的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯總七篇

的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃匯總七篇大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇1

前言古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。〞做好個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)展規(guī)劃，即是對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)生活的促進(jìn)與提高，有時(shí)對(duì)今后職業(yè)生活的積累和推動(dòng)。它幫助我們分析并明確自己的綜合優(yōu)、劣勢(shì)，了解外部職業(yè)世界和社會(huì)的進(jìn)展形勢(shì)，明確自己的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)和方向，制定合適的計(jì)劃，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，我的路該怎么走？平平凡庸碌碌無為是一種生活，有目標(biāo)有規(guī)劃也是一種生活，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)選擇后一種生活來實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,不枉費(fèi)家長(zhǎng),老師,國家的培育.我要仔細(xì)規(guī)劃自己將來的道路！有規(guī)劃的人生才是完善的！我最終的目標(biāo)是：移動(dòng)通信工程師。一、自我認(rèn)知1．360°評(píng)估法通過360°分析法我得出的結(jié)論如下所表示：

評(píng)價(jià)人

評(píng)價(jià)內(nèi)容

建議

家庭

父母

能吃苦耐勞、懂事、愛護(hù)人、和善做事不要太馬虎、盡量把握一門技術(shù)

師長(zhǎng)

老師

勤奮刻苦、思想嚴(yán)謹(jǐn)

想到即做

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐

聰慧、活潑、樂于助人、虛心

提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力

友人

同學(xué)

樂于助人、責(zé)任心強(qiáng)、好學(xué)、有耐煩

多參與各種露臉的活動(dòng)

朋友

熱心腸、可愛、有耐煩、時(shí)不時(shí)腦子反應(yīng)慢半拍、愛護(hù)人在公共場(chǎng)合要放得開、大膽發(fā)表自己的意見與建議

2.自我探究2.1性格特征：我仔細(xì)總結(jié)了自己性格方面的特征：⑴內(nèi)向：不是特殊擅長(zhǎng)表達(dá)自己，不善在眾人面前表現(xiàn)自己，不喜愛張揚(yáng)，行事謹(jǐn)慎。

⑵樂于助人：待人比較熱情，覺得幫助別人很歡樂。

⑶易于合作：具有合作精神，人際關(guān)系較好，能和四周的人相處得很融洽。⑷有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感，對(duì)人、對(duì)事、對(duì)四周環(huán)境的洞察力強(qiáng)，對(duì)人名和人的記憶能力強(qiáng)。

⑸責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)懷社會(huì)問題，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所附屬的群體、對(duì)他人均有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作肯定盡力完成得很好⑹重友情：重視與朋友之間的感情，朋友在我的生活中顯得很重要，我盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)，通過各種方式增進(jìn)感情。

⑺有求知欲：對(duì)于自己感興趣的會(huì)通過不同途徑深入討論。每有所收獲都十分的高興。

⑻上進(jìn)心：總期望能在自己的領(lǐng)域不斷進(jìn)取，取得更大的成就！〔9〕主動(dòng)進(jìn)?。嚎创钪械母鞣N事比較樂觀，信任美妙的將來〔10〕做事缺乏恒心，堅(jiān)持的時(shí)間不能算長(zhǎng)，這也是我最大的弱點(diǎn)。

〔11〕特殊在乎別人對(duì)自己的看法2.2職業(yè)價(jià)值觀:選擇職業(yè)的第一步是要了解自己是什么樣的人，之后要了解自己的價(jià)值取向，知道自己最看重什么。我做了職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試。

1、測(cè)試結(jié)果顯示我的就業(yè)價(jià)值取向：〔1〕職業(yè)錨技術(shù)/職能型：追求在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成長(zhǎng)和技能的不斷提高，以及應(yīng)用這種技術(shù)/職能的機(jī)會(huì)。他們對(duì)自己的認(rèn)可來自他們的專業(yè)水平，他們喜愛面對(duì)來自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。他們一般不喜愛從事一般的管理工作，因?yàn)檫@將意味著他們放棄在技術(shù)/職能領(lǐng)域的成就。

〔2〕不適合進(jìn)展方向管理型：追求并致力于工作晉升，傾心于全面管理，單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)部分，可以跨部門整合其它人的努力成果，他們想去承當(dāng)整個(gè)部分的責(zé)任，并將公司的勝利與否看成自己的工作。具體的技術(shù)/功能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經(jīng)之路。

