2023屆蒙古準格爾旗重點名校初三下學期教學質量檢查語文試題理試題含解析

2023屆蒙古準格爾旗重點名校初三下學期教學質量檢查語文試題理試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運用1．下列各句中加橫線的詞語使用正確的一項是（）A．中考前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。B．電信詐騙團伙作案手段花樣百出，令人嘆為觀止。C．黃石，半城山色半城湖，“三山”與“兩湖”相得益彰。D．就算追溯到天涯海角，中國政府也要將逍遙海外的巨貪繩之以法。2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是出土于河南淅川縣的云紋銅禁是春秋中期禁類青銅器的代表物。，。，。。其造型莊嚴神圣，神秘精美，令人嘆為觀止。①禁的四周以透雕的多層云紋做裝飾，各具情態(tài)的異獸在朵朵白云簇擁下，似騰云駕霧，如夢如幻。②云紋銅禁高28.8厘米，長103厘米，寬46厘米，重90多公斤，呈長方形。③十二只異獸蹲于“禁”下為足，張口吐舌，奮力拖著器身，似氣喘吁吁。④云紋銅禁中“禁”字有禁戒飲酒之意，周朝人將放置酒杯的案臺稱為“禁”。⑤禁身的上部攀附著12條龍形異獸，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龍拱衛(wèi)的場面A．②①⑤③④ B．②④⑤③① C．④②⑤③① D．④①②⑤③3．下列句子中，加點的詞語使用不恰當一項是A．這一派奇美令人眩目，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。B．在成績面前，他也會經常鞭策自己，不斷提升業(yè)務能力。C．白從兒子離家出國留學后，她每天都望眼欲穿，盼望他能早日學成回來。D．在這次演講比賽中，他才華出眾，夸夸其談，贏得了大家的好評。4．下列句子沒．有．語．病．的一項是（）A．企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結果的公正性是重要原因。B．歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家才有前途，民族才有希望。C．隨著草原自駕游的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。D．他的刻苦學習精神和畫面時刻浮現在我眼前。5．下列句中加點字的注音或書寫全都正確的一項是（）A．近日，全球多地天文學家同步公布了首張黑洞照片。這一發(fā)現再一次激起了天文愛好者們的興趣。這些天文愛好者，有的長期觀察惠星，有的長期研究隕（yǔn）石，都孜（zī）孜不倦地在探索宇宙，還經常鄭重其是地定期舉行交流活動。B．為迎接自主招生，小明經常不修邊副，頂著亂蓬蓬的頭發(fā)跑到教室。哪怕學得筋疲力盡也不放棄，黝（yǒu）黑的臉頰（jiá）上透出拼搏的光彩。C．驀（mù）然回首，這所家喻戶曉的學校已有百年歷史，他的格物致知的校訓在每一位學子耳畔（bàn）回響，他一直都在為實現培養(yǎng)彬（bīn）彬有禮的青年學子的目標而努力。D．隨著時間的流逝，慘不忍睹的戰(zhàn)爭年代已成云煙，曾羈絆（jībàn）中國人民的枷鎖早己打破，中國人民氣宇軒昂地走進一個新時代，成為國家的主人。6．閱讀下面材料，完成小題。（材料一）193年，世界首條高鐵——日本的新干線，正式運營。之后的三十年里，法國、德國、西班牙等國的高鐵也相繼開通。而中國高鐵發(fā)展（甲），直到2008年第一條高鐵——京津城際高鐵才正式開通。但中國高鐵發(fā)展起點高，京津城際高鐵一開通時速就達到了350公里。從那時到現在10年間，中國高鐵實現了飛速發(fā)展，截至2018年底，中國高鐵（乙）已位居世界第一。2018世界各國高鐵運營情況統(tǒng)計國家運營起步年份全長（公里）運營中（公里）施工中（公里）最高時速（公里/小時）中國200838155.52200018155.5350西班牙1992490031001800310德國199033683038330300日本19334462765681320法國198327932658135320瑞典1992170617060205（材料二）10年來，中國高鐵在路網建設、科技創(chuàng)新、產業(yè)化能力等方面也取得了巨大的成就。2018年底，中國已開通運營高速鐵路3.8萬公里，①。這是世界上規(guī)模最大的高鐵網絡，聯(lián)通覆蓋了中國大陸除西藏外的所有省、自治區(qū)、直轄市和香港特別行政區(qū)，已開始興建的川藏鐵路將成為連接以拉薩為核心的西藏地區(qū)與內地西南地區(qū)的高速鐵路大通道。10年來，中國高鐵在引進、借鑒、吸收德國和日本等先進發(fā)達國家技術基礎之上，通過自主創(chuàng)新，形成了以CRH380系列高速動車組為核心的完整的高速鐵路移動裝備體系，并在此基礎上，專門面向中國鐵路總公司需求，定制研發(fā)了復興號系列動車組。在管理控制上，中國也對應地自主研發(fā)了能夠適應不同線路需要的中國列車控制系統(tǒng)。10年來，中國已經具備了滿足高速鐵路建設運營的產業(yè)化能力。目前，中國中車集團的高速列車裝備制造能力全球第一，以中國中鐵和中國鐵建為代表的高速鐵路建設能力也在世界首屈一指。（材料三）2018年可謂中國高鐵發(fā)展最為驕傲的一年，多項技術領跑全球。