，一路走來(lái)。前行的路上有過(guò)歡歌，也有過(guò)淚水?；蛟S由于和學(xué)生的一個(gè)小小誤會(huì)，或許由于和教師一場(chǎng)短短的爭(zhēng)吵，或許由于家長(zhǎng)的一聲輕輕的譴責(zé)，讓你們內(nèi)心有過(guò)失落，有過(guò)徘徊，有過(guò)無(wú)助。但是，當(dāng)我們最終走過(guò)了高考，面向面的站在一起的時(shí)候，還有誰(shuí)，不認(rèn)為這些成長(zhǎng)過(guò)程中的陣痛，不是我們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)受，一筆最珍貴的財(cái)寶，一座最重要的里程碑呢？

離別如期而至，感覺(jué)卻如此匆忙。三年太短，當(dāng)我們最終明了學(xué)生間的小小爭(zhēng)吵是心靈交匯擦出的絢爛火花；當(dāng)我們最終明了教師的柔和的批判背后是如此殷切的期望；當(dāng)我們最終明了家長(zhǎng)的譴責(zé)是內(nèi)心體貼的表現(xiàn)時(shí)，離別，卻已來(lái)臨。

三年，彈指一揮間，學(xué)生們跨越了生命長(zhǎng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國(guó)家棟梁，還任重道遠(yuǎn)。作為母校，作為見(jiàn)證你們成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，誠(chéng)摯地祝你們將來(lái)一切如意，前途一帆風(fēng)順。但這一切的實(shí)現(xiàn)還必需付出更多的努力，由于勝利惟獨(dú)靠自己拼搏。

我們期待，你們能彼此體貼，互相扶持。哲人說(shuō)：“財(cái)寶不是真正的伴侶，伴侶才是永遠(yuǎn)的財(cái)寶。”千金易得，友誼難求，三年的同窗情意，是你們?nèi)松畲蟮囊还P財(cái)寶。我們期待，即使畢業(yè)，即使分開(kāi)，即使遠(yuǎn)隔天邊，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、相互鼓舞、互相支持。

我們期待，你們能學(xué)會(huì)感恩，懂得包涵。冰心老人說(shuō)，“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花充滿，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺(jué)得疼痛，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期待，你們能對(duì)自己、對(duì)他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包涵，讓世界因此而更漂亮，讓生活因此而歡樂(lè)從容。

我們期待，你們能自立面向?qū)?lái)。即將在我們面前綻開(kāi)的漫漫人生征途，并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道，它會(huì)有荊棘，也有崎嶇；會(huì)有冷雨，也有冰霜。面向人生道路上的崎嶇，我們期待，你們能勝不驕、敗不餒，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒。

我們期待，你們能英勇地承擔(dān)起對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡的責(zé)任。人世間有各種各樣的責(zé)任，這些責(zé)任，只能由自己擔(dān)當(dāng)，今后無(wú)論你們走到哪里，我們期待，你們都能把“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、追求真知”銘記心頭。

友愛(ài)的學(xué)生們，你們已經(jīng)步入成年，今日的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y(jié)束”，而是歡呼開(kāi)頭；不是紀(jì)念“完成”，而是宣告長(zhǎng)進(jìn)。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的結(jié)束，更是一個(gè)新的征程的開(kāi)端。成人，絕不是容易的年齡上的增長(zhǎng)，它更意味著你的生命被給予更崇高的責(zé)任和使命。請(qǐng)，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

盡管從三年前你們邁入一中的那一刻起，便注定了會(huì)有今日這樣一個(gè)特別的日子。曾經(jīng)的學(xué)生即將各奔東西，曾經(jīng)的日子業(yè)已漸行漸遠(yuǎn)。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和你們連在一起”。學(xué)生們，請(qǐng)，盡管你們已經(jīng)畢業(yè)，但一中的心，總是和你們連在一起。不管今后你們是一帆風(fēng)順，還是逆水行舟；不管今后你們是飛黃騰達(dá)，還是步履維艱，一中的大門(mén)，都始終向你們放開(kāi)，希翼大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。一中，也始終站在你身后，凝視著你們，支持著你們，祝愿著你們，由于，對(duì)于全部一中學(xué)子，她有一個(gè)嘹亮的名字——母校。

母校，其實(shí)就是一座這樣的港灣，明天，你們就將從這里起航，去譜寫(xiě)越發(fā)壯麗的人生樂(lè)章，去實(shí)現(xiàn)越發(fā)絢麗的人生幻想！

