2023年05月江西贛州經(jīng)開區(qū)第二批留置看護(hù)隊員7人筆試題庫含答案解析

住在富人區(qū)的她2023年05月江西贛州經(jīng)開區(qū)第二批留置看護(hù)隊員7人筆試題庫含答案解析（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）一.參考題庫(共1000題)1.中文系的學(xué)生也學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程，小王是中文系的學(xué)生，所以他學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程。下列哪一個錯誤推斷與上述論證最為相似：A.法學(xué)系的學(xué)生都在學(xué)數(shù)學(xué)課程，小孫是法學(xué)系的一名學(xué)生，所以他也在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程B.所有的舊車需要經(jīng)常維修，這輛車是新的，所以不需要經(jīng)常維修C.中文系的老師寫了很多優(yōu)美散文，老王是中文系的一名老師，所以他也寫了很多優(yōu)美的散文D.這個社團(tuán)的成員多是女生，小方是社團(tuán)的成員，所以她也是女生參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“推斷與上述論證最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干中結(jié)構(gòu)：中文系學(xué)生→學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程，小王是中文系學(xué)生，對翻譯是肯前，得到他學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程，對翻譯是肯后的結(jié)論。所以，是肯前得肯后的形式。第三步，辨析選項。A項：翻譯選項：法學(xué)系的學(xué)生→學(xué)數(shù)學(xué)課程，小孫是法學(xué)系學(xué)生，對翻譯是肯前，得到他在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程，對翻譯是肯后得結(jié)論，所以，是肯前得肯后的形式。與題干推理形式相同，符合；B項：翻譯選項：舊車→經(jīng)常維修，這輛車是新的，對翻譯是否前，得到這輛車不需要經(jīng)常維修，對翻譯是否后的結(jié)論，與題干推理形式不同，排除；C項：翻譯選項：中文系老師→寫了很多優(yōu)美散文，老王是中文系老師，對翻譯是肯前，得到老王寫了很多優(yōu)美的散文，對翻譯是肯后的結(jié)論，與題干推理形式相同，符合；D項：翻譯選項：這個社團(tuán)成員→多是女生，小方是社團(tuán)的成員，對翻譯是肯前形式，得到小方是女生，和后件多是女生不是同一個概念，與題干推理形式不同，排除。辯別A、C兩個選項，首先題干表達(dá)的是中文系的學(xué)生也學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程是說所有的中文系學(xué)生加一起學(xué)了不少數(shù)學(xué)課程，而其中的任何一個人可能學(xué)了一門也可能學(xué)了多門數(shù)學(xué)課程，A選項，所有法學(xué)院的學(xué)生都學(xué)數(shù)學(xué)課程，所以小孫也學(xué)數(shù)學(xué)課程，推理是正確的，非錯誤推斷，排除；C選項，中文系的老師寫了很多優(yōu)美散文是說所有中文系的老師加一起寫了很多優(yōu)美散文，而其中一個老師不一定寫很多，與題干邏輯一致。因此，選擇C選項。2.5，6，16，28，60，（