2、總結(jié)對(duì)于以上測(cè)試結(jié)果，我表示正是我所想的。我曾幻想過自己成為某公司董事長(zhǎng)，旗下有不少分公司…但，這與自己始終所追求的不一樣！我想用自己在通信領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)能力，迎接各種挑戰(zhàn)，討論各項(xiàng)相關(guān)技術(shù)。當(dāng)然，與此同時(shí)，期望自己的努力與成果得到確定。

2.3職業(yè)能力:在個(gè)人特征和職業(yè)價(jià)值取向后我還要清晰自己能干什么，即對(duì)自己的職業(yè)能力要有精確的把握，所以我又對(duì)自己的職業(yè)能力進(jìn)行了測(cè)評(píng),結(jié)果如下：注：t〔語言能力〕m〔數(shù)學(xué)能力〕i〔空間推斷能力〕s〔發(fā)覺詳情能力〕c〔書寫能力〕d〔運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力〕o〔動(dòng)手能力〕l〔社會(huì)交往能力〕u〔組織管理能力〕從表中可以看出：我的空間數(shù)學(xué)能力，空間推斷能力和組織管理能力較強(qiáng)，即擅長(zhǎng)精確地運(yùn)算公式，或者對(duì)冗雜的事情進(jìn)行推理演算，對(duì)立體圖形、空間位置關(guān)系等有比較好的理解能力，擅長(zhǎng)處理整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、空間布局等問題和擅長(zhǎng)組織和支配各種活動(dòng)，擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)參與活動(dòng)中每個(gè)人的關(guān)系和在活動(dòng)中的作用。同時(shí)語言能力，社交能力，書寫能力和動(dòng)手能力都相對(duì)來說比較弱，不擅長(zhǎng)表達(dá)，從事文案記錄工作等。結(jié)果與自我認(rèn)知的差不了太多了。

2.2大三1.選修課選擇光纖無線通信模塊，學(xué)好專業(yè)課程，注重嵌入式系統(tǒng)和單片機(jī)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果要保持在前10%1)擴(kuò)充與之相關(guān)的課外的學(xué)問，大量閱讀相關(guān)書籍，努力嘗試參與科技競(jìng)賽。

2)仔細(xì)對(duì)待學(xué)校支配的實(shí)習(xí)，提高自己的動(dòng)手操作技能，增加工作閱歷。

2.了解通信專業(yè)中比較先進(jìn)或有用的技術(shù)，尤其是移動(dòng)通信方面的，例如zigbee技術(shù)，gsm移動(dòng)通信系統(tǒng)、cdma移動(dòng)通信系統(tǒng)1)常常閱讀通信方面的雜志，把握前沿信息。

2)大三暑假打工，做一些與專業(yè)有關(guān)的工作，例如商場(chǎng)的售后服務(wù)。

3.生活上學(xué)會(huì)用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會(huì)分析狀況，衡量問題輕重。同時(shí)鍛煉自己要有平穩(wěn)的心態(tài)，緩解就業(yè)等方面的壓力2.3大四：1、學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷，求職信等求職技巧。自己在網(wǎng)上找資料學(xué)習(xí)。

2、向已畢業(yè)的校友或老師了解求職狀況3、進(jìn)行面試?？偨Y(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。自己通過學(xué)校及其他各方面渠道獲得面試信息。

4、仍舊不能放松學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中發(fā)覺自己學(xué)問的缺乏，努力補(bǔ)足。

3.評(píng)估調(diào)整正常狀況下，每學(xué)期結(jié)束評(píng)估調(diào)整一次。查看計(jì)劃是否完成，完成狀況如何。假如沒有到達(dá)自己滿意要利用假期時(shí)間補(bǔ)足。

五、結(jié)束語“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來〞，不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見得到彩虹。在一切都規(guī)劃好后，我會(huì)付諸實(shí)際行動(dòng)。滴水穿石，愚公移山，精衛(wèi)填海，無盡的量變終會(huì)引起質(zhì)的飛躍。不放過一次探求真理的機(jī)會(huì)，不糾結(jié)于無聊的“情景劇場(chǎng)〞，做好自己該做的事，盡善盡美。有了導(dǎo)航儀，就不怕迷失方向，披荊斬棘勇往直前。我信任,我的將來不是夢(mèng)!一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身狀況、眼前機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)方向、職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)道路，確定教育計(jì)劃，進(jìn)展計(jì)劃，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定的行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。

