上思品學(xué)稿友情伴我行框播種友情

七年級品講學(xué)稿

第五課

友情伴行

第一框

播種友課型：授

執(zhí)筆：秀珍

審核：勇

課時：

時間：、教師寄語：缺乏真正的友情乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則斯世不過是一片荒野。學(xué)習(xí)目：1.了解青春期閉鎖心理的現(xiàn)象及危害，懂得同學(xué)友情的重要性；2.初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)建立、發(fā)展真正的友誼；3.積極與同學(xué)交往，養(yǎng)成熱情開朗的性格。教學(xué)重、難點克服閉鎖心理，積極尋找朋友教學(xué)方）采用情境教學(xué)方式用案例教學(xué)方式采用親身體驗教學(xué)方式。第一課第一框播種友情教學(xué)過：（一）習(xí)導(dǎo)學(xué)：一認(rèn)真讀本哦。1朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)告訴我們怎樣的道理（）？（二）授新課1、活需要情活動一：問卷調(diào)查——你有知心朋友嗎？（見教材P57）想一想：如果你是被調(diào)查者，你會怎樣回答呢？---------------------------------------------------------------------------------------------------議一議：從這份調(diào)查中，你能悟出什么道理？--------------------------------------------------------------------------------------------------說一說：為什么生活需要友情（板書）活二：閱讀材料（教材P58頁）想想：在學(xué)習(xí)上，自己曾經(jīng)得到過友的幫助嗎？同學(xué)們的經(jīng)歷和材料中的事例告訴我們：-----------------------------------------------------------------------------------------------------活動三讀圖——說說

自己知心的朋友/

他（她）對自己印象最深的一次幫助是讀讀見教材59頁生閱讀，教師講述）通過鄧稼先和楊振寧的友情，進(jìn)一步告訴我們：-------------------------------------------------------------------------------------------------------2、服閉鎖理積極尋朋友（1）春期閉鎖心現(xiàn)象及害活四：閱讀材料，思考回答問題材P59頁）議議導(dǎo)許娜的苦惱對她的正常發(fā)展有影響嗎？這種苦惱發(fā)展下去，會有什么危害呢？）許娜應(yīng)該怎樣擺脫苦惱？-------------------------------------------------------------------------------------------------------活五：讀一讀辨一辨（教材）自己有下列現(xiàn)象嗎？如果有，請努力想辦法慢慢克服。（2）極與同學(xué)朋交往活動六：讀圖、探討（教材）A圖：感受“活潑開朗的中學(xué)生B—探討：體會——在下列情況下，自己應(yīng)該怎樣做呢？（教材P60）想一想：如何獲得更多的友情與朋友呢？（如何與同學(xué)、朋友積極交往？）-------------------------------------------------------------------------------------------------------（3）交朋友想想：我們應(yīng)該如何交友？（交友遵循什么原則？）-------------------------------------------------------------------------------------------------------相關(guān)鏈接見教材）設(shè)問：什么是益友、諍友、損友？-------------------------------------------------------------------------------------------------------（三）課知識點（四）課堂作業(yè)1、為什么生活需要友情？（P57-59頁）/

（五、固訓(xùn)練

閱讀分題材料一小李迷上了絡(luò)游戲沉溺網(wǎng)吧，網(wǎng)吧里識了幾個鐵們，經(jīng)在一起游戲、喝酒吸煙，錢了就勒索年級同，最終被公局拘留材料二小丹英語成不好，桌小紅經(jīng)常她聽寫詞，練習(xí)語，和她起背英課文，進(jìn)行力訓(xùn)練一學(xué)期下來小丹英成績有及格成了優(yōu)。材料三蓬生麻中不扶而；沙在涅，之俱黑近者赤，近墨黑。1小李、小丹生上述化的原因分是什么2結(jié)合材料一材料二談?wù)勀銓Σ娜睦怼?這三則材料于我們友有什么啟？（六）學(xué)生兵兵的親犯盜罪被判處重，母親此而一病不，兵兵心受到大打擊，既卑又傷，變得不愿老師、學(xué)交往，性孤僻，默寡言缺乏自信，績直線降，同學(xué)們在眼里急在心里，主動接他，跟聊天，約他起打球爬山，還幫補課，他料理家務(wù)使他真的感受了“大家庭的溫暖慢慢地振作起來。1遭遇不幸后兵兵是種什么心理現(xiàn)？它什么危害？/