）A.72B.84C.92D.116參考答案：D解題思路：數(shù)列各項依次遞增，相鄰兩項差距不大，考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項作差依次為1，10，12，32，發(fā)現(xiàn)10＝2×5，12＝2×6，32＝2×16，規(guī)律為第一項×2＋第二項＝第三項，所填應(yīng)為28×2＋60＝（116）。故本題選D。3.防御商標(biāo)，是指知名商標(biāo)的所有人在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外的其他不同類別的商品或服務(wù)上注冊的若干相同商標(biāo)，為防止他人在這些類別的商品或服務(wù)上注冊使用相同的商標(biāo)，原商標(biāo)為主商標(biāo)，其余為防御商標(biāo)。通過注冊防御商標(biāo)，商標(biāo)所有人可以防止他人借用知名商標(biāo)品牌的影響力“搭便車”，獲取不正當(dāng)競爭的利益。根據(jù)上述定義，下列各項中的商標(biāo)所有人可以通過注冊防御商標(biāo)的方式保護(hù)相關(guān)權(quán)利的是：A.某演藝公司旗下的藝人里奇是國內(nèi)知名的實力派演員，近期某藥業(yè)公司注冊了“里奇”商標(biāo)，作為其生產(chǎn)的藥品和醫(yī)療器械的商標(biāo)來使用B.某運動品生產(chǎn)企業(yè)擁有“SKALA69”知名商標(biāo)，近期發(fā)現(xiàn)有廠商在其生產(chǎn)的籃球鞋上使用“SKALA96”商標(biāo)，以冒充該企業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行銷售C.某日用品生產(chǎn)企業(yè)擁有“絲凈”知名商標(biāo)，用于其生產(chǎn)的洗手液、洗發(fā)水等產(chǎn)品，近期發(fā)現(xiàn)有廠商也在其生產(chǎn)的日用品中使用“絲凈”商標(biāo)D.某網(wǎng)絡(luò)公司擁有“度度”著名商標(biāo)，近期某餐飲公司注冊“度度烤肉”商標(biāo)開設(shè)多家烤肉店，令許多消費者誤以為是該網(wǎng)絡(luò)公司在多元化經(jīng)營參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外”、“注冊的若干相同商標(biāo)”。第二步：逐一分析選項。A項：里奇本身是一個藝人，不是商標(biāo)，防御商標(biāo)是“在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外”，不涉及防御商標(biāo)，排除；B項：其他廠商的籃球鞋屬于運動品生產(chǎn)行業(yè)，是同種類別的商品，不符合“在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外”，不涉及防御商標(biāo)，排除；C項：其他廠商使用該商標(biāo)的范圍仍然屬于日用品生產(chǎn)行業(yè)，是同種類別的商品，不符合“在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外”，不涉及防御商標(biāo)，排除；D項：“度度”屬于網(wǎng)絡(luò)公司，而“度度烤肉”屬于餐飲公司，二者屬于原網(wǎng)絡(luò)公司“在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外”，因此商標(biāo)所有人可以通過注冊防御商標(biāo)的方式保護(hù)相關(guān)權(quán)利，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①知名商標(biāo)的所有人；②在該注冊商標(biāo)核定使用的商品（服務(wù)）或類似商品（服務(wù)）以外；③其他不同類別的商品或服務(wù)上注冊的若干相同商標(biāo)。第三步，辨析選項。A項：里奇是藝人，并非知名商標(biāo)，更不是“知名商標(biāo)的所有人”，不符合注冊防御商標(biāo)條件；B項：其他廠商生產(chǎn)的籃球鞋也是運動品，是同一類別的產(chǎn)品，并非“其他不同類別的商品或服務(wù)”，不符合注冊防御商標(biāo)條件；C項：同樣使用絲凈商標(biāo)的也是日化品，是同一類別的產(chǎn)品，并非“其他不同類別的商品或服務(wù)”，不符合注冊防御商標(biāo)條件；D項：網(wǎng)絡(luò)公司是商標(biāo)度度的“知名商標(biāo)的所有人”，烤肉店是“其他不同類別的商品或服務(wù)”，烤肉店利用網(wǎng)絡(luò)公司的名氣經(jīng)營，可能會損害網(wǎng)絡(luò)公司的利益，符合注冊防御商標(biāo)條件。因此，選擇D選項。解題思路：防御商標(biāo)的定義要點是：知名商標(biāo)所有人在該注冊商標(biāo)核定使用的商品或服務(wù)以外的其他不同類別的商品或服務(wù)上注冊若干相同商標(biāo)。A項里奇不是商標(biāo)，因此也就不涉及注冊防御商標(biāo)的問題；B、C兩項均是同種類別的商品，不符合要點；D項符合定義。故答案選D。4.公地悲劇是指享用者都從自己私利出發(fā)，爭取從中獲取更多收益而付出的代價由大家負(fù)擔(dān)。根據(jù)上述定義，下列不屬于公地悲劇的是：A.軍備競賽的雙方都面臨著一個困境，一方面軍事力量不斷增加，另一方面國家安全卻受到越來越多的威脅B.博弈游戲中，任何“贏”的一方都是背離游戲的，任何“輸”的一方也都是背離游戲的C.一群牧民一同在一塊公共草場放牧。不少牧民都想多養(yǎng)羊增加個人收益，結(jié)果草場持續(xù)退化，直至無法養(yǎng)羊，最終導(dǎo)致所有牧民破產(chǎn)D.有的企業(yè)把下水道污物、化學(xué)物質(zhì)、放射性污染物和高溫廢棄物等排放到水體中，將有毒廢氣排放到大氣中參考答案：B解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！跋碛谜叨紡淖约核嚼霭l(fā)，爭取從中獲取更多收益而付出的代價由大家負(fù)擔(dān)?！钡诙剑褐鹨环治鲞x項。A項：為了能更好的軍備競賽，增加軍事力量，體現(xiàn)了從自己私利出發(fā)，而國家安全受到越來越多的威脅，體現(xiàn)了付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義，排除；B項：博弈游戲中，無論輸贏都不是背離游戲的，只是針對博弈的兩方都是背離游戲的，沒有體現(xiàn)付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，不符合定義，當(dāng)選；C項：牧民想多養(yǎng)羊增加個人收益體現(xiàn)從自己私利出發(fā)，而造成草場退化、所有牧民破產(chǎn)，體現(xiàn)了付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義，排除；D項：有的企業(yè)排放污染物，體現(xiàn)了從自己的私利出發(fā)，污染物的排放勢必污染土壤、空氣付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①享用者都從自己從私利出發(fā)，為獲取更多利益；②代價由大家負(fù)擔(dān)。第三步，辨析選項。A項：軍備競賽雙方為了增加軍事力量，體現(xiàn)了“從自己私利出發(fā)，爭取從中獲取更多收益”，國家安全卻受到越來越多的威脅，體現(xiàn)了“代價由大家負(fù)擔(dān)”，符合定義；B項：輸贏雙方背離游戲，付出的代價由游戲參與者負(fù)擔(dān)，未體現(xiàn)“代價由大家負(fù)擔(dān)”，不符合定義；C項：一部分牧民多養(yǎng)羊增加個人收益，體現(xiàn)了“從自己私利出發(fā)，爭取從中獲取更多收益”，草場因此退化導(dǎo)致所有牧民破產(chǎn)，體現(xiàn)了“代價由大家負(fù)擔(dān)”，符合定義；D項：企業(yè)非法排污，體現(xiàn)了“從自己私利出發(fā)，爭取從中獲取更多收益”，導(dǎo)致水體、大氣等環(huán)境污染，體現(xiàn)了“代價由大家負(fù)擔(dān)”，符合定義。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇不屬于公地悲劇的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“從自己私利出發(fā)”“爭取從中獲取更多利益而付出的代價由大家負(fù)擔(dān)”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。公地悲劇的定義要點：①享用者都從自己私利出發(fā)；②付出的代價由大家負(fù)擔(dān)。A項，軍備競賽的雙方都從自己私利出發(fā)，不斷增加軍事力量，但國家安全卻受到越來越多的威脅，即付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義。B項，博弈游戲中“贏”的一方和“輸”的一方都是背離游戲的，并未體現(xiàn)付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，不符合定義。C項，不少牧民都想多養(yǎng)羊增加個人收益，體現(xiàn)了他們都從自己私利出發(fā)，結(jié)果草場持續(xù)退化，直至無法養(yǎng)羊，導(dǎo)致所有牧民破產(chǎn)，體現(xiàn)了付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義。D項，有的企業(yè)把未經(jīng)處理的污染物排放到水體和大氣中，體現(xiàn)了從自己私利出發(fā)，但由此造成的水體污染和大氣污染是由大家共同負(fù)擔(dān)的，體現(xiàn)了付出的代價由大家負(fù)擔(dān)，符合定義。故本題選B。5.如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的“清潔工”。雷電交作時，大氣中的部分氧氣被激發(fā)成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射線，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害。閃電過程中產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中90%以上的細(xì)菌和微生物，從而使空氣變得更加純凈且清新宜人。這段文字主要介紹：A.閃電的形成機(jī)制B.宇宙射線對人類的危害C.臭氧對人類的貢獻(xiàn)D.閃電對地球的保護(hù)作用參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即指出閃電是人類的“清潔工”，然后具體論述閃電對人類的作用。因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段為總分結(jié)構(gòu)，首句即提出“如果沒有閃電，人類將失去一位勤勞的‘清潔工’”，然后分兩方面展開具體論述，指出閃電能使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，同時閃電還可以使空氣變得更加純凈且清新宜人。綜合可知，文段主要介紹了閃電對人類的保護(hù)作用。A項在文段中未提及，B項非文段重點所在，C項脫離了文段的論述主體“閃電”，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句以反面論證引出話題“閃電是清潔工”，接下來圍繞“閃電”的兩個好處進(jìn)行論述，先講了雷電將氧氣激發(fā)成臭氧，使地球表面的生物免遭紫外線過量照射的危害，又講了閃電使空氣變純凈且清新宜人。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點在首句，主體為“閃電”，強(qiáng)調(diào)“閃電”對地球的積極作用。第二步，對比選項。D項是文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：根據(jù)提問知此題為中心理解題。文段是“總-分”結(jié)構(gòu)，提出閃電是人類的“清潔工”，然后分兩段論述閃電使地球生物免遭紫外線過量照射危害，閃電使空氣變得純凈，這兩個具體作用對地球環(huán)境均是有益處的，與D項表述相符合。A項閃電的形成機(jī)制在文段中未提及；B項在文段中只是稍有提及，并不是文段要介紹的主要內(nèi)容；文段主要介紹的是閃電的作用，主體是閃電，而非臭氧，C項說法錯誤。故正確答案為D。6.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會合攏起來，又垂下去，像害羞似的。這其中，因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過相當(dāng)長的時間才能恢復(fù)原態(tài)，則說明天氣將艷陽高照，晴空萬里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來臨。上述文字意在說明：A.含羞草的生長習(xí)性B.含羞草能預(yù)測天氣C.含羞草的奇妙之處D.天氣會影響含羞草參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。A、C兩項明顯不是文段論述的重點，排除。文段著重說明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測天氣”比“天氣會影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過“這其中”引出文段重點，即因為“害羞”的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因為‘害羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。第二步，對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點“因為‘含羞’的程度不一樣，預(yù)示的天氣也不一樣”。冒號后面通過兩種形態(tài)對這一中心句進(jìn)行具體的解釋說明?？梢娢亩我庠谡f明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項當(dāng)選。A項：“生長習(xí)性”是指生物生長過程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。C項：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點，且表述不明確，排除。D項：表述錯誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會影響含羞草”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊吨参镱A(yù)測天氣拾趣》7.有許多長壽的人，你問他們常吃什么食品，他們回答說：“什么都吃，并無特殊的禁忌。”但有許多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回？壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。這段文字旨在說明：A.讀書要有所選擇B.名著如美食般余味無窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書籍比鑒別美食更困難參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先借問長壽之人吃什么食品引出讀書這一話題，然后講述好書讓人獲益，讀壞書貽誤性命，告訴我們要有選擇地讀書，然后以好書里的名著讀來非常享受為例，論證選擇好書很重要。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點為“要有選擇地讀書”。第二步，對比選項。只有A項是對文段重點的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文段以對美食的判斷選擇做引入，重點論述讀書亦是如此，即應(yīng)該粗中取精，有選擇地閱讀，故A項為正確答案。B項“余味無窮”非文段重點

，排除；C、D兩項為無關(guān)對比

，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x是一種孤獨》解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為類比論證—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段沒有明顯主旨句，需要考生進(jìn)行歸納。文段以飲食為引，將讀書與飲食進(jìn)行對比，意在說明如食物的口味一樣，書籍也有好壞之分，因此讀書要有所選擇，A項符合主旨，當(dāng)選。名著是好的書，用來與壞的書作對比從而推出主旨，但名著并不是文段論述的重點，排除B；C、D兩項在文段沒有論及。故本題選A。8.下列不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征是：A.階段性B.局部性C.方向性D.區(qū)域性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政決策知識并選錯誤項。第二步，戰(zhàn)術(shù)決策，指根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，為解決某一階段面臨的重大問題而做出的決策，即是為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的分階段決策。戰(zhàn)術(shù)決策具有微觀性、局部性、區(qū)域性和階段性特征。所以，方向性不屬于戰(zhàn)術(shù)決策的特征。因此，選擇C選項。戰(zhàn)略決策，戰(zhàn)略決策是關(guān)系企業(yè)全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的重大問題的決策。是非程序化的、帶有風(fēng)險性的決策。一般多由高層次決策者作出。戰(zhàn)略決策具有長期性、方向性、全局性特征。9.繼續(xù)教育：是指針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項中屬于繼續(xù)教育的是（

