初中周記200字5篇(實(shí)用)

Word版本，下載可自由編輯初中周記200字5篇(實(shí)用)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完善的范文呢？以下是為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

初中周記200字篇一

旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他共性古怪，又非常開(kāi)朗、好玩。

他，非常英勇，敢于挑戰(zhàn)，勇于試試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)非常巧妙的方法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢試試，這種玩法太冒險(xiǎn)，他見(jiàn)我這樣，自己英勇試試，他找來(lái)一根瘦長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)一會(huì)兒，“呯！”火把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這肯定是盜版的槍?zhuān)∥掖蠼?，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好似又要想出什么鬼點(diǎn)子。

他，非常害羞，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，向來(lái)躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完，他還沒(méi)悟，呆呆地望著我，好似我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，靜靜地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)生疏人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。

初中周記200字篇二

寒假里，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)難忘的春節(jié)。

臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“?！弊侄硕苏匕丛诖箝T(mén)上，剛要用膠布粘上，爸爸說(shuō)：“要把‘?！值惯^(guò)來(lái)貼?！钡惯^(guò)來(lái)貼？我有點(diǎn)迷惑不解。哦，我想起來(lái)了，以前媽媽說(shuō)過(guò)，由于“倒”和“到”諧音，所以人們把“福”字倒過(guò)來(lái)貼了，也就意味著“福到家了”。我抓緊把“?！弊值惯^(guò)來(lái)貼好。接著，咱們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據(jù)說(shuō)，貼春聯(lián)可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。

除夕晚上，咱們?nèi)胰艘黄鹎那牡赜^察中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐盛多彩，時(shí)而逗得咱們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來(lái)的交響曲。我迫不及待地盼著新年早點(diǎn)到來(lái)。最終，跨年的鐘聲敲響了，新的一年最終到來(lái)了！這時(shí)，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂(lè)得一夜合不攏眼！

放鞭炮是過(guò)年的習(xí)俗之一，過(guò)年少不了放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸就把已經(jīng)預(yù)備好的鞭炮拿了出來(lái)，預(yù)備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長(zhǎng)長(zhǎng)的擺放在空地上。我把打火機(jī)遞給了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿著打火機(jī)，剛把鞭炮點(diǎn)燃，拿打火機(jī)的那只手快速收了回來(lái)，捂住了另一只耳朵，同時(shí)趕快后退了幾步。陪同著四處飛濺的火花，炸起了一陣“噼噼啪啪”的爆響。響聲震撼人心，即使我捂著耳朵也能聽(tīng)得十分清晰。

轉(zhuǎn)瞬間到了新年初一中午，該吃午飯了。過(guò)年吃餃子也是一種習(xí)俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒(méi)有媽媽的多，也沒(méi)有媽媽的好，但我還是十分歡樂(lè)。餃子做好了。當(dāng)我吃餃子時(shí)，聞到餃子里有股濃濃的年味。

短暫的一天十分快就過(guò)去了。這個(gè)寒假里，我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而又難忘的春節(jié)。

初中周記200字篇三

我這次長(zhǎng)進(jìn)了，由于我這一次分?jǐn)?shù)高了，也做到了讀題審題，計(jì)算自立思量，不過(guò)有四個(gè)題還是很圓滿。這四個(gè)題是：

在其次大題中請(qǐng)你認(rèn)真推斷中的第2小題，每根火腿腸重10克，我沒(méi)有認(rèn)真想一想，打了對(duì)號(hào)，這個(gè)題如果我能認(rèn)真想想10克有多少？我就不會(huì)減掉2分，有第一個(gè)圓滿。

在第一大題請(qǐng)你填，一定要仔細(xì)讀題中，第8小題當(dāng)初，我填空時(shí)是這樣想的，要使8□2÷8商的中間浮現(xiàn)0，□內(nèi)應(yīng)填入可以被8整除的數(shù)，當(dāng)教師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，再次看到這個(gè)題我才恍然大悟，我這才想起只要比8小就可以了，這個(gè)題我錯(cuò)了，是由于我做題不考慮胡亂填，這是其次個(gè)圓滿。

在第三個(gè)大題請(qǐng)你辨別，把正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里中的第5小題，我們?nèi)康娜硕贾粚?xiě)了一個(gè)答案，教師說(shuō)，一個(gè)題有時(shí)不惟獨(dú)一個(gè)答案，這個(gè)題中的①③都是正確的，所以應(yīng)當(dāng)把兩個(gè)的答案都寫(xiě)上，這就是第三個(gè)圓滿。

在第四題請(qǐng)你動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，看看誰(shuí)的手兒巧中，徹低是失誤，我覺(jué)得徹低是，這一點(diǎn)，我我自己，下一次，一定不會(huì)再錯(cuò)了，這就是我的第四個(gè)圓滿了。不過(guò)下一次一定不會(huì)了。

在其次次自我綜合檢測(cè)中，我明了了仔細(xì)思量、動(dòng)腦、仔細(xì)讀題審題，自立思量等都是在每一次考試中的要點(diǎn)，我們要在門(mén)門(mén)科目中做到，次次做題中做到，才干考出好成果呢！

初中周記200字篇四

周四，我們?cè)谛W(xué)看了話劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)做人的道理。

《漁夫的故事》敘述了：先前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)驚奇的聲音，在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子，他把瓶子打開(kāi)，里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物，怪物最終又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，由于怪物最初的時(shí)候宣誓有人來(lái)解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái)，于是他又宣誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪O夫說(shuō)：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說(shuō)人類(lèi)是損害動(dòng)物類(lèi)的，所以人類(lèi)是我們的敵人。漁夫想了想，問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫絕對(duì)自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂盛的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不了解怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰教師教他們。

老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了，教師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了，烏鴉說(shuō)本來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)教師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。

教師問(wèn)小燕子你要不要走，小燕子說(shuō)：“我不走，我要跟教師學(xué)疊窩?！苯處熣f(shuō)：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō)：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持！”。

教師耐心地教小燕子壘窩，小燕子仔細(xì)地聽(tīng)完了課。

有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的顫抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去，過(guò)一會(huì)小燕子把門(mén)打開(kāi)，本來(lái)是他們的三個(gè)伴侶，他們一起興奮的跳起舞來(lái)。

看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣碰到困難不膽怯，做一個(gè)聰慧英勇的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信念，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。

初中周記200字篇五

在上個(gè)星期天的清晨，媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說(shuō)：“媽媽?zhuān)袢帐切瞧谔欤憔妥屛叶嗨粫?huì)兒吧。”“不可，”媽媽說(shuō)，“今日你還要去少年宮上課呢!”

“什么?”頓時(shí)，我睡意全無(wú)，一下從床上蹦了起來(lái)，并以極快的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼?。在大約半小時(shí)之后，我們便坐上了車(chē)子，向少年宮走去。

在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)光之后，我們最終到了少年宮。進(jìn)了班