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文檔簡介
2023屆河北省保定市唐縣初三下學期普通畢業(yè)班第二次模擬考試數學試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖的幾何體是由五個小正方體組合而成的,則這個幾何體的左視圖是()A. B.C. D.2.已知下列命題:①對頂角相等;②若a>b>0,則<;③對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形;④拋物線y=x2﹣2x與坐標軸有3個不同交點;⑤邊長相等的多邊形內角都相等.從中任選一個命題是真命題的概率為()A. B. C. D.3.下列計算正確的是()A.x2+x2=x4 B.x8÷x2=x4 C.x2?x3=x6 D.(-x)2-x2=04.在實數,有理數有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.若x,y的值均擴大為原來的3倍,則下列分式的值保持不變的是()A. B. C. D.6.如圖所示是8個完全相同的小正方體組成的幾何體,則該幾何體的左視圖是()A. B.C. D.7.如圖,將一正方形紙片沿圖(1)、(2)的虛線對折,得到圖(3),然后沿圖(3)中虛線的剪去一個角,展開得平面圖形(4),則圖(3)的虛線是()A. B. C. D.8.某排球隊名場上隊員的身高(單位:)是:,,,,,.現用一名身高為的隊員換下場上身高為的隊員,與換人前相比,場上隊員的身高()A.平均數變小,方差變小 B.平均數變小,方差變大C.平均數變大,方差變小 D.平均數變大,方差變大9.如圖,是一次函數y=kx+b與反比例函數y=的圖象,則關于x的不等式kx+b>的解集為A.x>1 B.﹣2<x<1C.﹣2<x<0或x>1 D.x<﹣210.已知直線m∥n,將一塊含30°角的直角三角板ABC按如圖方式放置(∠ABC=30°),其中A,B兩點分別落在直線m,n上,若∠1=20°,則∠2的度數為()A.20° B.30° C.45° D.50°二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,在△ABC中,DE∥BC,若AD=1,DB=2,則的值為_________.12.在直角坐標平面內有一點A(3,4),點A與原點O的連線與x軸的正半軸夾角為α,那么角α的余弦值是_____.13.的算術平方根是_____.14.分解因式:3x2-6x+3=__.15.函數y=中自變量x的取值范圍是________,若x=4,則函數值y=________.16.如圖,在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC,垂足為點E,△BDE是等邊三角形,若AD=4,則線段BE的長為______.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某制衣廠某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件,該車間的加工能力是:每天能單獨加工童裝45件或成人裝30件.(1)該車間應安排幾天加工童裝,幾天加工成人裝,才能如期完成任務;(2)若加工童裝一件可獲利80元,加工成人裝一件可獲利120元,那么該車間加工完這批服裝后,共可獲利多少元.18.(8分)某商場購進一種每件價格為90元的新商品,在商場試銷時發(fā)現:銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間滿足如圖所示的關系.求出y與x之間的函數關系式;寫出每天的利潤W與銷售單價x之間的函數關系式,并求出售價定為多少時,每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?19.(8分)校車安全是近幾年社會關注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學數學活動小組設計了如下檢測公路上行駛的汽車速度的實驗:先在公路旁邊選取一點C,再在筆直的車道上確定點D,使CD與垂直,測得CD的長等于21米,在上點D的同側取點A、B,使∠CAD=30,∠CBD=60.(1)求AB的長(精確到0.1米,參考數據:);(2)已知本路段對校車限速為40千米/小時,若測得某輛校車從A到B用時2秒,這輛校車是否超速?說明理由.20.(8分)為加快城鄉(xiāng)對接,建設美麗鄉(xiāng)村,某地區(qū)對A、B兩地間的公路進行改建,如圖,A,B兩地之間有一座山.汽車原來從A地到B地需途經C地沿折線ACB行駛,現開通隧道后,汽車可直接沿直線AB行駛,已知BC=80千米,∠A=45°,∠B=30°.開通隧道前,汽車從A地到B地要走多少千米?開通隧道后,汽車從A地到B地可以少走多少千米?(結果保留根號)21.(8分)如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,已知△ABC三個定點坐標分別為A(﹣4,1),B(﹣3,3),C(﹣1,2).畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,點A,B,C的對稱點分別是點A1、B1、C1,直接寫出點A1,B1,C1的坐標:A1(,),B1(,),C1(,);畫出點C關于y軸的對稱點C2,連接C1C2,CC2,C1C,并直接寫出△CC1C2的面積是.22.