祝學(xué)生們：一路高歌，宏圖大展！

感謝大家！

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇四

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

大家下午好！我很榮幸能代表福州中學(xué)畢業(yè)生在這里發(fā)言。

今日，是我們終身難忘的日子。再過(guò)不久，我們要告辭伴我們成長(zhǎng)的母校，告辭悉心教育我們的教師，告辭朝夕相處的學(xué)生，踏上人生新的征程。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表福州xx中學(xué)20xx屆全體畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們，表示最誠(chéng)心的謝謝和最崇高的敬意！

真的是彈指一瞬，三年的高中生涯已臨近尾聲。身處今天的畢業(yè)典禮，除了對(duì)高考勝利的隱隱期盼，更多的，卻是對(duì)高中生活的眷戀，與不舍。

高一時(shí)烈日炙烤、疼痛萬(wàn)分的軍訓(xùn)畫(huà)面還歷歷在目，恍惚間，已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái)，歡樂(lè)?，淚水，拼搏，奮斗，無(wú)不用他們鮮明的顏色描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭(zhēng)分奪秒讓人心跳加速，一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓，一回回主題班會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)的喧鬧氛圍又讓人輕松開(kāi)心。三年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶充盈腦海，令人回味。

每日每日，閑逛在這再認(rèn)識(shí)不過(guò)的校內(nèi)中，厚重的回憶竟也有了踏實(shí)的感覺(jué)。腳下平和的土地，四面認(rèn)識(shí)的笑容，無(wú)不渲染著一種濃濃的歸屬感，滿溢著家的溫馨。三年了，這朝夕相伴的小學(xué)、課堂，早已深印在每個(gè)人的心中。這三年，刺激也好，枯燥也罷，卻總有一抹亮色，讓我們永久無(wú)法忘懷。沒(méi)錯(cuò)，那就是為我們默默奉獻(xiàn)的教師們，忘不了他們?cè)谥v臺(tái)上的揮斥方遒，忘不了他們解題答疑時(shí)的精心微笑，忘不了他們課后的平易可愛(ài)…甚至一個(gè)小動(dòng)作，一句口頭禪，都是那樣值得回味的珍品固然，作為一名鴻志生，三年來(lái)我也受到了社會(huì)各界的體貼?，F(xiàn)在的我唯一能做的，就是以負(fù)責(zé)的態(tài)度面向?qū)W習(xí)，面向生活。將來(lái)的短短十七天內(nèi)，我決心做到以下幾點(diǎn)：1腳踏實(shí)地的走完最后的復(fù)習(xí)之路，堅(jiān)持以不放松的姿勢(shì)面向繁雜的復(fù)習(xí)。2努力調(diào)節(jié)心態(tài)，給自己樂(lè)觀的心理示意，爭(zhēng)取在有限的時(shí)光里把自己的備考心態(tài)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。3調(diào)節(jié)作息時(shí)光，保證充沛的睡眠，以最飽滿的精神狀態(tài)面向高考。

時(shí)至今天，高考的腳步已如此迫近，我們必需整好行裝，用完全力搏此一擊?；蛟S你已被太多鼓勵(lì)期待的話麻木了身心，已在艱苦的復(fù)習(xí)中步履沉重，但，還是請(qǐng)接受我的加油：不過(guò)十幾天而已！十七天后的高考，愿全部的學(xué)生都可以達(dá)到自己的目標(biāo)，登上抱負(fù)的階梯！

很快，很快，我們就將離別，奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì)，接受社會(huì)的礪煉，還是升入高等學(xué)府繼續(xù)深造，我們面向的，都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們，已經(jīng)過(guò)成人意識(shí)的洗禮，真真正正的開(kāi)頭擔(dān)當(dāng)生活所給予的責(zé)任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí)，我更要祝愿，祝愿你我的人生之路，能真正讓我們實(shí)踐，人生的意義！

千言萬(wàn)語(yǔ)，只匯為一句：讓我們保有高中這最漂亮的回憶，在數(shù)日后的高考考場(chǎng)上，盡顯實(shí)力，向我們的母校，交上一份令人愜意的畢業(yè)禮！

