幼兒園小班秋季開學(xué)教案模板（精選9篇）

第頁共頁幼兒園小班秋季開學(xué)教案模板〔精選9篇〕幼兒園小班秋季開學(xué)教案模板〔精選9篇〕幼兒園小班秋季開學(xué)教案1活動(dòng)目的：1、學(xué)會(huì)排隊(duì)，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)那么。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用團(tuán)聚、搓捏等方法，表現(xiàn)蘿卜的主要特征。3、體驗(yàn)集體排隊(duì)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、兔子卡片1張；胡蘿卜人手1個(gè)。2、橡皮泥假設(shè)干、綠葉卡片假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、出示一堆蘿，引出排隊(duì)1、情境導(dǎo)入小朋友我是兔媽媽，兔寶寶，媽媽帶你們到草地上去玩好嗎？2、觀看課件〔一堆蘿卜〕看草地上有什么？蘿卜堆成了一座小山，我們說一堆蘿卜。兔寶寶們摸摸肚子餓不餓？快來拿個(gè)蘿卜吃吃吧！3、播放蘿卜倒塌聲聽什么聲音？哦原來蘿卜倒了，蘿卜滾了一地。為什么蘿卜會(huì)滾下來的呀？你們剛剛排隊(duì)了嗎？你們會(huì)排隊(duì)嗎？二、生活中的排隊(duì)你們什么時(shí)候會(huì)排隊(duì)？老師也帶來了一些排隊(duì)的照片？如今你知道什么時(shí)候要排隊(duì)了嗎？為什么要排隊(duì)呢？怎樣排隊(duì)呢？小結(jié)：是的先來的排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。三、學(xué)習(xí)排隊(duì)。1、分男女兩隊(duì)吃蘿卜：肚子好餓呀！想吃蘿卜嗎？那這一次我們排著隊(duì)來拿蘿卜好嗎？記得怎樣排隊(duì)嗎？2、聽什么聲音？原來這蘿卜是老婆婆的，我們快把蘿卜送回去吧！記住要排隊(duì)哦！老婆婆說寶寶們真懂事，都學(xué)會(huì)了排隊(duì)。四、學(xué)做胡蘿卜。1、寶寶們跟著媽媽到草地上去玩好嗎？看這是什么？這個(gè)蘿卜什么樣子的？我們也來做一個(gè)好嗎？2、老師示范制作，幼兒觀察并嘗試制作。揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成一根火腿腸，下面搓一搓，捏一捏，尖尖的小小的，變成一個(gè)小蘿卜。3、幼兒制作，老師指導(dǎo)。哇，一會(huì)兒我們已經(jīng)做了那么多的胡蘿卜，蘿卜真好吃，快來吃吧。幼兒園小班秋季開學(xué)教案2活動(dòng)目的：1、學(xué)會(huì)自己覺排隊(duì)。2、初步養(yǎng)成禮讓、排隊(duì)等候的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、開場局部隨音樂做課前準(zhǔn)備——進(jìn)步幼兒精神。二、根本局部1、觀看情境表演玩滑梯——培養(yǎng)幼兒的觀察力及語言表達(dá)才能。提問：他們玩滑梯玩得好嗎？那個(gè)地方好？那個(gè)地方不好？2、談話——引導(dǎo)幼兒回憶，培養(yǎng)幼兒考慮、講述的才能，感悟排隊(duì)是講文明禮儀的良好品德?！?〕在幼兒園里有哪些地方需要排隊(duì)？你是怎樣做的？〔2〕在外面你還知道哪些地方需要排隊(duì)？大人們都是怎樣排隊(duì)的？〔3〕遇到特殊情況是應(yīng)該怎樣做？3、看掛圖——感知禮儀?！?〕觀察圖片上的小朋友在干什么？〔2〕請(qǐng)兩名幼兒領(lǐng)讀。〔3〕幼兒講解詩意。三、完畢局部小結(jié)：鼓勵(lì)孩子以后無論在園里和外面，都要堅(jiān)持做一個(gè)講文明禮儀、守秩序的人。幼兒園小班秋季開學(xué)教案3活動(dòng)目的：1、知道哪些是危險(xiǎn)的游戲，懂得在游戲注意平安?！舱J(rèn)知〕2、積累平安生活經(jīng)歷，有自我的保護(hù)意識(shí)。〔技能、情感〕3、愿意積極參加到活動(dòng)中?！睬楦小郴顒?dòng)重點(diǎn)：理解哪些是危險(xiǎn)游戲，知道游戲時(shí)應(yīng)該注意什么?；顒?dòng)難點(diǎn)：有自我保護(hù)的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒情境游戲中的照片?；顒?dòng)過程：一、鼓勵(lì)結(jié)合日常生活經(jīng)歷，大膽進(jìn)展講述。1、討論：在幼兒園你最喜歡的活動(dòng)是什么？小朋友應(yīng)該怎樣玩游戲？2、提問：你在生活中看到過哪些不平安的運(yùn)動(dòng)？你有什么好方法？二、出示幼兒游戲中的照片，師幼共同討論。〔通過討論法解決重點(diǎn)〕1、觀看圖片并討論?！?〕戶外活動(dòng)奔跑時(shí)互相碰撞?！?〕玩大型運(yùn)動(dòng)器時(shí)，頭朝下滑滑梯、追逐、打鬧?！?〕區(qū)、角活動(dòng)時(shí)，用剪刀、木棍對(duì)著別人或者打鬧?！?〕玩碎玻璃或鋒利的物品。〔5〕把一些好看、好聞的東西放進(jìn)嘴里。2、提問：圖上的小朋友做的好嗎？為什么？你覺得應(yīng)該怎樣做？三、理解運(yùn)動(dòng)中的平安?！步鉀Q難點(diǎn)〕1、分組討論：在游戲中應(yīng)該怎樣注意平安？如：踢球、玩沙包、做操、上下樓梯時(shí)等等。