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文檔簡介

10月16日動、植物細(xì)胞的吸水和失水

高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時間變化如圖所示,下列有關(guān)敘述

正確的是

A.KNC)3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B.與b點相比,a點對應(yīng)時刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C.ab段細(xì)胞失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)be段的變化

D.b點對應(yīng)的時刻,KNC)3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

【參考答案】D

【試題解題】據(jù)圖分析,ab段細(xì)胞體積變小,說明KN5溶液的起始滲透壓大于紅細(xì)胞內(nèi)液的

起始滲透壓,細(xì)胞失水,A錯誤;ab段細(xì)胞體積變小,細(xì)胞失水,則b點紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

大于a點,B錯誤;硝酸根離子和鉀離子以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,使得細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

高于外界溶液滲透壓,細(xì)胞吸水,才出現(xiàn)be段,C錯誤;b點細(xì)胞體積不變,說明KNO3溶液

與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等,細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡,D正確。

學(xué)霸推薦

1.在兩個大小相同的蘿卜上各挖一個大小相同的洞,洞內(nèi)插入口徑與洞口相同的玻璃管(如圖)。

甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水,乙玻璃管內(nèi)注入3mL濃鹽水,(濃度大于蘿卜細(xì)胞液濃度)。一

段時間后,甲、乙玻璃管中液面的變動情況是

A.甲升高,乙降低B.甲降低,乙升高

C.甲、乙均升高D.甲、乙均降低

2.下列有關(guān)細(xì)胞吸水和失水的敘述,正確的是

A.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差

B.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時,哺乳動物紅細(xì)胞失水皺縮

C.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度低時,洋蔥磷片葉的表皮細(xì)胞吸水漲破

D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度相同

3.某校生物實驗小組要對動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實驗探究,假如你是

其中的一員,請分析并回答下列問題:

(1)若作出的實驗假設(shè)是動物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設(shè)的理

論依據(jù)

(2)把下面的實驗方案補(bǔ)充完整。

實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實驗材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的細(xì)胞作為實驗材料。

實驗步驟:

A.配制并選用生理鹽水、蒸饋水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。

B.在載玻片的中央滴加一滴,放入所選細(xì)胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。

制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察。

C.取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸儲水,另一側(cè)

;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)

量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上。

D.用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是

(3)預(yù)期及結(jié)論:

如果你的假設(shè)成立,則實驗的預(yù)期結(jié)果是:在滴加蒸儲水的實驗中

;在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實驗中

|p-尚沙,

參考答案

1.【答案】B

【解析】甲玻璃管注入清水,蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于外部清水濃度,所以外側(cè)細(xì)胞會吸

水,此時使得外側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞濃度小于內(nèi)側(cè)細(xì)胞濃度,內(nèi)側(cè)細(xì)胞會吸收外側(cè)細(xì)胞的水,玻璃

管內(nèi)的水因細(xì)胞吸水而逐漸降低;乙玻璃管放入的是濃鹽水,蘿卜細(xì)胞外側(cè)細(xì)胞會失水,導(dǎo)

致內(nèi)側(cè)細(xì)胞液濃度大于外側(cè)細(xì)胞液濃度,使得內(nèi)側(cè)細(xì)胞向外側(cè)細(xì)胞失水,所以水面上升。故

Bo

2.【答案】A

【解析】水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時,

細(xì)胞失水,當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度時,細(xì)胞吸水,A正確;當(dāng)外界溶液的濃度低時,

紅細(xì)胞一般會因持續(xù)吸水而漲破,B錯誤;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,不會吸水漲破,C錯誤;紫

色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行

質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,D錯誤。故選A。

3.【答案】(1)動物細(xì)胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細(xì)胞膜有選擇透過性,當(dāng)細(xì)胞與外界溶

液接觸時,膜兩側(cè)具有濃度差)

(2)紅(口腔上皮)生理鹽水用吸水紙吸引,并重復(fù)幾次細(xì)胞的體積(或大

?。┖托螒B(tài)變化

(3)細(xì)胞體積變大甚至破裂細(xì)胞體積變小皺縮

【解析】(1)動物細(xì)胞的細(xì)胞膜是選擇透過性膜,可看作是半透膜,動物細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)是

膠質(zhì)狀態(tài)的,具有一定的濃度,當(dāng)與外界溶液接觸時,膜兩側(cè)具有濃度差,所以動物細(xì)胞能

通過滲透作用吸水或失水。(2)選擇實驗材料時,在滿足實驗要求的前提下考慮取材的方便,

因此,人的口腔上皮細(xì)胞或成熟紅細(xì)胞是優(yōu)選材料,設(shè)計實驗時要設(shè)置對照,即保持細(xì)胞原

有形態(tài),再設(shè)置高濃度和低濃度外界溶液的實驗組,通過顯微鏡觀察比較紅細(xì)胞形態(tài)變化推

知細(xì)胞吸水、失水情況。(3)細(xì)胞在高濃度鹽溶液中滲透失水細(xì)胞皺縮。在蒸儲水中滲透吸

水變大甚至漲破。

10月17日觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述,錯誤的是

A.原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及中間的細(xì)胞質(zhì),原生質(zhì)層具有選擇透過性