目前，世界上時速最快的真空高溫超導磁懸浮比例模型車試驗線，已在成都投入試驗。理論上中國超級高鐵最快將于2021年達到時速1500公里，遠超一般民航客機時速900公里。CTCS-3級列車運行控制系統(tǒng)是保障高速列車安全運行，提高運輸效率的核心安全裝備。CTCS-3級列車運行控制系統(tǒng)已成功應用于世界上設計里程最長、運行時速最高的京滬高速鐵路。動車核心部件“齒輪箱”突破技術難關，投入生產至今，“齒輪箱”成品率已達100%。目前“齒輪箱”已在“復興號”上大面積使用，占據了國內80%的市場份額。我國高鐵全部采用無縫鐵軌，長達1318公里的京滬高鐵沒有一個軌縫，所以聽不到列車鐵軌“哐當哐當”的聲音。這些新亮點、新技術、新突破讓國人歡呼，讓世界驚嘆，不斷②著中國高鐵這一國家名片走出國門。至今，中國與40多個國家和地區(qū)展開高鐵項目合作，技術裝備遍布100多個國家和地區(qū)。印尼雅萬高鐵、中老鐵路已開工建設，中泰鐵路、匈塞鐵路項目合作已啟動，俄羅斯莫斯科-喀山高鐵、坦贊鐵路等項目也取得了不同程度的進展。數據顯示，中國中車集團海外軌交裝備訂單合計282億元，其中來自“一帶一路”相關國家的訂單量達170.5億元，占比61%。隨著“一帶一路”的持續(xù)推進，預計未來軌道交通海外市場空間將更加廣闊。1．請借助表格信息，將（材料一）（甲）（乙）兩處內容補充完整2．根據上下文內容，在（材料二）和（材料三）橫線處依次填入語句都正確的一項（）A．①以“四縱四橫”為骨架的高速鐵路網絡收關成型②助力B．①以“四縱四橫”為骨架的高速鐵路網絡收關成型②助推C．①中國的高速鐵路網絡以“四縱四橫”為骨架收關成型②助推D．①中國的高速鐵路網絡以“四縱四橫”為骨架收關成型②助力3．從上述三則材料看，中國高鐵因為_________、________、________，而成為“中國名片”，走出了國門，走向了世界。（每空不超過6個字）7．根據課文默寫古詩文。了卻君王天下事，__________?？蓱z白發(fā)生！（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）__________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）__________，在乎山水之間也。（《醉翁亭記》歐陽修）《行路難（其一）》中表達其凌云壯志的名句是：__________，__________。請將劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》默寫完整：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。__________，__________。__________，__________。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。8．你利用這段時光認真閱讀了《儒林外史》和《簡·愛》，并和易陽、錢溪同學有了以下一段對話。儒林朋友圈（圖一）（圖二）易陽：周進的朋友圈說的是什么事？你能給我把前因后果講清楚嗎？你：①____________________________錢溪：第二幅圖中有一個人應該不會被杜少卿“@”吧。他是②_______易陽：我有兩個問題想問：第一，杜少卿到底是個什么樣的人呀？第二，怎么有人說他是“吳敬梓”附體呢？你：③___________________________《簡·愛》摘抄——“出走”近處傳來清晰的話語聲：“婚禮不能繼續(xù)舉行，我聲明，確有障礙?！薄扒竽悴灰h離我，因為急難臨近了，沒有人幫助我?！奔彪y確實臨近了，但我并沒有祈求上天消災滅禍——急難果然降臨，滾滾洪流盡情傾瀉，將我傾覆。我的人生孤寂、愛情已逝、希望幻天、信念被摧毀，這整個想法猶如黑壓壓的龐然大物盤桓在我的頭頂。那個痛苦的時刻，至今仍覺得不堪描述，真正是“眾水要淹沒我”。易陽：這段文字中一再強調的“急難”對于簡·愛來說是指什么事？她最終做出了怎樣的選擇？你：④_______________________________________錢溪：我發(fā)現《儒林外史》中有一個女子性格和簡·愛很像，她也“逃婚”了，她是⑤_______易陽：她為什么逃婚呢？你：⑥_____________________________________二、閱讀9．王維的詩，詩中有畫，天人合一。請以本詩為例簡析王維詩歌的這一特點。新晴野望[唐]王維新晴原野曠，極目無氛垢①。郭門②臨渡頭，村樹連溪口。白水③明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事④南畝。①氛垢：霧氣和塵埃。②郭門：外城之門。③白水：陽光照射下的河水。④事：耕作之意。10．閱讀下面文言文，完成小題。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所悉，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟惠者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟惠而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：‘予子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：‘子子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也?！?．