小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表(匯總7篇)

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表(匯總7篇)時(shí)光流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份方案吧。許多人會(huì)覺(jué)得方案很難寫？以下我給大家收拾了一些優(yōu)質(zhì)的方案書范文，希翼對(duì)大家能夠有所協(xié)助。

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇一

新學(xué)期，我將成為一名四班級(jí)學(xué)校生。新學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)，為此，我特殊制定了以下方案。

1、上課仔細(xì)聽(tīng)講，準(zhǔn)時(shí)完成教師布置的各種作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)上的難題虛心地向教師和學(xué)生請(qǐng)教，

2、上課前要做好各科預(yù)習(xí)，對(duì)不明確的地方仔細(xì)記錄，其次天上課時(shí)可以聽(tīng)課。上課時(shí)光還沒(méi)聽(tīng)懂的話，要向教師請(qǐng)教。

3、恭敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度。成為德、智、體全面進(jìn)展的好同學(xué)。

4、要充分通過(guò)空閑時(shí)光參與社會(huì)上的各種活動(dòng)。要多讀各種課外書，豐盛自己的學(xué)問(wèn)面，多練字，提升自己的書法水平。

5、在家要恭敬家長(zhǎng)，盡可能在家做自己能做的家務(wù)，多給爸爸，媽媽笑，協(xié)助他成為家里的好孩子。

總之，在新學(xué)期里，我會(huì)不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷長(zhǎng)進(jìn)，加倍努力，努力德智體全面進(jìn)展。

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇二

新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)升到三班級(jí)了，為了便利學(xué)習(xí)，堅(jiān)決目標(biāo)，所以制定了新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)方案，用來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)前進(jìn)！

1、上語(yǔ)文課注重聽(tīng)講，不能和學(xué)生說(shuō)話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要記得做檢查。

3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)時(shí)，規(guī)定自己可以歇息10分鐘，然后接下去再做。

4、假如作業(yè)8：30沒(méi)完成，就不要做，保證一定的歇息時(shí)光。

5、做作業(yè)時(shí)我決定讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)我的桌子邊，監(jiān)督我完成作業(yè)。

6、周末能不能玩電腦，要利用爸爸媽媽的允許才可以玩。

7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話，每周至少背誦3首古詩(shī)詞。

最后說(shuō)說(shuō)我新學(xué)期語(yǔ)文的目標(biāo)：

1、我的語(yǔ)文成果一定要比上學(xué)期好，考試要達(dá)到90分以上。

2、語(yǔ)文作文要提升，做到語(yǔ)句通順，前后銜接順暢，重點(diǎn)是不要浮現(xiàn)錯(cuò)別字。

3、語(yǔ)文新課預(yù)習(xí)要堅(jiān)持做，爭(zhēng)取做到提前2課預(yù)習(xí)！

4、我的自學(xué)、獨(dú)立以及執(zhí)行力能力要提升。

利用執(zhí)行我的新學(xué)期學(xué)習(xí)方案，我的語(yǔ)文成果能夠超過(guò)上學(xué)期，進(jìn)到年級(jí)前10名！

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇三

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一年。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是具有挑戰(zhàn)性的一年，，能不能使家長(zhǎng)愜意、放心?能不能讓孩子永久記住幼兒園的歡樂(lè)時(shí)間??能不能使他們順當(dāng)過(guò)渡并盡快適應(yīng)新的生活，能不能使他們彌漫自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果。為了使自己能順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)，我結(jié)合本班幼兒進(jìn)展的實(shí)際狀況，擬定了本學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)工作方案。