B.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,有利于實驗現(xiàn)象的觀察

C.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱

D.如果外界蔗糖溶液濃度過高,可能導(dǎo)致質(zhì)壁分離無法復(fù)原

【參考答案】C

【試題解題】原生質(zhì)層具有選擇透過性,A正確;洋蔥細(xì)胞中的色素有利于觀察,B正確;質(zhì)

壁分離時,細(xì)胞液濃度逐漸增大,細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng),C錯誤;當(dāng)外界溶液濃度過高時,細(xì)

胞過多失水死亡,不能復(fù)原,D正確。

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1.將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)

生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞

①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原

A.①②③B.①③⑤

C.②③⑤D.②④⑤

2.將一個洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中,得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖,

假如細(xì)胞液濃度為a,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為b,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的溶濃度為c,外界蔗糖溶

液濃度為d,則在發(fā)生質(zhì)壁分離過程中下列表述不正確的是

B.b<c=d<0.3g/mL

C.a的顏色不斷加深

D.細(xì)胞壁具有選擇透過性,所以c中充滿蔗糖溶液

3.植物根尖成熟區(qū)的主要功能是吸收水分和礦質(zhì)元素離子。如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表

皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該部位的表皮細(xì)胞與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是。

(2)圖中根表皮細(xì)胞此時所處的生理狀態(tài)是。此時,還能吸收水分和礦

質(zhì)離子嗎?O

(3)現(xiàn)提供0.3g/mL的蔗糖溶液、lmol/L的硝酸鉀溶液、1mol/L的醋酸溶液三種藥品(以

上溶液的濃度均比一般細(xì)胞液濃度大)、紫色洋蔥、顯微鏡。請你選擇一種正確的藥品

及其他必要的儀器用具,設(shè)計一個簡單的實驗,證實你對第(2)題第二問的判斷。

實驗步驟:

①取一干凈的載玻片,在中央加入1滴;

②撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮,平展于液滴中,蓋上蓋玻片,置于顯微鏡下觀察。

實驗現(xiàn)象:細(xì)胞先出現(xiàn),后慢慢。

實驗結(jié)論:由此證明了。

參考答案

1.【答案】B

【解析】死細(xì)胞不可能發(fā)生質(zhì)壁分離;由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,所以細(xì)胞不可能

大量吸水;根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離;一段時間后觀察,細(xì)胞可能質(zhì)壁分離后又自

動復(fù)原。

2.【答案】D

【解析】細(xì)胞壁具有全透性,所以c中充滿了外界的蔗糖溶液,D錯誤。

3.【答案】(1)細(xì)胞表面向外突起,有大液泡

(2)細(xì)胞失水,出現(xiàn)質(zhì)壁分離不能吸收水分,仍能吸收礦質(zhì)離子

(3)lmol/L的硝酸鉀溶液質(zhì)壁分離自動復(fù)原細(xì)胞失水處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時,

仍能吸收礦質(zhì)離子

【解析】(1)根毛細(xì)胞適應(yīng)吸收水分和礦質(zhì)離子的特點是形成突起,擴(kuò)大了吸收面積。(2)

細(xì)胞通過滲透作用吸收水分,動力來自細(xì)胞內(nèi)外的濃度差,而吸收礦質(zhì)離子是通過主動運(yùn)輸,

動力來自細(xì)胞代謝產(chǎn)生的ATP,因此該細(xì)胞不能吸收水分,但能吸收礦質(zhì)離子。(3)0.3g/mL

的蔗糖溶液能使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;1mol/L的硝酸鉀溶液可使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生

質(zhì)壁分離和復(fù)原;1mol/L的醋酸溶液可殺死細(xì)胞。所以證實對第(2)題第二問的判斷應(yīng)選

擇1mol/L的硝酸鉀溶液。可觀察到細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復(fù)原;證明了細(xì)胞失水時,仍

能吸收礦質(zhì)離子。

「學(xué)霸工路.

10月18日物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑嵗?/p>

高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Ca?+、M,+、SiO$的培養(yǎng)液中。一段時間后,測定培養(yǎng)液中3

種離子的濃度,結(jié)果如圖所示。該實驗的結(jié)果不能說明

A.不同植物對同種離子的吸收量是不同的

B.同一種植物對不同離子的吸收量是不同的

C.與番茄相比,水稻對si。:需求量大,對Ca?+需求量小

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關(guān)

【參考答案】D

【試題解題】由圖可知,培養(yǎng)液在培養(yǎng)兩種植物后,同種離子的濃度所發(fā)生的改變不同,說明

不同植物對同種離子的吸收量不同;同一植物的培養(yǎng)液中不同離子的濃度改變量不同,說明

同一植物對不同離子的吸收量是不同的;與番茄相比,水稻培養(yǎng)液中SiO:的濃度下降較多,

說明水稻對SiO,的需求量大,Ca?+濃度稍高于初始濃度,而番茄培養(yǎng)液中Ca?+濃度遠(yuǎn)低于

初始濃度,說明水稻對Ca?+的需求量小;由圖可知,植物對各種離子的吸收速率與溶液中離

子的濃度不呈正相關(guān)。

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1.把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在清水中

