幼兒園拓展活動(dòng)方案(合集10篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園拓展活動(dòng)方案(合集10篇)幼兒園拓展活動(dòng)方案(合集10篇)幼兒園拓展活動(dòng)方案1一、設(shè)計(jì)意圖在操場(chǎng)上經(jīng)?？吹胶⒆訉⑤喬ゲ煌绞降丿B高或鋪開(kāi)，盡情地玩起來(lái)。玩輪胎對(duì)幼兒充滿(mǎn)了無(wú)限的誘惑。又經(jīng)?？吹胶⒆釉谖枧_(tái)上高處往下跳。這讓我想起上海一個(gè)專(zhuān)家的建議：每個(gè)幼兒園應(yīng)該為幼兒提供大量的輪胎，讓幼兒充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種玩法，開(kāi)心地、盡情地玩。受此啟發(fā)，在這次戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的推廣中，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，培養(yǎng)幼兒對(duì)戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的興趣。吸引幼兒主動(dòng)、積極地參與區(qū)域活動(dòng)，于是我們班設(shè)計(jì)了創(chuàng)造區(qū)的活動(dòng)。二、活動(dòng)目的：1、喜歡參與創(chuàng)造區(qū)的活動(dòng)，體驗(yàn)自己創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)的樂(lè)趣!2、能根據(jù)不同道路的變化，靈敏地在輪胎上、梯子上走，并能在不同高度的立體梯子上翻越爬，開(kāi)展幼兒的平衡才能。3、幼兒嘗試從高處往下跳，培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)困難的品質(zhì)，并自我保護(hù)的方法。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、平梯子四把;2、立體梯子2把(不同高度);3、輪胎60個(gè);4、長(zhǎng)凳7把;5、防護(hù)墊4塊。四、活動(dòng)玩法：1、幼兒按自己意愿將輪胎、梯子、長(zhǎng)凳擺好。2、幼兒主動(dòng)、積極地在自己設(shè)計(jì)的道路上走、攀爬、翻越、從高處往下跳等。五、考前須知：1、老師、阿姨要分開(kāi)站在各個(gè)危險(xiǎn)處，隨時(shí)關(guān)注幼兒的平安。2、提醒幼兒大量的喝水、適當(dāng)?shù)男菹?、及時(shí)擦汗等。幼兒園拓展活動(dòng)方案2為了嚴(yán)密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。2、通過(guò)本活動(dòng)到達(dá)，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二、活動(dòng)安排1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，互相鼓勵(lì)，打破自我。2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生容許家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。三、活動(dòng)措施1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100-200元錢(qián)，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室4、活動(dòng)記錄：錄像、照相5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”2、計(jì)算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂(lè))3、人員：李老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。5、攝像：攝影：6、邀請(qǐng)人員：7、道具：眼罩、桿、墊子(學(xué)生自己帶)、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等8、哨子一個(gè)9、學(xué)生穿校服10、培訓(xùn)效勞人員五、開(kāi)場(chǎng)白尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深入的人生體會(huì)。我的愿望是：在這次活動(dòng)中讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意；讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟開(kāi)心，就綻放的笑；感動(dòng)，讓淚自然的流；別刻意，別控制，別阻止。最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同，把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我，關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我。幼兒園拓展活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1.實(shí)在加強(qiáng)元旦期間幼兒平安教育，增強(qiáng)幼兒平安防范意識(shí)。2.向幼兒進(jìn)展防凍、防燙、防交通事故、食品平安、預(yù)防傳染病等平安防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和平安防范意識(shí)。3.理解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及風(fēng)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。4.理解節(jié)日中應(yīng)注意的平安和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：元旦假期平安PPT課件活動(dòng)過(guò)程：(一)介紹元旦知識(shí)。(二)防凍瘡。1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。2.凍瘡防護(hù)。(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，進(jìn)步皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。(三)交通平安。1.步行平安：(1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。(2)行走時(shí)必需要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。(3)行人不準(zhǔn)在車(chē)道上追逐，或車(chē)輛臨近時(shí)猛拐橫穿。(4)不準(zhǔn)在道路上扒車(chē)、追車(chē)或強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶著。2.乘坐公共汽車(chē)平安知識(shí)：(1)乘坐公共汽車(chē)，要排隊(duì)候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。(3)乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及別人。(4)乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。(四)迷路了怎么辦?小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門(mén)牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱(chēng)、地址等，以便需要聯(lián)絡(luò)時(shí)可以及時(shí)聯(lián)絡(luò)。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。假如迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想方法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是非常痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開(kāi)水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持枯燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。(六)食品平安小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精巧，口感好，價(jià)格廉價(jià)，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家消費(fèi)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色安康食品。大家互相監(jiān)視，遠(yuǎn)離垃圾食品，保護(hù)自己的身體。(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。保證安康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的'個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。假設(shè)出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等病癥，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線(xiàn)板，不把手指和小金屬片捅電插線(xiàn)板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)平安用電。四、平安總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。教學(xué)反思：平安工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的平安，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。幼兒園拓展活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè)，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂(lè)。3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。4.讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做典范。5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)。6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)對(duì)象：小班全體幼兒活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午活動(dòng)準(zhǔn)備：1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話(huà)。