版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
供應鏈管理平臺網(wǎng)站01平臺介紹平臺價值功能介紹適用對象目錄030204基本信息供應鏈是圍繞核心企業(yè),通過對信息流、物流、資金流的控制,從采購原材料開始,制成中間產(chǎn)品以及最終產(chǎn)品,最后由銷售網(wǎng)絡把產(chǎn)品送到消費者手中的,將制造商、分銷商、零售商,直到最終用戶連成一個整體的功能網(wǎng)鏈結(jié)構(gòu)。平臺介紹平臺介紹第四方物流供應鏈綜合管理平臺是基于協(xié)同供應鏈管理的思想,配合供應鏈中各實體的業(yè)務需求,使操作流程和信息系統(tǒng)緊密配合,做到各環(huán)節(jié)無縫鏈接,形成物流、信息流、單證流、商流和資金流五流合一的領先模式。實現(xiàn)整體供應鏈可視化,管理信息化,整體利益最大化,管理成本最小化,從而提高總體水平。功能介紹功能介紹1、第四方物流供應鏈綜合管理平臺能幫助您連接企業(yè)全程供應鏈的各個環(huán)節(jié),建立標準化的操作流程;2、各個管理模塊可供相關業(yè)務對象獨立操作,同時又通過第四方物流供應鏈平臺整合連通各個管理模塊和供應鏈環(huán)節(jié);3、縮短訂單處理時間,提高訂單處理效率和訂單滿足率,降低庫存水平,提高庫存周轉(zhuǎn)率,減少資金積壓;4、實現(xiàn)協(xié)同化、一體化的供應鏈管理。平臺價值平臺價值1、通過平臺操作實現(xiàn)信息貫通,數(shù)據(jù)流配合物流無損傳輸,實施監(jiān)控;2、平臺全電子化操作打破了原先70%的訂單都是手動操作的局面,優(yōu)化精簡工作流程,訂單處理時間縮短至原來的1/3,訂單處理成本降至原來的50%,提高產(chǎn)品的傳輸效率和周轉(zhuǎn)速度;3、供應鏈協(xié)同管理使供應鏈上的各類實體可以實時共享信息,有助于降低整體供應鏈的庫存水平,減少資金積壓,加快資金流動;4、消除由于信息不連通所造成的誤差,為支付結(jié)算提供有效依據(jù);5、通過供應鏈管理平臺,制造商、供應商、分銷商、零售商等供應鏈上的各類實體都能保持良好的合作關系和共榮關系,圍繞平臺的核心商業(yè)價值,降低運營成本及風險,提高自身的綜合實力和核心競爭力,實現(xiàn)商業(yè)圈的繁榮和共贏。適用對象適用對象供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥品經(jīng)營企業(yè)員工崗位職責
- 研究經(jīng)費管理改革-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實與船舶駕駛教學資源整合-洞察分析
- 研發(fā)投入與產(chǎn)出分析-洞察分析
- 圖像元智能識別與跟蹤-洞察分析
- 《浙江卷生物》課件
- 云計算環(huán)境下的安全防護技術研究-洞察分析
- 勤儉節(jié)約是美德講話稿范文(16篇)
- 移動網(wǎng)絡地址轉(zhuǎn)換技術-洞察分析
- 循環(huán)經(jīng)濟政策對堿業(yè)影響-洞察分析
- 職業(yè)健康檢查機構(gòu)執(zhí)法監(jiān)督檢查表
- 2024年廣東開放大學《財務管理》形成性考核參考試題庫(含答案)
- 化工類行業(yè)分析
- 大班幼兒集體教學活動中有效提問的現(xiàn)狀及其改進
- 房屋裝修售后服務方案
- 民航服務禮儀(民航服務類專業(yè))全套教學課件
- 《可燃氣體檢測儀》課件
- 《黃土高填方地基技術規(guī)程》
- 部編版九年級中考復習戲劇閱讀 (教師版)
- 裸光纖施工方案
- 小學英語-Unit2 Ways to go to school Part B Read and write教學設計學情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論