大學生義務家教心得

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新民晚報訊〔記者江躍中通訊員王靚文〕今日，由上海市幫困互助基金會編著的《愛心傳遞：高校生志愿者義務家教心得集》一書，在靜安區(qū)進行首發(fā)式。這本由上海人民出版社出版發(fā)行的新書，講解并描述了50余位曾經(jīng)得到過社會各類助學幫扶的中學校生考入高校后，自愿成為志愿者，在為同樣是困難家庭的中學校生進行義務家教的過程中，自己與被輔導的中學校生共同成長的故事。

圖說：《愛心傳遞：高校生志愿者義務家教心得集》今首發(fā)。楊建正攝

“愛心傳遞”義務家教活動是以高校生志愿者和被輔導的中學校生一對一或者一對多的方式結合〔對〕，供應包含功課輔導、心理疏導和課外活動等在內(nèi)的志愿服務。在結對開展義務家教服務期間，高校生志愿者每學年供應的結對志愿服務不少于30次，每次結對志愿服務的時間不少于90分鐘。通過項目活動，被輔導的中學校生的學習力量得到了不同程度的提高。

“感謝媽媽對我的鼓舞和支持”

“隨著成果的提升以及中考的靠近，擺在我和小琴面前突破學習瓶頸的壓力也越來越大，這也會‘占用’我更多的珍貴時間。這個時候我有些遲疑了，由于當時正值小語種專業(yè)和英語專業(yè)的等級考試，我自己每天忙得焦頭爛額，恨不得時時都泡在圖書館復習，周末也不回家，每一分鐘于我而言，都是那么珍貴……”上外的高校生志愿者夏青在文章里這樣寫道，她的文章回憶了3年輔導中遲疑與堅持的過程，在媽媽的鼓舞和支持下，勝利地關心了一名成果在及格線下上徘徊的學校同學進入了市重點高中的故事。

當她在權衡自己學業(yè)與給小琴輔導補課時間的支配，或者說是否堅持按常規(guī)輔導下去的時候，同是社區(qū)志愿者的媽媽看出了女兒的心思，與她進行了交談，并鼓舞她要堅持?！拔液芨兄x媽媽對我從事義務家教志愿服務活動的鼓舞和支持，是她讓我體會了‘堅持’兩字的涵義。而且，我在付出的同時也收獲了友誼和歡樂，在輔導的過程中也使自己的基礎學問得到了充實和穩(wěn)固。我想，人生最為歡樂之事也不過如此吧”。

圖說：《愛心傳遞》選編了50余位高校生志愿者的文章。楊建正攝

“我是他的第八位家教老師”

“沒想到的是，我們第一次的見面，小瑜就給了我一個下馬威：曾經(jīng)‘氣走’過7位有償?shù)募医汤蠋煟瑢W習成果極差。初次上輔導課時，他不情愿叫老師，也不情愿聽課，反復地在凳子上爬上爬下，張口閉口爺爺奶奶粘人得很?！鄙虾煼陡咝５母咝Ｉ驹刚咭Μ幵谖恼轮姓f，通過一年來的家教輔導，姚瑤最終得到了小瑜的信任并建立了深厚的感情，學習成果得到提高，并成為他所依靠的第8位家教老師?！半m然將面臨大三更加勞碌的學習和預備考研的壓力，但我照舊和小瑜達成協(xié)議，在他需要的時候隨時為他供應關心。”

《愛心傳遞：高校生志愿者義務家教心得集》在眾多的征文來稿中，選編了50余位高校生志愿者的文章，從不同角度描述了在義務家教過程中的經(jīng)受，語言雖然質(zhì)樸，文字雖然稚嫩，卻可以從中看到高校生志愿者們用自己的學問和奉獻，來促進社會和諧的精神，劇烈地感受到那一顆顆閃爍著友愛、互助、進步的拳拳之心，讓人領會到高校生志愿者在義務家教過程中帶來的精彩與感動?！熬幹?、出版本書的目的不僅僅是為了總結，更重要的是為當前和今后參加義務家教的高校生志愿者們供應一些借鑒。”上海市幫困互助基金會理事長靳東立表示。

