幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案（通用13篇）

第頁共頁幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案〔通用13篇〕幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案〔通用13篇〕幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇1一、活動目的：為了使全體教職工及幼兒理解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而進步全體師生對各種突發(fā)事件降臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的才能。二、活動準備：地震、地震后圖片；地震中視頻動畫，震后現(xiàn)場；救生物品。三、活動過程：〔一〕向幼兒講解地震的有關(guān)知識出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。1、圖片一：人們和房子是怎么了？〔房子都倒了，還有許多受傷的人〕2、圖片二：想一想，發(fā)生了什么事？〔地震了〕3、圖片三：人們都怎么了？〔有的被埋在房子下面，還有的受傷了〕4、假如你遇到了這樣的事情，你會怎么做？〔趕緊跑、找個地方躲起來、打等等〕5、結(jié)合地震動畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。老師小結(jié)：當我們遇到地震的時候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現(xiàn)象，是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動，在一些被人們經(jīng)常開采的脆弱地方就會發(fā)生破裂，使地表下降，就會形成地震。我們要靜下心來對待，及時做出正確的反響，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害?！捕诚蛴變簜魇谟嘘P(guān)防震、抗震、減災(zāi)的知識和方法。1、教幼兒掌握一些地震的前兆。地震是一種自然現(xiàn)象，科學(xué)開展到今天，科學(xué)、準確的預(yù)測地震，仍然是一個世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內(nèi)部發(fā)生相對運動和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場等等發(fā)生異常變化，動物們有異常反響，也會出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。讓人們理解、掌握這些來自自然界、動物界以及需要一起才能測出的異?，F(xiàn)象，是很有必要的。老師還可組織幼兒觀看測震儀器或是找相關(guān)人員給孩子們講解這方面的姿勢和內(nèi)容。2、幼兒避震的有關(guān)知識過去發(fā)生地震時，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外，有的是因為人們恐慌、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿(mào)然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經(jīng)歷，為了防止不必要的傷害，有必要向幼兒進展這方面的教育?？煞譃橐韵聨追矫妫骸?〕、在幼兒園中怎樣避震：不要恐慌，聽老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。假如位Z靠近門口且門外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外。可就近躲到空間狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場或是室外時，可原地不動蹲下，雙手護住頭部。注意避開高大的建筑物或是危險物，不要回教室?！?〕、在家庭中怎樣避震：地震預(yù)警時間相對短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。〔3〕、在戶外怎樣避震：遠離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護住脖子和頭部。四、幼兒交流總結(jié)：如何防震、避震、減災(zāi)。五、參加幼兒園防震演練。時間：5月11日下午道路：東樓梯至戶外操場參加人員：大一班全體幼兒幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇2活動目的：1、通過演練，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序通過平安疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出根本的自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的平安知識的自我保護才能。活動準備：1、老師幼兒共同搜集報刊、雜志中有關(guān)汶川、雅安地震的資料。2、理解地震自救的根本常識。活動過程：一：聽音樂1、請孩子閉上眼睛聽音樂，感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察孩子的表情。孩子聽完音樂后提問：聽了這段音樂有什么感覺？〔害怕、擔(dān)憂〕引導(dǎo)孩子說說自己的感受。發(fā)生了什么事情？地震發(fā)生時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？幼兒自由發(fā)表對地震的看法。小結(jié)：是呀，你們知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎？2、討論，地震給人類帶來了多大的災(zāi)難，地震來了怎么辦？〔不慌張，聽老師的指揮，有序撤離到平安地帶〕二、幼兒自主進展逃生演練三、觀看PPT――地震活命三角區(qū)1、評價一下自己逃生的途徑正在上課時，要在老師指揮下迅速躲在課桌下，一只手抱頭、閉眼、一只手緊緊抓住桌腿，以免震時摔倒或因身體失控移位而受傷；在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。游戲時及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；正在睡覺要叫醒幼兒并有序組織幼兒躲在床底下或墻腳下。千萬不要跳樓！不要站在窗邊！不要到陽臺上去！2、尋找教室里的活命三角區(qū)首先要鎮(zhèn)靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊結(jié)實的物體，保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸；保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害；保護口、鼻，有可能時，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。3、老師分析^p幼兒撤離的線路4、幼兒模擬平安撤離的動作幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇3活動目的：1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。2、讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進步自我保護才能?