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文檔簡(jiǎn)介
山東省東營(yíng)市成考專升本2023年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《蜀相》是一首()
A.五律B.七絕C.七律D.七古
2.下列各句中有語(yǔ)病的一組是()
A.中華蜜蜂對(duì)我們國(guó)家的生態(tài)能起到一種平衡的作用,對(duì)高寒山區(qū)的種群有影響。
B.肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心,就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。
C.科學(xué)家認(rèn)為,長(zhǎng)臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材,所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類學(xué)的重要研究領(lǐng)域。
D.黃昏是神秘的,只要人們能多活一天下去,在這一天的末尾,他們便有個(gè)黃昏。
3.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是
A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》。
C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫的美”、“建筑的美”。
D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)。
4.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指
A.顓臾B.宋國(guó)C.魯國(guó)D.齊國(guó)
5.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)"一代不如一代"的人物是()
A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太
6.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是()
A.反駁論據(jù)B.反駁論點(diǎn)C.反駁論證過(guò)程D.反駁論證方式
7.抗戰(zhàn)時(shí)期,郭沫若寫有歷史劇()
A.《蔡文姬》B.《雷雨》C.《屈原》D.《星空》
8.《五代史伶官傳序》一文通過(guò)五代后唐莊宗盛衰興亡的史實(shí)來(lái)證明中心論點(diǎn),運(yùn)用的表現(xiàn)手法是()A.A.比喻B.夸張C.對(duì)比D.象征
9.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法
10.以詩(shī)境空靈淡遠(yuǎn)而著稱的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是()。A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.聞一多
11.“陳力就列,不能者止”作為論據(jù),其性質(zhì)屬于
A.歷史事實(shí)B.現(xiàn)實(shí)事例C.名人名言D.比喻
12.下列作品中屬于奏章的是()
A.《答司馬諫議書》B.《報(bào)劉一丈書》C.《諫逐客書》D.《答李翊書》
13.巴金的《愛(ài)爾克的燈光》中對(duì)姐姐悲慘命運(yùn)的回憶訴說(shuō),主要目的是()
A.懷念姐姐,悼念亡姐
B.揭露封建家庭和封建禮教的罪惡
C.表達(dá)對(duì)新生活的信念和對(duì)理想的追求
D.揭示人生命運(yùn)的偶然和意外
14.《菜竹山房》主要的描寫對(duì)象是()
A.“我”B.阿圓C.二姑姑D.蘭花
15.宋代作家中,文藝成就最為全面的一位作家是()
A.歐陽(yáng)修B.王安石C.辛棄疾D.蘇軾
二、填空題(10題)16.小說(shuō)《最后一片藤葉》的作者是__________。
17.______散文柔中有剛,剛中有柔,剛?cè)嵯酀?jì)。
18.創(chuàng)造社的主要成員是__________、成仿吾和__________,提倡__________的創(chuàng)作方法。
19.辛棄疾在詞壇上與________齊名,并稱“蘇辛”。
20.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱《__________》。
21.白居易的《_________》詩(shī)的副標(biāo)題是"傷農(nóng)夫之困也"。
22.朱熹對(duì)詩(shī)人_________的評(píng)價(jià)是“天性民彝之善,”“忠君愛(ài)國(guó)之誠(chéng)心,不辨自顯”。
23.八一嫂是小說(shuō)_________中的一個(gè)人物。
24.《長(zhǎng)亭送別》選自中國(guó)古典戲曲名作_________。
25.論說(shuō)文一般可分為議論文和__________兩類。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
27.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
四、文言文閱讀(3題)31.(二)閱讀下面一段課文,回答24~26題?!稌啡眨骸皾M招損,謙得益?!睉n勞可以興國(guó),逸豫可以亡身,自然之理也。故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng);及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國(guó)滅,為天下笑。夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨(dú)伶人也哉?將“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
32.閱讀《大同》中的一段文字,并回答下列試題。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己,故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過(guò),刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在勢(shì)者去,眾以為殃,是謂小康。分析概括這段文字中所言小康社會(huì)的主要特點(diǎn)。
33.閱讀柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字,然后回答下列小題。他植者則不然:根拳而土易;其培之也,若不過(guò)焉則不及。茍有能反是者,則又愛(ài)之太殷,憂之太勤,旦視而暮撫,已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯,搖其本以觀其疏密,而木之性日以離矣。雖曰愛(ài)之,其實(shí)害之;雖曰憂之,其實(shí)仇之。故不我若也。翻譯文中加下劃線字。爪:()離:()
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?
