幼兒園工作計(jì)劃范文合集6篇-1

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園工作方案范文合集6篇【推薦】幼兒園工作方案范文合集6篇幼兒園工作方案篇1幼兒年齡小，認(rèn)知范圍窄，其態(tài)度、習(xí)慣、個(gè)性都處在奠基時(shí)期，我們要注意通過(guò)豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)豐富安康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個(gè)性開(kāi)場(chǎng)形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成，而且對(duì)其一生將有深入的影響。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對(duì)幼兒進(jìn)展以下四方面的德育教育：一、對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)教育愛(ài)國(guó)是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的泉，是共產(chǎn)覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國(guó)思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)展愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感。1、教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們英勇守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，理解家鄉(xiāng)的建立和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美妙、富饒祖國(guó)的思想感情。3、讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容。4、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京。知道北京有____、____廣嘗人民英雄紀(jì)念碑、____紀(jì)念堂和____。北京是黨和國(guó)家____辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。5、向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的____歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄。6、根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。7、對(duì)幼兒進(jìn)展初步的國(guó)際教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友。二、幼兒愛(ài)集體教育集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的奉獻(xiàn)，并為集體獲得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè)。不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書(shū)等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓?zhuān)鸩綄W(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和撫慰。并保護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為。3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)那么，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。三、對(duì)幼兒進(jìn)展禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)表達(dá)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)展講禮貌和守紀(jì)律的教育。1、對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。2、會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。3、別人說(shuō)話(huà)時(shí)不隨意打斷，不亂插嘴。4、不需成人更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)那么。幼兒園工作方案篇2**幼兒園20xx——20xx學(xué)年老帶新方案執(zhí)筆人：***一、指導(dǎo)工程：如何開(kāi)展中班表演游戲/二、指導(dǎo)對(duì)象：***三、起止時(shí)間：20xx年9月——20xx年7月四、詳細(xì)方案安排：1、和***老師一起商討，確定指導(dǎo)工程。2、學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》以及其他有關(guān)指導(dǎo)性刊物，分析^p中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的實(shí)際開(kāi)展程度。3、制定指導(dǎo)方案：●確定表演游戲主題：《三只小豬》、《小兔乖乖》、《三中蝴蝶》、《蘿卜回來(lái)了》等，制定表演游戲?qū)W年方案?！袼鸭硌莶牧?，制做表演道具?！裢ㄟ^(guò)多種形式對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)展指導(dǎo)，共同反思在游戲活動(dòng)中老師的恰當(dāng)行為和不當(dāng)行為以及幼兒的表現(xiàn)。針對(duì)問(wèn)題尋找解決方案，調(diào)整組織指導(dǎo)方式，進(jìn)步幼兒玩表演游戲的程度。