；顒訙蕚洌赫n件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標志?；顒舆^程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標志?！?〕預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。〔2〕蚊香不能靠近容易著火的物品?！?〕不能隨意燃放煙花爆竹?！?〕小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。〔5〕認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、游戲：“平安防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進步幼兒防火自救的才能?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“制止煙火”“留神火災(zāi)”等標志。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇4活動目的：1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。2、培養(yǎng)幼兒根本的防火意識和才能。3、使幼兒初步掌握根本的平安防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護方法?；顒訙蕚洌?、幼兒事先記住自己的家庭住址和號碼。2、光盤〔內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊員和群眾一起救火的鏡頭〕活動過程：1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。2、組織幼兒討論：你剛剛看到了什么？火災(zāi)是怎樣引起的？火災(zāi)會帶來什么樣的后果？發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該怎么辦？3、繼續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警是“119”，報警時要說明著火地點、著火物、自家號碼和姓名。4、模擬打火警，老師演示撥打“119”的方法，并提示幼兒說清著火地點、著火物、自己姓名和號碼。5、觀看消防隊員和群眾一起滅火的錄象。組織幼兒討論，消防隊員用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用。6、組織幼兒討論：假如小朋友家里發(fā)生火災(zāi)，屋里有許多煙，你怎樣逃出來？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身體向外跑，懂得煙往上飄，下面煙少的道理?；顒友由欤航M織幼兒做逃生演習(xí)：把幼兒帶入事先布置好的場景，老師發(fā)起信號，幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險不要慌張，運用學(xué)到的.自救知識進展自我保護。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇5活動目的：1、通過演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過平安疏散通道。2、教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出根本的自救行為。3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的平安意識和自我保護才能。活動準備：1、老師幼兒共同搜集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2、理解地震中自救的根本常識?；顒舆^程：一、聽音樂1、請學(xué)生閉著眼睛聽音樂，讓學(xué)生感受地震時天崩地裂的感覺。老師觀察幼兒的表情。聽完音樂提問：音樂表現(xiàn)的是什么事情？〔地震時的聲音〕幼兒聽了音樂以后有什么感覺？〔害怕、擔(dān)憂〕引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以防止危害的發(fā)生。那地震來了我們要怎么辦？二、幼兒自主進展撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進展演練，老師對幼兒的演練做觀察記錄。三、幼兒評價自己的撤離演練四、老師對幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果〔老師從幼兒的撤離道路，撤離時的動作進展評價〕五、教幼兒平安有效的撤離1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作。2、提問：我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己？幼兒討論尋找最有效的保護方法?！搽p手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離〕幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇6活動目的：1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，進步身體運動質(zhì)素。3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強幼兒的平安意識?；顒訙蕚洌赫n件《地震發(fā)生時，該如何應(yīng)變》；發(fā)生地震的影片一張；桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份；公共汽車3輛；活動過程：一、活動的導(dǎo)入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，如今，我們。三、圍繞影片與幼兒展開討論：1、提問：〔1〕、剛剛的故事里有哪些人物？發(fā)生在什么時候、地點？〔2〕、發(fā)生什么事情啦〔地震〕？發(fā)生地震的時候，是什么感覺？〔3〕、為什么會發(fā)生地震呢？2、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會發(fā)生地震的原因。3、提問幼兒發(fā)生地震的時候，我們應(yīng)該怎樣做？開發(fā)幼兒的思維和想像才能。四、觀看課件《發(fā)生地震時，該如何應(yīng)變》。五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：1、發(fā)生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？3、老師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變?！?〕地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜?！?〕趕快跑到空曠的地方?！?〕假如你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己?！?〕不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。〔5〕假如在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。六、幼兒進展地震逃生演習(xí)。