觀察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合

理的是

表皮細(xì)胞

保衛(wèi)細(xì)胞

-葉綠體

氣孔

清水中氣孔開放0.3g/mL蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉

A.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

B.蔗糖進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞后,細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C.清水中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原

D.蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

2.為探究植物A能不能移植到甲地生長,某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗測定了植物A細(xì)

胞液濃度,實驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存,甲地土壤溶液的濃度應(yīng)

濃度(mol/L)0.150.20.250.3

質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離

A.W0.15moi/LB.<0.2mol/L

C.>0.2mol/LD.20.3mol/L

參考答案

1.【答案】D

【解析】由圖可以看出,清水中氣孔開放,蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉,推測可能是蔗糖溶液中的

保衛(wèi)細(xì)胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。

2.【答案】A

【解析】當(dāng)細(xì)胞液濃度小于周圍土壤溶液濃度時,細(xì)胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離,植物將不能正

常生存。因此,為保證植物移植后能正常生存,甲地土壤溶液濃度應(yīng)40.15mol/L。

10月19日生物膜的流動鑲嵌模型

高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型,如圖表示生物膜的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)敘

述錯誤的是

A.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

B.該生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性

C.適當(dāng)提高溫度,能使②和③的相對運(yùn)動加快,有利于生命活動的進(jìn)行

D.生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其功能主要決定于②的種類和數(shù)量

【參考答案】B

【試題解題】據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白質(zhì),③表示磷脂雙分子層。細(xì)胞膜上的蛋

白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè),與糖類結(jié)合形成糖蛋白,A正確;生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流

動性,功能特點是選擇透過性,B錯誤;適當(dāng)提高溫度,能使A和B的相對運(yùn)動加快,透性增

加,有利于生命活動的進(jìn)行,C正確;生物膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動

的承擔(dān)者,其功能主要決定于蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,D正確。故選Bo

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1.生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是

①以磷脂雙分子層為基本骨架

②蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)

③靜止的

④流動的

A.①③B.②④C.①④D.②③

2.用一個兵乓球,下面扎兩根鐵絲,可制成簡易的磷脂分子,下列說法錯誤的是

A.兵乓球表示磷脂分子的頭部

B.鐵絲表示磷脂分子的尾部

C.磷脂分子的頭部親水,尾部親脂

D.兩層小球就可表示生物膜的流動鑲嵌模型

3.下列不屬于生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容的是

A.磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架

B.蛋白質(zhì)以不同的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層

C.磷脂雙分子層具有流動性,蛋白質(zhì)分子也可以運(yùn)動

D.磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

4.如圖是生物膜流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,該通道

蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性。請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物

膜”這一說法。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有。

(2)鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經(jīng)研究,鯊

魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/p>

是■>

(3)對蟾蛛的離體心臟施加某種毒素后對Ca?+的吸收明顯減少,但對K+、C6H建。6的吸收

不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的的活性。

(4)用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪成單分子層,測得單分子層

面積為Si,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則土與S2的關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖恰?/p>

A.SX=2S2B.SI>2S2C.SI<2S2

D.無法判斷

(5)該流動鑲嵌模型屬于(填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型。生物膜的功能

不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因

是O

參考答案

1.【答案】c

【解析】流動鑲嵌模型認(rèn)為磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,①正確;流動鑲嵌模型認(rèn)為

蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整

個磷脂雙分子層,并不是組成蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu),②錯誤;膜的結(jié)構(gòu)成分不

是靜止的,而是動態(tài)的,說明細(xì)胞膜具有流動性,③錯誤、④正確。故選Co

2.【答案】D

【解析】乒乓球表示磷脂分子的頭部,即磷酸部分,A正確;鐵絲表示磷脂分子的尾部,B

正確;磷脂分子的頭部親水,尾部親脂,C正確;脂質(zhì)部兩層小球僅表示磷脂雙分子層,不

能表示生物膜的流動鑲嵌模型,還需加入鑲嵌的蛋白質(zhì)分子,D錯誤。

名師點睛

細(xì)胞膜的組成成分有磷脂、蛋白質(zhì)和糖類,其中細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)

或鑲在磷脂雙分子層表面,或嵌插于磷脂雙分子層中,或貫穿于磷脂雙分子層中;糖類與蛋

白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,位于細(xì)胞膜的外表面。

3.【答案】D

【解析】磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架是生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容;蛋白質(zhì)以不同

的方式鑲在、嵌入、橫跨磷脂雙分子層,是動鑲嵌模型的基本內(nèi)容;磷脂雙分子層具有流動

性,蛋白質(zhì)分子也可以運(yùn)動,是生物膜流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容;磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是

靜止的,不是動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。故選D。

4.【答案】(1)磷脂(或脂質(zhì))

(2)協(xié)助擴(kuò)散

(3)載體蛋白

(4)B

(5)物理組成生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同

【解析】(1)根據(jù)"相似相溶"原理,這項研究成果證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂(或

