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文檔簡介

水滴里的生物小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第1頁。眼睛睜得再大也不能把它們發(fā)現(xiàn)顯微鏡下方現(xiàn)出它們的容顏像針、像線、像球……形態(tài)各異,何止萬千面包因為它們更加松軟,牛奶因為它們將會變酸。和動物、植物一樣,它們也是地球的孩子。生命世界就是這樣——千奇百怪,五彩斑斕小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第2頁。本節(jié)課學(xué)習目標●認識微生物是一類個體微小、大多是單細胞的生物;●知道微生物、動物、植物共同構(gòu)成生命世界;●知道微生物分布廣泛,種類繁多。小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第3頁?;顒樱?.在自然界里取些水來,看看里面有什么?

或:制作小水塘。(為觀察提供素材)小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第4頁。一滴水中常見的微生物有:細菌、真菌、噬菌體、病毒、原生動物、藻類等多種多樣的微生物。小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第5頁。硅藻藍綠藻

硅藻帶藻小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第6頁。微生物:是廣泛存在于自然界中的一群肉眼看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物的總稱。大多為單細胞,少數(shù)為多細胞,還包括一些沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。它們具有體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、繁殖迅速、容易變異及適應(yīng)環(huán)境能力強等特點。那么微生物是怎么定義的呢?小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第7頁。微生物按結(jié)構(gòu)、組成可分為三大類:原核細胞型微生物:細胞核分化程度低,僅有原始核質(zhì),沒有核膜與核仁;細胞器不很完善。這類微生物種類眾多(細菌、支原體、立克次體、衣原體、螺旋體、放線菌)。真核細胞型微生物:細胞核的分化程度較高,有核膜、核仁和染色體;細胞質(zhì)內(nèi)有完整的細胞器(真菌)。非細胞型微生物:沒有典型的細胞結(jié)構(gòu),亦無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng),只能在活細胞內(nèi)生長繁殖。(病毒)。小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第8頁。乙肝病毒艾滋病毒SARS病毒細菌病毒-噬菌體小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第9頁。按我國學(xué)者提出的分類法將生物分成六界:病毒界、原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。微生物真菌界原生生物界病毒界

原核生物界個子小胃口大繁殖快分布廣小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第10頁。

原生動物是最原始﹑最低等的動物,它們的身體是由單個細胞構(gòu)成,具有一般細胞的基本結(jié)構(gòu)細胞質(zhì)、細胞核和細胞膜。雖然如此,它們有著一般動物所表現(xiàn)的各種生活機能,如運動、消化、呼吸、排泄、感應(yīng)、生殖等。池塘里的水滴及其所可能包含的主要原生動物:

1)草履蟲

2)團藻

3)鐘形蟲

4)喇叭蟲

5)變形蟲

6)毛口蟲

7)單胞藻

8)唇滴蟲小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第11頁。NO.3小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第12頁。列文虎克和他的單片顯微鏡小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第13頁。目鏡(對著眼睛)物鏡(對著標本)載物臺(放置標本)反光鏡(反射光線、照亮標本)調(diào)節(jié)螺旋(調(diào)節(jié)焦距、看清標本)鏡臂通光孔鏡座顯微鏡的基本構(gòu)造小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第14頁。顯微鏡使用注意事項歌訣能用低鏡勿用高,操作規(guī)程要記牢,禁手撫摸目物鏡,擦鏡紙擦效果好,勿亂轉(zhuǎn)焦轉(zhuǎn)換器,載物臺保潔干燥,取送鏡時輕拿放,右手握臂左托座,實驗完畢復(fù)原樣,送回原處保存好。小學(xué)六年級科學(xué)《水滴里的生物》課件全文共17頁,當前為第15頁。

一、填空題。

1、第一個揭開微生物秘密的是荷蘭人_____________。

2、微生物是一類非常微小的生命體,通常要借助____________才可以看清楚。二、選擇題。

1、下列屬于微生物的是()。

A、蜂鳥B、砂粒C、病毒D、樹葉

2、晚上刷牙的主要目的是()。

A、牙齒變白B、容易睡覺C、清理微生物D、促進生長

3、對于微生物的特點,下列敘述不正確的是()。

A、種類繁多B、生長繁殖慢C

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