勵志議論文800字4篇

春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，回旋再回旋，那是白雪在用靈魂起舞。高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的盼望之舞。擦亮盼望的燈，在這光與影奏出的旋律中沉著起步。18歲，不再埋怨鐐銬的沉重。父母的期盼，教師的吩咐，明天的美有生命的厚度;我們?nèi)恼湟曔@份沉重，由于那是人生中最溫暖的春色。18歲，不再埋怨鐐銬的束縛。開頭留意父親的白發(fā)，開頭心疼母親不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們情愿承受那些束縛，由于那是造物者的饋贈;我們專心觀賞那些束縛，由于那是生命中最幸福的牽絆。高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!動聽的節(jié)拍，在流年的影里隨風翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅決;留下昨日的悲傷，帶走今日的激情。己，無愧于時間!我們永不言敗，由于我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，連續(xù)前進!我們無悔，由于有昨天的汗水，今日的打拼，明天。我們將在這流金韶華中，舞誕生命中最美的軌跡!只要有夢，便有盼望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。共同追求，由于同樣頑強的意志和信念，組成了北京“心靈之聲”殘疾人上最勵志的演出。給我留下最深刻印象的便是第一個出場的一位約莫三十來歲的男人。多付出多少辛苦，要靠多少堅韌的意志支撐啊。同學們好像也和我一樣，來。帶來這么勵聲的演出，我們有什么理由不去拼搏努力呢?蠶蛹擁有破繭而出的苦痛，才擁有化蝶起舞的漂亮;雛鷹擁有風吹雨瑩亮麗的珍寶;生命需要痛苦，有痛才有盼望。他們的將來。有痛才有盼望，在于痛苦能使人重生。落第失意的張繼，苦痛萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，哀思欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生;當痛苦將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而有痛才有盼望，在于痛苦能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的痛苦，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷患病宮刑的們扼住了命運的咽喉，提升了自己的價值。有痛才有盼望，在于痛苦能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，死，那是對生活的喜愛。在痛苦悄然而至的時候，他們超越了自我，實現(xiàn)了自己，于是盼望也永不磨滅。強的，超越痛苦的人是睿智的。生命需要痛苦，有痛才有盼望。痛苦中孕的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的痛苦，才擁有穿有巨石壓頂?shù)耐纯?，才擁有堅韌不屈的生命。生命需要痛苦，有痛才有盼望。青春，一盤回鍋肉，有肥有瘦，調(diào)料自由放，必需通過品嘗，才能得出結(jié)果的東西，原來漂泊是一種心情，而愛在心情中沉淪。的心么?十六歲的我，不知為何變得如此多愁善感，像秋天的絲雨一樣膚淺愁悶?？赡苁亲约豪哿?、乏了，在學校上學，確實是一件幸福的事，可是又有誰知道學生的苦衷呢?每天如螞蟻排衙般的課程，積累如山的作業(yè)。在這個跑道上，時間督促著你前進，你不能喘息，也不允許喘息，疲乏的你是無情的回聲，時間就是這樣，無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異，連續(xù)趕路。再多的傷痛，再大的苦楚也只能埋于心靈的最深處。既往的一天。我不知該用怎樣的心情去面對面，也只能掛上無奈的苦笑;每天在只有“沙沙”筆聲的教室里奮筆疾書，心里總會有無盡的感慨。累了，趴下休息會兒吧!懶散的欲望掌握著我，但我隨即又坐起來，良心的擔心鞭策著我。我在掙扎、在遲疑、在徘徊。我的內(nèi)心自是很清晰的，不苦咖啡?？罩校罱K回到大地的懷抱。小小的不停的思考：花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走我思維不夠靈敏，始終品不逶人生的味道。眼眶里打轉(zhuǎn)卻依舊微笑。己知道。途，開頭了他極具魅力布滿共性的人生。絕頂仙宴，排遣著詩人的郁悶，張揚著詩人的共性。的背景，才是他浪漫的歸宿。半個中國，游過“孤獨”的天柱山，覽過氣概恢宏的廬山。但他最依戀的共性，篇章因染上共性的氣質(zhì)變得動魄驚心，收得一種鬼斧神工之效。的青睞。月與酒，酒與月，是他詩歌的主旋律，反反復復，幾乎他的全部