4、整理有關(guān)資料，進(jìn)展老帶新總結(jié)。幼兒園工作方案篇3一、指導(dǎo)思想為創(chuàng)立過(guò)程為載體，在改善辦園條件，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領(lǐng)下，深化改革，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、進(jìn)步質(zhì)量，不斷創(chuàng)始我園各項(xiàng)工作的新場(chǎng)面。二、工作重點(diǎn)1.建立園舍爭(zhēng)優(yōu)化在催促新園裝修工程進(jìn)展的同時(shí)，借助中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)小組的力量，對(duì)我園的環(huán)境進(jìn)展規(guī)劃。協(xié)調(diào)各方，保證內(nèi)部設(shè)施改造工程的按期完成，力保暑期后幼兒園的正常使用，為蘇州市優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)立奠定扎實(shí)的根底。2.打造團(tuán)隊(duì)增合力加強(qiáng)班子建立，在進(jìn)一步明確園務(wù)管理各項(xiàng)職能、進(jìn)步效能的根底上，以平安衛(wèi)生工作為著力點(diǎn)，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人的明確分工與明晰的條線(xiàn)管理之中形成良好的層級(jí)管理機(jī)制，發(fā)揮出管理的最大效能。此外，加強(qiáng)對(duì)教職工的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)，以共同的目的及協(xié)調(diào)的步驟增進(jìn)教職工群體的凝聚力。積極開(kāi)展創(chuàng)新、有特色的活動(dòng)，深化師德建立，把師德教育浸透于幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中，逐步建立并彰顯良好的園所文化。3.細(xì)化考評(píng)促標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)之中見(jiàn)品質(zhì)，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理，提升辦園的標(biāo)準(zhǔn)化程度，我們將在以往的考評(píng)經(jīng)歷根底上，繼續(xù)以考評(píng)工作為抓手，針對(duì)幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點(diǎn)，強(qiáng)化過(guò)程管理，擴(kuò)大考評(píng)工作影響范圍。使全體教職工在“樹(shù)典型、獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)、帶提升”的考評(píng)思想引領(lǐng)下，通過(guò)一次次的互相催促、交流和學(xué)習(xí)，不斷提升園內(nèi)各項(xiàng)保教工作的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)和程度。4.立足實(shí)際抓提升為進(jìn)一步豐富辦園內(nèi)涵，提升幼兒園辦園品味，我們將重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)中心工作來(lái)抓提升、促開(kāi)展：重教研，促開(kāi)展；重平安，抓落實(shí)；重宣傳，完善網(wǎng)站建立。5.深化科研謀特色為了進(jìn)一步多渠道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足十二五課題研究，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，從幼兒園整體環(huán)境氣氛的營(yíng)造與園本教研的有效整合，幼兒一日生活外鄉(xiāng)文化資的有機(jī)浸透等多種渠道來(lái)扎實(shí)地打造出更多的辦園亮點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次、多渠道的全新展現(xiàn)。三、創(chuàng)立小組全體教職工四、詳細(xì)工作安排七、八月份1.在新園進(jìn)展裝修的同時(shí)，請(qǐng)中心環(huán)境創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)對(duì)我園的布局進(jìn)展規(guī)劃。在大家的群策群力下，爭(zhēng)取把我園建立成農(nóng)村幼兒園中硬件條件一流的幼兒園。2.成立創(chuàng)立資料工作小組，到已創(chuàng)立成功的姐妹園學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際情況，擬定創(chuàng)立目錄。3.召創(chuàng)始立工作發(fā)動(dòng)會(huì)，組織全體教職工明確創(chuàng)立方案，樹(shù)立共同愿景，做好創(chuàng)立的準(zhǔn)備。九月份1.根據(jù)創(chuàng)立目錄，初步完成學(xué)年創(chuàng)立資料的整理工作。2.加強(qiáng)保教人員的培訓(xùn)工作。3.完成園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的構(gòu)思工作。第五周：完成班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)構(gòu)思。第六周：完成創(chuàng)立申報(bào)表、數(shù)據(jù)表和自評(píng)表的填寫(xiě)工作，做好創(chuàng)立申報(bào)工作。第七周：完成各年級(jí)區(qū)域、角色材料的制作。第九周：資料：1.完成學(xué)年各類(lèi)資料的整理工作。2.完成幼兒圖書(shū)目錄的編錄工作。3.完成《時(shí)幼禮儀手冊(cè)》初稿，初定大廳樓梯、標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容。環(huán)境：1.