2、請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的實(shí)際情況，說一說在游戲中應(yīng)該注意防止哪些危險(xiǎn)動(dòng)作。3、出示不同運(yùn)動(dòng)的場景，請(qǐng)幼兒區(qū)別對(duì)與錯(cuò)，并說出理由。四、幼兒互相評(píng)比“小小平安員”，引導(dǎo)幼兒在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí)?！餐ㄟ^情境游戲來檢驗(yàn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)〕幼兒園小班秋季開學(xué)教案4教學(xué)目的：1、充分熟悉平安工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和生活中注重人身平安，飲食平安，交通平安等。3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：列舉出生活、中的平安事例。二、平安工作的重要性1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有、發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不、強(qiáng)。2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。3、國家、政府狠抓平安教育工作。4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。三、小學(xué)生應(yīng)注重平安的地方：1、學(xué)生討論。2、集體歸納?！?〕人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等兇險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注重平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。〔2〕交通平安，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)那么，穿插路口要注重行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過?！?〕財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有、遺失或遇盜竊、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警?！?〕飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注重。五、平安教育總結(jié)新學(xué)期開學(xué)以來，為進(jìn)步四年級(jí)一班全體學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)自救才能，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有、效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂平安課：在、開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育。平安教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注重交通平安，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，不、乘坐無平安保障的黑車、病車等。二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在、身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守[守那么][標(biāo)準(zhǔn)]，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，假設(shè)有、發(fā)燒病癥的及時(shí)自覺就醫(yī)等。同時(shí)，給學(xué)生上的平安第一課，堅(jiān)持平安第一，落實(shí)平安措施的原那么，著重進(jìn)展防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、平安常規(guī)等知識(shí)教育，實(shí)在進(jìn)步了、孩子們的平安意識(shí)和平安防范的才能，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了、扎實(shí)的根底。幼兒園小班秋季開學(xué)教案5教學(xué)目的：1、嘗試滾畫的技能，體驗(yàn)滾畫的樂趣。2、欣賞各式各樣的彩色花，感受其色彩與造型美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：滾畫的用具：托盤、玻璃球、水粉顏料(紅、黃、藍(lán)、綠)、抹布、報(bào)紙、人手一張花朵簡筆畫?；顒?dòng)過程：1、出示范例彩色花，引導(dǎo)幼兒欣賞觀察，激發(fā)幼兒對(duì)滾畫的興趣。2、老師示范、講解彩色花的制作方法：(1)將白紙花放在盤子里，用玻璃球蘸上自己喜歡的顏色后也放在盤子里;(2)雙手捧起盤子輕輕搖動(dòng)，讓玻璃球在盤子里的白紙花上均勻地滾動(dòng)。