）。A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！搬槍I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的”，“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，“非學(xué)歷教育”第二步：逐一分析選項。A項，“本科文憑”屬于學(xué)歷教育，不符合定義，排除；B項，“博士學(xué)位”屬于學(xué)歷教育，不符合定義，排除；C項，為小學(xué)教師舉辦符合“針對專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的”，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)符合“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”暑期培訓(xùn)符合“非學(xué)歷教育”，符合定義當(dāng)選；D項，下崗職工進(jìn)行培訓(xùn)目的是實現(xiàn)再就業(yè)，而非“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。10.“試客”是指那些走在消費者前沿的人群。在購物前，人們先從互聯(lián)網(wǎng)上免費索取相關(guān)商家的試用贈品，經(jīng)過一段時間的使用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買?！霸嚳汀钡男袨椋篈.是理性消費的表現(xiàn)B.是求異心理引發(fā)的消費C.是攀比心理引發(fā)的消費D.是求實心理引發(fā)的消費參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。第二步，試客的好處在于不陷入消費的種種被動，因為當(dāng)“試客”本身就是自愿主動的結(jié)果。求實的心理往往讓我們更愿意去接觸事實是什么，而不是停留在我們的感覺和空想中，而生活在自己的感覺中，是我們最容易犯的錯誤。再一個，求實的心理也不容易讓我們產(chǎn)生偏見，讓我們更加客觀地認(rèn)識事物，是理性消費的表現(xiàn)。因此，選擇AD選項。B項：求異心理引發(fā)的消費表現(xiàn)為與眾不同，標(biāo)新立異，代價較大，往往社會不認(rèn)可。B項錯誤。C項：攀比心理引發(fā)的消費表現(xiàn)為人無我有、向上看齊，特點是帶有夸耀性、盲目性，是一種不健康的心理，會增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不值得提倡。C項錯誤。11.照片∶留念A(yù).文件∶機(jī)密B.古董∶珍藏C.日記∶記載D.書籍∶查閱參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“照片”用來“留念”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“文件”可能是“機(jī)密”的，二者屬于或然屬性關(guān)系，排除；B項：“珍藏”與“古董”屬于動賓關(guān)系，排除；C項：“日記”用來“記載”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“查閱”與“書籍”屬于動賓關(guān)系，排除。因此，選擇C選項。12.全會指出，要與時俱進(jìn)深化對省情的認(rèn)識和把握，省情是不斷發(fā)展變化的，對省情的認(rèn)識也要不斷深化。青海最厚的底蘊是________，最強(qiáng)的動力是改革，最寶貴的財富是________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.資源