高校生義務家教心得2

記得義務家教老師面試的時候，師妹〔面試官〕就問我這樣一個問題：您為什么想做義務家教而不選擇去做有償?shù)募医棠兀炕叵朐谀菚r，我想也沒想就跟她這么說：“這邊〔指江門地區(qū)〕有償家教太廉價了，不想去，假如做的話會覺得太累；而義務家教是帶著一顆愛心去教同學的，不會覺得累，由于我能用我所學的學問傳播愛心?！?/p>

我不知道是不是由于這樣的一句話我通過了面試，不過這些日子，在義教的過程中我確實有了許多體會。以前，在廣州做有償家教真的會感覺很累，由于自己是帶著賺錢的目的去家教，而如今的義務家教大大地滿意了那顆甘愿奉獻的心。以前，接觸的都是有錢人家的孩子，而如今接觸的是一般得不能再一般的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜愛義務家教。

在跟同學溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的愛好、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應當先了解同學，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好愛好，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是勝利的一半。由于我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演伴侶的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮伴侶的身份。

當確定好角色后，我們需要對同學的大致水平進行一個也許的衡量。對于較差的同學，要從基礎學問抓起，把握好基礎這一關；對于中上的同學，要穩(wěn)固好基礎，同時給他們一點思維擴大的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于尖子生，要想方法削減他們犯非智力因素的錯誤，并在平常給他們出一些難題，最好是課外的。

當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經(jīng)遺忘的學問，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的.資料。我每次給同學上課都會給他出一些跟他課本學問相關的學問，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書〔包括教材〕。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了初二的英語教材，對江門英語的教材有了肯定的了解。對于憧憬三尺講臺的我，是有關心的。假如我沒有參與這次義務家教，或許我沒有動力去了解這方面的學問。

在平常，假如我的時間允許的話，我會跟同學聊許多方面的事情，

比方，問問他最近各科學習的狀況，或?qū)W校的一些新聞等等?？傊?，

目的只有一個：跟同學建立良好關系，為講好課打下基礎。

總的來說，在這次義務家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給同學一滴水，作為老師應當要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業(yè)”；我明白了“學無止境”……記得義務家教老師面試的時候，師妹〔面試官〕就問我這樣一個問題：您為什么想做義務家教而不選擇去做有償?shù)募医棠?？回想在那時，我想也沒想就跟她這么說：“這邊〔指江門地區(qū)〕有償家教太廉價了，不想去，假如做的話會覺得太累；而義務家教是帶著一顆愛心去教同學的，不會覺得累，由于我能用我所學的學問傳播愛心?！?/p>

我不知道是不是由于這樣的一句話我通過了面試，不過這些日子，在義教的過程中我確實有了許多體會。以前，在廣州做有償家教真的會感覺很累，由于自己是帶著賺錢的目的去家教，而如今的義務家教大大地滿意了那顆甘愿奉獻的心。以前，接觸的都是有錢人家的孩子，而如今接觸的是一般得不能再一般的家庭，多一種親切感，相比之下，我更喜愛義務家教。

在跟同學溝通的過程中，我不僅了解了他所學習的教材，還了解了他的愛好、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個老師，應當先了解同學，不僅僅是了解他學習方面的，更重要的要了解他的一些愛好愛好，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是勝利的一半。由于我們要扮演的不只是老師的角色，還要在適當?shù)臅r候扮演伴侶的角色。要把握好什么時候該是當老師的時候，什么時候是扮伴侶的身份。

當確定好角色后，我們需要對同學的大致水平進行一個也許的衡量。對于較差的同學，要從基礎學問抓起，把握好基礎這一關；對于中上的同學，要穩(wěn)固好基礎，同時給他們一點思維擴大的題，把握好，能讓他們在穩(wěn)中有所提高；對于尖子生，要想方法削減他們犯非智力因素的錯誤，并在平常給他們出一些難題，最好是課外的。

當然，作為老師的我們在出題的過程中，也是自己提高的過程。我們可以積累一些以前學過卻已經(jīng)遺忘的學問，這也是我們的收獲之一。同時，在查閱一些資料的過程，我們也學會了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給同學上課都會給他出一些跟他課本學問相關的學問，或是上網(wǎng)找，或是自己出，或是自己查資料書〔包括教材〕。在查閱資料的過程中，我更深一層地了解了初二的英語教材，對江門英語的教材有了肯定的了解。對于憧憬三尺講臺的我，是有關心的。假如我沒有參與這次義務家教，或許我沒有動力去了解這方面的學問。

在平常，假如我的時間