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文檔簡介
優(yōu)選文檔學(xué)校教師個(gè)人工作計(jì)劃(xx——2017學(xué)年上學(xué)期)新學(xué)期開始,為了能認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的睜開,自己結(jié)合自己的實(shí)質(zhì)情況,特?cái)M定以下工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,做一個(gè)好老師要旨,認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,努力提升個(gè)人素質(zhì)和授課水平,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),做一名合格的人民教師。二、工作目標(biāo)成立理想信念,做到“經(jīng)師”和“人師”的一致,既要精于“授業(yè)”、“解惑”,更要以“傳道”為責(zé)任和使命。刻苦研究業(yè)務(wù),提升基本素質(zhì),以扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的授課能力、勤奮的授課態(tài)度、科學(xué)的授課方法贏得學(xué)生的好評。待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠相待,以自己的真情去動(dòng)人學(xué)生。三、平時(shí)授課在平時(shí)授課工作中,關(guān)心珍愛全體學(xué)生,敬愛學(xué)生的人格,同樣、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教育,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰.優(yōu)選文檔或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。授課設(shè)計(jì)是老師講課的依照,授課設(shè)計(jì)中不但寫明授課目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及授課措施等,不但表現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育授課中成為一項(xiàng)必不可以少的內(nèi)容,防備了盲目性,隨意性,增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫授課設(shè)計(jì)時(shí)注意選擇教育的方法和機(jī)會(huì),達(dá)到既給學(xué)生教授知識(shí),又開發(fā)學(xué)生思想能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在詳盡的授課過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也吸取其他方面的“營養(yǎng)”,廣闊他們的視野,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)腳扎實(shí)地和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。四、方法措施(一)教育授課方面提升素質(zhì),積極備課我將積極從提升課堂授課效益的各個(gè)側(cè)面商議提升課堂授課效益的因素。翻閱,學(xué)習(xí)有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)授課、授課方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提升用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)授課,依照教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。精心設(shè)計(jì)授課設(shè)計(jì),并積極地使用各種電教器材,提升課堂授課效率,杜絕課堂授課的盲目性和隨意性。.優(yōu)選文檔課堂授課,深入商議在課堂授課方面我力爭在授課中抓重點(diǎn),突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講究教法,浸透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心獲取全面友善的發(fā)展,努力形成自己的授課風(fēng)格。課堂上語言正確簡潔,突出重點(diǎn),打破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都獲取提升。延伸拓展,培養(yǎng)語感在授課中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延伸,激勵(lì)學(xué)生多讀課外書,在讀書中增添知識(shí),開拓視野,陶冶情操,讓語文的外延與生活的外延相等,真切的得法于課內(nèi),得益于課外。授課研究,持之以恒我將積極參加授課研究工作,不斷對教法進(jìn)行研究和研究。謙虛謹(jǐn)慎、敬愛同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,保護(hù)其他教師在學(xué)生中的聲威,關(guān)心集體,保護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的授課工作中努力幫助后進(jìn)生,采用各種措施使他們獲取進(jìn)步。(二)家長協(xié)作方面多與家長溝通,與家長成立優(yōu)異的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的建議或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積.優(yōu)選文檔極性,使他們成為學(xué)校教育的牢固后盾。成立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時(shí)認(rèn)識(shí)孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。(三)班級管理方面1.養(yǎng)成教育要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)辰以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格拘束自己的言行;經(jīng)常提示學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧華、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)看守、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.思想教育積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗、重要節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。安全教育安全第一。每周最少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。衛(wèi)生教育值日認(rèn)真完整,不留死角。我將幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技術(shù)與方法,還教室一片潔凈,給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)空間。.優(yōu)選文檔作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面
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