脂質(zhì))分子。(2)②途徑表示物質(zhì)經(jīng)離子通道排出細(xì)胞。鯊魚體內(nèi)多余鹽分可通過這種通道

蛋白的協(xié)助由高濃度的細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛鹊募?xì)胞膜外側(cè),因此其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綉?yīng)為

協(xié)助擴(kuò)散(或被運(yùn)動輸)。(3)Ca2\K\C6Hl2。6的吸收都是通過主動運(yùn)輸進(jìn)行的,主動

運(yùn)輸所需的能量是相同的,但載體種類各不相同,"施加某種毒素后對Ca2+吸收明顯減少,

但對/、C6H般。6的吸收不受影響"說明該毒素只抑制了心肌細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運(yùn)Ca+的載體蛋白的

活性。(4)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,因此將細(xì)胞膜的磷脂分子鋪成單層的面

積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍,但由于口腔上皮細(xì)胞中除了細(xì)胞膜外,還有細(xì)胞核和一些細(xì)

胞器也具有膜結(jié)構(gòu),因此上皮細(xì)胞中的脂質(zhì)鋪成單層的面積大于細(xì)胞膜面積的2倍,故B正

確,A、C、D錯誤。(5)從生物膜的組成成分分析,生物膜的功能不同的主要原因是組成

生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同。

學(xué)最路/

學(xué)到了什么?說幾句吧~

10月20日被動運(yùn)輸

高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

某科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用四種曲線表示。在研究具體的

物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,試問:細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是

A.主動運(yùn)輸B.自由擴(kuò)散C.胞吞和胞吐D.無法判斷

【參考答案】A

【試題解題】主動運(yùn)輸?shù)奶攸c是需要載體和能量,因此與曲線②和④相符,A正確;自由擴(kuò)散

的動力是濃度差,不需要載體和能量,B錯誤;胞吞和胞吐體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性,需要能量,

因此與曲線④相符,C錯誤。

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1.有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。

這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.胞

吞和胞吐

2.下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述,正確的是

A.被動運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助,但不消耗ATP

B.在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液濃度降低

C.肝細(xì)胞通過主動運(yùn)輸吸收葡萄糖和02

D.胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性

3.某科研小組對a、b兩種通過被動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行了相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示。

請回答下列問題。

披唳好的被

(1)該實驗的自變量__________。

(2)請據(jù)圖描述被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度與物質(zhì)b轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系:;當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子

的濃度相等且小于A時,物質(zhì)a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率(填"大于""等于"或"小于")

物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率。

(3)主動運(yùn)輸與物質(zhì)b的運(yùn)輸方式相比,其特點是。

(4)科研小組又進(jìn)行了以下實驗:

①對照組:加入適量的物質(zhì)b,測量物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率;

②實驗組:加入等量的物質(zhì)b和一定量的與物質(zhì)b結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)c,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)b的轉(zhuǎn)

運(yùn)速率比對照組低,出現(xiàn)該結(jié)果最可能的原因是

ip-福沙,

參考答案

1.【答案】B

【解析】以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)只能順濃度梯度運(yùn)輸,且需要載體蛋白協(xié)助。以

自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)只能順濃度梯度運(yùn)輸,不需要載體蛋白協(xié)助。以主動運(yùn)輸?shù)?/p>

方式進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)可逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體蛋白協(xié)助,需要能量。胞吞和胞吐也需要

能量。

2.【答案】B

[解析】被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,其中自由擴(kuò)散不需要載體蛋白的協(xié)助,也不消

耗ATP,A錯誤;在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞吸水,導(dǎo)致細(xì)胞液濃度降低,B正確;肝細(xì)

胞通過主動運(yùn)輸吸收葡萄糖,通過自由擴(kuò)散吸收02,C錯誤;胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜

的流動性,與載體蛋白無關(guān),D錯誤。

3.【答案】(1)物質(zhì)種類和被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度

(2)當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度小于A時,隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度增加,物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率加

快;當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度大于或等于A時,隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度增加,物質(zhì)b的轉(zhuǎn)

運(yùn)速率不再增加小于

(3)逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量

(4)物質(zhì)c的結(jié)構(gòu)與物質(zhì)b相似,會與運(yùn)輸物質(zhì)b的載體蛋白結(jié)合,而載體蛋白的

數(shù)量是一定的,因而物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率降低

【解析】(1)由題圖可知,該實驗的自變量包括物質(zhì)種類和被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度。(2)被轉(zhuǎn)運(yùn)

分子的濃度與物質(zhì)b轉(zhuǎn)運(yùn)速率的關(guān)系是:當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度小于A時,隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度

增加,物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率加快;當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度大于或等于A時,隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度增

加,物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率不再增加。當(dāng)被轉(zhuǎn)運(yùn)分子的濃度相等且小于A時,物質(zhì)a的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

小于物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率。(3)由題圖分析可知,物質(zhì)b的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散。主動運(yùn)輸與

協(xié)助擴(kuò)散相比,主動運(yùn)輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量。(4)細(xì)胞膜上載體蛋白