35.這段文字中有兩種燈光的描述,它們分別有何象征意義?
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36.
舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。
六、作文(1題)37.《書》曰:“滿招損,謙得益?!闭?qǐng)以“有益的格言”為題寫一篇文章。
要求:
A.寫成以議論為主的文章。
B.不少于800字。
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.D
6.B
7.C
8.C《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過(guò)程對(duì)比起來(lái),從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點(diǎn)。因此此處運(yùn)用的表現(xiàn)手法是對(duì)比。
9.C
10.B
11.C
12.C
13.B
14.C
15.D
16.歐·亨利
17.王安石
18.郭沫若;郁達(dá)夫;浪漫主義
19.蘇軾
20.激流三部曲激流三部曲
21.杜陵叟杜陵叟
22.屈原
23.《風(fēng)波》
24.《西廂記》
25.說(shuō)明文
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.N
31.禍患往往是從細(xì)微小事積累起來(lái)的,而有才智勇氣的人又常常因過(guò)分沉溺于某種事物而陷入困境。
32.“小康”社會(huì)是“大道既隱”之后,圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代,是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代。在社會(huì)所有制與政治目的上,“小康”是“天下為家”;在人事制度上,“小康”則是世襲制,“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上,“小康”則是圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代,是用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代;“小康”是“各親其親,各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上,“小康”是“以(禮)設(shè)制度,以立田里”;在社會(huì)治安上,“小康”是“城郭溝池以為固”,“謀用是作,而兵由此起”。
33.爪:用指甲抓破。離:被破壞。
34.賽龍舟火爆場(chǎng)面的描寫突顯了湘西人民蓬勃的生命力量,這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題(深情地呼喚故鄉(xiāng)人民用劃龍舟的精神與熱情來(lái)重塑故鄉(xiāng)人的靈魂,參與歷史,改造現(xiàn)實(shí))起了鋪墊和暗示作用。
35.前者象征著封建舊家族走向沒(méi)落崩潰的必然趨勢(shì),后者象征封建舊家庭的青年渴望幸福的希望破滅。
36.“那榆蔭下的一潭不是清泉是天上虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢(mèng)?!奔仁菍懢坝质菍懸馊谇橛诰扒榫敖蝗诿噪x恍惚色彩斑斕。清泉潭底的浮藻蕩漾著染有晚霞的榆樹(shù)的倒影美麗得如同幻覺(jué)使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美?!澳怯苁a下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)?!奔仁菍懢?,又是寫意,融情于景,情景交融,迷離恍惚,色彩斑斕。清泉潭底的浮藻,蕩漾著染有晚霞的榆樹(shù)的倒影,美麗得如同幻覺(jué),使詩(shī)人遙想當(dāng)年的歡樂(lè)。這些美麗的、斑駁的顏色和水草,仿佛是當(dāng)年歡樂(lè)和理想的沉淀,像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn),可它又在眼前。詩(shī)歌景中有情、音調(diào)柔美。