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇五

全體畢業(yè)生、各位教師、學(xué)生們：

大家好！又是六月時(shí)，又到畢業(yè)季，在綠樹(shù)掩映的群樓之間，在白云清閑的天空之下，在鮮妍綻放的花叢里，在衰老漂亮、朝氣蓬勃、英姿颯爽的身影中，常?？吹轿覀兊漠厴I(yè)生在留影紀(jì)念，我想一定有我們?nèi)宋膶W(xué)院學(xué)子青春、漂亮的身影，真實(shí)地感觸到潮來(lái)潮往，云卷云舒。四年多快，轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了。此刻就在燈明亮亮、熱烈洋溢、笑語(yǔ)盈盈的圖書(shū)館報(bào)告廳，進(jìn)行2023屆畢業(yè)典禮。四年時(shí)間，諸位修完了高校課程，完成了人生的重要修行；四載春秋，大家感觸時(shí)光的力氣，悄無(wú)聲息之間個(gè)人改寫(xiě)了無(wú)數(shù)；花開(kāi)花落，大家體悟到了人生況味，校內(nèi)雖好總不是久留之居，江湖波瀾，終須一身縱橫。尤其是看到了社會(huì)的變遷，看到小學(xué)的進(jìn)展，見(jiàn)證了個(gè)人成長(zhǎng)，漢語(yǔ)言文學(xué)和秘書(shū)學(xué)兩個(gè)專業(yè)共138名學(xué)生所有利用規(guī)定課程考試。在這里首先向諸位完成學(xué)業(yè)、走向社會(huì)表示熱情的慶賀和真摯的祝愿！

臨別之際，向在坐的伴侶們談幾點(diǎn)主意，以期共勉：

怎么都行，絕對(duì)有不可。

當(dāng)我們被問(wèn)及吃什么時(shí)？經(jīng)常會(huì)說(shuō)任憑；那是由于膽怯添棘手，客隨主變；當(dāng)我們走上工作崗位被問(wèn)及會(huì)干什么時(shí)？經(jīng)常會(huì)說(shuō)聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的支配，那是由于職位來(lái)之不易，被動(dòng)接受；當(dāng)我們走進(jìn)婚姻處理沖突時(shí)，往往事件化小，小事化了，由于愛(ài)情基于挑選，而婚姻更多是一種妥協(xié)。這樣久而久之，我們的人生似乎沒(méi)有明確的主見(jiàn)。進(jìn)入21世紀(jì)，一種更消解核心理念的后現(xiàn)代文化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地進(jìn)入到我們的精神世界和心理結(jié)構(gòu)，那就是怎樣都行。這種心理似乎與我們傳統(tǒng)文化的鄉(xiāng)愿心理有關(guān)，但其價(jià)值取向存在重大不同，怎樣都行的背后是標(biāo)準(zhǔn)的缺失、價(jià)值的虛化、是非觀念的遮擋???。于是在工作中怎么干和干什么沒(méi)有區(qū)分，只是時(shí)光的不同；干多少和干多好沒(méi)有什么區(qū)分，只是效果的不同；干得怎么樣和怎么樣長(zhǎng)久干不同，只是態(tài)度和機(jī)制的問(wèn)題。這種態(tài)度從做事的心理來(lái)講有點(diǎn)敷衍了事，完任務(wù)，從壞處講是對(duì)任何事看不順，對(duì)任何事故意見(jiàn)，對(duì)任何事疑惑，對(duì)任何人不滿，對(duì)任何政策抵觸。在工作中形成潛在的對(duì)抗，在生活中滋生無(wú)形的不滿，在人情中散發(fā)著一些冷漠，甚至在自己的重大挑選中也存在不確定。

其實(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化講的是價(jià)值、是非、標(biāo)準(zhǔn)，反駁怎樣都行。正是看到老好人多，孔子才深惡痛絕地批判鄉(xiāng)愿為德之賊。力倡狂，而棄狷介之所為。我們的家庭是溫存的原則，與人為善；我們的小學(xué)是應(yīng)試原則，功利為先；我們的社會(huì)是趨同原則，無(wú)是非最好。

諸位就要走上社會(huì)了，前面說(shuō)得雜七雜八，似乎與我們的立身行事不相干，我想要表述的是：高校教導(dǎo)求真的文化心理可能碰到社會(huì)的改寫(xiě)，但請(qǐng)一定保持內(nèi)心的堅(jiān)守，雖不能至，心憧憬之；工作中絕對(duì)會(huì)為世俗法則而轉(zhuǎn)變行事之道，外圓內(nèi)方也是一種可行之法；人際交往免不了利益和關(guān)系，只要想通有得失，就可挑選取舍之道。不是怎么都行，而是有的不一定可行，有的可行，有的萬(wàn)萬(wàn)不行行，舍得之道，榮辱之道。