的數(shù)量是一定的,因此當(dāng)加入與物質(zhì)b結(jié)構(gòu)相似的物質(zhì)c時,物質(zhì)c會與運(yùn)輸物質(zhì)b的載體

蛋白結(jié)合,因而物質(zhì)b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率降低。

名師點睛

根據(jù)影響跨膜運(yùn)輸因素的曲線確定運(yùn)輸方式

(1)物質(zhì)濃度

運(yùn)

運(yùn)

P點后速率受載細(xì)P點后低濃度f高濃度

體蛋白數(shù)量限制胞

內(nèi)

率P

濃P細(xì)胞外濃度

物質(zhì)濃度物質(zhì)濃度時間

方式:自由擴(kuò)散方式:協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸方式:主動運(yùn)輸

(2)氧氣濃度

運(yùn)

運(yùn)P點之后運(yùn)輸速率受

輸載體蛋白數(shù)量限制

率廠

/(0點由無氧呼

/吸提供能量)

濃度濃度

方式:自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散方式:主動運(yùn)輸

10月21日主動運(yùn)輸

高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,錯誤的是

A.離子都是通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞的

B.液泡中積累大量離子,體現(xiàn)了液泡膜具有選擇透過性

C.葡萄糖跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白

D.主動運(yùn)輸對于活細(xì)胞完成各項生命活動具有重要意義

【參考答案】A

【試題解題】一些離子是通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞的,如Na"可以通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)

細(xì)胞,A錯誤;液泡中積累大量離子,體現(xiàn)了生物膜對物質(zhì)的選擇透過性,B正確;葡萄糖跨

膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸,都需要載體蛋白協(xié)助,C正確;主動運(yùn)輸能保證細(xì)胞按照

生命活動的需要,主動地選擇并吸收營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細(xì)胞有害的物質(zhì),對活細(xì)胞

完成各項生命活動具有重要的意義,D正確。

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1.如圖是植物根細(xì)胞從土壤中吸收某礦質(zhì)離子的示意圖。據(jù)圖判斷,該離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞

的方式為

ADP+Pi

ATP

細(xì)痣晶膜細(xì)胞質(zhì)

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D.被動運(yùn)輸

2.如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca?+和Si,+的曲線。造成A、B兩點

與B、C兩點吸收量出現(xiàn)差異的主要因素分別是

A.離子濃度、載體數(shù)量B.離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度

C.載體數(shù)量、離子濃度D.載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度

參考答案

1.【答案】C

【解析】該植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子,既需要細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助,又需要消耗

ATP,故該礦質(zhì)離子跨膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸。

2.【答案】D

【解析】根對無機(jī)鹽離子的吸收是一個主動運(yùn)輸過程,需要載體和ATP。A、B兩點是在同等

氧濃度下得到的,即提供的ATP相同,其差異只能是因為相應(yīng)載體數(shù)量的不同。B、C兩點

的差異則是由氧濃度不同造成的,因而影響因素是呼吸作用強(qiáng)度。

學(xué)晟路J

10月22日胞吞和胞吐

高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是

A.胰島素的分泌過程需要消耗能量,因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸

B.細(xì)胞膜具有選擇透過性,主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

C.突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用

D.依據(jù)滲透作用的原理可測定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度

【參考答案】D

【試題解題】胰島素是蛋白質(zhì),其分泌方式屬于胞吐,不是主動運(yùn)輸,A錯誤;細(xì)胞膜具有選

擇透過性,主要與細(xì)胞膜上的載體蛋白有專一性有關(guān),B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜

表面上的受體結(jié)合傳遞信息,不進(jìn)入神經(jīng)元內(nèi)部,C錯誤;依據(jù)滲透作用的原理能粗測定成熟

植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度,D正確。

名師點睛

注意本題的幾個易錯知識點:

(1)大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞都是通過胞吞或者胞吐方式;小分子中也有通過胞吐

排出細(xì)胞的例子如神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。

(2)體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透過性主要是細(xì)胞膜上的載體蛋白。

(3)神經(jīng)遞質(zhì)、激素、淋巴因子等信號物質(zhì)傳遞信息是否進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要分開記憶,遞質(zhì)只

與突觸后膜上的受體結(jié)合,不進(jìn)入細(xì)胞內(nèi);激素有的與細(xì)胞膜上受體結(jié)合如胰島素,有的要進(jìn)

入細(xì)胞內(nèi)與受體結(jié)合如性激素;淋巴因子只能與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合。

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1.如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的不同過程,相關(guān)敘述錯誤的是

A.甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐

B.甲、乙兩種物資運(yùn)輸過程都需要消耗ATP

C.這兩種物質(zhì)運(yùn)輸過程都是從低濃度向高濃度輸送的

D.甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸過程說明生物膜具有一定的流動性

2.如圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b在細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新