37.有益的格言驕傲是絆腳石阻擋前進(jìn)的道路;謙虛是助推器加速馳騁的腳步。驕傲是劇毒藥毒害硬朗的身軀;謙虛是營(yíng)養(yǎng)品滋養(yǎng)干涸的心靈。驕傲是野草占據(jù)純凈的綠地;謙虛是鮮花飄香曠達(dá)的四野。滿招損謙受益。保加利亞革命領(lǐng)袖季米特洛夫曾說(shuō)過(guò):“自負(fù)對(duì)人和藝術(shù)是一種毀滅驕傲是可怕的不幸。我們必須每天改正自己的缺點(diǎn)提高自己的能力能力可以達(dá)到50%或80%如果有自我批評(píng)精神聽(tīng)取內(nèi)行人的勸告就能達(dá)到90%或更多?!崩献右嘣f(shuō):“江海所以能為百谷王者以其善下之。”江海之所以能成為一切小河的領(lǐng)袖是因?yàn)樗视谔幵谙掠巍Vt虛也可以使人變得偉大。所以我們要每時(shí)每刻都保持謙遜之心。亙古至今多少王侯將相在謙虛中崛起在驕傲中敗落。西楚霸王項(xiàng)羽一度聲勢(shì)浩大威震四方后來(lái)弄得眾叛親離四面楚歌自刎烏江源于驕傲;唐太宗李世民善于吸取古人教訓(xùn)勵(lì)精圖治終得“貞觀之治”名垂千古源于謙虛??v觀歷代開(kāi)朝帝王、盛世皇帝無(wú)不以謙虛謹(jǐn)慎而著稱;試看末代皇帝們聲色犬馬之娛可謂享受殆盡而結(jié)局往往是惶恐終日不知身死誰(shuí)手皆因驕傲自大而自取滅亡。曾經(jīng)一個(gè)諾大的清政府由于閉關(guān)鎖國(guó)夜郎自大走上了下坡路;曾經(jīng)一個(gè)渺小的小日本由于謙虛寬大取精棄粕終成世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。上舉為古之舊事那么近況如何呢?同樣不脫此樊籬。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謙虛寬大為人民拋頭顱灑熱血整日憂勞中華人民共和國(guó)成立了。之后一小部分人居功自傲貪圖享受劉青山、張子善之流不是亡了身嗎?所以黨內(nèi)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)“因?yàn)閯倮h內(nèi)的驕傲情緒以功臣自居的情緒停頓起來(lái)不求進(jìn)步的情緒貪圖亨樂(lè)不愿再過(guò)艱苦生活的情緒可能生長(zhǎng)?!薄皠?wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不燥的作風(fēng)。”無(wú)數(shù)的例子一次又一次地向我們證明了滿招損謙受益。踏著前人的足跡我們要時(shí)刻保持謙虛永不自滿。如孔子所倡般“不恥下問(wèn)”如魯迅般“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子?!比缈追鄙恪氨肮舷ゲ焕槿嗣竦暮霉汀?。生命用驕傲包裹會(huì)黯然失色用謙虛鑲邊會(huì)煜煜閃耀。讓我們時(shí)刻牢記滿招損謙受益。有益的格言驕傲是絆腳石,阻擋前進(jìn)的道路;謙虛是助推器,加速馳騁的腳步。驕傲是劇毒藥,毒害硬朗的身軀;謙虛是營(yíng)養(yǎng)品,滋養(yǎng)干涸的心靈。驕傲是野草,占據(jù)純凈的綠地;謙虛是鮮花,飄香曠達(dá)的四野。滿招損,謙受益。保加利亞革命領(lǐng)袖季米特洛夫曾說(shuō)過(guò):“自負(fù)對(duì)人和藝術(shù)是一種毀滅,驕傲是可怕的不幸。我們必須每天改正自己的缺點(diǎn),提高自己的能力,能力可以達(dá)到50%或80%,如果有自我批評(píng)精神,聽(tīng)取內(nèi)行人的勸告,就能達(dá)到90%或更多?!崩献右嘣f(shuō):“江海所以能為百谷王者,以其善下之。”江海之所以能成為一切小河的領(lǐng)袖,是因?yàn)樗视谔幵谙掠?。謙虛,也可以使人變得偉大。所以,我們要每時(shí)每刻都保持謙遜之心。亙古至今,多少王侯將相,在謙虛中崛起,在驕傲中敗落。西楚霸王項(xiàng)羽,一度聲勢(shì)浩大,威震四方,后來(lái)弄得眾叛親離,四面楚歌,自刎烏江,源于驕傲;唐太宗李世民,善于吸取古人教訓(xùn),勵(lì)精圖治,終得“貞觀之治”,名垂千古,源于謙虛??v觀歷代開(kāi)朝帝王、盛世皇帝,無(wú)不以謙虛謹(jǐn)慎而著稱;試看末代皇帝們,聲色犬馬之娛,可謂享受殆盡,而結(jié)局往往是惶恐終日,不知身死誰(shuí)手,皆因驕傲自大而自取滅亡。曾經(jīng),一個(gè)諾大的清政府,由于閉關(guān)鎖國(guó),夜郎自大,走上了下坡路;曾經(jīng),一個(gè)渺小的小日本,由于謙虛寬大,取精棄粕,終成世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)。上舉為古之舊事,那么近況如何呢?同樣不脫此樊籬。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家謙虛寬大,為人民拋頭顱,灑熱血,整日憂勞,中華人民共和國(guó)成立了。之后,一小部分人居功自傲,貪
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