2兵兵是怎樣始振作來的？3這則材料說友情在們的生活起了一什么作用？教與學(xué)反思本課基知識一、播種友情、我們的生活為什么需要友情？生活離不開朋友，人生離不開友情。友情也是我們特別渴求的一種心理需求。友情有助于我們增長智慧和才干，更快地進(jìn)步和發(fā)展。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。、克服閉鎖心理，積極尋找朋友（1閉鎖心理有什么危害？閉鎖心理是從成熟到成熟過程中的正常的心理反映，但若任其發(fā)展下去會響與同學(xué)朋的正常相處和交往容易形成自我孤僻性格影正常的學(xué)習(xí)生活。（2怎樣克服閉鎖心理？我們要獲得真摯友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理敞開自己的心扉以積極放的心態(tài)主動與他人溝通往培養(yǎng)熱情朗的性格。（3交朋友的具體要求？應(yīng)意慎交友，力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。/

七年級品講學(xué)稿

第五課友伴我行

第二框——讓友誼之樹常青。課型：授

執(zhí)筆：秀珍

審核：勇

課時：

時間：2012-11-1、教師寄語：朋友間真摯的友情，是人世間最值得珍惜的東西。學(xué)目：、樹立正確的友誼觀，學(xué)會和同學(xué)朋友建立真正的友誼，友愛同學(xué)，增進(jìn)與同學(xué)之的友情。、學(xué)會與同學(xué)、朋友正確地交往與溝通，提高與同學(xué)、朋友交往的能力。、知道與同學(xué)、朋友正確交往的方式。學(xué)重：友誼之樹常青學(xué)難：友要堅持的原則教學(xué)過：一、導(dǎo)新課…………這節(jié)課我們就來討論怎樣交朋友，怎樣建立友情！二、講新課板書框：（二）讓誼之樹常青1、等·尊·真誠”活一材料）閱讀討論：說一說己愿意與上述哪些同學(xué)交朋友？為什么學(xué)生討論回答師點撥）通過這個活動，我們從中應(yīng)體會到：（1）友三原則想想為什么要做到平等、尊重、真誠？（2）樣做到平等尊重、誠見教材P62頁）2、解。寬活二見教材頁）想想—果遇到下列情況，你希望別人怎樣對待自己？/

（1）理解寬容（學(xué)生閱讀教材，細(xì)心體會，討論回答讀讀：

——寬容（見教材63頁）（2）堅持原則（教師按教材講述，板書重點詞）板書：原則理解、寬容真正的友誼活動：我該怎么辦？（見材P63頁）請為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾：小方……3、關(guān)?幫助活四教材P64頁）想想當(dāng)你遇到下列情況時，你會怎么做？想想當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難和不幸時我們該怎么做呢？活動五：讀一讀。想想：材料中的鄭冬偉、鄭曉晨和俞之間的友情是怎樣日益加深的？三、課堂小結(jié)：讓我們牢記馬克思的名言——用“平等、尊重、真誠”去呵護(hù)友誼之樹，去建立友誼、發(fā)展友情吧！四、本知識點五、課作業(yè)1、抄寫本知識點（抄寫一次）怎樣讓友誼之樹長青？/

六、鞏訓(xùn)練：

閱讀分題。1王玉和張麗個人學(xué)很出色，上心強，一對無話不的好朋，但麗總愛別人的毛病經(jīng)常說玉“這裙子太土這道題簡單，你居然做錯時間長了，玉有點受不了，真想再和做朋友了。王玉該樣做才對呢請你幫出主意。2、面是兩同學(xué)的對話小強：哥，我被六那個大子欺負(fù)了。小明：哥們兒兩肋刀，走找他去你同意們的做法嗎說出你理由。教與學(xué)反思/

本課基知識基礎(chǔ)知1、為什么生活需要友情？（）活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。（）情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進(jìn)步和發(fā)展。（）情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。2、如何才能獲得真摯的友情？可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些（）們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格。（）們在尋找友情的過程中，應(yīng)謹(jǐn)慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。、怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則）（）平、重真。每個人在人格和法律地位上都是平等。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，