3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物活動(dòng)過(guò)程：一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過(guò)年了!”老師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”幼兒自由答復(fù)。(點(diǎn)評(píng)：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，互相交流)二、文娛活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目。1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。4.各班孩子分享食物。教學(xué)反思：元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了進(jìn)步幼兒的交往才能和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。幼兒園拓展活動(dòng)方案5一、拓展目的1、借助戶(hù)外拓展訓(xùn)練，進(jìn)步孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的理解和溝通，培養(yǎng)集體品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。3、樹(shù)立共同的目的、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。二、拓展方式1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的理解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。2、培訓(xùn)工程：以興趣性、復(fù)雜性，個(gè)人才能與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展工程可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。3、回憶分享：交流拓展心得，進(jìn)展回憶總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的。三、考前須知關(guān)于平安拓展訓(xùn)練始終如一地將平安保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)歷的培訓(xùn)師，讓您在百分百平安中體驗(yàn)快樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員準(zhǔn)備全體參訓(xùn)人員〔包括家長(zhǎng)〕；著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；積極開(kāi)放的心態(tài)將有助您獲得良好成績(jī)；相信團(tuán)隊(duì)的力量，互相協(xié)作、積極溝通、主動(dòng)參與；特別提醒：由于本次活動(dòng)為戶(hù)外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免喪失和影響你的活動(dòng)效果。保險(xiǎn)購(gòu)置假如進(jìn)展高空工程，需要將參訓(xùn)者的身份信息提早一周左右上報(bào)，以便購(gòu)置平安保險(xiǎn)。工程簡(jiǎn)介：1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成；小組人數(shù)：10—20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何局部都不能碰到網(wǎng)，否那么“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過(guò)的人，都必須重新來(lái)過(guò)。4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10—20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動(dòng)，人迅速向順時(shí)針?lè)较蚺矂?dòng)并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。5、盲人摸號(hào)：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)展。在蒙眼、不說(shuō)話(huà)的前提下，完成各自小組的號(hào)碼排序；最先完成者勝出；學(xué)生家長(zhǎng)共同參與。。。6、空中抓杠〔8米高空的鐵柱頂端，跳起來(lái)抓住前方1。2米遠(yuǎn)處的鐵杠〕7、天使之手〔男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲〕8、跨越斷橋〔跨越8米高空的斷橋〕9、信任背摔〔雙手被綁住，從1。5米高處背部倒下〕10、畢業(yè)墻〔墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去；上去的人不允許下來(lái)幫助〕幼兒園拓展活動(dòng)方案6活動(dòng)目的：1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連接地表達(dá)自己的愉快心情。2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶賀活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。2、知識(shí)經(jīng)歷準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)歷，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而繁忙的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。3、事先獲得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物?；顒?dòng)過(guò)程：(一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描繪班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒適、熱鬧、喜慶、快樂(lè)等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?2、新年倒計(jì)時(shí)。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶賀新年的到來(lái)。3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話(huà)：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝“部悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫助記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡送我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)展操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，快樂(lè)地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氣氛。(四)活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。教研組評(píng)析(一)選材豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，老師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。(二)從組織施行來(lái)看1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原那么中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，老師和幼兒共同進(jìn)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能。(三)從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氣氛中進(jìn)展互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氣氛中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能、操作才能也得到了開(kāi)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了開(kāi)展。設(shè)計(jì)思路：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“開(kāi)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有時(shí)機(jī)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。幼兒園拓展活動(dòng)方案7為了嚴(yán)密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)學(xué)生管理，特組織本次活動(dòng)。一、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。2、通過(guò)本活動(dòng)到達(dá)，學(xué)生親子體驗(yàn)，端正學(xué)生生活態(tài)度。3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二、活動(dòng)安排1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，互相鼓勵(lì)，打破自我。2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩、責(zé)任、珍惜。3、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人。4、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生容許家長(zhǎng)，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng)。三、活動(dòng)措施1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)：發(fā)邀請(qǐng)函，個(gè)別邀請(qǐng)，耽誤一天，失去的可能是100—200元錢(qián)，但孩子有一點(diǎn)變化都是這些錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室4、活動(dòng)記錄：錄像、照相5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。準(zhǔn)備1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗(yàn)”〔李旭升寫(xiě)〕2、計(jì)算機(jī)、音響、資料〔用于背景音樂(lè)、翟鴻燊講座〕3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會(huì)干部5人〔工作人員〕4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地。