沒(méi)有努力，不要輕易說(shuō)不可。

高校不讀書(shū)不可，由于讀書(shū)是明理的重要方式；高校不學(xué)習(xí)不可，學(xué)習(xí)是培養(yǎng)技能、傳承文化直接來(lái)源，不少學(xué)生畢業(yè)后會(huì)說(shuō)高校學(xué)到的東西用不了多少，其實(shí)高校訓(xùn)練的正是社會(huì)需要的基本框架。一個(gè)人走向社會(huì)，能做的、做好的、做精的，并不多，相反更多的要在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在困難中提高，在重復(fù)中深入。開(kāi)頭的講課，可能教案寫(xiě)了，自己不清晰；工作總結(jié)交了，自己掌握不準(zhǔn)。這些都不要緊，關(guān)鍵是要有對(duì)自己有個(gè)認(rèn)同。有過(guò)難免，觀過(guò)知仁；錯(cuò)訛不少，知錯(cuò)能改，善莫大焉。走入社會(huì)，首先是仔細(xì)去做。

不會(huì)免不了，教導(dǎo)的本義是啟蒙，就是啟做事不會(huì)之蒙。高校之所以強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，重視創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)，就在于訓(xùn)練走向社會(huì)后怎么憑自己的意識(shí)和能力找到解決困難的辦法。試試過(guò)程就是一個(gè)發(fā)覺(jué)自己的過(guò)程，到底能不能；完成過(guò)程就是一個(gè)自我確認(rèn)的過(guò)程，我可以做；創(chuàng)新過(guò)程，就是一個(gè)升華過(guò)程，我還可以做成這樣。學(xué)問(wèn)堆積可明道；閱歷堆積可成智，人生堆積可修行。

常常講，一個(gè)人不給自己壓力，就不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀；衰老階段，有些是吃苦精神，有些是充足的精力，有些是從善應(yīng)對(duì)的修養(yǎng)，希翼諸位不經(jīng)努力不要輕易說(shuō)不可，一定要在試試中學(xué)習(xí)，在困難中錘煉，在堆積中充實(shí)。

實(shí)在不可，收手也行。

人類文化著重在講人的制造性，由于世界本無(wú)意義，正是人類的生存和制造，才為世界填充了意義。中國(guó)文化也講人的堅(jiān)毅和剛毅，“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”“士不行不弘毅，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”這些思想都在強(qiáng)調(diào)人的進(jìn)取之道。我們今日社會(huì)的分工越來(lái)越細(xì)，每個(gè)人的所從事的工作也越來(lái)越詳細(xì)，以血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系，逐漸讓位于以地緣為紐帶人際組合。社會(huì)生存的壓力也越來(lái)越大，個(gè)人承受的焦慮也越來(lái)越多，“裸婚”“壓力山大，”“看似平時(shí)最坎坷，勝利簡(jiǎn)單卻艱辛”等詞語(yǔ)都說(shuō)明壓力和焦慮。

有一年國(guó)際大專辯論賽，點(diǎn)評(píng)專家說(shuō)到這樣一句話，有一種勝利叫撤退，有一種失敗叫占據(jù)。勝利和失敗也要辯證地去看，既要看到人的努力打拼，也要看到人的有限性?？鬃拥牡茏硬５昧瞬恢沃Y，孔子很無(wú)奈地說(shuō)道“斯人而有斯疾也，命矣夫”。儒家講君子努力人事，對(duì)于做不到的要安之若命。所以，我們每個(gè)人都免不了碰到自己無(wú)能為力的事，有時(shí)放手也是自己重找契機(jī)的理由，人生的水窮之處，正是坐看云起之時(shí)。