完成大廳五塊展板的定稿和安裝。2.壇子畫(huà)，布置大廳樓梯下。3.完成早教基地的墻面及各功能區(qū)的布置。第十周：資料：1.完本錢(qián)學(xué)期9月、10月各類(lèi)資料的整理工作。2.完成資料索引的制作工作。3.完成老師圖書(shū)室的圖書(shū)目錄錄入工作。環(huán)境：1.設(shè)計(jì)各類(lèi)標(biāo)語(yǔ)、樓梯禮儀墻，聯(lián)絡(luò)制作。2.各班制作平安警示標(biāo)記。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。第十一周：資料：1.完成資料的封面制作。環(huán)境：1.完成安康節(jié)活動(dòng)影像的挑選，聯(lián)絡(luò)裝潢公司做。2.早教基地開(kāi)班，搜集活動(dòng)畫(huà)面，布置南小門(mén)東墻面。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。第十二周：資料：1.復(fù)查資料環(huán)境：1.完成安康節(jié)活動(dòng)影像的挑選，布置東樓梯墻面。2.早教基地開(kāi)班，搜集活動(dòng)畫(huà)面，布置南小門(mén)東墻面。3.完成西面樓梯的繪本裝飾墻面的設(shè)計(jì)，并聯(lián)絡(luò)裝修方。4.完成器材室門(mén)口墻面的布置。第十三周：資料：1.對(duì)教職工、家長(zhǎng)發(fā)放訪(fǎng)談問(wèn)卷的相關(guān)內(nèi)容。環(huán)境：1.美術(shù)室環(huán)境布置〔藤球、麻繩等〕。2.建構(gòu)室墻面布置。3.制作種植區(qū)班牌。第十四周：資料：1.整理十一月份的各類(lèi)資料。2.對(duì)教職工、家長(zhǎng)進(jìn)展模擬訪(fǎng)談。環(huán)境：1.檢查各班、各室、各處外環(huán)境，有無(wú)平安隱患，各類(lèi)警示標(biāo)記有無(wú)到位。十二月份迎接專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)來(lái)園驗(yàn)收。幼兒園工作方案篇420xx年，是幼兒園機(jī)構(gòu)大整合的一年，是幼兒園改革大開(kāi)展的一年，8月，我園正式成立了幼教集團(tuán)，形成了以“優(yōu)質(zhì)園+有潛質(zhì)園+新園”的集團(tuán)化辦學(xué)形式。集團(tuán)化管理形成條塊管理，總園長(zhǎng)下面分兩條線(xiàn)：一條是研訓(xùn)部，另一條就是我們校務(wù)部。作為剛剛組建剛5個(gè)月的新部門(mén)，新的學(xué)年擔(dān)負(fù)新的使命，新的起點(diǎn)塑造新的'形象，現(xiàn)圍繞財(cái)務(wù)中心、人事檔案中心、信息中心、接待中心、后勤管理五塊業(yè)務(wù)工作，分別制定20xx年工作方案如下：一、財(cái)務(wù)中心1、精打細(xì)算抓制度;加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園財(cái)務(wù)收支，以制度來(lái)標(biāo)準(zhǔn)行為，加強(qiáng)幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購(gòu)管理、食堂管理，從頭上防止賄賂、浪費(fèi)等不正常現(xiàn)象的產(chǎn)生，堅(jiān)持節(jié)儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。增收節(jié)支，開(kāi)節(jié)流，進(jìn)步幼兒園有限資金的使用效率。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)展，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。2、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)強(qiáng)管理;嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局、教育局核準(zhǔn)的收費(fèi)工程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，效勞性收費(fèi)堅(jiān)持先向物價(jià)局、教育局申報(bào)，待批準(zhǔn)備案后再行收費(fèi)，所有的收費(fèi)均向幼兒家長(zhǎng)出具合法票據(jù)，各類(lèi)收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿，不設(shè)帳外帳，不設(shè)小金庫(kù)，贊助費(fèi)、借讀費(fèi)全額上繳教育局帳戶(hù)。做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)視工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。3、合理采購(gòu)節(jié)資金.各種辦公用品一律在定點(diǎn)單位購(gòu)置，否那么須兩人或兩人以上共同購(gòu)置。用品采購(gòu)后，采購(gòu)人員須憑稅務(wù)部門(mén)統(tǒng)一發(fā)票及購(gòu)物清單交財(cái)產(chǎn)保管員驗(yàn)收、簽字，并由財(cái)產(chǎn)保管員登記入倉(cāng)庫(kù)，老師借、領(lǐng)用時(shí)，實(shí)行領(lǐng)用登記手續(xù)，最大限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。二、人事檔案中心1、搜集材料，人人有責(zé);全體教職工要人人樹(shù)立搜集材料意識(shí)，自覺(jué)主動(dòng)地搜集日常工作中產(chǎn)生的材料，如班務(wù)方案、總結(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等，以確保幼兒園檔案材料齊全完好。2、標(biāo)準(zhǔn)整理，鑒定準(zhǔn)確;認(rèn)真做好幼兒園檔案的整理工作，包括分類(lèi)、組卷、卷內(nèi)文件排列等。在檔案管理中，要《根底性教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法》為準(zhǔn)那么，科學(xué)分類(lèi)鑒定檔案，增強(qiáng)檔案材料歸檔的準(zhǔn)確性與合理性。