3、活動(dòng)要求：(1)滾好后要把玻璃球放回原來的盤子里，不能將兩種顏色混合在一起哦!(2)蘸在手上的顏料要用抹布擦干凈;(3)滾好后不能用手摸，要輕輕地將花和盤子送到我們的小陽臺(tái)上吹干。(4)小朋友在搖動(dòng)盤子時(shí)要輕輕的搖動(dòng)。4、幼兒嘗試滾畫，老師巡回指導(dǎo)。(1)指導(dǎo)幼兒雙手扶盤時(shí)用力要均勻，使顏色可以均勻分布在紙上;(2)鼓勵(lì)才能強(qiáng)的幼兒大膽地嘗試用多種顏色滾畫，使?jié)L出來的彩色花更漂亮。5、欣賞作品，體驗(yàn)滾畫的成功與樂趣?；顒?dòng)延伸：美工區(qū)：繼續(xù)投放滾畫的用具和材料，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)操作，體驗(yàn)滾畫的快樂。幼兒園小班秋季開學(xué)教案6活動(dòng)目的：1、愿意大膽地表達(dá)自己的想法，樂意傾聽別人表述。2、有參加活動(dòng)的興趣并能積極動(dòng)手，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂！活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、膠水、半成品燈籠?；顒?dòng)過程：一、通過談話和照片的形式回憶過新年師：小朋友們，我們?cè)诤倮镞^了一個(gè)有意義的節(jié)日你們知道是什么節(jié)嗎？幼：過新年師：你們都是怎么過新年的？師幼共同欣賞幼兒過新年的照片。小結(jié)：過新年我們小朋友都大一歲了，我們要穿新衣吃年飯貼對(duì)聯(lián)，還要給爺爺奶奶、外公外婆拜年，他們還要給我們發(fā)紅包！小朋友們都很開心！二、出示PPT介紹元宵節(jié)及繪畫花燈師：再過一天就要到元宵節(jié)了！元宵節(jié)也是一個(gè)很重要也是很有意義的節(jié)日！這一天里我們小朋友賞花燈，吃元宵，猜燈謎，充滿了喜氣和快樂！師：老師這兒有一個(gè)花燈，但是沒有穿上好看的衣服，我們一起為它穿上好看的衣服好嗎？集體操作！三、幼兒操作，老師指導(dǎo)四、展示、評(píng)價(jià)五、和幼兒一起用燈裝飾教室幼兒園小班秋季開學(xué)教案7教學(xué)目的：1、樂于探究生活中的形象，體驗(yàn)操作中的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒探究發(fā)現(xiàn)利用多種方法使小球站穩(wěn)。3、能積極動(dòng)腦筋想方法，解決問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：海洋球、毛巾、積木、蓋子、瓶子、沙包、紙卷、毛線、紙張等。2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)歷，知道球滾動(dòng)的特性?；顒?dòng)過程：一、游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。1、幼兒自由玩球。2、幼兒將球放在桌上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾動(dòng)的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒動(dòng)手嘗試、理論想法。1、提問：剛剛小球在桌上站穩(wěn)了嗎?有什么好方法可以讓小球站穩(wěn)?2、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想，表述自己的想法。三、引導(dǎo)幼兒探究利用多種材料讓小球站穩(wěn)。1、幼兒理論操作，老師引導(dǎo)幼兒互相交流自己的方法。(幼兒用毛線堵住小球、放在紙筒上、放在瓶子上、把積木擺成圓圈，把海洋球放進(jìn)去、放在易拉罐瓶上、放在瓶蓋上等)2、請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己確實(shí)做法，展示成果。3、小結(jié)：有很多方法可以讓小球站穩(wěn)，比方把毛巾揉成一團(tuán)、把積木穿插再放上不球，或者直接把小球放在印章、瓶子、蓋子、紙卷等上面都可以。四、引導(dǎo)幼兒探究利用紙張讓小球站穩(wěn)的方法。1、提出問題：能不能想方法只用一張紙就讓小球站穩(wěn)?2、幼兒操作，師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋、想方法，并引導(dǎo)幼兒互相交流自己的做法。3、個(gè)別幼兒講述自己的做法，展示成果。(折個(gè)垃圾桶;紙張折成飛機(jī)球放在上面;折個(gè)扇子;把小球裝在紙張里，包成糖果;折成小船載小球……)4、將作品陳列在柜子上，幼兒集體欣賞大家的成果，感受成功的喜悅。活動(dòng)延伸：繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在科學(xué)區(qū)尋找讓球站穩(wěn)的多種方法。幼兒園小班秋季開學(xué)教案8本堂課活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)按物體的種類、大小、數(shù)量進(jìn)展分類。