精神B.文化

資源C.精神

資源D.資源

文化參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)固定搭配鎖定答案。第二空與“財富”搭配，而精神財富、物質(zhì)財富是固定搭配，鎖定答案為A項。第二步，驗證第一空。青海最厚的底蘊是資源，符合語境。因此，選擇A選項。13.下列詞語中，有錯別字的一項是：A.逸聞軼事B.劍拔弩張C.優(yōu)柔寡斷D.紛至踏來參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出有錯別字的一項。第二步，辨析選項。D項“紛至踏來”的“踏”應(yīng)為“沓”。前三項均沒有錯別字，排除A項、B項和C項。因此，選擇D選項。逸聞軼事：指世人不知道而感興趣的傳聞和故事。劍拔弩張：形容書法筆力遒勁，也比喻對方擺開了陣勢，形勢緊張，一觸即發(fā)。優(yōu)柔寡斷：指做事猶豫，缺乏決斷。紛至沓來：形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來。14.失敗∶成功∶功成名就A.憂傷∶喜悅∶喜氣洋洋B.上崗∶下崗∶艱苦奮斗C.報紙∶廣告∶廣泛宣傳D.失業(yè)∶就業(yè)∶興高采烈參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆　迸c“成功”屬于反義關(guān)系，“成功”與“功成名就”屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“憂傷”和“喜悅”屬于反義關(guān)系，“喜悅”與“喜氣洋洋”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“上崗”和“下崗”屬于反義關(guān)系，“艱苦奮斗”的近義詞是奮發(fā)圖強(qiáng)，而非“下崗”排除；C項：在“報紙”上刊登“廣告”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“失業(yè)”和“就業(yè)”屬于反義關(guān)系，“興高采烈”的近義詞是欣喜若狂，而非“就業(yè)”排除。因此，選擇A選項。15.矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關(guān)系，就是矛盾的共性和矛盾的個性的關(guān)系。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物及其發(fā)展過程中。矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。矛盾的普遍性是事物的共性，是無條件的即絕對的，矛盾的特殊性是事物的個性，它的存在是暫時的有條件的即相對的；共性比個性深刻，個性比共性豐富。由此可知，矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關(guān)系，就是矛盾的共性和矛盾的個性的關(guān)系。因此，本題正確。矛盾的普遍性與特殊性既是相互區(qū)別的，同時也是相互聯(lián)系的。任何事物都是共性和個性的統(tǒng)一。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性。特殊性也離不開普遍性，再特殊的事物也包含著普遍性。16.下列與火災(zāi)有關(guān)的說法正確的是：A.夜間煤氣泄漏時應(yīng)立即開燈檢查B.油鍋著火時應(yīng)當(dāng)迅速用自來水撲滅C.二氧化碳滅火器適用于圖書檔案滅火D.火災(zāi)發(fā)生時要利用正常工作的電梯逃生參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，圖書檔案館如果發(fā)生火災(zāi)，最擔(dān)心的就是撲救之后檔案圖書的損毀。二氧化碳滅火器噴出的都是氣體，揮發(fā)后不會對書籍紙張造成任何污染，能最大限度地保護(hù)圖書檔案，適宜用來撲救存放貴重設(shè)備、圖書檔案和精密儀器等場所發(fā)生的火災(zāi)，撲救后不會留下任何污染和痕跡。C項正確。因此，選擇C選項。A項：煤氣屬于易燃性氣體，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，不能立即開燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)。A項錯誤。B項：水的沸點在100度，而油的沸點則在300度左右，當(dāng)往著火的油鍋里加水時，水比油重下沉到鍋底，接著迅速沸騰蒸發(fā)，油會變成微小的油滴飄在空中與空氣混合成易燃?xì)怏w，可能導(dǎo)致整個廚房著火。所以油鍋著火時不能用水撲滅，可以蓋上鍋蓋，或者將身邊已經(jīng)切好的蔬菜迅速倒入鍋內(nèi)滅火。B項錯誤。D項：發(fā)生火災(zāi)時，電梯可能因為斷電而將乘坐電梯逃生的人員困在電梯廂內(nèi)；電梯井直通樓房各層，火場煙氣涌入時極易造成“煙囪效應(yīng)”，電梯里的人員隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡；發(fā)生火災(zāi)時遇到高溫，電梯廂容易失控甚至變形卡??；在消防人員滅火時，水容易流到電梯內(nèi)，乘坐電梯逃生的人員有可能觸電的危險。所以，火災(zāi)發(fā)生時不可以利用電梯逃生。D項錯誤。17.法律制裁一般包括：A.民事制裁B.刑事制裁C.行政制裁D.違憲制裁參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識。第二步，法律制裁，是指特定的國家機(jī)關(guān)對責(zé)任主體依其所負(fù)的法律責(zé)任而實施的懲罰性或保護(hù)性強(qiáng)制措施。根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，法律制裁可以分為司法制裁（包括民事制裁、刑事制裁）和行政制裁、違憲制裁。因此，選擇ABCD選項。A項：民事制裁是國家對于違反民事法規(guī)的違法當(dāng)事人依其所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任而實施的強(qiáng)制性措施。民事制裁的形式具有多種：如恢復(fù)財產(chǎn)原狀；返還原物；排除妨礙；損害賠償；收繳進(jìn)行非法活動的財物和非法所得；罰款；支付違約金；責(zé)令排除侵害、恢復(fù)名譽、賠償損失；責(zé)令具結(jié)悔過；告誡；責(zé)令停業(yè)、停產(chǎn)或搬遷等。A項正確。B項：刑事制裁，是指國家對違反刑事法律的人依其所負(fù)的刑事責(zé)任而實施的刑罰制裁。我國刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩類。主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑五種；附加刑有罰金、剝奪政治權(quán)利和沒收財產(chǎn)等。B項正確。C項：行政制裁，是指國家對行政違法者依其所應(yīng)負(fù)的行政責(zé)任而實施的強(qiáng)制措施。行政制裁分為行政處分和行政處罰兩類。行政處分是國家行政機(jī)關(guān)依照行政隸屬關(guān)系，對違反行政法的行政機(jī)關(guān)工作人員所實施的行政制度，有警告、記過、記大過、降級、撤職和開除六種形式；行政處罰是指由特定的行政機(jī)關(guān)對違反行政法的公民、法人或者其他組織所實施的行政制裁。行政處罰的種類有警告；罰款；沒收違法所得、沒收非法財物；責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；行政拘留；法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰七種形式。C項正確。D項：違憲制裁，是指特定的國家機(jī)關(guān)，即全國人大及其常委會，對違憲者依其所應(yīng)承擔(dān)的違憲責(zé)任而實施的強(qiáng)制措施。違憲制裁措施主要有：撤銷同憲法相抵觸的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、行政規(guī)章；罷免國家機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)成員。違憲制裁是具有最高政治權(quán)威的法律制裁。D項正確。18.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形都是由兩個小圖形組成，且兩個小圖形互不包含。題干給出的圖形都是由兩個互不包含的小圖形組成，只有C項符合。故本題選C。19.為保護(hù)鳳凰山上紅楓林免受山頂季節(jié)性狂風(fēng)的肆虐而不被刮倒，鳳凰山國家風(fēng)景管理局在山頂上設(shè)置了巨大的防風(fēng)屏障。這些屏障的建立雖然擋住了狂風(fēng)的侵襲，但就風(fēng)景的整體性而言，有兩個副作用，一是近乎將紅楓林圈圍起來了，二是紅楓林山頂在狂風(fēng)季節(jié)的“風(fēng)”景，也因此屏障而大為遜色；另外也使本來就不太大的山頂顯得更狹小了。上述信息最支持的一項論斷是：A.通過建筑防風(fēng)屏障來保護(hù)紅楓林，從長遠(yuǎn)來看，其作用可能是適得其反的B.由于季風(fēng)的猛烈程度不斷加深，必須從紅楓林周圍建立起更多更有效的防風(fēng)屏障C.為人類留下寶貴的紅楓林資源，應(yīng)該是紅楓林風(fēng)景管理的首要目標(biāo)D.防風(fēng)屏障永遠(yuǎn)不被風(fēng)暴破壞，也不需要昂貴的維修和更新參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項，需首先明確題干的論點，即“在山頂設(shè)置巨大的防風(fēng)屏障不僅使紅楓林的‘風(fēng)’景大為遜色，也使本來就不太大的山頂顯得更狹小了”，要支持該觀點，可以說明在山頂設(shè)置防風(fēng)屏障的方法確實會帶來副作用。題干觀點：在山頂設(shè)置防風(fēng)屏障對紅楓林帶來較多的副作用。A項，指出建筑防風(fēng)屏障的作用可能適得其反，支持了題干論斷。B項，指出建立防風(fēng)屏障的必要性，削弱了題干論斷，排除。C項，指出為人類留下寶貴的紅楓林資源是紅楓林風(fēng)景管理的首要目標(biāo)，無法說明建立防風(fēng)屏障是否會產(chǎn)生副作用，不能支持題干論斷，排除。D項，指出防風(fēng)屏障堅固耐用，無法說明建立防風(fēng)屏障是否會產(chǎn)生副作用，不能支持題干論斷，排除。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：無。論據(jù)：屏障的建立雖然擋住了狂風(fēng)的侵襲，但就風(fēng)景的整體性而言產(chǎn)生了兩個副作用。第三步，辨析選項。A項：題干論據(jù)既指出了屏障“擋住了狂風(fēng)的侵襲”，也提出了“產(chǎn)生了兩個副作用”，可以支持選項成立；B項：題干對防風(fēng)屏障的建立提出了質(zhì)疑，而該項強(qiáng)調(diào)建立更多防風(fēng)屏障，題干論據(jù)無法支持選項，排除；C項：題干并未提及紅楓林管理的“首要目標(biāo)”是什么，題干論據(jù)無法支持選項，排除；D項：“擋住了狂風(fēng)的侵襲”不等于“永遠(yuǎn)不被風(fēng)暴破壞”，題干論據(jù)無法支持選項，排除。因此，選擇A選項。20.一個組織關(guān)于干部選拔的內(nèi)部規(guī)定，從組織文化的角度看，應(yīng)屬于組織文化的：A.物資層B.行為層C.制度層D.精神層參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，企業(yè)文化由三個層次構(gòu)成：1.表面層的物質(zhì)文化，稱為企業(yè)的“硬文化”。包括廠容、廠貌、機(jī)械設(shè)備，產(chǎn)品造型、外觀、質(zhì)量等；2.中間層次的制度文化，包括領(lǐng)導(dǎo)體制、人際關(guān)系以及各項規(guī)章制度和紀(jì)律等；3.核心層的精神文化，稱為“企業(yè)軟文化”，包括各種行為規(guī)范、價值觀念、企業(yè)的群體意識、職工素質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)等，是企業(yè)文化的核心，被稱為企業(yè)精神。由此可知，題干中“干部選拔的內(nèi)部規(guī)定”屬于規(guī)章制度，是中間層次的制度文化，即制度層。因此，選擇C選項。組織文化，又稱企業(yè)文化，是在一定的條件下，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財富和物質(zhì)形態(tài)。它包括企業(yè)愿景、文化觀念、價值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價值觀是企業(yè)文化的核心。21.美國大律師赫梅爾，在一件賠償案中代表某保險公司出庭辯護(hù)。原告聲稱，他的肩膀被摔下來的升降機(jī)軸打傷，至今右臂仍抬不起來?！罢埥o陪審員們看看，你的右臂現(xiàn)在還能舉多高？”赫梅爾說道。原告慢慢地將手臂舉到齊耳的高度，并表現(xiàn)出非常吃力的樣子，以示不能再舉得更高了。“那么，你在受傷前能舉多高呢？”赫梅爾話音剛落，原告不由自主地一下將手臂舉過了頭頂，引得全庭哄堂大笑。原告所犯的邏輯錯誤是：A.因果倒置B.機(jī)械類比C.模棱兩可D.自相矛盾參考答案：D解題思路：本題要求選擇題干中原告所犯的邏輯錯誤，分析題干對話，發(fā)現(xiàn)原告一開始說他的右臂受傷抬不起來，后來卻一下子將手臂舉過頭頂，說明原告后來的表現(xiàn)與之前的說法不一致。題干中原告在庭審中先是表現(xiàn)出自己的胳膊受傷不能舉太高，但最后為了表示自己以前正常的時候的狀態(tài)而高高舉起，很顯然原告的言行前后矛盾，D項正確。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“所犯邏輯錯誤”，確定為謬誤評價。第二步，分析題干。原告聲稱自己被砸傷，手臂只能舉到齊耳處。但當(dāng)他被問到受傷前能舉多高時，他卻將手臂舉過了頭頂。第三步，辨析選項。A項：因果倒置強(qiáng)調(diào)的是原因和結(jié)果顛倒，原告受傷的原因是升降機(jī)軸掉落，結(jié)果是手臂被砸傷，題干中未體現(xiàn)原因和結(jié)果顛倒，排除；B項：機(jī)械類比強(qiáng)調(diào)的是將不具有共有屬性的物體強(qiáng)行比較，題干并沒有作事物類比的過程，排除；C項：題干最后全庭哄堂大笑，證明結(jié)論已經(jīng)很明顯，并沒有模棱兩可，排除；D項：原告聲稱手臂無法抬高的同時又將手臂舉過了頭頂，前后自相矛盾，符合。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。原告聲稱他的肩膀被摔下來的升降機(jī)軸打傷，至今右臂仍抬不起來。大律師赫梅爾提問原告“你在受傷前能舉多高呢？”，原告不由自主地一下將手臂舉過了頭頂。第二步：逐一分析選項。題干中原告聲稱右臂抬不起來，但是最后將手臂舉過頭頂，明顯是前后自相矛盾，不存在因果倒置、機(jī)械類比和模棱兩可的關(guān)系，因此排除A、B、C選項。故正確答案為D。22.甲、乙、丙三人的擇偶標(biāo)準(zhǔn)分別是：甲：只要他有錢，就嫁給他。乙：只有他有錢，才嫁給他。丙：只要他人好，就嫁給他。若一男沒錢但人好，則一定不愿意嫁給他的人是：A.甲B.乙C.丙D.甲和乙參考答案：B解題思路：題干給出三個人的標(biāo)準(zhǔn)，其中涉及“只要……就……”“只有……才……”等關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合題干的確定信息及相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。甲、乙、丙三人的擇偶標(biāo)準(zhǔn)可表示為：①甲：有錢→嫁；②乙：嫁→有錢；③丙：人好→嫁。已知一男沒錢但人好，根據(jù)乙的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，否定后件可以否定前件，可知乙一定不會嫁給他。根據(jù)甲的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，否定前件無法進(jìn)行有效推理，不能得出確定的結(jié)論，因此不確定甲是否愿意嫁給他。根據(jù)丙的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，肯定前件可以肯定后件，可知丙一定會嫁給他。綜上，只有乙一定不愿意嫁給他。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲：有錢→嫁②乙：嫁→有錢③丙：人好→嫁第三步，進(jìn)行推理。題干的已知條件為“沒錢且人好”?！皼]錢”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，可得到甲可能會嫁給他；“沒錢”是對②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到乙一定不嫁給他；“人好”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到丙一定嫁給他。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分條件和必要條件。甲：有錢→嫁；乙：嫁→有錢；丙：人好→嫁。第二步：根據(jù)事實信息。-錢∧人好，可推出丙一定嫁，乙根據(jù)逆否規(guī)則為-有錢→-嫁，乙一定不嫁。對于甲，-錢為否前，否前只能推出可能性結(jié)論，無法推出必然性結(jié)論。故正確答案為B。23.小王因為月末手頭緊，便借用同事小鄭的信用卡為自己從網(wǎng)上購買了新出的品牌手機(jī)，送貨地址為自己的住處。貨物送達(dá)后小王發(fā)現(xiàn)手機(jī)存在質(zhì)量問題，則該網(wǎng)店：A.應(yīng)向小王承擔(dān)違約責(zé)任B.應(yīng)向小鄭承擔(dān)違約責(zé)任C.應(yīng)向小鄭和小王承擔(dān)違約責(zé)任D.可選擇為小鄭或小王承擔(dān)違約責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，本題考查合同法知識。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第五百六十六條，合同解除后，尚未履行的，終止履行；已經(jīng)履行的，根據(jù)履行情況和合同性質(zhì)，當(dāng)事人可以請求恢復(fù)原狀或者采取其他補(bǔ)救措施，并有權(quán)請求賠償損失。合同因違約解除的，解除權(quán)人可以請求違約方承擔(dān)違約責(zé)任，但是當(dāng)事人另有約定的除外。題干中小王用小鄭的信用卡為自己從網(wǎng)上購買了新出的品牌手機(jī)，其性質(zhì)類似于“代為付款”或者“借錢付款”，借款合同屬于小王與小鄭之間的法律關(guān)系。而本題中考查合同關(guān)系中的違約責(zé)任，根據(jù)《民法典》第五百六十六條，合同法律關(guān)系的主體為小王與網(wǎng)店，而違約方為網(wǎng)店，故網(wǎng)店應(yīng)當(dāng)向小王承擔(dān)違約責(zé)任。因此，選擇A選項。24.童年是一首