本學(xué)期本班總共47名幼兒，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過(guò)半年多的接觸，我發(fā)覺(jué)大多幼兒活潑好動(dòng)，喜愛(ài)?參與激烈的比賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)章，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)整和課程和奧爾夫等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。有劇烈的奇怪???心和探究科學(xué)的愛(ài)好;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能按照音樂(lè)的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);部分幼兒能主動(dòng)地向教師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提升，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地?cái)⑹觥⒋竽懙乇硎?，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺?zé)隨意識(shí)，收玩具、做值日生、等工作時(shí)經(jīng)常需要?jiǎng)e人提示，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注重力簇?fù)?，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜愛(ài)?玩危急嬉戲，自我庇護(hù)能力有待加強(qiáng)。尤其我班教室在三樓，這需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我庇護(hù)意識(shí)及平安意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)教導(dǎo)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及平安教導(dǎo)放在重中之重,并努力做好幼小連接工作。努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的長(zhǎng)進(jìn)，新的進(jìn)展。

1身體健康，在集體生活中心情安定開(kāi)心。

2生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3知道須要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)庇護(hù)自己。

4喜愛(ài)?參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈便。

1能保持飯前飯后及進(jìn)餐中的衛(wèi)生

2能快速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服

3能按照天氣變化與自己的感觸準(zhǔn)時(shí)增減衣服

4注重保持衣著，儀表的干凈

5有自立寧?kù)o睡覺(jué)的習(xí)慣，會(huì)自己疊被子，收拾床鋪

6了解食物的種類和養(yǎng)分價(jià)值，情愿吃各種有養(yǎng)分的健康食物

1知道身體的主要部分和功能，喜愛(ài)?自己的身體，懂的愛(ài)惜的自己的身體

2注重庇護(hù)眼力了解換牙的基本常識(shí)，不膽怯換牙

3能主動(dòng)遵守交通規(guī)章，不在公路上戲耍，注重乘車的平安

4知道迷路丟失時(shí)自救的方法，碰到壞人時(shí)能主動(dòng)向他人求救。

1能與人交談講話有禮貌。

2聽(tīng)對(duì)方講話能理解日常用語(yǔ)

3喜愛(ài)?聽(tīng)故事看圖書。

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇四

學(xué)習(xí)每篇課文前，先做個(gè)小方案，如何學(xué)習(xí)，怎么支配等等

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在老師上課之前，對(duì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前舉行學(xué)習(xí)和理解的過(guò)程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)辦法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的辦法是對(duì)其次天要講授的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思量，把新的學(xué)問(wèn)和以往學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，看看哪些懂了會(huì)了，哪些不懂不會(huì)，從而明確聽(tīng)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中的被動(dòng)性和盲目性，提升主動(dòng)性和自覺(jué)性，以利于提升學(xué)習(xí)效果。

所以，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣是必不行少的。

課堂是同學(xué)獲得科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的主要途徑。假如學(xué)校生不會(huì)聽(tīng)課，聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)，就會(huì)增強(qiáng)課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時(shí)因?yàn)殚L(zhǎng)久堆積，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提升學(xué)習(xí)效果，也不利于心理健康。所以良好的聽(tīng)課技巧很重要。以下六點(diǎn)尤為重要：

①仔細(xì)聽(tīng)

②注重看

③多動(dòng)腦

④主動(dòng)練

⑤做筆記

⑥善歸納

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇五

只要是對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教導(dǎo)的“行情”有所了解的人，就都知道上海在當(dāng)今語(yǔ)文教導(dǎo)領(lǐng)域的重量。慶幸的是，對(duì)于這個(gè)我國(guó)基礎(chǔ)教導(dǎo)進(jìn)展的特區(qū)和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與討論的高地，我還不算太生疏。

20xx年，新課改開(kāi)頭不久，參與過(guò)在上海建平中學(xué)和東方世紀(jì)小學(xué)舉辦的“新課程新課標(biāo)·新語(yǔ)文”研討會(huì)，第一次近距離一次領(lǐng)受于漪、錢夢(mèng)龍、陳鐘樑、商友敬、程紅兵、倪文錦、巢宗祺等眾多上海也是全國(guó)語(yǔ)文教導(dǎo)大家及名人的教誨和風(fēng)采。我國(guó)的語(yǔ)文教導(dǎo)隊(duì)伍，歷來(lái)分大學(xué)和一線兩個(gè)陣地。