在校的諸位學(xué)生，學(xué)院提倡一個(gè)理念：志學(xué)勵(lì)行，以文化人。學(xué)什么？學(xué)學(xué)問(wèn)，學(xué)技能，學(xué)做人的人生理念；勵(lì)行，強(qiáng)調(diào)激勵(lì)、強(qiáng)調(diào)合作、強(qiáng)調(diào)群己關(guān)系。培養(yǎng)兩種能力：專業(yè)應(yīng)用能力（好讀書(shū)、能寫(xiě)作、善交際、勤動(dòng)手、重考研）、就業(yè)創(chuàng)新能力（立足本專業(yè)、找到新方向、適應(yīng)新挑選）依賴三個(gè)平臺(tái)：（培養(yǎng)計(jì)劃、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新項(xiàng)目）推動(dòng)四個(gè)方案：（讀書(shū)方案：每年4萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，一班級(jí)結(jié)束的讀書(shū)收獲；寫(xiě)作方案：寫(xiě)作水平測(cè)試、教導(dǎo)調(diào)研報(bào)告、畢業(yè)論文；老師教導(dǎo)方案：教學(xué)技能競(jìng)賽，中學(xué)雙進(jìn)活動(dòng)，專業(yè)碩士培養(yǎng)；社會(huì)服務(wù)：參加固原教導(dǎo)和文學(xué)活動(dòng)，公共事業(yè)實(shí)踐，秘書(shū)技能訓(xùn)練）。希翼你們珍惜大好時(shí)間，養(yǎng)成好讀書(shū)、深讀書(shū)的習(xí)慣，自主學(xué)習(xí)、自我設(shè)計(jì)，塑造一個(gè)德行優(yōu)秀、技能突出、人格健全的高校生。

教師們，學(xué)生們，人生彌漫偶然，我們有緣相識(shí)于寧師，這里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；人生的每一個(gè)偶然都會(huì)成為歷史，歷史的碎片都在積淀著我們美妙的情感；人生面臨著許多的挑選，明天的人生得失就在于今日的挑選。偶然間有必定，歷史里有現(xiàn)實(shí)，努力中有心得。

最近剛講完唐詩(shī)，以這三句共勉：“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”；“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”！“何時(shí)一杯酒，重與細(xì)論文”。

感謝！

畢業(yè)典禮結(jié)束詞篇六

友愛(ài)的學(xué)生們：

上午好！

你們是我到xx理工高校任校長(zhǎng)后送走的第一批畢業(yè)生。時(shí)光飛速，我來(lái)校工作還不滿一年，還沒(méi)來(lái)得及在你們眼中混個(gè)臉熟，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)。離別之際心中有諸多不舍，但緣分之中有緣也有分，今日到了分不開(kāi)也要分的時(shí)候?，F(xiàn)在，我代表全校教職員工向遺憾畢業(yè)、即將踏上新的人生旅程的學(xué)生們，致以最熱情的慶賀和最美妙的祝愿！同時(shí)向養(yǎng)育你們的父母、培養(yǎng)你們的教師，致以最崇高的敬意和最誠(chéng)心的謝謝！

學(xué)生們，羅xx的唱歌得好，“流水帶走光陰的故事，也轉(zhuǎn)變了我們?！蹦感Ｒ?jiàn)證了你們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的進(jìn)展也印刻在你們成長(zhǎng)的軌跡里。今日，你們即將跨入新的人生階段。將來(lái)的人生畢竟會(huì)怎樣？大家可能忐忑、或許期待，也可能正等著校長(zhǎng)在今日最后一堂課里傳授真經(jīng)好打通全關(guān)。很愧疚，漫漫人生路，我無(wú)法給你們通關(guān)攻略，也沒(méi)法傳授什么獨(dú)門(mén)秘笈。但在離別的時(shí)刻，想和大家談一些自己對(duì)于人生的感悟。這鍋心靈雞湯，不管是不是對(duì)你的胃口，還請(qǐng)暫且喝下。由于幾十年的熬制，總還是有的養(yǎng)分。

人生就是不斷奔走，但奔走的姿勢(shì)卻千差萬(wàn)別。有些人還沒(méi)起跑就躺下了；有些人跑到一半摔倒了就再也爬不起來(lái)了；有些人跑著跑著卻被罰下去；有些人跑了一輩子，卻始終漫無(wú)目標(biāo)；而有些人，堅(jiān)持跑下去，終于獲得了勝利。面向著奔走的人生，咱們?cè)撛趺磁芟氯?，怎么跑出自己的那份出色呢?/p>