的詩，赤誠卻不明媚，美麗而不美好，有時甚至是羞于見人的，卻讓每個人

。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.快樂難以忘懷B.悲傷刻骨銘心C.幸福意猶未盡D.憂郁流連忘返參考答案：D解題思路：第一空所填內(nèi)容要與后文“赤誠卻不明媚，美麗而不美好”形成對應(yīng)，由此排除A、C兩項。對比B、D兩項，B項“悲傷”程度較重，由此排除B項。第二空代入驗證，“流連忘返”與“羞于見人”前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折，因此D項當(dāng)選。故正確答案為D。25.關(guān)于法制與法治的表述正確的有：

A.法治一詞明確了法律在社會生活中最高的權(quán)威和地位

B.法治要求社會生活法律化

C.法制是指國家的法律和制度的簡稱，是一種社會制度

D.法制是與人相對應(yīng)的

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識。

第二步，法制主要強(qiáng)調(diào)法律和制度及其實施，法治強(qiáng)調(diào)用法律治理社會生活。

A項：法治和人治相對，法治一詞的涵義比較明確，就是在全部國家生活和社會生活中都必須依法辦事。所以法治一詞明確了法律在社會生活中最高的權(quán)威和地位。A項正確。

B項：法治是人類政治文明的重要成果，法治確定了法律調(diào)整社會生活的正當(dāng)性，使社會生活在法治框架運行。大到國家的政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。所以法治要求社會生活法律化。B項正確。

C項：狹義的法制認(rèn)為法制即法律制度，是指掌握政權(quán)的社會集團(tuán)按照自己的意志、通過國家政權(quán)建立起來的法律和制度。所以法制是指國家的法律和制度的簡稱，是一種社會制度。C項正確。

因此，選擇選ABC項。

D項：法治與人治是根本相對立的，是不同的治國理念。人治強(qiáng)調(diào)個人權(quán)力在法律之上，而法治理念正好與其相反。但要強(qiáng)調(diào)，國家依靠法治并不是不要依靠人的力量和人的作用，因為再好的法律與制度都需要人來實現(xiàn)與執(zhí)行。D項錯誤。

26.票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)，行使請求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。下列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是：A.持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)B.持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利C.持票人在沒有得到發(fā)票人同意的情況下，獨自更改票據(jù)的權(quán)利D.持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利參考答案：C解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)票據(jù)人有“提示票據(jù)”，“請求支付票據(jù)金額”和“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這些權(quán)利。第二步：逐一判斷選項。A項中“要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)”符合題干中“請求匯票承兌人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；B項中“要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利”符合題干中“請求支票保持人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；C項中“獨自更改票據(jù)的權(quán)利”題干中并未提到，不符合定義；D項中“在沒有獲得應(yīng)有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利”符合題干中“在不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這一權(quán)利。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇不屬于票據(jù)權(quán)利的一項。分析題干，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“持票人行使請求支付票據(jù)金額的權(quán)利”“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。票據(jù)權(quán)利包含：①請求支付票據(jù)金額的權(quán)利；②行使追票的權(quán)利。A項，持票人要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)，體現(xiàn)了持票人請求在一定期限內(nèi)支付票據(jù)金額的權(quán)利，符合定義。B項，持票人要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利，體現(xiàn)了持票人請求支付票據(jù)金額的權(quán)利，符合定義。C項，持票人只有請求支付票據(jù)金額的權(quán)利和追票的權(quán)利，不能在沒有得到發(fā)票人同意的情況下獨自更改票據(jù)，因此該項不屬于票據(jù)權(quán)利。D項，持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時有追索的權(quán)利，體現(xiàn)了持票人行使追票的權(quán)利，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①持票人對匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)；②請求支付票據(jù)金額的權(quán)利；③在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。第三步，辨析選項。A項：要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)，是為了在有限期限內(nèi)得到自己應(yīng)得的權(quán)利，屬于“請求匯票承兌人支付票據(jù)金額的權(quán)利”，符合定義；B項：要求支票保持人行使支付款項的權(quán)利，是為了維護(hù)自己的權(quán)利，屬于“請求支票保持人支付票據(jù)金額的權(quán)利”，符合定義；C項：獨自更改票據(jù)的權(quán)利，不在“支付票據(jù)金額和追票”范圍內(nèi)，不符合定義；D項：在不獲付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索，是為了在有限期限內(nèi)得到自己應(yīng)得的權(quán)利，屬于“在沒有獲得應(yīng)有付款時，在規(guī)定時效內(nèi)追索的權(quán)利”，符合定義。因此，選擇C選項。27.許多家長為了讓孩子感受一下世界名校的氛圍，趁暑假到海外轉(zhuǎn)一圈，本