D.通過b方式排出的都是代謝廢物

參考答案

L【答案】C

【解析】分析圖示可知,甲可以表示胞吞,乙可以表示胞吐,胞吞和胞吐過程都需要消耗

ATP,A、B正確;這兩種物質(zhì)的運(yùn)輸過程沒有跨膜,與濃度無關(guān),C錯誤;胞吞和胞吐過程

是以生物膜的流動性為基礎(chǔ),D正確。

2.【答案】D

【解析】通過b方式(胞吐)排出的物質(zhì)并不都是代謝廢物,如消化酶。

10月23日物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的判斷

高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆

典例在線

蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na,濃度分別是15mmol/L和120mmol/L,在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正

外負(fù)過程中有Na,流入細(xì)胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na.排出細(xì)胞。下列判斷正確的是

A.Na,流入是被動運(yùn)輸、排出是主動運(yùn)輸

B.Na.流入是主動運(yùn)輸、排出是被動運(yùn)輸

C.Na.流入和排出都是被動運(yùn)輸

D.Na*流入和排出都是主動運(yùn)輸

【參考答案】A

【試題解題】神經(jīng)元上動作電位是由的Na,內(nèi)流造成的,順濃度梯度運(yùn)輸,沒有消耗能量,為

被動運(yùn)輸中的協(xié)助擴(kuò)散,而恢復(fù)靜息電位時,Na,排出,逆濃度梯度運(yùn)輸,需要消耗能量,所以

為主動運(yùn)輸。故選A。

解題必備

動作電位的產(chǎn)生原因是Na+內(nèi)流,此時的Na+運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散;當(dāng)動作電位恢復(fù)到靜息電

位時,Na+濃度的維持靠鈉鉀泵,此時的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。協(xié)助擴(kuò)散的特點是高濃度運(yùn)輸

到低濃度,需要載體,不需要能量;主動運(yùn)輸?shù)奶攸c是需要載體和能量。

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1.如圖表示水生植物麗藻對K+的吸收過程,該過程屬于

外的胞脾內(nèi)

A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.被動運(yùn)輸D.主動運(yùn)輸

2.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液

處理,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,立即將外表皮放入蒸鏘水中,直到細(xì)胞中的水分不再增加。若

在該實驗過程中,蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲,細(xì)胞中的水分不再增加時外表

皮細(xì)胞液的濃度為乙,則甲、乙的關(guān)系以及實驗過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為

A.甲〈乙,被動運(yùn)輸B.甲〉乙,被動運(yùn)輸

C.甲〉乙,主動運(yùn)輸D.甲=乙,主動運(yùn)輸

3.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是

A.被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)

B.突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于協(xié)助擴(kuò)散

C.通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動運(yùn)輸

D.胞吐過程一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合

4.離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。

下列敘述正確的是

A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度梯度進(jìn)行的

C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率

參考答案

L【答案】D

【解析】自由擴(kuò)散的特點是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,如水、C02、甘油,A

錯誤;協(xié)助擴(kuò)散的特點是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄

糖,B錯誤;被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,動力是濃度差,C錯誤;主動運(yùn)輸?shù)奶攸c

是需要載體和能量,如水生植物麗藻吸收C,D正確。

2.【答案】B

【解析】水分子的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散,屬于被動運(yùn)輸。用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)浸泡紫色洋蔥,

保持了外表皮細(xì)胞的生活狀態(tài)(細(xì)胞液濃度為甲卜用蔗糖溶液處理時,由于外界溶液的濃

度大于細(xì)胞液的濃度,使細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分離,細(xì)胞液濃度升高;發(fā)生質(zhì)壁分離后立即放

入蒸餡水中,因蒸儲水濃度小于細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致質(zhì)壁分離復(fù)原,隨著細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃

度逐漸降低,逐漸恢復(fù)至甲;細(xì)胞接著吸收水分,細(xì)胞液濃度降低,此時外表皮細(xì)胞液濃

度為乙,因此外表皮細(xì)胞液的濃度應(yīng)為甲濃度大于乙濃度。故選B。

名師點睛

滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè);條件是半透膜

和濃度差。由于外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度,則細(xì)胞液濃度不變;當(dāng)外表皮細(xì)胞放在濃度

為0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞液濃度先增加,后減少。

3.【答案】D

【解析】被細(xì)胞胞吞的不一定是固體物質(zhì),A錯誤,突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于膜泡運(yùn)輸,

B錯誤,通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)可能屬于協(xié)助擴(kuò)散,C錯誤,胞吐過程依賴于細(xì)胞膜的流

動性,一定會發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合,D正確。

4.【答案】C

【解析】離子泵能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子,說明離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸

屬于主動運(yùn)輸,是逆濃度進(jìn)行的,A、B錯誤,動物一氧化碳中毒會降低氧氣的供應(yīng)量,進(jìn)

而影響離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,C正確,加入蛋白質(zhì)變性劑會使離子泵失活,降低離子

泵跨膜運(yùn)輸離子的速率,D錯誤。

學(xué)霸之路)

10月24日第4章綜合(一)

高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★★☆☆

典例在線

如圖是有關(guān)滲透作用的圖解。某生物興趣小組同學(xué)想對滲透作用有一個較為清晰的認(rèn)識從而進(jìn)

行了相關(guān)實驗。下面是實驗方案中提供的試劑、材料和用具。該小組要根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇出最