(10分)如圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC的頂點和O點都在正方形的頂點上.以點O為位似中心,在方格圖中將△ABC放大為原來的2倍,得到△A′B′C′;△A′B′C′繞點B′順時針旋轉90°,畫出旋轉后得到的△A″B′C″,并求邊A′B′在旋轉過程中掃過的圖形面積.23.(12分)已知:如圖,平行四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC和AD上的點,且BE=DF,求證:AE=CF24.三輛汽車經過某收費站下高速時,在2個收費通道A,B中,可隨機選擇其中的一個通過.(1)三輛汽車經過此收費站時,都選擇A通道通過的概率是;(2)求三輛汽車經過此收費站時,至少有兩輛汽車選擇B通道通過的概率.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、D【解析】
找到從左面看到的圖形即可.【詳解】從左面上看是D項的圖形.故選D.【點睛】本題考查三視圖的知識,左視圖是從物體左面看到的視圖.2、B【解析】∵①對頂角相等,故此選項正確;②若a>b>0,則<,故此選項正確;③對角線相等且互相垂直平分的四邊形是正方形,故此選項錯誤;④拋物線y=x2﹣2x與坐標軸有2個不同交點,故此選項錯誤;⑤邊長相等的多邊形內角不一定都相等,故此選項錯誤;∴從中任選一個命題是真命題的概率為:.故選:B.3、D【解析】試題解析:A原式=2x2,故A不正確;B原式=x6,故B不正確;C原式=x5,故C不正確;D原式=x2-x2=0,故D正確;故選D考點:1.同底數冪的除法;2.合并同類項;3.同底數冪的乘法;4.冪的乘方與積的乘方.4、D【解析】試題分析:根據有理數是有限小數或無限循環(huán)小數,可得答案:是有理數,故選D.考點:有理數.5、D【解析】
根據分式的基本性質,x,y的值均擴大為原來的3倍,求出每個式子的結果,看結果等于原式的即是答案.【詳解】根據分式的基本性質,可知若x,y的值均擴大為原來的3倍,A、,錯誤;B、,錯誤;C、,錯誤;D、,正確;故選D.【點睛】本題考查的是分式的基本性質,即分子分母同乘以一個不為0的數,分式的值不變.此題比較簡單,但計算時一定要細心.6、A【解析】分析:根據主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、側面和上面看所得到的圖形,從而得出該幾何體的左視圖.詳解:該幾何體的左視圖是:故選A.點睛:本題考查了學生的思考能力和對幾何體三種視圖的空間想象能力.7、D【解析】
本題關鍵是正確分析出所剪時的虛線與正方形紙片的邊平行.【詳解】要想得到平面圖形(4),需要注意(4)中內部的矩形與原來的正方形紙片的邊平行,故剪時,虛線也與正方形紙片的邊平行,所以D是正確答案,故本題正確答案為D選項.【點睛】本題考查了平面圖形在實際生活中的應用,有良好的空間想象能力過動手能力是解題關鍵.8、A【解析】分析:根據平均數的計算公式進行計算即可,根據方差公式先分別計算出甲和乙的方差,再根據方差的意義即可得出答案.詳解:換人前6名隊員身高的平均數為==188,方差為S2==;換人后6名隊員身高的平均數為==187,方差為S2==∵188>187,>,∴平均數變小,方差變小,故選:A.點睛:本題考查了平均數與方差的定義:一般地設n個數據,x1,x2,…xn的平均數為,則方差S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],它反映了一組數據的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.9、C【解析】
根據反比例函數與一次函數在同一坐標系內的圖象可直接解答.【詳解】觀察圖象,兩函數圖象的交點坐標為(1,2),(-2,-1),kx+b>的解就是一次函數y=kx+b圖象在反比例函數y=的圖象的上方的時候x的取值范圍,
由圖象可得:-2<x<0或x>1,
故選C.【點睛】本題考查的是反比例涵數與一次函數圖象在同一坐標系中二者的圖象之間的關系.一般這種類型的題不要計算反比計算表達式,解不等式,直接從從圖象上直接解答.10、D【解析】
根據兩直線平行,內錯角相等計算即可.【詳解】因為m∥n,所以∠2=∠1+30°,所以∠2=30°+20°=50°,故選D.【點睛】本題主要考查平行線的性質,清楚兩直線平行,內錯角相等是解答本題的關鍵.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、【解析】DE∥BC即12、【解析】
根據勾股定理求出OA的長度,根據余弦等于鄰邊比斜邊求解即可.【詳解】∵點A坐標為(3,4),∴OA==5,∴cosα=,故答案為【點睛】本題主要考查銳角三角函數的概念,在直角三角形中,在直角三角形中,正弦等于對邊比斜邊;余弦等于鄰邊比斜邊;正切等于對邊比鄰邊,熟練掌握三角函數的概念是解題關鍵.13、【解析】∵=8,()2=8,∴的算術平方根是.故答案為:.14、3(x-1)2【解析】
先提取公因式3,再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解.【詳解】.故答案是:3(x-1)2.【點睛】考查了用提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.15、x≥3y=1【解析】根據二次根式有意義的條件求解即可.即被開方數是非負數,結果是x≥3,y=1.16、1【解析】