，然而，在對海外游學(xué)的目的和內(nèi)容缺乏成熟考慮的情況下，不顧自身條件盲目跟風(fēng)，這就值得商榷了。有家長抱怨，“花了錢心疼得不踏實，不花錢對不起孩子更不踏實”，顯然這是因缺乏正確認(rèn)識而

的結(jié)果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無可厚非隨波逐流B.言之有理照貓畫虎C.順理成章亦步亦趨D.合情合理東施效顰參考答案：A解題思路：第一空，分析文意可知，文段意在強(qiáng)調(diào)許多家長趁暑假帶孩子去海外感受名校氛圍這一做法是可以理解的，A項“無可厚非”指沒有什么可過分責(zé)難的，D項“合情合理”指符合情理，均符合文意，保留；B項“言之有理”指說的話有道理，文段中并未體現(xiàn)說話，而是論述家長們讓孩子去游學(xué)的行為，與文意不符，排除；C項“順理成章”指隨著某種情況的發(fā)展而自然產(chǎn)生的結(jié)果，與文段缺少對應(yīng)，文段并未論述出國游學(xué)是自然產(chǎn)生的結(jié)果，排除。第二空，橫線處所填成語對應(yīng)前文的“不顧自身條件，盲目跟風(fēng)”，A項“隨波逐流”比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合文意，當(dāng)選；D項“東施效顰”比喻模仿別人，模仿不好，反而出丑，文段并未強(qiáng)調(diào)模仿別人，也并未體現(xiàn)出丑，與文意不符，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊逗Ｍ庥螌W(xué)勿忘教育之本》解題思路：第一步，分析第一空。由“這就值得商榷了”可知，第一空表示基本上認(rèn)同和理解。A項“無可厚非”指做的事情不能算錯，不必過分地加以責(zé)備，強(qiáng)調(diào)基本認(rèn)可，和“這就值得商榷了”構(gòu)成相反關(guān)系，符合語境。B項“言之有理”指說的話有道理，不符合語境，排除B項。C項“順理成章”指寫文章或做事情順著條理就能做好，也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果，不符合語境，排除C項。D項“合情合理”表明符合情理，符合語境。第二步，分析第二空。由“不顧自身條件盲目跟風(fēng)”可知，選擇一個表示沒有主見隨大流含義的詞語。A項“隨波逐流”比喻隨大流沒有自己的見解，符合語境。D項“東施效顰”比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑，不符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。28.視頻是多幅靜止圖像，如電視、電影、計算機(jī)動畫等，下列不屬于視頻文件格式的是（

）。A.MP3B.MP4C.AVID.MPG參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。MP3是音頻文件格式，MPEG（MPG）、AVI、MP4、ASF、WMV、MOV、3GP等屬于視頻文件格式。本題為選非題，故正確答案為A。29.甲乙兩車的出發(fā)點相距360千米，如果甲乙在上午8點同時出發(fā)，相向行駛，分別在12點和17點到達(dá)對方出發(fā)點。但兩車在到達(dá)對方出發(fā)點后，分別將速度降低到原來的三分之一和一半，再返回各自出發(fā)點，那么在當(dāng)日18點時，甲乙相距：

A.120千米

B.160千米

C.200千米

D.240千米

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。

第二步，甲車到達(dá)對方出發(fā)點，用時12－8＝4（小時），則速度為（千米/小時），速度降低到原來三分之一，即（千米/小時）；乙車到達(dá)對方出發(fā)點，用時17－8＝9（小時），則速度為（千米/小時），速度降低到原來一半即（千米/小時）。

第三步，在18點時，甲車走了30×（18－12）＝180（千米），乙車走了20×（18－17）＝20（千米），則兩車相距360－180－20＝160（千米）。

因此，選擇B選項。

解題思路：由題干得，甲乙兩地相距360千米，甲上午8點出發(fā)，12點即經(jīng)過4小時到達(dá)乙出發(fā)點，則甲車速度；乙車8點出發(fā)，17點即經(jīng)過9小時到達(dá)甲出發(fā)點，則乙車速度。到達(dá)后甲車速度降為原來的三分之一，故，乙車速度降為原來的一半，故。18點時，甲車返回的路程，乙車返回的路程，因此兩車共行駛，則兩車相距。

故正確答案為B。

解題思路：行程問題。分析題干，甲從上午8點到12點，乙從上午8點到17點，均行駛了360千米，據(jù)此可計算出甲乙兩車的初始速度。根據(jù)已知條件“分別將速度降低到原來的三分之一和一半”可以算出第二次出發(fā)時，兩車的速度，再結(jié)合到18點時各自的行駛時間就可計算出甲乙兩車在返回自己出發(fā)點途中行駛的路程，進(jìn)而求得此時甲乙相距的距離。甲、乙初始速度分別為360÷（12-8）=90千米/時、360÷（17-8）=40千米/時。第二次出發(fā)時，兩車的速度分別為30千米/時和20千米/時。當(dāng)日18點時兩車相距360-（30×6+20）=160千米，故本題選B。30.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來越為重要D.人口增多帶來很多空間問題參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個層面，后文通過多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。第二步，對比選項。C項是對文段重點句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點—舉例說明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說明空間的重要性。C項表述最符合，當(dāng)選。其他三項在文段中都無法找到依據(jù)。故本題選C。解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來的”解釋說明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項準(zhǔn)確把握了文段的重點，當(dāng)選。A項：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來很多空間危機(jī)”，排除；B項：為后文解釋說明的內(nèi)容，非重點，排除；D項：“人口增多”屬于無中生有，排除。故正確答案為C。31.補(bǔ)償性工資差別是指在實際經(jīng)濟(jì)活動中，即使能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別。這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)，由此引起的工資差別稱為補(bǔ)償性工資差別。根據(jù)上述定義，下列沒有涉及補(bǔ)償性工資差別的是：A.兩項工作對工作人員的要求相同，但由于其中一項工作的條件比較艱苦，因此需要給出更高的工資才能招聘到人B.盡管殯葬行業(yè)并不比其他行業(yè)辛苦，工作環(huán)境也不錯，但大家都認(rèn)為殯葬行業(yè)從業(yè)人員領(lǐng)取高工資理所應(yīng)當(dāng)C.某學(xué)院統(tǒng)計顯示，該學(xué)院的畢業(yè)生在北京比在上海更容易找到工作，工資水平更高D.某公司在進(jìn)行薪資改革時，提出收入分配應(yīng)向科技工作者和一線職工傾斜參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！澳芰褪芙逃潭认嗤膭趧诱摺?、“從事不同的工作也會存在工資差別”、“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”。第二步：逐一分析選項。A項：兩項工作對工作人員的要求相同，符合“能力和受教育程度相同的勞動者”，其中一項工作的條件比甲艱苦，需給出更高的工資，符合“從事不同的工作也會存在工資差別”、“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義，排除；

B項：大家都認(rèn)為殯葬行業(yè)領(lǐng)取高工資理所應(yīng)當(dāng)，殯葬行業(yè)具有特殊的工作性質(zhì)和條件，符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義，排除；C項：在北京比在上海更容易找到工作，工資水平更高，是區(qū)域?qū)е碌墓べY差別，與工作本身的性質(zhì)和條件無關(guān)，不符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，不符合定義，當(dāng)選；D項：收入分配應(yīng)向科技工作者和一線職工傾斜，科技工作者與一線職工的工作均風(fēng)險高責(zé)任大，符合“這種差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別；②差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)。第三步，辨析選項。A項：對員工要求相同，但其中一人因工作條件艱苦從而提高工資，符合“能力和受教育程度相同的勞動者，從事不同的工作也會存在工資差別”，且差別原因“與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義；B項：殯葬行業(yè)從業(yè)人員工資高，是由于其職業(yè)的特殊性，符合“差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義；C項：畢業(yè)生在北京比在上海更容易找到工作且工資水平更高，屬于地域?qū)τ谛劫Y的影響，不符合“與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，不符合定義；D項：科技工作者和一線職工的薪資提高，是由于其勞動技術(shù)含量高，風(fēng)險比較大，符合“差別不是由于行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不涉及補(bǔ)償性工資差別的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“不是由行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的”“與工作性質(zhì)和條件有關(guān)，由此引起的工資差別”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項。補(bǔ)償性工資差別定義的關(guān)鍵信息：不是由行業(yè)和區(qū)域壟斷造成的，而是與工作性質(zhì)和條件有關(guān)，由此引起的工資差別。A項，因為一項工作的條件比較艱苦而引起了工資差異，符合定義。B項，殯葬行業(yè)工資高是因為其特殊的工作性質(zhì)和條件，符合定義。C項，北京和上海的工資差異是由于區(qū)域不同，與工作性質(zhì)和條件無關(guān)，不符合定義。D項，收入分配向科技工作者和一線職工傾斜是因為二者特殊的工作性質(zhì)和條件，符合定義。故本題選C。32.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在，表現(xiàn)有個別差異。在現(xiàn)實生活中，由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn)，這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列選項不屬于聯(lián)覺的是：A.小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意B.各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化C.小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火D.看到寫在紙上的手機(jī)號，小馮感到陣陣發(fā)麻參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙环N感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步：逐一分析選項。A項：小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁，渾身充滿涼意，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