1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車子上；2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險，互相扶持。老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇7【活動目的】1．讓幼兒掌握一些地震的根本知識。2、學(xué)會逃生和自救的一些方法。【活動準備】有關(guān)地震知識的圖片【活動過程】一、請幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的1、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的2、你知道什么叫做地震。是地球內(nèi)部介質(zhì)部分發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。地震的幅度是有等級評定的，七級以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡。二．請幼兒交流自己的想法或看法1、請小朋友們說一說前段時間自己聽到的，看到的關(guān)于地震的新聞。2、咱們國家哪些地方發(fā)生了地震，地震會給我們帶來怎樣的危害。如：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎了，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖、樓房倒塌圖。三、討論：地震來了，你怎么辦？1、發(fā)生地震時，什么地方是平安的?2、發(fā)生地震時，什么地方是不平安的？3、萬一你被壓住了，你怎么辦？4、請個別幼兒說一說自己的做法和想法。四、老師總結(jié)：發(fā)生地震時小朋友應(yīng)該怎么辦？1、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲藏。2、地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時，地面開場搖動后，有很短的時間可以用來躲避，假如在這短時間內(nèi)躲到平安的地方，就不會被砸傷。3、短時間要趕快躲在桌子等鞏固家具平安三角區(qū)內(nèi)；廁所，洗手間墻角處。一手護頭，一手固定。不要靠近窗戶。不要慌張地向戶外跑；將門翻開，確保出口；戶外的場合，無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯；五、游戲《地震來了》玩法：老師制造地震場景，幼兒一聽到地震來了的聲音時，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角，有的順著樓梯逃到一樓大操場。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇8活動目的：1、理解地震的根本知識及地震造成的危害。2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時自我保護的方法，掌握逃生技巧。活動準備：有關(guān)地震知識的錄像短片。教法建議：根據(jù)本節(jié)教材特點，建議采用講授法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)法。關(guān)于“多地震的國家”的教學(xué)，可由老師提出要求，學(xué)生自己看書?！爸饕卣饚А钡慕虒W(xué)。要結(jié)合世界火山地震帶的分布，從原理講清我國為什么多地震；四個主要地震區(qū)結(jié)合圖進展教學(xué)即可；地震的危害是通過一段影像資料展示給學(xué)生，形成豐富的感性知識，認識到地震確實給我國造成宏大的經(jīng)濟損失。從而自然過渡到下一個標題。“地震監(jiān)測和預(yù)報”，雖然是選學(xué)課文，但卻是重要的防災(zāi)常識，且本節(jié)教材內(nèi)容不多，課時也允許，所以“選學(xué)課文”和“讀一讀”要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。關(guān)于“火山的分布”的教學(xué)，注意兩點就可以了：一是明確我國活火山不多，危害不大；二是把教材中出現(xiàn)的火山名稱在圖中找出，讀出所在省區(qū)?；顒舆^程：一、觀看地震知識的錄像片段，理解地震造成的危害?！惨弧惩ㄟ^短片讓幼兒理解，由于地球不斷運動，逐漸積累了宏大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動，這就是地震?！捕忱蠋熖釂枺簞倓偰銈兛吹搅耸裁矗康卣饡o我們帶來什么危害呢？幼兒自由講述：地震時，地面會劇烈震動、裂開大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅，地震確實給我們帶來很大的危害。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的知識。二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時自我保護的方法?！惨弧承∨笥?，假如發(fā)生了地震，我們該怎么做呢？〔二〕老師對正確的做法進展小結(jié)：1、當你在室內(nèi)的時候，可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識鞏固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護頭部。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢為;蹲下，低頭，閉眼或用手保護頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊，要遠離玻璃門窗，或是懸掛物物下。2、假如是在室外，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要遠離樓房、圍墻、樹木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車里，要到空曠的廣場避難。3、千萬不能跳樓或者進電梯。4、假如被埋，不要驚慌，要想方法保護自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號。三、教育幼兒在發(fā)生地震時，不慌張，及時躲避，運用逃生技巧。地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時，地面開場搖動后，還是有一小段時間可以用來躲避，假如在這段時間內(nèi)躲到平安的地方，就不會受到傷害。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇9活動意圖：地震給廣闊人民群眾帶來了很嚴重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明是在地質(zhì)活動比擬活潑的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識，為了加強幼兒的平安教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了安康活動《地震來了我不怕》。本次安康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提早組織的一個平安教育活動?；顒幽康闹饕亲層變喝顺醪嚼斫獾卣甬a(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)歷和方法，懂得根本的防震避震知識，通過演練增強幼兒的自我防護意識。活動目的：1.讓幼兒掌握一些地震知識。2.增強幼兒的平安意識。幫助幼兒克制恐慌的心情。3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片?