第一、要有理性地奔走?；蛘哒f(shuō)有目標(biāo)地奔走。在非洲撒哈拉沙漠里有一個(gè)叫比塞爾的村莊，在英國(guó)皇家軍官肯萊文發(fā)覺(jué)它之前，那兒的'人從來(lái)都沒(méi)走出過(guò)沙漠。緣由是比塞爾的村民們不熟悉北斗星，在茫茫沙漠里，沒(méi)有方向的指引，人總是圍著或大或小的圈子，費(fèi)盡心力，卻還總是回到起點(diǎn)?？先R文將識(shí)別北斗星的辦法傳授給了比塞爾人后，他們最終走出了世代相守的沙漠?，F(xiàn)在，在比塞爾村子前樹(shù)立著一座銅像，其底座下刻著“新生活是從選定方向開(kāi)頭的?！鄙衬械娜?，新的生活來(lái)自方向的選定，而學(xué)生們，你們的人生奔走，應(yīng)該是從確定新目標(biāo)開(kāi)頭。前幾天偶然聽(tīng)到去年進(jìn)校的學(xué)生發(fā)問(wèn)，職業(yè)規(guī)劃要寫(xiě)多少字？我不禁啞然。對(duì)于專業(yè)規(guī)劃，對(duì)于將來(lái)人生的設(shè)想，僅僅把它變成一種對(duì)付性的行為，這其中有新學(xué)生的懵懂，但也看出他對(duì)將來(lái)的迷茫。學(xué)生們，面向?qū)?lái)生活，你們可不能常常處于茫然、盲目和忙亂的三máng狀態(tài)。有目標(biāo)，你們奔走才有希翼、才有動(dòng)力。有目標(biāo)的人生規(guī)劃是藍(lán)圖，否則就是拼圖；有目標(biāo)的人生才是奔走，不然只能是流浪。目標(biāo)一要高于現(xiàn)實(shí)二要可以實(shí)現(xiàn)。二者缺一，要么是畫(huà)餅充饑、望梅止渴，要么是自欺欺人，自我陶醉。目標(biāo)可以分階段實(shí)施，可以邊跑邊調(diào)節(jié)。對(duì)剛畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，路更多的是經(jīng)受不是挑選，先經(jīng)受你必需經(jīng)受的，然后才可以挑選自己想挑選的。千萬(wàn)別只想走捷徑，大家都在走的捷徑往往是擁擠的，就好比大家都往自動(dòng)扶梯擠時(shí)反而走樓梯更快。

其次、要有血性地奔走。換句話說(shuō)就是帶著青春的自信奔走。假如我說(shuō)我和你們一樣青春，不知道你們會(huì)不會(huì)哄堂大笑，或者照看下校長(zhǎng)的心情，挑選在臺(tái)下偷偷地笑。咱們認(rèn)真想想，是不是把青春的標(biāo)準(zhǔn)容易的局限在年齡上。其實(shí)，青春和非青春的區(qū)分不在于年齡，而在于心境。抹殺青春的毒藥，是自卑。青春的動(dòng)力和士氣的源泉，是自信。在人生奔走中，沒(méi)有自信，必定未戰(zhàn)先怯，不戰(zhàn)而屈。今年國(guó)內(nèi)短跑界有兩件事件，一件事是劉翔退役，一件事是蘇炳添跑入10秒。眾所周知，在短跑比賽中，人種論甚囂塵上，而劉翔用奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍，蘇炳添用跑入10秒賦予有力的還擊?？炭唷⒖茖W(xué)的訓(xùn)練之外，面向著世界紀(jì)錄保持者科林杰克遜等眾多世界級(jí)好手，假如沒(méi)有強(qiáng)大的自信，劉翔、蘇炳添還能是如風(fēng)的少年么？所以，學(xué)生們，要堅(jiān)持母校給予你們的軍工精神，要滿懷“別人和我比名校，我和他們比明天”的豪情，英勇地站在人生的跑道上，自信地奔走下去。有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好，“衰老，沒(méi)有什么不行以?！钡覀兏剂浚ダ喜恍幸詻](méi)有什么？由于衰老，我們要自信地發(fā)出青春的光線，不要因缺乏自信而淪為吸食明亮的暗物質(zhì)。

第三、要有靈性地奔走。換言之就是有策略地奔走。漫長(zhǎng)的人生不僅僅只是一場(chǎng)奔走競(jìng)賽。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，人生是由不同形式、不同階段的奔走組成。有時(shí)候，是一場(chǎng)100米競(jìng)賽，需要爆發(fā)力，不能越軌，跑錯(cuò)跑道；有時(shí)候，是一場(chǎng)跨欄競(jìng)賽，在奔走的過(guò)程中，還需要跨越障礙；有時(shí)候，又是一場(chǎng)馬拉松競(jìng)賽，要調(diào)節(jié)節(jié)奏，知道什么時(shí)候領(lǐng)跑，什么時(shí)候控制速度，什么時(shí)候開(kāi)頭沖刺。人生的跑道，有時(shí)候是規(guī)定好