解釋下列加點的詞語。故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生不若手足之貴也予子冠履2．下列各組句子加點詞語意思或用法相同的一項是（）A．非獨賢者有是心也是亦不可以已乎B．所欲有甚于生者萬事莫貴于義C．故不為茍得也必不為。何故？D．所識窮乏者得我與呼爾而與之3．兩文都很推崇“義”，請選出下列最符合“義”的品質的一組（）①鳶飛戾天者，望峰息心；經綸事務者，窺谷忘反。②人生自古誰無死？留取丹心照汗青。③墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。④魯提轄拳打鎮(zhèn)關西，魯智深大鬧野豬林。⑤2017年7月6日，來自哈爾濱的侯爽在危急時刻，不顧自身安危，勇敢地站出來，在高空中同鬧事乘客搏斗，維護了飛機上全體人員的安全A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤4．甲文用“舍魚而取熊掌”論證了_________________________的觀點，乙文用“冠履不若手足之貴”論證了_________________的觀點。5．翻譯下列句子。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。萬事莫貴于義也。11．非文學作品閱讀感謝各位教授和姚洋院長，讓我有機會能回到母校，回到百年講堂。我記得我上學的時候它是大飯?zhí)?，我當年在這里最愛吃的菜是鍋塌豆腐，油水大，拌米飯！人生如此，夫復何求！鍋塌豆腐很受歡迎，經常很快就沒了?？墒亲畲蟮钠孥E在我身上發(fā)生過。有一次只剩了一份，但前面的同學思索了一下，改主意了，他想吃魚香肉絲，這個鍋塌豆腐就歸我了。感激之余，我問了一下他是哪個系的師兄，他說是經濟系。經濟系就是我們國發(fā)院的前身啊！滴水知恩，當涌泉相報！自古人生傷離別，但是我還是祝賀983名同學畢業(yè)，它使我從今天開始在世界的各個角落又多了983名我的同學。我這幾年體會到，同學是通往世界的一張?zhí)貏e有效的通行證，不管到哪兒，他告訴我：“師兄，我也是北大的?！贝蠹乙幌伦泳蜁兊煤苡H切，因為馬上可以談論北大、北大相同的老師和鍋塌豆腐。剛才姚洋院長和張維迎教授做了特別好的發(fā)言，因為談到了你們和我的母?！贝笫钦l。一代一代的北大人認同，這是新文化運動的中心，是五四運動的策源地。蔡先生提出的辦學方針是思想自由、兼容并包。這里產生了嚴復、蔡元培、李大釗、陳獨秀、胡適等人，這些人雖然所處時代不同，高矮胖瘦不同，但是他們都是民族的先驅者。他們?yōu)榱嗣褡宓奈磥?，為了看似不切實際的理想，能貢獻出自己的生命。黑暗中沒有火炬，我只有燃燒自己，我以我血薦軒轅，哪怕他知道幾萬萬同胞會蘸著他的血來吃饅頭。為什么人類需要知識分子？因為他們除了考慮這個民族的過去、當下，還在考慮未來。每一個知識分子的眼睛應該像一盞探照燈，照出現實中的丑惡，照亮這個民族的未來。大家開始在另外一個大學起步的時候，有兩句話千萬不要相信。一是“世界上是不可以投機的”，千萬別信，世界是可以投機的；另外一句話，“世界上是沒有近路可走的”，這句話不成立，世界上是有近路可走的。投機分子走近路成功的人起碼占80%，但主要的區(qū)別是：他們得到的利益只是對于他們自己，做這些事情，只對你自己好。我們的民族最不缺的就是聰明人，最缺的就是笨人。我在北大之外，也有兩個特別好的導師。一個是我的外祖母，她是普通的中國農村婦女，不識字，活了95歲。她在方圓幾十里是個明星，如果她要演電影就是安吉麗娜·朱莉，如果踢足球就是梅西。她個子只有一米五六。黃河邊三里路長的麥趟子里，她割麥子是速度最快的，一米七八的大漢也比不過她。有一次我說，你為什么割得比別人快？她說我割得不快，只是我一扎下腰，就從來不直腰，因為直一次腰你就會直十次、二十次。接著她語重心長地說了句，我是個笨人啊。我有個舅舅，臉上有麻子，大家叫他劉麻子。劉麻子做的箱子柜子在周圍四十里賣得最好。所有的木匠說劉麻子這個人“毒”，所有的顧客都說他做的東西特別好。我說你為什么做得比人家好？他說別人說你毒、說你好，并不能使你成為好木匠，唯一使我能成為好木匠的是：別人打一個箱子花三天，我花六天，我比他做得更好。接著他又說，就這也還不算好木匠，我是打心眼里喜歡做木匠，我特別喜歡聞刨出來的刨子木花的味道；他又說這還不夠，有時當我看到一棵松木，就覺得這給哪家姑娘出嫁的時候打個箱子該多好；如果是一棵最不成材的楊樹，我就知道只能打個小板凳。我覺得他雖然不是北大哲學系的，但是他到達了哲學系畢業(yè)的水平。我發(fā)現，我們的馬路兩邊基本上全是楊樹。為什么？因為楊樹長得快。我希望我們也種一些長得慢的樹，比如松樹、椴樹、楠樹、橡樹。樹的質量能代表一個民族的心態(tài)。所以最后我送在座的師妹和師弟兩句話。一句是種樹要種松樹，做人要做劉麻子；另一句是舉起你們手里的探照燈，照亮我外祖母沒功夫直腰的麥田。謝謝。（本文為2017年北大國家發(fā)展研究院畢業(yè)典禮上，著名作家劉震云的演講。）1．不適合做這篇演講稿題目的是（）A．種樹要種松樹，做人要學劉麻子B．我們民族不缺聰明人，最缺笨人C．知識分子的“眼睛”應該像探照燈D．同學是通往世界的有效通行證2．作者的演講為什么要從“北大的鍋塌豆腐”說起？3．作者為什么要舉外祖母和舅舅的例子？4．結合對魯迅及其作品的分析，談談你對劃線句的理解。