3、排列有序，存放平安.案卷排列按一定的方法，確定每個(gè)案卷的位置，保持案卷之間的聯(lián)絡(luò)。將案卷按照永久、長(zhǎng)期、短期不同的保管期限分門(mén)別類(lèi)，并將同一保管期限的案卷按照案卷內(nèi)容所反映的工作活動(dòng)順序排列。同時(shí)，為便于提供利用，準(zhǔn)備多種檔案檢索工具。如：全引目錄、案卷目錄、專(zhuān)題目錄等。豐富編研材料，全面反映檔案情況。三、信息中心1、建立登記制度，變無(wú)形為有形;為了使信息工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和可操作化，實(shí)現(xiàn)信息工作的常態(tài)及量化治理，變無(wú)形為有形，制定《信息登記表》，及時(shí)對(duì)投稿及發(fā)布的信息登記并存檔，同時(shí)把發(fā)布的稿件打印出來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作人員對(duì)信息采編及發(fā)布的責(zé)任意識(shí)。2、發(fā)揮窗口作用;創(chuàng)辦《家園報(bào)》和網(wǎng)上《家園互動(dòng)之聲》，及時(shí)反映保教工作，增進(jìn)教育交流。結(jié)合我園各班實(shí)際，在欄目設(shè)置上做到推陳出新，豐富多彩，內(nèi)容涵蓋體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)承受幼兒教育信息的主渠道。3、加強(qiáng)對(duì)外宣傳.獲得園領(lǐng)導(dǎo)支持，制定《信息工作考核方法》，以信息中心寫(xiě)稿發(fā)稿為主，發(fā)動(dòng)各個(gè)科室積極撰寫(xiě)宣傳稿件，力爭(zhēng)每個(gè)月在外發(fā)表宣傳稿件至篇，進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，展示我園的工作動(dòng)態(tài)，塑造幼兒園良好形象。四、接待中心1、完善工作制度;進(jìn)一步完善和修訂各項(xiàng)管理制度，制定符合中心實(shí)際的各項(xiàng)管理制度和效勞公約，包括《門(mén)衛(wèi)管理制度》、《門(mén)衛(wèi)效勞公約》、《食堂各崗位管理制度》、《食堂效勞公約》以及各崗位工作流程等，并利用周例會(huì)、早例會(huì)等多種形式與工作人員溝通交流，逐款逐項(xiàng)學(xué)習(xí)，明確職能、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，讓每位從業(yè)人員自覺(jué)遵守中心規(guī)定，文明效勞、禮貌待客。2、實(shí)行精細(xì)管理;創(chuàng)新工作方式和工作形式，對(duì)中心各項(xiàng)工作進(jìn)展細(xì)化分工，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。管理創(chuàng)造價(jià)值，要求工作人員實(shí)行微笑效勞、站立效勞和人性化效勞，由無(wú)章可循到有章可循的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化逐步轉(zhuǎn)變，使中心管理程度不斷提升。3、進(jìn)步效勞技能;優(yōu)質(zhì)、高效的報(bào)務(wù)是接待工作永久的主題，為進(jìn)步優(yōu)質(zhì)效勞、提升效勞員的效勞技能、增強(qiáng)效勞理念。組織工作人員集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)教務(wù)科老師講禮儀課，通過(guò)培訓(xùn)，使效勞人員提升效勞形象，改良工作作風(fēng)。在窗口接待工作中，接待員彬彬有禮的熱情效勞迎來(lái)、送往、“您好”、“再見(jiàn)”待文明用語(yǔ)感染著每位客人，使他們有種賓至如歸的感覺(jué)。4、改善飲食質(zhì)量.為了讓師生住的舒心、吃的放心，才能保證全園保教的順利進(jìn)展，對(duì)食堂本錢(qián)重新進(jìn)展核算，在保證飯菜質(zhì)量的同時(shí)嚴(yán)格控制本錢(qián)支出，精打細(xì)算，在最大限度內(nèi)盡量做到色、香、味把戲品種多樣化，加強(qiáng)出入庫(kù)管理，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量，及時(shí)理解市場(chǎng)行情，掌握原料的價(jià)格變動(dòng)，加強(qiáng)炊管人員職業(yè)道德教育，做到物盡其用，力行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。五、后勤管理中心1、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)效勞意識(shí);我園實(shí)在做好行政后勤工作，細(xì)化后勤工作管理，力求給幼兒、老師創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔、平安的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為教職工、家長(zhǎng)提供各項(xiàng)便利措施，促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的平安、順利、有效地完成。2、做好園務(wù)公開(kāi)工作;維護(hù)幼兒園及老師利益，精打細(xì)算，合理開(kāi)支，使有限的資金發(fā)揮最大的效益，及時(shí)做好園務(wù)公開(kāi)工作，努力做到政策公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，做到依法治校、民主治校，購(gòu)置了校方責(zé)任保險(xiǎn)，以保證園工作的順利開(kāi)展，保證老師的切身利益。3、做好飲食衛(wèi)生平安工作;飲食衛(wèi)生平安工作是后勤工作的重要一環(huán)，直接影響著幼兒的身心安康，影響我園的安定、穩(wěn)定。