；顒舆^程：1.觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，目前，因災(zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。2.觀看電視新聞：2023年11月27日江西省九江縣發(fā)生了5.7級地震，目前，因災(zāi)死亡12人，正在醫(yī)院救治51人，其中重傷4人。全省受災(zāi)人口564萬，倒塌房屋1.8萬間，因災(zāi)損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？3.出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的詳細位置〔北緯29.7度，東經(jīng)115.8度〕，用紅筆做一個標記，以及這次地震涉及到的省份。4.觀看地震的影像片，讓幼兒理解地震造成的危害。提問：“剛剛小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”老師小結(jié)，地面劇烈震動搖擺的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。5.小實驗，讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動細微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖擺現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強度大會造成建筑物有消滅性的危害。6.地震知識的介紹〔1〕為什么會發(fā)生地震呢？地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了宏大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震?！?〕地震可以預(yù)報嗎？地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的預(yù)報有一定的意義。長期以來人們這些異常現(xiàn)象編成了口訣。動物界自然界震前動物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報告；井水是個寶，前兆來得早；魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報網(wǎng)，異常要報告。鴿子黃昏離巢去，牛羊恐懼四處跑?！?〕學(xué)習(xí)抗震平安拍手歌平安兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識經(jīng)歷，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救等知識讓幼兒多方位的理解防震知識。7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進展總結(jié)，表揚反響迅速、正確躲避的防護方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水的墻角，樓梯承重墻角落等。現(xiàn)場模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。8、活動完畢。老師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”延伸活動：1.理解我國重大地震的歷史記載；2.理解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；3.理解其它自然災(zāi)害如：旱災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)、海嘯等。區(qū)域活動：投放各種自然災(zāi)害的圖片。：地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間互相擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地面震動〔即地震〕的主要原因。據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠以致于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴重災(zāi)害的地震大約有一兩次?；顒臃此迹河變簠⑴c本活動的興致很濃，為了讓孩子更深入形象地理解和熟悉一些地震災(zāi)害降臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們安康成長。幼兒通過本次活動進步了自我保護的意識和才能，更加懂得生命的可貴。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇10活動目的:1、通過四川汶川強地震，讓幼兒知道地震給人們帶來的嚴重災(zāi)害。2、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，掌握逃生的技巧。3、培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會關(guān)心、關(guān)愛別人，情系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)獻愛心。4、初步理解其地震的特性。5、大膽說出自己對的理解?；顒訙蕚洌?、有關(guān)四川地震的新聞錄象資料、影象，地震前后的照片，地圖2、《紅袋鼠自我保護動畫之地震來了怎么辦》3、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等活動過程：〔一〕理解四川地震情況：1、觀看電視新聞：“2023年5月12日下午兩點四川省汶川發(fā)生了7.8級地震，綿陽、汶川市等周邊地區(qū)水電氣立即中斷，機關(guān)、醫(yī)院、學(xué)校、商場、工廠全部停業(yè)，道路、水庫、橋梁、隧道等嚴重損壞，房屋垮塌、山體滑坡隨處可見。據(jù)初步統(tǒng)計，綿陽目前因災(zāi)遇難5400多人，受傷23000多人，至少還有18000余人被埋在廢墟之下”組織幼兒討論發(fā)生地震時的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎樣？爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么？2、出示四川地圖，讓幼兒尋找發(fā)生7.8級地震震中的詳細位置用紅筆做一個標記，以及這次地震涉及到的省份。3、觀看地震的影像片，讓幼兒理解地震造成的危害。提問：“剛剛小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”老師小結(jié)，地面劇烈震動搖擺的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了宏大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂而引起的?！捕车卣饋砹宋也换拧?、幼兒觀看《紅袋鼠自我保護動畫之地震來了怎么辦》理解平安避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時，什么地方比擬平安？小朋友會怎樣做？小結(jié)：地震發(fā)生時，千萬不要驚慌，要鎮(zhèn)靜；要趕快跑到空曠的地方。