12．閱讀下面的文章，完成下列小題。4D打印讓科幻變現實①提到3D技術，您可能并不陌生。那么，您知道是什么是4D技術嗎？②近日，麻省理工學院的一個科學家團隊借助于3D打印技術，在打印之后對原有物體進行轉化，生成了一種強度比鋼強10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質材料，讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑。③4D打印技術除了擁有3D打印的“長寬高”三維結構外，還增加了一個新的維度，就是“時間”。這意味著，4D打印出來的東西，不再只能以固定的形態(tài)存在，而是可以根據前期設定的時間，在一定條件之下，自動發(fā)生形狀等方面的改變。④早在2015年1月，麻省理工學院自動組裝實驗室曾設計出了一件鏤空的4D連衣裙，這種裙子會根據穿戴者的體形自我調整、變化，一定程度解決了“量體裁衣”的問題。不久，該實驗室又打印出了世界上第一雙4D鞋子，它可依照人腳的形狀和大小動態(tài)調節(jié)，而且富有彈性的材料減少了制鞋的成本。⑤2015年，澳大利亞臥龍崗大學的科學家研發(fā)出一款4D打印水凝膠，它材質堅硬并且能根據水溫不斷改變形狀。用它打印出的一個水閥，能根據水溫自動調節(jié)粗細，實時改變通水量。據悉，這種水凝膠未來可能在城市水網改造、醫(yī)學器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。⑥2016年3月，寶馬公司嘗試將4D打印用于汽車零部件制造。用4D打印車輪上的一種柔性覆蓋板，它能根據環(huán)境調整大小，發(fā)揮了非常出色的空氣動力學性能。⑦目前的4D打印需要外部能量來刺激內在變化，它的主要應用場景仍在實驗室里。因此，為4D打印研發(fā)出具有良好適應性和復雜性的設計軟件、更為智能的復合材料以及兼具精確性和靈活性的4D專用打印機，將是4D打印技術未來發(fā)展的重要議題。⑧但是這并不妨礙我們設想：在不久的將來，利用4D打印技術，科幻電影中的場景就會真實地發(fā)生在我們周圍：一個咖啡杯可以根據咖啡的溫度做出調整；你的沙發(fā)可以根據客人的體型變換大?。黄囈部赡苷娴南褡冃谓饎偰菢幼兂娠w船。1．4D打印和3D打印最大的不同是什么？2．閱讀選文，回答問題。（1）第②段主要運用了什么說明方法？有何作用？（2）第⑤段中加點的“可能”一詞能否刪去？為什么？這種水凝膠未來可能在城市水網改造、醫(yī)學器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用。13．閱讀下面四則材料，完成下列小題。（材料一）蘇州博物館采用的玻璃、鋼鐵結構，讓現代人可以在室內借到大片天光。開放式鋼結構替代傳統(tǒng)建筑的木構材料，屋面形態(tài)的設計突破了中國傳統(tǒng)建筑“大反頂”在采光方面的束縛，由幾何形態(tài)構成的坡頂和玻璃天窗設計獨特，天窗開在了屋頂的中間部位，這樣，屋頂的立體幾何形天窗和其下的斜坡屋面形成一個折角，呈現出三維造型效果，不僅解決了傳統(tǒng)建筑在采光方面的實用性難題，更豐富和發(fā)展了中國建筑的屋面造型樣式。材料方面，屋面如果用傳統(tǒng)的瓦片，易碎易漏，需要經常維修，其堅固性、工藝性以及平整度都難以達到要求。所以，貝聿銘采用素有“中國黑”之稱的深灰色花崗石取代了傳統(tǒng)的灰瓦，這種黑中帶灰的花崗石淋了雨是黑的，太陽一照變成深灰色。石片被加工成菱形，平整地鋪設于屋面之上。（材料二）（材料三）大家好!歡迎來到蘇州博物館的“片石假山”，說到作為建筑大師的貝聿銘先生，他一直對中國清代書畫家一一揚州八怪中的石濤的“片石山房”情有獨鐘，在設計建造蘇州博物館的時候，他有意再現“片石山房”之景?！捌保褪菍喓竦拇笫^切片，石片顏色由深入淺，再高低錯落排砌，用來擺放成假山，營造出一片逼真的山景。大家往博物館的圍墻之外看，我們面前的這一大片“片石”營造的假山是有“外援”的，建筑師采用了蘇州園林常用的“借景”手法，借用和依托了東側相部的拙政園中樹木之景，于是新舊園景筆斷意連，巧妙地融為一體。。整體景致非常清雅。（材料四）近年來，人們會在春節(jié)假期安排中，給“博物館”留有一席之地?！安┪镳^里過大年”已從一個響亮的口號，變?yōu)椴┪镳^界的一種常態(tài)。蘇州博物館以館藏文物“秘色瓷蓮花碗”為原型，在過年期間開展了制作創(chuàng)意曲奇餅干的活動，吸引了大批學生和家長。春節(jié)前后，故宮每個角落都成為春節(jié)文化的展場。位于午門正殿和東西雁翅樓展廳的文物展覽以“祈福迎祥、祭祖行孝、敦親睦族、勤政親賢、游藝行樂、歡天喜地”為主題，全面展現清代宮廷過年習俗。紫禁城宮殿門口愚掛著寓意吉祥的春聯(lián)、門神，廊廡下裝飾著華美的宮燈，在乾清宮和皇極殿的丹陛上下豎立著高大的天燈、萬壽燈。在乾清宮東廡的“宮里過大年”數字沉浸體驗展，運用了數字技術、虛擬影像、動作捕捉等科技手段，分為冰嬉樂園、門神佑福、花開歲朝、戲幕畫閣、賞燈觀焰、納福迎祥六個部分。尤其值得一提的是，故宮博物院成功修復了天燈、萬壽燈節(jié)慶文物，重現康乾盛世的過年景象。1．根據材料一及材料二中的圖1，說說蘇州博物館的屋面有何特色。2．作為(志愿者)解說員的你，發(fā)現材料三所提供的解說詞在橫線的位置漏掉了重要內容，你現在需要閱讀觀察材料二的圖2，為橫線處補充出相關內容，寫在下面的空格中。