第八次演課：年級《以事寫人》課件

什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？

-斯芬克斯之謎這就是斯芬克斯的謎語，每個路過的人都必須面對她來猜一猜她的謎語;而且，富有挑戰(zhàn)和特殊意義的是，凡是猜不中的，都會為此喪生，被斯芬克斯毫不留情的吃掉。寫人

之以事寫人欣賞視頻，思考以下幾個問題。1.視頻里唱的是誰？2.這個人有什么特點？3.你怎么看出來的？4.你看出來的地方哪兒讓你印象最深刻？同學間小組討論，歸納：怎么通過一件事寫好一個人？1、抓住人物特點。精明強干足智多謀桀驁不馴心直口快沉靜寡言外強中干不拘小節(jié)老成持重驕傲自滿自以為是斤斤計較優(yōu)柔寡斷目中無人天真爛漫心靈手巧心直口快樸素憨厚大方誠實忠誠誠懇謙虛虛心果斷天真幼稚活潑聰明2、運用具體事例。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。LOREMIPSUMDOLOR

記得一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰?！安荒艽┝恕保夜麛嗟匕哑ぱッ摰?，準備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰唰唰”聲。我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。”媽媽關(guān)心地說：“振振，我來洗?！蔽以趺匆膊淮饝?yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。3、把重點寫具體。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。請在此輸入您的文本。

今年夏天，天氣炎熱，一次姥姥家買了很多雪糕。這對于弟弟來說，可是一個“千載難逢”的好機會。只見他右手吃著，左手拿著，一會兒，六根雪糕都進了他的肚子，可他的舌頭還不住地舔著嘴唇，好像是在回味那雪糕的滋味。他又蹦蹦跳跳地回到家打開冰箱，又準備拿雪糕。這次可被正在做飯的姥姥制止了：“唉，你都吃了六根了，還要吃呀?！崩牙殃P(guān)切地勸告，“再吃你的肚子就會吃壞的?！薄皼]事，我的肚子是冰肚子！”弟弟邊說邊拍了拍他的“將軍肚”?！安恍?，這一根我說什么也不允許你吃了。”“好姥姥，就讓我吃嘛?！薄安恍?！”弟弟見姥姥“意志堅如鐵”，無可奈何地坐到沙發(fā)上，左手撐著下巴，皺緊眉頭，冥思苦想著什么。一會兒只見他好像“發(fā)現(xiàn)新大陸”一樣蹦了起來，來到姥姥身旁：“姥姥，我忘記告訴您了，剛剛你在外面做飯時，姥爺打電話說他十點從沈陽回來，讓您去接他，瞧，現(xiàn)在都十點十分了，您快去呀！”經(jīng)弟弟這么一說，姥姥忽然想起來，前天姥爺臨走時，是說過他今天回來。于是，她解下圍裙向車站走去。弟弟