B項：各種菜肴香味飄來，小劉聽到了旋律變化，是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項：小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火，是對小李的整體評價，沒有涉及多種感覺，不符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；D項：看到寫在紙上的手機(jī)號，小馮感到陣陣發(fā)麻，是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺；②是不同感覺間相互作用的結(jié)果，也是一種條件反射現(xiàn)象。第三步，辨析選項。A項：“看到涂成藍(lán)色的墻壁”是一種視覺感受，“渾身充滿涼意”是一種對溫度的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；B項：“各種菜肴香味飄來”是一種嗅覺感受，“聽到了旋律變化”是一種聽覺感受，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義；C項：“小李對人十分熱情，人們都說他好像一團(tuán)火”只涉及小李的性格，沒有體現(xiàn)“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，不符合定義；D項：“看到寫在紙上的手機(jī)號”是一種視覺感受，“感到陣陣發(fā)麻”是一種神經(jīng)系統(tǒng)的感覺，符合“一種感覺器官受到刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，體現(xiàn)了“不同感覺間相互作用”，符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇不屬于聯(lián)覺的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。聯(lián)覺定義的關(guān)鍵信息：一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺。A項，人們都說小李好像一團(tuán)火，只是對小李性格的評價，沒有體現(xiàn)一種感覺器官受刺激時引起性質(zhì)完全不同的其他感覺，不符合定義。B項，菜肴香味飄來屬于嗅覺感受，菜肴香味使小劉聽到了旋律，引起了聽覺的變化，符合定義。C項，看到藍(lán)色的墻壁屬于視覺感受，藍(lán)色墻壁使小徐渾身充滿涼意，引起了其他感覺的變化，符合定義。D項，看到紙上的手機(jī)號屬于視覺感受，手機(jī)號使小馮感到發(fā)麻，引起了其他感覺的變化，符合定義。故本題選A。33.王師傅工作勤勤懇懇，________________。他卻謙虛地說自己做得還很不夠。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.被群眾評為勞動模范B.群眾評選他為勞動模范C.群眾把他評選為勞動模范D.他成為勞動模范參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。前半句主語為“王師傅”，第二句主語為“他”，指代“王師傅”。根據(jù)話題一致原則，橫線處句子的主語也應(yīng)該是“王師傅”。另外，所填句子還要與后句的“謙虛地說”相照應(yīng)。第二步，對比選項。A項符合上述語境。B項和C項主語是“群眾”，與上下文主語不一致。D項不能和后文“謙虛地說”形成照應(yīng)關(guān)系，且“他”與下文的“他”重復(fù)。因此，選擇A選項。34.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大特點是不脫離民族特殊的生活生產(chǎn)方式，是民族個性、民族審美習(xí)慣的“活”的顯現(xiàn)。它依托于人本身而存在，以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段，并以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。由這段文字可以推出（

）。A.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)亟待保護(hù)B.人的傳承對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分重要C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族瑰寶D.不少非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨失傳困境參考答案：B解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項錯誤，題干只說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分，沒有提及亟待保護(hù)，無法推出，排除；B項正確，題干中指出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)依托于人本身而存在，以身口相傳作為文化鏈而得以延續(xù)，說明人的傳承對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)十分重要，可以推出，當(dāng)選；C項錯誤，題干中未提及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族瑰寶，無中生有，排除；D項錯誤，題干只說非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分，沒有提及非物質(zhì)遺產(chǎn)是否面臨失傳，無法推出，排除。故正確答案為B。35.近年來，各種搞笑、輕浮的網(wǎng)絡(luò)語言大規(guī)模地侵入傳統(tǒng)漢語領(lǐng)地，影響大有不斷壯大之勢。對待網(wǎng)絡(luò)語言，雖然學(xué)界和社會上還有很多不同的聲音，但是可以肯定的是，如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將國家語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.網(wǎng)絡(luò)語言的詩意和韻味遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如傳統(tǒng)漢語B.傳統(tǒng)漢語的地位岌岌可危C.應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時合理的鑒別與引導(dǎo)D.網(wǎng)絡(luò)語言對傳統(tǒng)漢語形成了一定的沖擊參考答案：C解題思路：據(jù)提問知此題是中心理解題。文段運用反面論證，“如果缺乏及時合理的鑒別和引導(dǎo)，任其自流，無疑將會消解傳統(tǒng)漢語的詩意和韻味，割裂漢語的文化傳承脈絡(luò)，同時也將使國家語言文字的嚴(yán)肅性和規(guī)范性受到挑戰(zhàn)，使其陷入游戲和隨意改寫的危險中。”說明應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行及時合理的鑒別和引導(dǎo)。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇C。A、B、D選項均屬于具體原因表現(xiàn)，非重點，應(yīng)排除。故正確答案為C。36.在指導(dǎo)孩子、教育孩子成長的過程中，科學(xué)的做法是：不教中有教，

，因勢利導(dǎo)，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的興趣和自覺意識，讓孩子自覺成才、自覺成長，而不是強(qiáng)制、