提示：用“我們再看圍墻之內，……”開頭。要求:至少運用一種修辭手法，并引用一句古詩詞，70字左右。3．假如你是報社編輯，請從下邊三個選項中為材料四選一個你覺得最合適的新聞標題，并說明理由。A．《“博物館里過大年”已成為博物館界新常態(tài)》B．《走，到博物館里過大年去!》C．《春節(jié)就來博物館:文化體驗，不容錯過!》三、語言表述14．假如你所在的中學要面向全體學生創(chuàng)辦一本名為《春田》的雜志，現在這本雜志主要有這幾個欄目：“校園之星”“校園風采”“成長頻道”“學習鏈接”。請你再為這本雜志設計一個欄目，請寫出你的設計說明。要求：（1）說明欄目的名稱。（2）說明這個欄目容納的內容。（3）說明設計這個欄日的理由，至少運用一種修辭方法。（4）60字左右。_________________________________________四、寫作15．任選一題作文。題目：我不再要求：①先在橫線上填寫合適的內容，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。讀下面材料，然后作文。許多年前，一個十多歲的男孩來到杭州一家老字號藥房做學徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實實做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×?。當學徒很辛苦，可得到的報酬卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他都如數上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出水分。這是一件細致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個把小時。男孩就老老實實地烤，一點一滴地收集，從來沒想過往鮮竹瀝中摻點水。多年后，他成了某著名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十多年。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：①詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現真實的人名、校名、地名。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

A.“念念有詞”指人不停地自言自語，不符合語境；B.“嘆為觀止”為褒義詞，不符合語境；C.相得益彰，意思是指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。使用正確。D.“追溯”是指從時間的角度來說回顧過去，而不是對空間，所以不能說“天涯海角”。故選C。2、C【解析】

本題考查句子排序能力。解答此類題，一般通過抓關鍵詞、中心句、句與句之間的連接詞去逐句推敲。要求學生平時加強閱讀領悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、事情發(fā)展順序、邏輯推理順序等。本題介紹云紋銅禁是按照從整體到局部的順序。④句介紹“云紋銅禁”中“禁”的含義，②句整體介紹長寬高，⑤句介紹上部，③句介紹下部，①句介紹四周，再總體描述。故順序為④②⑤③①。故選C。3、D【解析】

D加點的詞語使用不恰當?！翱淇淦湔劇敝感稳菡f話不切實際而又滔滔不絕，貶義詞?！军c睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意詞語使用的語境。4、B【解析】

A．重復贅余，把“是重要原因”去掉；B正確；C.成分殘缺,缺少主語,把“隨著”去掉；D．搭配不當，把“精神”改為“的形象”。故選B?！军c睛】病句原因很多，主要有搭配不當、成分殘缺、語序不當、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。5、D【解析】

試題分析：A.惠星－彗星、鄭重其是－鄭重其事；B.不修邊副－不修邊幅；C.驀然（mù）－（mò）、耳畔（bàn）－（pàn）；D.正確。據此，答案為D。6、1．（甲）起步晚，（乙）總里程（或最高時速）2．B3．發(fā)展迅猛、成就巨大、技術水平高【解析】1．本題考查理解材料內容和圖文轉換。材料一中的“之后的三十年里，法國、德國、西班牙等國的高鐵也相繼開通”“直到2008年第一條高鐵——京津城際高鐵才正式開通”，且結合表格“運營起步年份”縱向比較，說明中國高鐵發(fā)展起步晚，“中國高鐵發(fā)展起點高，京津城際高鐵一開通時速就達到了350公里”結合表格“最高時速”縱向比較說明中國高鐵總里程（或最高時速）已位居世界第一。2．本題考查句意的銜接與連貫。上句“中國已開通運營高速鐵路3.8萬公里”已有“中國”，因此下句再有“中國”會造成句意的不連貫。且主要說明對象應是“以‘四縱四橫’為骨架的高速鐵路網絡”，所以①出應填“以‘四縱四橫’為骨架的高速鐵路網絡收關成型”；“助力”是名詞，“助推”是動詞，結合語境，填寫的應是謂語動詞，所以②處應填“助推”。故選B。3．本題考查對材料內容的理解。通讀三則材料，找到相關答題區(qū)域，結合關鍵句子回答。材料一，“從那時到現在10年間，中國高鐵實現了飛速發(fā)展，截至2018年底，中國高鐵總里程已位居世界第一”寫中國高鐵發(fā)展迅猛；材料二，“10年來，中國高鐵在路網建設、科技創(chuàng)新、產業(yè)化能力等方面也取得了巨大的成就”說明中國高鐵成就巨大；“2018年可謂中國高鐵發(fā)展最為驕傲的一年，多項技術領跑全球”說明中國高鐵技術水平高。7、（1）贏得生前身后名（2）會挽雕弓如滿月（3）醉翁之意不在酒（4）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（5）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春【解析】