明確生熟食品進(jìn)出廚房的道路，防止生熟食品穿插感染，并從促進(jìn)幼兒身心安康成長(zhǎng)出發(fā)，實(shí)在加強(qiáng)食堂、食品衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格食品購(gòu)置規(guī)定，嚴(yán)格按規(guī)定的程序加工、烹調(diào)餐點(diǎn)，確保幼兒在園飲食衛(wèi)生平安。定期組織食堂人員培訓(xùn)，抓好食堂平安臺(tái)帳，定點(diǎn)攤位，作好索證工作，出臺(tái)食堂管理細(xì)那么，加強(qiáng)食堂考核制度建立。以A級(jí)食堂高要求管理食堂，施行科學(xué)管理。4、改善校園環(huán)境;做好校舍維修，校園綠化、美化工作。在各個(gè)節(jié)日降臨前，變換形式布置園內(nèi)環(huán)境；根據(jù)需要添置幼兒教玩具，及時(shí)維修、更換班級(jí)電器，改善師生的學(xué)習(xí)、工作條件。5、打造平安校園;每學(xué)期制定好平安方案、預(yù)案，注重預(yù)案的失效性，定期安排逃生、消防等演練工作，在保教教學(xué)中浸透平安教育，讓孩子從小懂得平安自我保護(hù)的常識(shí)。同時(shí)，做好方案生育、綜合治理和師生的平安法制工作，做好迎接上級(jí)各項(xiàng)檢查的準(zhǔn)備工作。通過(guò)齊抓共管，上下努力，到達(dá)綜治環(huán)境良好，教學(xué)秩序井然。6、開(kāi)展校園文化活動(dòng).關(guān)心老師業(yè)余生活，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展生日祝?；顒?dòng)外，慰問(wèn)走訪(fǎng)生病老師、家庭有特殊困難老師，節(jié)假日組織老師開(kāi)展文體活動(dòng)，活潑大家的身心，進(jìn)一步使老師之間的關(guān)系更為融洽，建立和諧校園。總之，校務(wù)部是全園行政管理工作和后勤工作的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)組織施行校黨委對(duì)全校行政、后勤工作的決策，領(lǐng)導(dǎo)完成以教學(xué)為中心的各項(xiàng)管理和后勤保障任務(wù)，是全校人事勞動(dòng)、行政管理、裝備通信、財(cái)務(wù)審計(jì)、軍需供給、營(yíng)房管理、衛(wèi)生保健、飲食效勞工作的監(jiān)視管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。新的一年，我們將堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀，以集團(tuán)化整合為契機(jī)，以提升幼兒園內(nèi)涵開(kāi)展為目的，不斷優(yōu)化環(huán)境，不斷進(jìn)步質(zhì)量，不斷進(jìn)步效率，不辱使命，再立新功，力爭(zhēng)成為強(qiáng)有力的行政、后勤、綜治保障部門(mén)。幼兒園工作方案篇5一，迎新準(zhǔn)備工作１，結(jié)合老師的特長(zhǎng)與特點(diǎn)，給老師分組與分班，做好迎接新學(xué)期迎接新幼兒的準(zhǔn)備工作。２，編排全園總課表，催促老師制定學(xué)期教學(xué)方案，保障教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。３，與后勤部門(mén)合作，給班級(jí)裝備相應(yīng)的教學(xué)物品與生活用品。二，緊抓平安工作１，全園樹(shù)立任何活動(dòng)以保障幼兒平安為前提的觀念。人人講平安，人人懂平安，把平安工作落實(shí)到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)消除和報(bào)告。定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不平安的因素。２，每周教職工例會(huì)上，提醒老師堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中表達(dá)安康平安教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識(shí)。防止意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)。三，開(kāi)展保教工作１，堅(jiān)持保教并重原那么，積極協(xié)調(diào)保育員與老師在幼兒一日生活中的配合。２，強(qiáng)調(diào)老師在班級(jí)管理中的重要作用，催促老師盡快培養(yǎng)幼兒集體生活的的行為習(xí)慣。３，進(jìn)入各班級(jí)，詳細(xì)指導(dǎo)初上崗的新老師開(kāi)展幼兒園一日生活工作。４，豐富幼兒各類(lèi)游戲活動(dòng)，確保幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，在各類(lèi)活動(dòng)中，鍛煉幼兒綜合才能，進(jìn)步幼兒綜合素質(zhì)。四，培養(yǎng)老師工作１，進(jìn)展每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。標(biāo)準(zhǔn)老師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的效勞關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極安康、親切和諧的育人環(huán)境。2、樹(shù)立“保教就是效勞”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，效勞于幼兒，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。3、加強(qiáng)新老師的根本功訓(xùn)練，進(jìn)步新老師組織教育教學(xué)活動(dòng)才能和評(píng)價(jià)才能。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。4、開(kāi)展園內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)觀摩上課、交流討論，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。５，強(qiáng)化班主任工作職責(zé)，讓班主