本題首先由等邊三角形的性質及垂直定義得到∠DBE=60°,∠BEC=90°,再根據等腰三角形的性質可以得出∠EBC=∠ABC-60°=∠C-60°,最后根據三角形內角和定理得出關系式∠C-60°+∠C=90°解出∠C,推出AD=DE,于是得到結論.【詳解】∵△BDE是正三角形,∴∠DBE=60°;∵在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC,∴∠C=∠ABC=∠ABE+∠EBC,則∠EBC=∠ABC-60°=∠C-60°,∠BEC=90°;∴∠EBC+∠C=90°,即∠C-60°+∠C=90°,解得∠C=75°,∴∠ABC=75°,∴∠A=30°,∵∠AED=90°-∠DEB=30°,∴∠A=∠AED,∴DE=AD=1,∴BE=DE=1,故答案為:1.【點睛】本題主要考查等腰三角形的性質及等邊三角形的性質及垂直定義,解題的關鍵是根據三角形內角和定理列出符合題意的簡易方程,從而求出結果.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)該車間應安排4天加工童裝,6天加工成人裝;(2)36000元.【解析】
(1)利用某車間計劃用10天加工一批出口童裝和成人裝共360件,分別得出方程組成方程組求出即可;(2)利用(1)中所求,分別得出兩種服裝獲利即可得出答案.【詳解】解:(1)設該車間應安排x天加工童裝,y天加工成人裝,由題意得:,解得:,答:該車間應安排4天加工童裝,6天加工成人裝;(2)∵45×4=180,30×6=180,∴180×80+180×120=180×(80+120)=36000(元),答:該車間加工完這批服裝后,共可獲利36000元.【點睛】本題考查二元一次方程組的應用.18、(1)y=-x+170;(2)W=﹣x2+260x﹣1530,售價定為130元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是2元.【解析】
(1)先利用待定系數法求一次函數解析式;(2)用每件的利潤乘以銷售量得到每天的利潤W,即W=(x﹣90)(﹣x+170),然后根據二次函數的性質解決問題.【詳解】(1)設y與x之間的函數關系式為y=kx+b,根據題意得:,解得:,∴y與x之間的函數關系式為y=﹣x+170;(2)W=(x﹣90)(﹣x+170)=﹣x2+260x﹣1.∵W=﹣x2+260x﹣1=﹣(x﹣130)2+2,而a=﹣1<0,∴當x=130時,W有最大值2.答:售價定為130元時,每天獲得的利潤最大,最大利潤是2元.【點睛】本題考查了二次函數的應用:利用二次函數解決利潤問題,先利用利潤=每件的利潤乘以銷售量構建二次函數關系式,然后根據二次函數的性質求二次函數的最值,一定要注意自變量x的取值范圍.19、(1)24.2米(2)超速,理由見解析【解析】
(1)分別在Rt△ADC與Rt△BDC中,利用正切函數,即可求得AD與BD的長,從而求得AB的長.(2)由從A到B用時2秒,即可求得這輛校車的速度,比較與40千米/小時的大小,即可確定這輛校車是否超速.【詳解】解:(1)由題意得,在Rt△ADC中,,在Rt△BDC中,,∴AB=AD-BD=(米).(2)∵汽車從A到B用時2秒,∴速度為24.2÷2=12.1(米/秒),∵12.1米/秒=43.56千米/小時,∴該車速度為43.56千米/小時.∵43.56千米/小時大于40千米/小時,∴此校車在AB路段超速.20、(1)開通隧道前,汽車從A地到B地要走(80+40)千米;(2)汽車從A地到B地比原來少走的路程為[40+40(﹣)]千米.【解析】
(1)過點C作AB的垂線CD,垂足為D,在直角△ACD中,解直角三角形求出CD,進而解答即可;(2)在直角△CBD中,解直角三角形求出BD,再求出AD,進而求出汽車從A地到B地比原來少走多少路程.【詳解】(1)過點C作AB的垂線CD,垂足為D,∵AB⊥CD,sin30°=,BC=80千米,∴CD=BC?sin30°=80×=40(千米),AC=(千米),AC+BC=80+(千米),答:開通隧道前,汽車從A地到B地要走(80+)千米;(2)∵cos30°=,BC=80(千米),∴BD=BC?cos30°=80×(千米),∵tan45°=,CD=40(千米),∴AD=(千米),∴AB=AD+BD=40+(千米),∴汽車從A地到B地比原來少走多少路程為:AC+BC﹣AB=80+﹣40﹣=40+40(千米).答:汽車從A地到B地比原來少走的路程為[40+40]千米.【點睛】本題考查了勾股定理的運用以及解一般三角形,求三角形的邊或高的問題一般可以轉化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.21、(1)﹣1、﹣1,﹣3、﹣3,﹣1、﹣2;(2)見解析,1.【解析】
(1)分別作出點A、B、C關于x軸的對稱點,再順次連接可得;(2)作出點C關于y軸的對稱點,然后連接得到三角形,根據面積公式計算可得.【詳解】(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求.A1(﹣1,﹣1)B1(﹣3,﹣3),C1(﹣1,﹣2).故答案為:﹣1、﹣1、﹣3、﹣3、﹣1、﹣2;(2)如圖所示,△CC1C2的面
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