上海及周邊，不僅產(chǎn)生過(guò)改革開(kāi)放后最多的聞名語(yǔ)文特級(jí)老師，而且在理論討論領(lǐng)略也長(zhǎng)久居于率先位置。尤其是最近幾年，隨著我國(guó)第一位語(yǔ)文教學(xué)論博士王榮生教授的快速成長(zhǎng)，在他所在的上海師范高校形成了一個(gè)別的地方或大學(xué)難以匹敵的強(qiáng)大的討論團(tuán)隊(duì)，加之近旁的華東師大以及眾多中學(xué)校和教科研機(jī)構(gòu)的各種力氣，使得這兒成為全國(guó)語(yǔ)文老師培訓(xùn)資源最為富集的地區(qū)。

在這種背景下，“國(guó)培方案”培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)研修的示范性項(xiàng)目便自然落戶上海師大。所以，雖然有過(guò)十年前的上海之行，但能在上海師大接受一次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能與眾多語(yǔ)文教導(dǎo)大家近距離面向面接觸，也向來(lái)是我的一個(gè)幻想，特殊是對(duì)于我這樣一位向來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)法（論）教學(xué)卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)碩士、博士等學(xué)歷教導(dǎo)的老老師以及“國(guó)培”開(kāi)頭后向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)胤脚嘤?xùn)任務(wù)并做管理者的一位大學(xué)老師來(lái)說(shuō)，更是如此。謝謝“國(guó)培”，今年9月，最終給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，從8日到18日，整整10天在上海師大的集中培訓(xùn)，圓了我的這個(gè)夢(mèng)。

10天的學(xué)習(xí)是緊急的，但也是幸福的。單是從報(bào)到伊始拿到的培訓(xùn)手冊(cè)所開(kāi)列的《研修項(xiàng)目課程及活動(dòng)支配》表上，就能感觸到這種幸福。擔(dān)任活動(dòng)內(nèi)容的授課專家--鐘啟泉，巢宗祺，倪文錦，王榮生，鄭桂華，李海林，吳忠豪--不僅是“國(guó)培方案”專家?guī)斓捻敿饧?jí)專家，也大都是十年新課程改革中的風(fēng)云人物，更是語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域的名家。由他們來(lái)給我們上課，這場(chǎng)培訓(xùn)無(wú)疑將是一次饕餮盛筵。培訓(xùn)手冊(cè)還單列《項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介》一項(xiàng)，其中還有幾位耳熟能詳?shù)拿郑喝~黎明、胡根林、童志斌、鄧彤……都是聞名的語(yǔ)文特級(jí)老師，能與這些來(lái)自一線的新生代語(yǔ)文名師直接對(duì)話，也令人神往。

切實(shí)感觸到這場(chǎng)專業(yè)大餐的漂亮，還是在開(kāi)課以后。培訓(xùn)授課專家中有幾位，是以往我的學(xué)問(wèn)視野之外的，比如黎加厚、顧志躍和宋冬生。但待聽(tīng)他們課后，才發(fā)覺(jué)都是很了得的人物。9號(hào)上午開(kāi)班式后第一場(chǎng)活動(dòng)，即為黎加厚教授的`《深入老師培訓(xùn)模式改革，全面提高培訓(xùn)質(zhì)量》，這位也是“國(guó)培”專家?guī)斐蓡T的上海師大教導(dǎo)技術(shù)碩士點(diǎn)學(xué)科帶頭人，其別出一格的上課方式首先給了參訓(xùn)學(xué)員以最強(qiáng)勁的沖擊力，盡管他推崇并花了時(shí)光的微信技術(shù)并不為全部學(xué)員把握，但以微信為代表的現(xiàn)代教導(dǎo)手段給教學(xué)帶來(lái)的新的革命以及對(duì)老師的挑戰(zhàn)卻也讓大家當(dāng)生了劇烈的震撼，可謂此次培訓(xùn)最有效的“破冰”之旅。