（1）（2）（3）（5）是機械的識記題，根據自己的識記積累，填出上下句即可，要注意“贏”“滿”“醉”“賦”“柯”等字的書寫；（4）屬理解型默寫題。此類題，要求根據語境聯(lián)想詩文名句，其難度較大。解答此類題容易出的錯誤有：對相應詩文缺乏理解；對相應詩文記憶不準確；沒有注意相關細節(jié)。本題書寫中要注意“長”“滄”等字的正確寫法。8、①周進屢試不第，懇求別人帶他參觀貢院時，大半生追求功名富貴卻求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子傾瀉出來，所以想一頭撞死，哭到口吐鮮血。金有余和眾客商同情他，出了錢為他捐了一個監(jiān)生進場考試，后來得以考中。②王惠③第一，杜少卿是一個蔑視功名，傲視權貴，離經叛道，尊重婦女，講求孝道，恣情任性，扶危濟困，尚義任俠的人。第二，杜少卿是作者極力稱贊的人物，杜少卿人物經歷和性格都是依據作者來寫的，作者在他身上寄寓了知識分子的理想和出路，所以說他是吳敬梓的化身。④簡·愛在婚禮上得知羅切斯特有一位妻子。簡·愛經過一番內心痛苦的掙扎，最后選擇離開桑菲爾德莊園（或離開羅切斯特）。⑤沈瓊枝⑥被揚州鹽商騙取來做小妾，她不愿意做妾，便深夜出逃。【解析】

本題是對名著《儒林外史》和《簡·愛》中故事情節(jié)及主要人物的考查。（1）周進是《儒林外史》中腐儒的典型，他原本是個教書先生，對科舉考試極為熱衷，可惜到了花甲之年，卻連個秀才都沒考中。有一回，他和姐夫來到省城開科取士的考場貢院，觸景生情，傷心欲絕，竟一頭撞到木板上，暈了過去。醒來以后，他滿心悲愴無法排解，索性嚎啕大哭，滿地打滾。這一幕被幾個商人見到了，他們出于憐憫，湊錢幫這個可憐的老頭兒捐了個監(jiān)生。周進欣喜不已，向他們叩頭謝恩。后來，借著監(jiān)生的身份，他居然中了舉人，接著又中了進士，到廣東為官。（2）王惠是《儒林外史》中貪官污吏的典型，他與杜少卿是截然不同的兩種人，不會出現在杜少卿的朋友圈內。（3）第一問：杜少卿懷疑、反對八股科舉，辭卻征辟，拒絕入仕；對于封建禮教，杜少卿攜妻游園、支持逃婚抗婚、反對納妾、挑戰(zhàn)朱熹，沖破舊禮教的束縛；杜少卿受魏晉士風影響，蔑視禮法，憤慨封建家族。第二問：吳敬梓和杜少卿有著相同的經歷與個性，吳敬梓的家族是當地的名門望族。繼承了巨額財富的吳敬梓卻是一個不能守業(yè)的紈绔子弟，交往了眾多的狐朋狗友，不到十年就家財喪盡。后來和妻子居住在南京，家境貧困，在族人眼中他就是一個“敗家子”。即便是到了“白門三日雨，灶冷囊無錢”的地步，他仍拒不參加傅學鴻詞科考試。始終愛好結交好友，被文酒之士推為盟主，他的個性終其一生都不曾改變。（4）結合原著及選文“婚禮不能繼續(xù)舉行，我聲明，確有障礙”可知，此處“急難”指的是簡·愛在自己與心愛的羅切斯特的婚禮上，意外得知，心上人卻是有婦之夫。經過痛苦的掙扎，簡·愛選擇離開了羅切斯特。（5）沈瓊枝是《儒林外史》寥寥幾個女性中少有的奇女子。當她意識到自己被騙為富商的妾，她選擇了逃婚。她的逃婚是為尊嚴而戰(zhàn)。（6）沈瓊枝頗不溫和，也是位不好惹的女子。當她意識到自己被騙為揚州鹽商的妾，在抗爭無望的情況下，她沒有猶豫糾結，而是當機立斷，毅然孤身逃走。二、閱讀9、這是一首田園詩，詩人描寫初夏雨后新晴的鄉(xiāng)村，寫了遠處清新開闊的原野，明凈無塵的天空，臨埠的村門，水邊的樹木，夕陽在水田中泛著白光，遙遠的峰巒清晰可見，每一句都是一個鏡頭，共同組成了清幽秀麗的天然絕妙的圖畫。末尾兩句道出農家人抓住雨過天晴時機而忙碌耕種的情形。這樣描寫，構成一幅景色優(yōu)美且又充滿生活氣息的和諧美景，鮮明地表現詩人對自然、對田園生活的愛戀。詩中人和大自然悠然契合，和諧交融。【解析】

試題分析：考查對詩歌手法的賞析。這是一首田園詩，描寫初夏的鄉(xiāng)村，雨過天晴，詩人眺望原野所見到的景色?！靶虑缭皶纾瑯O目無氛垢”，詩的開頭兩句，總述新晴野望時的感受：經過雨水的洗刷，空氣中沒有絲毫塵埃，顯得特別明凈清新；極目遠眺，原野顯得格外空曠開闊。詩人一下子就抓住了環(huán)境的特征，僅僅用“原野曠”“無氛垢”六個字，就把此情此境真切地表現出來，同時也將讀者引進這一特定情境中來?！肮T臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后”這四句描繪的是縱目遠眺所看到的周圍的秀麗景色。遠處，可以遙遙望見臨靠著河邊渡頭的城門樓；近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因為雨后水漲，晴日輝映，比平時顯得明亮；山脊背后，重重青翠的峰巒突兀而出，峰巒疊現，遠近相襯，比平時更富于層次感。這一組風景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點。隨著目之所及，由遠而近，又由近及遠，層次清晰，色彩明麗，意境清幽秀麗，儼然構成了一幅天然絕妙的圖畫。