西師大版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)反思

精品文檔用心整理1.1倍數(shù)、因數(shù)教學(xué)反思61.2.12、5的倍數(shù)特征教學(xué)反思2和522，550或。資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理1.2．23的倍數(shù)特征教學(xué)反思5333353335資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理1.3合數(shù)、質(zhì)數(shù)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理1.4公因數(shù)、公倍數(shù)教學(xué)反思這資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理1.5整理與復(fù)習(xí)教學(xué)反思5及5和55資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.1.1分?jǐn)?shù)的意義（一）教學(xué)反思11資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.1.2分?jǐn)?shù)的意義（二)教學(xué)反思4341資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.4約分、通分教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.5分?jǐn)?shù)與小數(shù)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2.6整理與復(fù)習(xí)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理2．2真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)教學(xué)反思以資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理3.1長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理3.2長(zhǎng)方體、正方體的表面積教學(xué)反思6資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理3.3體積與體積單位教學(xué)反思體積和容積的定義對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象。所以在教學(xué)中我們要善于把抽象的東西具象化。所以在教學(xué)中：首先，認(rèn)識(shí)體積的意義，是從一個(gè)小實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生明白物體占用的空間就是物體的體積的道理。然后再出示棱長(zhǎng)為1厘米小正方體的體積為1立方厘米。并讓學(xué)生實(shí)際感受它的大小。再遷移得出1立方分米，1立方米的大小。接著，在拼擺和數(shù)算的基礎(chǔ)上，明白體積單位的進(jìn)率關(guān)系。第三：容積的概念還是在實(shí)驗(yàn)中，讓學(xué)生明白容器容納物體的體積就是容積。再通過(guò)容積單位與體積單位的關(guān)系中，推導(dǎo)出容積單位間的進(jìn)率關(guān)系。完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)中，學(xué)生常會(huì)出現(xiàn)面、體單位互不分，把1平方厘米與1立方厘米混淆的情況。要想很好的突破這一點(diǎn)，就得讓學(xué)生在觀察、觸摸中建立表象。資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理3.4長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)反思本節(jié)課是長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法的總結(jié)發(fā)現(xiàn)課，而對(duì)于規(guī)律的總結(jié)，總是在操作中發(fā)現(xiàn)，從結(jié)論中總結(jié)。所以本節(jié)課重視學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。1.在操作中探究規(guī)律。課堂首先從擺積木，數(shù)積木，算積木的過(guò)程中，通過(guò)計(jì)數(shù)單位體積的個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算立體圖形的體積，來(lái)初步感受體積計(jì)算的一般方法。然后再探索長(zhǎng)方體的體積的計(jì)算方法，在探索過(guò)程中，讓學(xué)生動(dòng)手操作，觀察，比較，化抽象為直觀，在對(duì)比一排的個(gè)數(shù)，排數(shù)，層數(shù)與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的關(guān)系中，發(fā)現(xiàn)每排的個(gè)數(shù)就是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，排數(shù)就是長(zhǎng)方體的寬，層數(shù)就是長(zhǎng)方體的高，那么長(zhǎng)方體的體積就是長(zhǎng)乘寬成高。使學(xué)生推導(dǎo)出體積計(jì)算的公式。2.在練習(xí)中鞏固運(yùn)用體積的計(jì)算方法。體積公式推導(dǎo)出來(lái)之后就進(jìn)行鞏固練習(xí)，加深對(duì)公式的理解和運(yùn)用，并引導(dǎo)學(xué)生明確，要求長(zhǎng)方體的體積就要求到長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。而正方體的體積公式的推導(dǎo)則是讓學(xué)生在長(zhǎng)方體的推導(dǎo)過(guò)程的基礎(chǔ)上自己探索公式，后進(jìn)行練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)只要知道正方體的棱長(zhǎng)就能知道正方體的體積。最后進(jìn)行拓展練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理6資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理44資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理4.1.1分?jǐn)?shù)加減法（一）教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理4.1.2分?jǐn)?shù)加減法（二）教學(xué)反思2資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理4.2.1分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（一）教學(xué)反思12資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理4.2.2分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（二）教學(xué)反思333資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理4.3探索規(guī)律教學(xué)反思21資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理綜合與實(shí)踐：一年“吃掉”多少森林教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.1用字母表示數(shù)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.2等式教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.3認(rèn)識(shí)方程教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.4.1解一步計(jì)算的方程教學(xué)反思0和資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.4.2解兩步計(jì)算的方程教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.5.1列方程解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.5.2列方程解決典型的問(wèn)題教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5.6整理與復(fù)習(xí)教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理6.1單式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理6.2復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理綜合實(shí)踐：發(fā)豆芽教學(xué)反思資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精