顧志躍為上海市浦東教導(dǎo)進(jìn)展討論院的原院長(zhǎng)，也是討論員和特級(jí)老師，他12日上午《自主參加，互動(dòng)進(jìn)展--基于網(wǎng)絡(luò)的老師在職研維修念與實(shí)踐》，可謂字字珠璣，不僅給了參訓(xùn)學(xué)員關(guān)于老師培訓(xùn)的最前沿信息和觀念，而且也讓大家明了了上海教導(dǎo)為什么率先的緣由，在他身上集中體現(xiàn)了上海人思維縝密、做事嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言犀利、行為干練的風(fēng)格；聽(tīng)他的報(bào)告，大家心中都經(jīng)受了一場(chǎng)強(qiáng)烈的“頭腦風(fēng)暴”。宋冬生是全國(guó)優(yōu)秀老師，安徽省師訓(xùn)、干訓(xùn)與老師資歷認(rèn)定指導(dǎo)中心主任，教導(dǎo)部老師教導(dǎo)課程資源專家委員會(huì)委員，也是“國(guó)培”專家?guī)焓着蓡T；他還和王榮生共同主編了教導(dǎo)部考試中心托付的“中學(xué)校老師資歷考試學(xué)習(xí)參考書系列”之《語(yǔ)文學(xué)科學(xué)問(wèn)與能力》一冊(cè)。所以由他來(lái)講“培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)類型的課程設(shè)計(jì)”，無(wú)疑最具權(quán)威性。

其他各位專家，巢宗祺、倪文錦以前不止一次聽(tīng)過(guò)其報(bào)告，王榮生見(jiàn)過(guò)一面，鄭桂華看過(guò)其教學(xué)視頻錄像。但這次小班上課，人均資源更為充分，與他們的對(duì)話溝通也更為深化，也進(jìn)一步領(lǐng)略了各位的共性與風(fēng)采。特殊是王榮生教授的博學(xué)和精深，令每位學(xué)員佩服之至。他作為我國(guó)第一位語(yǔ)文課程教學(xué)輪方向的博士，其水平不負(fù)眾望，他做我們這個(gè)班的首席專家，也是大家的榮幸。鐘啟泉、李海林、吳忠豪、童志斌、鄧彤，都是第一次謀面，也都給人深刻的印象。

鐘啟泉以前曾聽(tīng)人批判“只讀過(guò)幾本日本書”，但10日一個(gè)上午的報(bào)告，讓我以前聽(tīng)到的一切對(duì)他的詆毀，可能還是源于樹大招風(fēng)之故。第八次全國(guó)基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革那么大的一件事，由他做總設(shè)計(jì)師，其復(fù)雜的學(xué)術(shù)背景以及巨大的利益分配難免要引來(lái)別人的一些嫉恨和不滿。聽(tīng)他報(bào)告，我的意見(jiàn)是，講得很好，不僅信息量大，而且富于思想的啟迪，語(yǔ)言表述也有魅力。特殊讓我激動(dòng)的是，他的態(tài)度也極賣力，直至后來(lái)聲音都出不來(lái)還一點(diǎn)也不懈怠。李海林是一位極擔(dān)心分的人，一開(kāi)頭從湖南岳陽(yáng)教研室投奔浙江師大王尚文團(tuán)隊(duì)，不久跑上海當(dāng)洋涇中學(xué)的校長(zhǎng)，最近又跳槽到了上海師大。