換言之，職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是：你準(zhǔn)備選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想到達(dá)什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學(xué)習(xí)與工作到達(dá)你的目標(biāo)？二、大學(xué)生如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？步驟如下:

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇2

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或規(guī)劃，就是對(duì)人才與職業(yè)進(jìn)行匹配與再規(guī)劃過程。職業(yè)生涯本身是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷進(jìn)展的改變過程。職業(yè)規(guī)劃不是應(yīng)變之策，而是經(jīng)營將來。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助我們樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，實(shí)行可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，不斷修正前進(jìn)的方向，最終獲得事業(yè)的勝利。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容，就是對(duì)個(gè)人進(jìn)行正確分析。通過分析認(rèn)識(shí)自己、了解自己、估計(jì)自己的能力，重新支配自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清爽充實(shí)的自我；精確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)；評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供前進(jìn)的動(dòng)力；明確自己的優(yōu)劣勢(shì)，不斷完善自己使個(gè)人價(jià)值增值；全面了解自己，增添職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)覺新的職業(yè)機(jī)遇。勝利地把握自己、扮演自己，使自己的才能得到充分發(fā)揮，使自己得到適應(yīng)進(jìn)展，所以職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“潛能發(fā)揮〞的問題。正確設(shè)定自己的人生目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，實(shí)行有效的行動(dòng)，化解人生進(jìn)展中的危機(jī)與陷阱，使人生事業(yè)進(jìn)展獲得勝利，擔(dān)當(dāng)起肯定的社會(huì)角色，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

從企業(yè)的角度來說，職業(yè)生涯管理是如今企業(yè)人力資源管理的核心內(nèi)容，是滿足人才需求，留住人才，削減對(duì)外界人才依靠性，增添企業(yè)穩(wěn)定性的重要手段。搞好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以最大限度地調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的工作主動(dòng)性，充分發(fā)揮其才華與潛能，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)健康穩(wěn)定成長(zhǎng)。制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的進(jìn)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景，把個(gè)人進(jìn)展的需求與組織進(jìn)展的規(guī)劃相結(jié)合，從而確定符合實(shí)際的員工職業(yè)生涯目標(biāo)。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇3

一年前，我懷著對(duì)美妙生活的憧憬，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要有夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來說都是件特別可怕的一件事情?，F(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，社會(huì)環(huán)境進(jìn)展改變的速度也特別快，往往計(jì)劃不如改變快。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期的一成不變規(guī)劃。假如以我們?nèi)崛醯膫€(gè)體，不加塊自己的腳步，跟緊時(shí)代的步伐，自己生存的空間也會(huì)越來越小。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，就顯得特別重要。職業(yè)生涯規(guī)劃不應(yīng)當(dāng)只是一紙空文，而是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變化莫測(cè)的世界的一種有效的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變〞，因此更需要有一份能應(yīng)對(duì)改變的職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

1、我的興趣愛好

針對(duì)我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是特別重要的。自己性格活潑開朗，擅長(zhǎng)和同學(xué)溝通，課外活動(dòng)最喜愛和同學(xué)打籃球。沒事兒時(shí)就去閱覽室看雜志，小說之類的，平常喜愛和同學(xué)在一起聊天。

2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)

(1)主動(dòng)主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

(2)實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，做事作風(fēng)是務(wù)實(shí)派。

(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有憐憫心。對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。關(guān)懷他人并提供實(shí)際的幫助。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，情愿承當(dāng)責(zé)任。

3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn)

〔1〕信念缺乏，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)簡(jiǎn)單失敗和沒有把握的事感到緊急和較大的壓力。

〔2〕脾氣有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁，心情波動(dòng)大。在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自己。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分劇烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺得很自卑。

4、個(gè)人職業(yè)分析

(1)我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型，期望經(jīng)常得到人們的表揚(yáng)而不是夸張的贊美。

(2)相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后通過自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。

(3)我的職業(yè)方向：自己可能更傾向于實(shí)際事務(wù)方向、企業(yè)工作方向。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必需從實(shí)際出發(fā)，這才是你勝利的必由之路。你只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，只有敢于拼搏勇于創(chuàng)造才能更好地適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

二、職業(yè)生涯條件分析

1.家庭條件分析：

我們家生活并不算富有。我很喜愛讀書買書，可是總要想著家里的經(jīng)濟(jì)條件。雖然如今我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，但對(duì)于一個(gè)要支付浩大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來說，是沒有能力的去培育這個(gè)孩子其他方面素養(yǎng)的了。由于我們家只有我還能稱得上是學(xué)問分子；加上父母對(duì)我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢(mèng)想盡自己的一切努力。