5、攝像：曾慶志攝影：天成順6、邀請(qǐng)人員：7、道具：眼罩、桿、墊子〔學(xué)生自己帶〕、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等8、哨子一個(gè)9、學(xué)生穿校服10、培訓(xùn)效勞人員開(kāi)場(chǎng)白尊敬的各位家長(zhǎng)：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們！我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對(duì)您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來(lái)的各種不便。但我希望在這次活動(dòng)，我們能有深入的人生體會(huì)。我的愿望是：在這次活動(dòng)中讓我們靜下心來(lái)，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意讓我們的心軟下來(lái)，隨著活動(dòng)而動(dòng)，去參與、去體驗(yàn)、去感悟開(kāi)心，就綻放的笑感動(dòng)，讓淚自然的流別刻意，別控制，別阻止最后的收獲會(huì)因你心境的不同而不同把心定住，這次活動(dòng)只屬于你我關(guān)掉手機(jī)，這段時(shí)間只屬于你我幼兒園拓展活動(dòng)方案8活動(dòng)時(shí)間：20xx—6—19下午4：00至5：30活動(dòng)地點(diǎn)：xx興隆石梅灣參加活動(dòng)班級(jí)：大一班和大二班組織人員：xx快樂(lè)寶島幼兒園全體老師一、活動(dòng)目的1、親近并感受大自然的美妙，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：〔一〕材料準(zhǔn)備：1、公共汽車(chē)2輛，“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話(huà)筒3個(gè)、哨子2個(gè)〔隊(duì)長(zhǎng)裝備〕，照相機(jī)2個(gè)。3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。4、班主任打印班級(jí)幼兒，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)展點(diǎn)名?！捕郴顒?dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：1、為了使孩子可以更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。2、通知家長(zhǎng)提早為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具〔進(jìn)展沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份〕。三、戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知：1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為xx興隆石梅灣2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具〔如帽子、雨傘、毛巾〕。6、為了活動(dòng)過(guò)程的平安，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要分開(kāi)集體。7、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋〔盡量不要穿裙子和高跟鞋〕。8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。9、不能中途分開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。四、活動(dòng)人員安排：1、主持人：xxx、xxx2、總場(chǎng)地監(jiān)視及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xxx3、攝影：xx〔藍(lán)隊(duì)〕xx〔紅隊(duì)〕4、計(jì)分員：xxx〔藍(lán)隊(duì)〕、xxx〔紅隊(duì)〕5、游戲調(diào)控人員：xxx〔藍(lán)隊(duì)〕、xxx〔紅隊(duì)〕6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx〔藍(lán)隊(duì)〕xxx〔紅隊(duì)〕7、自由調(diào)配人員：xxx〔紅隊(duì)〕、xxx〔藍(lán)隊(duì)〕8、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx；藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：xxx五、活動(dòng)安排：1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)場(chǎng)出發(fā)?！沧择{車(chē)家庭也在幼兒園集合〕。2、旅途中老師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)展互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)可以更好地合作。3、到達(dá)目的地后，xxx、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及考前須知。6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)那么，開(kāi)場(chǎng)游戲，每項(xiàng)游戲完畢后休息10分鐘〔家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧〕。8、游戲1：推小車(chē)，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。9、活動(dòng)完畢，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。10、集中——點(diǎn)名——返園?；顒?dòng)前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。xxx負(fù)責(zé)傳送活動(dòng)相片到博客，xxx負(fù)責(zé)進(jìn)展活動(dòng)小結(jié)并發(fā)送到博客。幼兒園拓展活動(dòng)方案9一、活動(dòng)目的：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、活動(dòng)組織：籌劃：xxxxxx成員：xxxxxx后勤：xxxxxx攝影新聞：xxxxxx三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品假設(shè)干。4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券假設(shè)干。五、活動(dòng)流程：1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)展節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)詳細(xì)安排和游戲玩法。2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的老師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原那么上不帶孩子。六、活動(dòng)工程：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)展游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)那么：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否那么視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4組進(jìn)展游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗挪動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)場(chǎng)，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開(kāi)家長(zhǎng)的腳。游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線(xiàn)、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線(xiàn)后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線(xiàn)，每次只能扔一個(gè)積塑。游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)場(chǎng)，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)那么：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)展比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)場(chǎng)，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來(lái)。(二)中班組游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么：要求音樂(lè)停頓后才能搶椅子坐下!游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：障礙物玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!規(guī)那么：寶寶假設(shè)不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包假設(shè)干個(gè)。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車(chē)(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。規(guī)那么：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：1-10的紙牌玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假如加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：麻將牌假設(shè)干玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時(shí)機(jī)只有一次，中途倒塌，游戲就完畢，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)展夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxxxx)準(zhǔn)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個(gè)玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定間隔內(nèi)進(jìn)展投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：x