佳材料和用具。

溶液濃度高半透膜溶液濃度低

可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸儲水④I2-KI溶液⑤少量班氏試

劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)。

可供選擇的材料和用具:膀胱膜、卵殼膜、魚膘、玻璃紙、透析袋;不同內(nèi)徑的有刻度移液管、

長頸漏斗;燒杯;細(xì)線;試管夾。

I.溶液及試劑的選擇

依據(jù)圖中現(xiàn)象,觀察滲透作用應(yīng)選用、和作為實驗溶液及試劑,這

樣能使?jié)B透作用充分顯現(xiàn)。

II.材料和用具的選擇

(1)玻璃紙來源渠道窄,很難購買,透析袋價格昂貴,小組認(rèn)為二者不宜用來做較大規(guī)模

的正式實驗。

(2)長頸漏斗下部口徑大,結(jié)合(1),如果用長頸漏斗做實驗,你認(rèn)為哪一個供選半透膜

材料較適宜?。

(3)實驗發(fā)現(xiàn),選長頸漏斗做實驗,除了半透膜材料選擇具有局限性,長頸漏斗的玻璃管

內(nèi)徑大、沒有刻度,所以應(yīng)選用。

(4)卵殼膜作半透膜材料時現(xiàn)象最為明顯,依據(jù)的主要觀察指標(biāo)是o

【參考答案】I.淀粉蒸館水12-KI溶液

II.(2)膀胱膜

(3)合適內(nèi)徑有刻度的移液管

(4)移液管中藍(lán)色液柱的高度

【試題解題】I.滲透作用是水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散,由于淀粉不能通過半透

膜,故選用淀粉溶液和I2-KI溶液作膜內(nèi)側(cè)溶液,蒸儲水作膜外側(cè)溶液,通過滲透作用使膜內(nèi)

側(cè)水分增多,產(chǎn)生高于外界液面的藍(lán)色液柱。n.(2)相對于長頸漏斗的下部口徑,卵殼膜和

魚膘面積小,不能正常套膜,而膀胱膜較大,適合套于長頸漏斗下部。(3)應(yīng)選擇合適內(nèi)徑有

刻度的移液管,內(nèi)徑過小,易產(chǎn)生氣柱;內(nèi)徑過大,現(xiàn)象不明顯。(4)實驗的主要指標(biāo)是移液

管中藍(lán)色液柱的高度,雖然外界液面也有下降,但不明顯。

學(xué)霸推薦

1.大腸桿菌在繁殖時,細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度是培養(yǎng)液中的3000倍。如果在培養(yǎng)液中加入一種

叫箭毒的藥物(不影響細(xì)胞吸收),大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子的濃度立即下降,對Ca+濃度不影

響,這種藥物的作用很可能是

A.使細(xì)胞膜變成全透性

B.抑制膜上K+載體的活動

C.加快細(xì)胞膜的流動

D.使細(xì)胞代謝活動減弱

2.將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的

濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析下

列敘述中正確的是

細(xì)

內(nèi)

A.該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴(kuò)散和主動運(yùn)輸

B.該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

D.曲線mn段和ab段細(xì)胞不再吸收培養(yǎng)液中的離子

3.在植物的無土栽培過程中,植物幼苗需要通過根細(xì)胞從完全營養(yǎng)液中吸收所需的各種無機(jī)鹽

離子,下面與此相關(guān)的描述,正確的是

A.根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子與吸收水的過程是同一個過程

B.隨著完全營養(yǎng)液中。2濃度升高離子被吸收的速率持續(xù)加快

C.溫度只能通過影響根細(xì)胞膜的流動性來影響離子吸收的速率

D.直接決定根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子種類的是細(xì)胞膜上的載體種類

|參考答案

L【答案】B

【解析】大腸桿菌細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式都是主動運(yùn)輸,需要載體并消耗能量,消耗的能

量都是由細(xì)胞呼吸提供;根據(jù)題意可知,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)C>濃度不受影響,說明箭毒不影響

主動運(yùn)輸過程中能量的供應(yīng),但細(xì)胞內(nèi)K+的濃度立即下降,說明箭毒抑制了運(yùn)載K+的載體活

性而不影響運(yùn)載C打的載體活性,因此B正確,A、C、D錯誤。

名師點睛

細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的方式都是主動運(yùn)輸,需要載體并消耗能量,消耗的能量都是由細(xì)胞呼吸

提供;需要的載體是由基因控制合成的蛋白質(zhì),載體具有選擇性,細(xì)胞吸收離子的種類與數(shù)量

與細(xì)胞膜上載體的種類與數(shù)量有直接關(guān)系。

2.【答案】B

【解析】甲、乙曲線變化說明細(xì)胞內(nèi)的離子濃度可超過細(xì)胞外的離子濃度,因此細(xì)胞對兩者的

吸收都是以主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行的,A錯誤。在相同的時間內(nèi),甲曲線高于乙曲線,說明細(xì)胞