他的人生經(jīng)受也表明他的人格魅力，所以雖然說(shuō)話放縱，但還是討人喜愛(ài)?，由于他有思想且富于幽默感。他講“不仗義”的王榮生分給他的人人都不肯講、他也“以往沒(méi)有多少討論”的口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)，卻也讓我們聽(tīng)得凝神定氣、享受之至。吳忠豪是上海師大資格最老的語(yǔ)文教學(xué)法專家，也是全國(guó)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)理論的大腕，但卻不賣老，再給我們的講課中對(duì)后來(lái)加盟的王榮生、鄭桂華、李海林們不斷有褒揚(yáng)之詞，這在大學(xué)很難得；學(xué)術(shù)思想上，在甚囂塵上的“人文性”的聲音下，他還堅(jiān)持葉圣陶的語(yǔ)文“工具觀”并有新的建樹，也令人欽佩。童志斌、鄧彤兩位特級(jí)老師，是13日一天的“共同備課工作坊”里熟悉的，見(jiàn)識(shí)了他們精彩的文本解讀能力和杰出的語(yǔ)言表述，其中鄧彤的嚴(yán)謹(jǐn)和謙遜，童志斌的敏銳與隨和，都令人心生敬意。

不只是高規(guī)格的教學(xué)團(tuán)隊(duì)給了我們一次最奢靡的專業(yè)洗禮與浸潤(rùn)，而且這次培訓(xùn)精細(xì)周到的管理與服務(wù)也值得我們?cè)诮窈蠼M織培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)。王榮生教授的博士、碩士們，不論是做班主任的，還是做后勤工作的，那種不論在什么時(shí)候都友好、耐心的工作作風(fēng)，使我們?cè)谶@依舊炎熱的初秋季節(jié)也始終如沐春風(fēng)。這里也向他們致以謝謝！

9月14日，有伴侶發(fā)來(lái)手機(jī)短信：“上海學(xué)習(xí)開(kāi)心吧？不知你們是真學(xué)還是游學(xué)？不論怎樣學(xué)，愉快開(kāi)心最重要。祝學(xué)得愉快，游得開(kāi)心！”我回答這位伴侶：“惟獨(dú)學(xué)，沒(méi)有游，很忙?！贝_實(shí)如此，這10天的培訓(xùn)，除過(guò)16日集體到位于浦東的建平中學(xué)西校觀摩實(shí)習(xí)一天，其余9天全是在上海師大的校內(nèi)里度過(guò)。我們也像當(dāng)年讀高校時(shí)期一樣，天天行走于宿舍、教室和飯?zhí)萌c(diǎn)一線之間。不過(guò)雖然如此，我們卻并不感到苦和累，相反倒很是愉快和開(kāi)心。去年12月，我做學(xué)習(xí)班主任的一個(gè)“國(guó)培”學(xué)校語(yǔ)文短期集中培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，一位學(xué)員的研修總結(jié)中講那十天她“除了幸福還是幸福”。

我參與這期培訓(xùn)，也獲得了與她那時(shí)同樣的感受與心情，由于過(guò)去的這十天，我天天也在享受著語(yǔ)文教導(dǎo)的專業(yè)大餐與學(xué)術(shù)盛宴。只是我天天所獲得的，比當(dāng)時(shí)我的班所能賦予他們的，更為豐富。

學(xué)校生學(xué)習(xí)方案表篇六

開(kāi)心的暑假過(guò)去了，我又回到了可愛(ài)的校內(nèi)，上學(xué)期我的語(yǔ)文成果是90.5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我很愜意，由于我答應(yīng)了媽媽要考95分以上的，而我只考了90.5分。這個(gè)學(xué)期我的目標(biāo)是：這次沒(méi)考好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我，只要我學(xué)習(xí)上再努把力，一定可以超過(guò)90.5這個(gè)分?jǐn)?shù)的。我我自己。

這次的學(xué)習(xí)方案是：

1、我以后上課一定要仔細(xì)聽(tīng)講，要做到多發(fā)言的好習(xí)慣。上課的時(shí)候還要做到不做小動(dòng)作、不說(shuō)俏俏話等其它壞習(xí)慣。

2、下課的時(shí)候不能在操場(chǎng)上或走廊上追趕打鬧，一下課就要馬上做好課前預(yù)備，然后在去上洗手偶爾者做其它事情。

3、按時(shí)完成做業(yè)，做到不忘它或?qū)懲曜鳂I(yè)，不忘拿作業(yè)等其它壞習(xí)慣。4、做一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。

以后一定要做到講文明、有禮貌，還要做