活動(dòng)準(zhǔn)備：小兔手偶;水果、蔬菜圖片假設(shè)干;分類盒;盤子;鞋架4個(gè)(上面貼數(shù)字卡片、兔爸爸兔媽媽和小兔照片);布置小兔的家：門(黑板)、鞋架5個(gè)、積木、圖書、樂器、布娃娃、水果蔬菜實(shí)物假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。帶孩子們到小兔家去玩，導(dǎo)入活動(dòng)。二、參觀小兔的家，初步感知分類。1.小兔家到了，請(qǐng)小朋友說一說小兔的房子的特征。(房子上有什么?有多少?大的有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?)2.討論：我們要進(jìn)小兔家應(yīng)該怎么做?(敲門)怎樣敲門才是有禮貌的好孩子呢?(輕輕地敲)3.有禮貌地敲門，和小兔互相問好。提醒孩子進(jìn)門時(shí)要鉆進(jìn)去，小心別碰頭。4.參觀小兔的家，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小兔家的東西(圖書、積木、娃娃、樂器)都是分類擺放的，這樣便于使用。5.咦，這兒怎么有這么多亂七八糟的東西呢?我們來問問小兔是怎么回事吧。(這是媽媽早上剛買回來的水果和蔬菜，可是媽媽有事出門去了，讓我把它們整理好，我看來看去也不知該怎么整理呢，正好你們來了，你們能幫幫我么?)三、幼兒自己動(dòng)手操作進(jìn)展分類。1.按種類分類：引導(dǎo)幼兒說一說自己的操作材料都有些什么?(蘋果、草莓、白菜、西紅柿等)它們分別是什么?(水果、蔬菜)引導(dǎo)幼兒按水果、蔬菜進(jìn)展分類。要求：把水果、蔬菜分開后分別放在分類盒的上邊兩格。2.按大小分類：引導(dǎo)幼兒再次觀察，說一說自己的水果、蔬菜有什么不同?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)大小不同)小兔剛剛告訴我：在家里都是兔爸爸和兔媽媽吃大水果、大蔬菜，小兔吃小水果、小蔬菜，所以還得請(qǐng)小朋友幫助，把水果、蔬菜按大小不同分開。要求：把大水果、大蔬菜分出來，放在分類盒的下邊兩格。3.按數(shù)量分類：小兔還有最后一個(gè)懇求：請(qǐng)小朋友按自己分的大水果、小水果、大蔬菜、小蔬菜的數(shù)量的多少分別擺在不同的'地方。(1)引導(dǎo)幼兒觀察架子，發(fā)現(xiàn)架子的不同。(一邊是爸爸媽媽的，一邊是小兔子的;數(shù)字不同，數(shù)字顏色也不同。)(2)知道爸爸媽媽的架子上擺大水果、大蔬菜;小兔的架子上擺小水果、小蔬菜。(3)知道水果擺在紅色數(shù)字架上，蔬菜擺在紫色數(shù)字架上。并且要按數(shù)量的多少分別擺在架子上相應(yīng)的那一層。(4)請(qǐng)孩子們一種一種來放，數(shù)清楚后放進(jìn)小盤子里，然后擺在架子上相應(yīng)的地方。四、完畢活動(dòng)：1.小兔表揚(yáng)小朋友，謝謝小朋友幫它的忙。2.小兔請(qǐng)小朋友去看它的《西游記》和《白雪公主》的影碟，請(qǐng)小朋友自由選擇，想看《西游記》的小朋友到老師跟前站隊(duì)，想看《白雪公主》的小朋友到小兔跟前站隊(duì)。3.一起去看影碟，完畢活動(dòng)?；顒?dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)合適幼兒年齡特點(diǎn)，選用幼兒喜歡的小動(dòng)物形象—小兔，來貫穿活動(dòng)的始終，采用游戲的形式展開活動(dòng)，保證了幼兒活動(dòng)的積極性;另外，活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，每一個(gè)都為完成目的而效勞，從頭到尾始終貫穿分類，并且有機(jī)的、較自然的整合了其他內(nèi)容，如，點(diǎn)數(shù)、禮貌教育、動(dòng)作練習(xí)等，充分挖掘了一節(jié)活動(dòng)最大的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒多方面的開展?；顒?dòng)中給幼兒提供的操作材料上，各種蔬菜水果的圖片均是使用打印機(jī)打印出來的，逼真的圖片也引起了幼兒極大的興趣，分類盒的設(shè)計(jì)幫助幼兒較好的分類，不至于將分好的圖片再混在一起，整個(gè)活動(dòng)中幼兒一直處于積極的狀態(tài)，積極動(dòng)腦考慮，積極動(dòng)手操作，沒有幼兒分心分神，活動(dòng)效果較好。幼兒園小班秋季開學(xué)教案9活動(dòng)目的：1、在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用，理解斑馬線在交通平安中的重要性。2、引導(dǎo)幼兒有過馬路走斑馬線的意識(shí)，做個(gè)遵守交通規(guī)那么的好孩子。3、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：背景圖(馬路)、斑馬圖片、斑馬線活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入1、講述故事"有一群快樂的…………主動(dòng)放慢了速度"。1)今天有小動(dòng)物到我們班即，他們要給我們說個(gè)好聽的故事。故事的名字是《馬路上的斑馬線》。2)小動(dòng)物們是怎么過馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過馬路)3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過馬路，他多累啊，你