在最后兩句中，他給這幅靜態(tài)畫面加上了動態(tài)的人物?！稗r月無閑人，傾家事南畝”一句，雖然是虛寫，卻給原野增添了無限生機，能讓人想見初夏田間活躍的情狀并感受到農忙勞動的氣氛。這樣一筆，整個畫面都活起來了。詩中將人和大自然契合，和諧交融。充分體現了王維詩“詩中有畫，天人合一”的特點。據此理解作答。10、1．“辟”同“避”，躲避。假如，假使不如，比不上給2．B3．C4．舍生取義（舍生而取義者也）萬事莫貴于義5．不只是賢德的人有這種思想（本性），人人都有這種思想（本性），只不過賢德的人能夠不喪失罷了。一切事物沒有比正義更可貴的。【解析】1．此題考查的是文言詞語的意思?！氨佟笔峭僮郑氨堋币馑际恰岸惚堋?，“如使”意思是“假如，假使”，“不若”意思是“不如，比不上”，“予”意思是“給”。2．此題考查的是文言虛詞的意義。A項：這種/這，這樣，B項：都是“比”，C項：所以/原因，緣故，D項：同“歟”語氣詞/給。故選B。3．此題考查的是對文章內容的理解。幾個事例中，句①意在表現對名利的鄙棄，句③在告訴人們不要高傲，要心胸開闊。②④⑤三個例子都表現的是舍生取義的思想。故選C。4．此題考查的是對文章的主旨的把握。兩篇文章的觀點都能從文中找出來，甲文論證的是“舍生而取義者也”的觀點，乙文論證的是“萬事莫貴于義”的觀點，據此作答。5．此題考查對文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現代漢語的習慣進行語序調整。（1）句中“非獨”意思是“不僅”，“是心”意思是“這種心”，“勿喪”意思是“不喪失”，該句語序正常，據此翻譯。（2）句“莫”意思是“沒有”，“于”意思是“比”。據此翻譯即可。譯文：（甲）魚，是我所想要的；熊掌，也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好放棄魚而選取熊掌了。生命，也是我所想要的。正義，也是我所想要的。如果這兩種東西不能同時都得到的話，那么我就只好犧牲生命而選取道義了。生命是我所喜愛的，但我所喜愛的還有勝過生命的東西，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災禍我不躲避。如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段,有什么不可以使用呢?如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災禍的壞事，有什么不可以做的呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；但我所厭惡的還有超過死亡的事，不僅賢人有這種本性，人人都有，只不過有賢能的人不喪失罷了。（乙）墨子說：“一切事物沒有比正義更可貴的。（如果）現在對某人說：‘給你帽子和鞋子，然后斬斷你的手足，你愿不愿意做（這件事）呢？這人一定不愿意。為什么？就因為帽子和鞋子比不上手足可貴。又說：‘給你天下，然后把你殺死，你愿不愿意做（這件事）呢？’一定不愿意。為什么？就因天下比不上生命可貴。（可是）為了爭論一句話而互相廝殺，這就是把正義看得比生命更為可貴??！所以說：一切事物沒有比正義更可貴的。11、1．D2．結合演講的場合情境，引出“滴水知恩，當涌泉相報”，提醒畢業(yè)生不忘母校、不忘校友；開篇描述自己的大學生活經歷，從生活小事入手，表現出演講者就學時的生活的艱難與時代特征（“油水大，拌米飯”），表現了自己的知足常樂，體現了學校生活給自己的人生帶來的深刻影響；語言幽默詼諧，創(chuàng)設了輕松的演講氛圍平易近人，坦率自然，更能贏得聽眾好感，使聽眾（畢業(yè)生）產生情感的共鳴，拉近了與聽眾間的心理距離，引發(fā)了聽眾興趣。3．舉例論證（例證或事實論證），講述了外祖母割麥從來不直腰，舅舅精通木匠手藝的事例，呼吁知識分子要做“笨人”，要具有吃苦耐勞的品質和投入、精益求精的意識。引出結尾對畢業(yè)生的兩個呼吁。使論證更加具體生動，更有說服力，同時也引發(fā)讀者思考（發(fā)人深?。?．含義理解：每一個知識分子應該看清現實真相，有敏銳的精神思考和實際作為，能發(fā)現現實生活中的丑惡現象并且能為民族的未來開出藥方，做出貢獻。分析示例1：《藤野先生》一文中，魯迅先生在在仙臺“電影事件”中，目睹國民的麻木，毅然棄醫(yī)從文，用文字批判黑暗、療救國民。分析示例2：《孔乙己》一文中，魯迅先生通過看客們的哄笑揭露國民的無知、麻木，批判社會的冷漠，呼喚對弱者的同情。分析示例3：在《二十四孝圖》中，魯迅先生憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷，寄希望于白話文學解放人民思想?！窘馕觥?/p>