2.學(xué)校條件分析：

我所就讀的學(xué)校是一所全國性的示范中專。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量特別雄厚，老師們也特別敬業(yè)，但是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜愛貶低自己的學(xué)校。很少有學(xué)生意識(shí)到這其實(shí)是自己的緣由，自己不學(xué)習(xí)還要責(zé)備老師管的太多。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)看法，嚴(yán)格根據(jù)老師的要求去做，充分利用好校內(nèi)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，就肯定能夠?qū)W到過硬的技能。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國如今社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展快速，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷進(jìn)展。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展注入新的生機(jī)和活力。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了特別有利條件，所以我們國家大量培育一批又一批技術(shù)人員，很多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能嫻熟把握有關(guān)的專業(yè)學(xué)問，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，如今機(jī)電一體化專業(yè)范圍廣，缺口較大，而且許多崗位都可以從事。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。〞是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出？我們以后到底做些什么？我們以后該往那些方面進(jìn)展？所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來，為我們以后的進(jìn)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。對(duì)社會(huì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)如今的就業(yè)形式，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的奉獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三、職業(yè)目標(biāo)確實(shí)立

通過對(duì)自己性格、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己準(zhǔn)備利用自己在學(xué)校學(xué)到的機(jī)電一體化的專業(yè)學(xué)問來從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必需為長(zhǎng)期目標(biāo)服務(wù)。對(duì)于中專生的我來說，首先要加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，另外就是不斷拓展課外學(xué)問，因?yàn)楫吘惯€有2年的時(shí)間。然后在2年之后就業(yè)。待定！“機(jī)會(huì)往往只青睞于有預(yù)備的人〞。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長(zhǎng)期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。

〔一〕、基本路線：

一般職員→技術(shù)人員

〔二〕、目標(biāo)擬定：

1、近期目標(biāo)：〔中專生活階段〕

〔1〕仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，嫻熟學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，為以后成為機(jī)械工程師打好基礎(chǔ)！

〔2〕多與它人溝通，建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清楚的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力。

〔3〕努力當(dāng)好班干，爭(zhēng)取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。

〔4〕主動(dòng)參與體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)，身體是革命的本錢。

〔5〕多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對(duì)以后的面試技巧有所了解。

〔6〕多參觀一些聘請(qǐng)會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職閱歷。

〔7〕多看一些其課外書籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)。

〔8〕深入學(xué)習(xí)英語，為求職時(shí)多添一份自信。

〔9〕加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自我。

〔10〕多方面了解學(xué)校校企的相關(guān)信息，為以后就業(yè)做好預(yù)備。

2、中期目標(biāo)：〔剛工作階段〕

工作一到五年

1.先在一家公式任職一般職員。

2.在積累工作閱歷的同時(shí)，多像同事請(qǐng)教，了解行規(guī)！

3.提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語。

4.爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀閱歷，并能夠從事一些簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)工作。

5.繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書籍，為成為機(jī)械工程師做預(yù)備。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：〔穩(wěn)定工作階段〕

畢業(yè)五年以后

1.成為工程師助理。

2.工作鍛煉的同時(shí)多閱讀相關(guān)書籍，豐富學(xué)問。

3.爭(zhēng)取考取工程師執(zhí)照。

四、職業(yè)進(jìn)展路線確實(shí)定

首先本階段仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做好班干的本職工作。在各方面嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好表率作用。其次，走向工作崗位后，從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作閱歷，虛心請(qǐng)教，為自己以后的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。最終，在工作的同時(shí)還要更深入地了解社會(huì)，參加競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想。

五|、行動(dòng)方案的認(rèn)識(shí)

自己的具體目標(biāo)已經(jīng)制定，如何完成這一成長(zhǎng)成才的規(guī)劃呢？具體應(yīng)當(dāng)怎樣去實(shí)現(xiàn)呢？我覺得最主要的就是從如今做起，一步一個(gè)腳印。首先主動(dòng)努力的學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，作好課堂筆記。特殊是對(duì)專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，平常多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)學(xué)問。主動(dòng)參與學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合。同時(shí)主動(dòng)參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐，培育自己的社會(huì)適應(yīng)能力，仔細(xì)上好每學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來，社會(huì)實(shí)踐和試驗(yàn)是必不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需做好的，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！留意自己的身體，多參與體育鍛煉，身體是革命的本錢，平常多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。