對甲離子的吸收速度相對較快,主要原因是運(yùn)輸甲離子的載體數(shù)量相對較多,B正確。當(dāng)細(xì)胞

外濃度大于細(xì)胞內(nèi)濃度時,細(xì)胞也能吸收甲、乙兩種離子,C錯誤。曲線mn段和ab段表明兩

種離子進(jìn)出細(xì)胞應(yīng)該是處于平衡的狀態(tài),D錯誤。

3.【答案】D

【解析】根細(xì)胞吸收水分和無機(jī)鹽離子是兩個獨立的過程,A錯誤;離子被吸收的速率與細(xì)胞

膜上對應(yīng)載體的數(shù)量及。2濃度(能量)都有關(guān),在載體沒有飽和時,。2濃度升高離子被吸收

的速率加快,在載體飽和后,吸收速率就不再隨。2濃度升高而增大了,B錯誤;溫度既可影

響生物膜的流動性,也影響有關(guān)酶的活性,這兩方面均影響主動運(yùn)輸,C錯誤;根細(xì)胞吸收無

機(jī)鹽離子種類與細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類有關(guān),D正確。

10月25日第4章綜合(二)

高考頻度:★★★☆☆難易程度:★★★☆☆

典例在線

甜菜塊根細(xì)胞中的花青素使塊根呈紅色,將塊根切成小塊,放入蒸儲水中無明顯變化,將塊根

小塊先用鹽酸處理,再放入蒸儲水中,則能使蒸儲水變紅,這是因為

A.鹽酸破壞了細(xì)胞壁

B.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

C.花青素不溶于水而溶于鹽酸

D.鹽酸破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性

【參考答案】B

【試題解題】花青素存在于植物細(xì)胞的液泡內(nèi),若鹽酸只破壞了細(xì)胞壁,花青素不能出細(xì)胞,

將塊根小塊先用鹽酸處理,放入蒸僧水中,不能使蒸儲水變紅,A錯誤;花青素存在于植物細(xì)

胞的液泡內(nèi),若破壞原生質(zhì)層(包括液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))花青素可以

出細(xì)胞,將塊根小塊先用鹽酸處理,再放入蒸儲水中,則能使蒸儲水變紅,B正確;蒸儲水變

紅,是因為鹽酸破壞了原生質(zhì)層,并非花青素不溶于水而溶于鹽酸,C錯誤;花青素存在于植

物細(xì)胞的液泡內(nèi),若鹽酸只破壞了細(xì)胞膜的選擇透過性,花青素不能出液泡,不能使蒸錨水變

紅,D錯誤。

名師點睛

花青素存在于植物細(xì)胞的液泡內(nèi),花青素一般情況下不能出細(xì)胞,若破壞原生質(zhì)層(包括液泡

膜、細(xì)胞質(zhì)、和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì))花青素可以出細(xì)胞。

學(xué)霸推薦

1.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原"實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次

觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間,通??梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

2.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),

取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細(xì)條的長

度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換,則

A.實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C.a組細(xì)胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4moH??0.5mol-L-1之間

3.利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉

外表皮細(xì)胞,10min后三組細(xì)胞體積變化如圖所示。請完成下列問題。

(1)分析圖中曲線,細(xì)胞體積減小,說明洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞通過作用失水,

細(xì)胞發(fā)生了。

(2)實驗持續(xù),曲線c開始隨時間的增加而上升,說明曲線c是溶液處理組,

同時可判斷曲線b為溶液處理組。

(3)若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸鐳水中,能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原是曲線所代

表的處理組。

參考答案

1.【答案】B

【解析】紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中液泡占了絕大部分的體積,第一次觀察時容易看到紫色

大液泡幾乎充滿整個細(xì)胞,A錯誤,第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角

隅處,B正確,吸水紙的主要作用是吸收蔗糖溶液或清水,使細(xì)胞浸于蔗糖溶液或清水中,C

錯誤,第一次顯微觀察和第二次顯微觀察形成對照,可以看出原生質(zhì)層的變化,D錯誤。

2.【答案】D

【解析】a組蔗糖溶液濃度較低,細(xì)胞吸水較多,實驗后,a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的低,

A錯誤,f組蔗糖濃度度較高,浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡失水,b組細(xì)胞中液泡吸水,B錯誤,

水分子通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞,不消耗ATP,C錯誤,使細(xì)條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度

介于0.4mol-L-1~0.5mol-L-1之間,D正確。

3.【答案】(1)滲透質(zhì)壁分離

(2)■定濃度的尿素0.5g/mL蔗糖

(3)a和c

【解析】(1)在較高濃度的外界溶液中,洋蔥細(xì)胞通過滲透作用失水;由圖示可知,曲線a、b、

c中細(xì)胞體積減小,說明細(xì)胞失水,發(fā)生質(zhì)壁分離。(2)因為曲線c所代表的處理組中細(xì)胞體

積先變小后變大,說明發(fā)生了質(zhì)壁分離自動復(fù)原,c表示一定濃度的尿素溶液處理組,0.5g/mL

的蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞比0.3g/mL中的失水多,所以曲線b代表0.5g/mL蔗糖溶液的處

理組。(3)將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸儲水中,0.3g/mL的蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液處理的細(xì)胞,

能夠吸收外界的水分發(fā)生質(zhì)壁

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