1．結合文中內容“每一個知識分子的眼睛應該像一盞探照燈，照出現實中的丑惡，照亮這個民族的未來?！薄拔覀兊拿褡遄畈蝗钡木褪锹斆魅?，最缺的就是笨人?！薄耙痪涫欠N樹要種松樹，做人要做劉麻子；另一句是舉起你們手里的探照燈，照亮我外祖母沒功夫直腰的麥田?！狈治?，ABC項均適合做題目。D項不適合，文中無依據。2．本題考查對重要語句的理解。語句在表情達意方面的作用：渲染氣氛、烘托人物形象（或人物感情）、點明中心（揭示主旨）、突出主題（深化中心）。結合演講的場合情境來理解，從“北大的鍋塌豆腐”說起引出“滴水知恩，當涌泉相報”，提醒畢業(yè)生不忘母校、不忘校友；開篇描述自己的大學生活經歷，從生活小事入手，表現出演講者就學時的生活的艱難，“人生如此，夫復何求！”表現了自己的知足常樂，體現了學校生活給自己的人生帶來的深刻影響；語言幽默詼諧，創(chuàng)設了輕松的演講氛圍。平易近人，更能贏得聽眾好感，使聽眾產生情感共鳴，引發(fā)聽眾興趣。據此作答即可。3．本題考查重要語段作用。本文是演講稿，可從論證方法的角度分析。文中舉外祖母和舅舅的例子，是舉例論證的方法，呼吁知識分子要做“笨人”，要具有像外祖母那樣的吃苦耐勞的品質和項舅舅一樣認真、精益求精的意識。引出結尾：以最后我送在座的師妹和師弟兩句話。一句是種樹要種松樹，做人要做劉麻子；另一句是舉起你們手里的探照燈，照亮我外祖母沒功夫直腰的麥田。使論證更有說服力，引人思考，發(fā)人深思。4．本題考查對重點句子的理解。需要考生在理解文意的基礎上，結合上下文，分析句子的含意以及蘊含的感情。結合“但是他們都是民族的先驅者。他們?yōu)榱嗣褡宓奈磥?，為了看似不切實際的理想，能貢獻出自己的生命。”“為什么人類需要知識分子？因為他們除了考慮這個民族的過去、當下，還在考慮未來”理解分析，“每一個知識分子的眼睛應該像一盞探照燈，照出現實中的丑惡，照亮這個民族的未來?！币馑际牵好恳粋€知識分子應該看清現實真相，有敏銳的精神思考和實際作為，能發(fā)現現實生活中的丑惡現象并且能為民族的未來開出藥方，做出貢獻。結合魯迅及其作品分析時，可重點分析《藤野先生》一文中，棄醫(yī)從文、救國救民；或《二十四孝圖》中，揭示封建孝道的虛偽，寄希望于白話文學解放人民思想。答案不唯一。12、1．3D打印的東西都是固定的形態(tài)，4D打印出來的東西可以根據前期設定的時間，在一定條件下，自動發(fā)生形狀等方面的改變。2．（1）列數字、作比較。準確具體地說明了4D打印強度高、密度低的特點。（2）不能。“可能”表推測，并不一定會發(fā)生，說明這種水凝膠未來在城市水網改造、醫(yī)學器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測，不是絕對會發(fā)生的。這個詞體現了說明文語言的準確性?！窘馕觥?/p>

1．篩選信息有三個原則：帶著題目，通讀全文，把握大意；對照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關的語言材料，選好答題的角度，組織好答題的語言；快速瀏覽全文，驗證答案。此題要分別找到4D打印和3D打印的特點，然后進行比較。如可提取第3段“4D打印出來的東西，不再只能以固定的形態(tài)存在，而是可以根據前期設定的時間，在一定條件之下，自動發(fā)生形狀等方面的改變”一句進行分析，即可得出相應的答案。2．（1）考查說明方法的類型及其表達作用?！?0倍”“1/20”明顯是使用了列數字的說明方法。“生成了一種強度比鋼強10倍而密度只有鋼的1/20的新型輕質材料”又是在作比較。準確具體地說明了4D打印的特點：高強度、低密度。由此“讓4D打印成為打印歷史上又一里程碑”。（2）考查說明文語言的準確性特點?！翱赡堋北玖x：也許，不肯定，估量，有可能性。語境義：說明這種水凝膠未來在城市水網改造、醫(yī)學器官再造和航天器等方面發(fā)揮作用只是一種推測。去掉后說法絕對，與事實不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。解題時，從使用的恰當以及刪除后的不準確，一正一反兩個方面來說明這個詞語的重要性。13、1．自然光線引入巧妙，結構造型新穎獨特，建筑材料考究（或色彩搭配巧妙，或堅固性、工藝性和平整度達到較高要求）。2．我們再看圍墻之內，粉墻似乎是白紙，假山和水如同畫在紙上，呈現出清晰的輪廓和剪影效果，這就是水墨山水的意境！假山又借了真水，于是層巒疊嶂，粉墻黛瓦在水面映照出清晰的輪廓，古樹伸出它蒼勁的手臂，碧波中也便“疏影橫斜水清淺”。好一幅空靈迷人的立體山水畫。3．示例一：我選A：這個標題平實、準確，比較全面地概括了文章的主要內容，體現了新聞的特征，能讓讀者一眼了解主要事件。示例二：我選B：這個標題將新聞事件說得生動有趣，“走”表現了立時即可成行，與讀者構成對話互動，到“博物館里過大年去”極有號召力，很吸引人?！窘馕觥?．解題時要認真審清題干，確定信息篩選的標準，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準相關的信息部位，確定具體語句，準確表達。根據材料一中“幾何形態(tài)構成的坡頂和玻璃天窗設計獨特”“屋頂的立體幾何形天窗和其下的斜坡屋面形成一個折角，呈現出三維造型效果”“貝聿銘采用素有“中國黑”之稱的深灰色花崗石取代了傳統(tǒng)的灰瓦”，概括出設計上采光效果好，結構造型新穎獨特，建筑材料考究的特色。2．考查補寫解說詞。題目設置了開頭，將目光引到墻內，圖畫上有假山堆疊，倒影在水中，別出心裁將傳統(tǒng)石砌假山變成一種意向的假山，“以壁為紙，以石為繪”，在庭院粉墻前以石片營造了一幅匠心獨具的壯觀的中國山水畫。古樹伸出它蒼勁的手臂，太陽的光線還能將樹枝投影到墻壁上，那又是一幅以壁為紙的畫。體現了對中國歷史文化背景的正確把握和充分尊重，允滿了因地制宜的睿智。注意字數的限制。3．開放性試題，哪個作為題目都是可以的，闡述選擇題目的理由，理由充分，語句通順流暢即可。如，選C：這個標題以博物館為主體語氣，強調了“文化體驗”的主題富有吸引力，“不容錯過"，語氣堅決直接，有感染力。三、語言表述14、此題為開放性試題，無唯一答案【解析】

試題分