六、我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法

1、我的職業(yè)規(guī)劃看似紛繁冗雜，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)肯定要有。我要朝著什么方向努力，心里肯定要清晰，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那么簡(jiǎn)單虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有了進(jìn)一步的了解，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，自己的進(jìn)展方向更加明確，我對(duì)自己的將來充滿信念，信任自己以后肯定能取得勝利。

2、職業(yè)規(guī)劃確定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能不會(huì)變動(dòng)。四周的環(huán)境隨時(shí)在改變，更何況是在校中專生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就好像有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是有必要的，自己在以后的學(xué)習(xí)工作中還要不斷的總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使自己變得更成熟，使自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際。這不僅僅是一份作業(yè)，通過這次的思索，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。時(shí)間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己以后的人生將有很大的幫助?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢〞，自己對(duì)自己的職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向勝利打下基礎(chǔ)。

結(jié)束語

每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，也不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有目標(biāo)，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)施著，才能逐步靠近自己的夢(mèng)想。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出實(shí)際行動(dòng)。勝利，不信任眼淚；勝利，不信任頹廢；勝利不信任幻影。將來，要靠自己去打拼！只有意識(shí)到這一點(diǎn)，人生才能更加完善。這份規(guī)劃書寄予了我對(duì)自己前途的無限憧憬，無論它是否擁有華美的語言，都將是我對(duì)于自己將來的美妙的規(guī)劃，并且它終將指引我到達(dá)一個(gè)更高的境界！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃篇4

一、職業(yè)規(guī)劃要考慮自身的客觀條件

1、了解自己的心理特征

人的心理特征對(duì)人從事職業(yè)有很大的影響。同時(shí)，各種職業(yè)工作內(nèi)容各異，又決定其需要的員工要有適合于此種工作的心理狀態(tài)。所以，在選擇或規(guī)劃自己今后職業(yè)之前，必需了解自己的留意力狀況以及推斷力、忍耐力、記憶力、創(chuàng)造力、理解力等水平，做事是否靈敏?做事是否精細(xì)?了解自己心理狀態(tài)如何，是擇業(yè)的先決條件之一。當(dāng)然，對(duì)自己狀態(tài)的推斷特別難辦，可以請(qǐng)求他人，如父母或咨詢機(jī)構(gòu)，來實(shí)實(shí)在在地摸清自己的“心理特征〞。

2、了解自己的特別能力

在擇業(yè)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)問問自己：我有沒有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)特長(zhǎng)，勞動(dòng)技能強(qiáng)不強(qiáng)?有沒有雄辯的特長(zhǎng)?有沒有數(shù)理精算的特長(zhǎng)?與人交際的能力如何?有沒有領(lǐng)袖、組織的特長(zhǎng)?只有弄清晰自己所具有的特別能力，才能更精確地設(shè)計(jì)、規(guī)劃自己的職業(yè)。例如：性情、記憶力強(qiáng)、論辯力強(qiáng)、推斷靈敏、思想周密、擅長(zhǎng)雄辯，就可以選擇律師職業(yè)。依據(jù)自己特別能力，青年人擇業(yè)必需“量力而行〞。

3、了解自己的家庭狀況

青年大學(xué)生在擇業(yè)過程中，要充分考慮自己對(duì)家庭的責(zé)任。例如：是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)還是先就業(yè)？這就必需考慮整個(gè)家庭是否在經(jīng)濟(jì)上允許，父母的負(fù)擔(dān)是否能夠承受?最終決定選擇深造還是就業(yè)。

4、了解自已的品性

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自省自己能不能勤儉?有沒有惡習(xí)?最簡(jiǎn)單受到干擾的情感因素是什么?有沒有勇往直前吃苦耐勞的精神?有沒有堅(jiān)持自己決心的頑強(qiáng)志愿?影響個(gè)人前途進(jìn)展的障礙缺憾是哪些?有什么特別的獨(dú)特，它能成為自身職業(yè)勝利的基礎(chǔ)嗎

二、做職業(yè)規(guī)劃，要了解職業(yè)需求

大學(xué)生選擇今后從事職業(yè)，準(zhǔn)備在某一行業(yè)進(jìn)展，必需在“知己〞的前提下，充分“知彼〞，也就是了解職業(yè)對(duì)人的綜合素養(yǎng)要求，了解職業(yè)的相關(guān)信息，包括職業(yè)的內(nèi)容、職業(yè)的環(huán)境、職業(yè)的前途