不能使用電梯；假如你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己；不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷；假如在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。2、演習(xí)活動“發(fā)生地震時我不慌”聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內(nèi)迅速躲到平安的地方，老師檢查幼兒是否躲避情況，提醒幼兒不要互相擁擠，躲好之后就不要隨意更換地方?！踩澄覟闉?zāi)區(qū)人民獻愛心提示幼兒“災(zāi)區(qū)的房子都被毀了，災(zāi)區(qū)的小朋友住在愛心帳蓬里，缺少衣物和食物，我們能為災(zāi)區(qū)做什么呢？”〔1〕引導(dǎo)幼兒每人說“一句祝愿的話”，“畫一個心愿”，表達對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛和祝福?！?〕在《心手相連》的音樂聲中組織幼兒進展愛心捐助儀式，幼兒將準備捐助的文具、玩具、心愿卡投放到愛心捐助箱內(nèi)。〔四〕、活動延伸：引導(dǎo)幼兒理解異常現(xiàn)象口訣，并向家長介紹所掌握的防震知識，宣傳獻愛心活動。附：兒歌：動物界震前動物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報告；魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；鴿子黃昏離巢去，牛羊恐懼四處跑。小百科：地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成的振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間互相擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地震的主要原因。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇11活動目的1、讓幼兒初步理解地震給人類帶來的的危害。2、學(xué)習(xí)并掌握在地震中自救與逃生的根本方法。3、加強幼兒的平安意識。核心經(jīng)歷理解地震給人類帶來的危害；學(xué)會在地震中自救與逃生的根本方法。4、考驗小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個人才能。5、進步幼兒思維的敏捷性?；顒訙蕚?、有關(guān)地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等。2、有關(guān)地震的圖片、地震中平安逃生的相關(guān)PPT。活動過程一、開場環(huán)節(jié)：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或____地震?？赐旰蟠蠹艺勗挘涸阡浵裰锌吹侥男﹫鼍埃@是怎么回事？自己有何感想？二、老師一邊出示有關(guān)地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。三、根本環(huán)節(jié)：地震中如何逃生？四、1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？2、組織幼兒觀看地震中平安逃生的相關(guān)視頻。3、老師總結(jié)：在地震中逃生的方法。五、①當?shù)卣鸢l(fā)生時，〔在睡房〕小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，防止呼吸不順暢；〔在教室〕小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好〔老師示范〕；〔在家中〕小朋友可躲到沙發(fā)或床底下，茶幾或廚房柜子里；〔在戶外〕盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，假如沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。②地震停頓，小朋友立即跑到外面空曠的地方〔遠離建筑物、大樹等〕，并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，防止余震造成再次傷害。③教育小朋友：災(zāi)難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。六、完畢環(huán)節(jié)：〔平安演練〕讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散道路。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，防止幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒搜集有關(guān)地震知識的資料，開設(shè)“地震知識展覽”角。幼兒園防災(zāi)減災(zāi)教育活動教案篇12活動目的：1、理解地震給人們生活帶來的危害，學(xué)習(xí)地震時平安自救的常識。2、培養(yǎng)平安和自救的意識?；顒訙蕚洌旱卣痄浵衿；顒舆^程：一、導(dǎo)入，讓幼兒觀看地震錄像，引出活動主題。1、老師：鐘老師今天帶來了一段視頻，我們一起來看一看。2、老師：剛剛我們看到的畫面，你們知道是發(fā)生了什么事嗎？〔地震〕3、老師：你從哪些方面看出是地震？〔老師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進展描繪?！忱蠋熜〗Y(jié)：視頻里面的地面劇烈的搖擺，挪動，房屋一間一間的倒塌，人們紛紛竄逃，哭聲喊聲連成了一片。二、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義老師：你們知道為什么叫地震嗎？〔因為地震指的是劇烈的地殼運動，使地面迅速發(fā)生顫抖?！衬阒赖卣鹗窃趺串a(chǎn)生的呢？你知道嗎？老師小結(jié)：我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼，地殼不是靜止不動的，他像一個頑皮的孩子總是不停的運動，為什么我們感覺不到地殼在運動呢？那是因為他運動的慢，假如他運動力氣過大、過猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震！三、結(jié)合掛圖，理解地震所造成的危害。1、老師：你們遇到過地震嗎？你在哪里見過地震。老師小結(jié)：我們這里沒有發(fā)生過地震，但是在其他地方發(fā)生過大地震比方我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級大地震，2023年在汶川縣發(fā)生了8級大地震，2023年玉樹發(fā)生了7.1級地震！在國外也經(jīng)常發(fā)生地震，比方前段時間發(fā)生在____的震驚全世界的9級大地震！2、老師：地震時有什么景象，會給我們的生活帶來哪些危害！〔老師結(jié)合圖片講述〕老師這里搜集了一些地震后的圖片我們一起來看一看！老師小結(jié)：地震了，會摧毀了所有的房屋，地震還造成了山體滑坡；造成了橋梁中斷；壓死壓傷了許多人；許許多多的人失去了親人，無家可歸，也有許許多多的小朋友成了孤兒！四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法！1、老師：地震是分等級的，當大地震時地面、房屋明顯的搖擺，不要多久就會山崩地裂！假如是小地震的話，我們就會感覺有一點點的震感，一般不會威脅到人們的生命財產(chǎn)平安！假如我們這里發(fā)生地震了，你們會怎么做呢？老師小結(jié)：當發(fā)生大地震時，能跑就跑，“跑”是在地震發(fā)生初時，而且一定要跑到空曠的地方，四周不要有廣告牌、電線桿等東西，以免