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.見縫插針放任B.順其自然苛求C.順?biāo)浦勖斑M(jìn)D.舉一反三嚴(yán)格參考答案：B解題思路：本題從第二個空入手，通過標(biāo)點符號“、”可知，橫線處要填寫的詞語和“強(qiáng)制”構(gòu)成近義詞，B選項“苛求”指苛刻地要求，最符合要求。C選項“冒進(jìn)”指急躁沖動的前進(jìn)，雖沒有B選項貼切，卻能形成語義的并列，暫且保留。A選項“放任”，和強(qiáng)制意思相反，不符合文意。D選項“嚴(yán)格”意思雖和“強(qiáng)制”相似，但是嚴(yán)格一般做定語，比如“嚴(yán)格的規(guī)則”，文段為謂語動詞，“嚴(yán)格”用在此處語法不合適，故排除。第一個空，科學(xué)的做法，是不教中有教，體現(xiàn)在日常生活中，“順其自然”指順應(yīng)它自然發(fā)展，不人為去干涉。非常符合文意?！绊?biāo)浦邸北扔黜樦硞€趨勢或某種方便說話辦事。側(cè)重順勢說話辦事，用于對孩子的教育，不合適，排除C項。故正確答案為B?！境鎏帯扛改笇W(xué)堂《葉圣陶的“教”與“不教”》37.李某為了防盜，將路邊修車棚周圍拉上鐵絲網(wǎng)并通上電，并懸掛“電網(wǎng)有電，后果自負(fù)”的牌子。某日凌晨，李某聽到電網(wǎng)有響動但因害怕未進(jìn)行查看。第二天發(fā)現(xiàn)車棚外有一人被電身亡。對李某行為的認(rèn)定，下列說法錯誤的有：A.構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪B.屬于意外事件C.構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)D.構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查刑法知識并選錯誤項。第二步，B項：根據(jù)《刑法》第十六條，不可抗力和意外事件：行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但是不是出于故意或者過失，而是由于不能抗拒或者不能預(yù)見的原因所引起的，不是犯罪。本案中李某明知以將路邊修車棚周圍拉上鐵絲網(wǎng)并通上電的危險方法防盜，會危害公共安全，造成不特定的人或財物造成損害，仍然實施，造成一人死亡不屬于不能預(yù)見的原因所引起的，故不屬于意外事件。B項錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。C項：根據(jù)《刑法》第二十條第一款，正當(dāng)防衛(wèi)：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。本案中李某在路邊修車棚周圍拉上鐵絲網(wǎng)并通上電，屬于以危險方法危害公共安全，不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。C項錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。D項：根據(jù)《刑法》第二十條第二款，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。本案中李某在路邊修車棚周圍拉上鐵絲網(wǎng)并通上電，屬于以危險方法危害公共安全，不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，致人死亡也就不屬于防衛(wèi)過當(dāng)。D項錯誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項。A項：以危險方法危害公共安全罪，是指使用與放火、決水、爆炸、投放危險物質(zhì)等危險性相當(dāng)?shù)钠渌ｋU方法，危害公共安全的行為。①本罪的犯罪客體是復(fù)雜客體，是指國家對社會公共安全的管理秩序，這里的公共安全是指不特定多數(shù)人的生命、健康和重大公私財產(chǎn)的安全。犯罪對象是不特定的人或者公私財物。②本罪的犯罪客觀方面表現(xiàn)為行為人故意使用與放火、決水、爆炸、投放危險物質(zhì)等危險性相當(dāng)?shù)钠渌ｋU方法侵害不特定多數(shù)人的生命健康權(quán)或者重大公私財產(chǎn)權(quán)，危害公共安全的行為。③本罪的犯罪主體是已滿16周歲并具有刑事責(zé)任能力的自然人。④本罪的犯罪主觀方面是出于故意，即行為人明知所實施的以危險方法危害公共安全的行為會造成危害公共安全的后果，并且希望或者放任這種危害后果發(fā)生的心理態(tài)度。本案中李某明知以將路邊修車棚周圍拉上鐵絲網(wǎng)并通上電的危險方法防盜，會危害公共安全，造成不特定的人或財物造成損害，仍然實施，致使有人被電身亡，構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪。A項正確，但與題意不符，不當(dāng)選。38.光的三原色是紅、綠、藍(lán)。（）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識。第二步，光的三原色是紅、綠、藍(lán)，顏料的三原色是紅、黃、藍(lán)。因此，本題正確。光的三原色，就是RGB（Red，Green，Blue）。RGB這三種顏色的組合，幾乎能形成所有的顏色。光線會越加越亮，兩兩混合可以得到更亮的中間色：（R+G）Yellow黃，（G+B）Cyan青，（R+B）BrightPurple亮紫。三種等量組合可以得到（R+B+G）White白色。39.（2）共享單車的發(fā)展同時也帶來了城市管理的新問題，請結(jié)合運營者和使用者的角度為解決這些問題出謀劃策。（6分）要求：分條作答，準(zhǔn)確全面，簡明扼要，字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)。解題思路：作答任務(wù)：本題就是需要通過閱讀材料，為共享單車的發(fā)展給城市管理帶來的新問題出謀劃策，是一道對策題，并且我們在提對策的時候要從運營者和使用者兩個角度出發(fā)來提，意思就是所提對策要分為兩類。對策的來源一是從材料中直接摘取，二是根據(jù)材料中所反映的問題來反推對策。作答要求：1.分條作答：對答案的書寫形式做出要求，要分條列點書寫答案。2.準(zhǔn)確全面：表達(dá)意思要和材料中的意思一致，答案思路和要點要全面，概括的要點要包含材料中所反映的所有問題，以及解決這些問題的對策。3.簡明扼要：在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點的基礎(chǔ)上，用語盡可能簡練。4.字?jǐn)?shù)不超過150字。使用者：1.按交規(guī)騎行，不亂停亂放；2.愛護(hù)單車，不加裝車鎖，占用公共資源。運營者：1.轉(zhuǎn)變觀念，將規(guī)范用戶行為作為企業(yè)責(zé)任的一部分；2.

引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，解決用戶亂停亂放的問題；3.建立用戶“黑名單”和信用積分制度，規(guī)范用戶不文明騎行和違規(guī)停放等行為；4.規(guī)劃改造自行車道以及停車區(qū)域。（136字）40.下列關(guān)于申請書的敘述，正確的是：A.入會申請書、專利申請書、領(lǐng)養(yǎng)子女申請書都屬于要求解決問題的申請書B.申請書可以一書數(shù)事，只要把申請事項說明即可C.申請書只能向自己的上級主管機(jī)關(guān)提出D.申請書可以促進(jìn)個人與組織、下級與上級以及各機(jī)關(guān)團(tuán)體之間的關(guān)系參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，申請書是個人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求、要求批準(zhǔn)或幫助解決問題時使用的一種文書。因為是請求批準(zhǔn)，所以就只能向自己的上級主管機(jī)關(guān)提出。因此，選擇C選項。A項：入會申請書、專利申請書、領(lǐng)養(yǎng)子女申請書屬于請求批準(zhǔn)的申請書，并非解決問題的申請書。A項錯誤。B項：申請書要求一事一議。B項錯誤。D項：申請書是一種專用書信，一般用于提出請求，或要求批準(zhǔn)或幫助解決問題，不用于個人、組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體之間交流感情。D項錯誤。41.2，14，84，420，1680，（

）A.2400B.3360C.4210D.5040參考答案：D解題思路：本題為二級等差數(shù)列。因此原數(shù)列的下一項為：。故正確答案為D。42.新縣地處北亞熱帶向暖溫帶過渡地帶，屬大陸性濕潤季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛，光照充足。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查省情知識。第二步，新縣位于河南省信陽市東南部、大別山腹地、鄂豫兩省交接地帶。新縣生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，被譽為“北國的江南，江南的北國”。新縣地處北亞熱帶向暖溫帶過渡地帶，屬大陸性濕潤季風(fēng)氣候，四季分明，雨量充沛，光照充足。年平均降水量1313.8毫米，日照時數(shù)1742.3小時，相對濕度77%，無霜期243.7天。題干表述正確。因此，本題正確。43.5，13，15，27，29，45，（

）A.56B.55C.47D.64參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列奇數(shù)項是一個公差為4的等差數(shù)列，偶數(shù)項都是2，則下一項是偶數(shù)項為2，所求項為45＋2＝47。因此，選擇C選項。44.公民甲死后留有遺產(chǎn)房屋一間和存款若干，法定繼承人為其子乙。甲生前承諾將其遺產(chǎn)贈予侄女丙。乙和丙被告知三個月后參與甲的遺產(chǎn)分割。但直到遺產(chǎn)分割時乙和丙均未做出接受遺產(chǎn)的意思表示。據(jù)此，下列選項正確的是：A.乙和丙未做表示，視為放棄接受遺產(chǎn)B.乙未做表示視為接受遺產(chǎn)，丙未做表示視為放棄接受遺贈C.乙應(yīng)視為放棄繼承，丙應(yīng)視為接受遺贈D.乙和丙均應(yīng)視為接受遺贈參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第十六條，遺囑與遺贈的一般規(guī)定，公民可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個人財產(chǎn)，并可以指定遺囑執(zhí)行人。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。據(jù)此，乙為法定繼承，丙的繼承方式為遺贈。根據(jù)《繼承法》第二十五條，繼承和遺贈的接受和放棄，繼承開始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，作出放棄繼承的表示。沒有表示的，視為接受繼承。受遺贈人應(yīng)當(dāng)在知道受遺贈后兩個月內(nèi)，作出接受或者放棄受遺贈的表示。到期沒有表示的，視為放棄受遺贈。據(jù)此，乙為法定繼承人，沒有表示的，視為接受繼承。而丙為受遺贈人，受遺贈人兩個月內(nèi)沒有表示的，視為放棄受遺贈。題干表述為三個月均為做出表示，即乙視為接受，丙視為放棄。B項符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。45.有研究結(jié)果表明，雖然適度休假可以緩解員工的心理壓力，從而提高工作效率，但這種效果會隨著假期延長而顯著降低。當(dāng)假期超過三天時，因為對回去上班感到焦慮，員工的心理壓力水平便有可能出現(xiàn)部分回升，這在一定程度上會影響他們回歸工作崗位后的工作表現(xiàn)。根據(jù)以上表述，下列判斷一定正確的是：A.員工的工作效率與心理壓力密切相關(guān)B.讓員工休假三天以上對企業(yè)而言弊大于利C.企業(yè)應(yīng)該對休假結(jié)束后的員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)D.長時間休假后員工常因積壓了大量工作而感到壓力參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：根據(jù)題干“適度休假可以緩解員工的心理壓力，從而提高工作效率”和“當(dāng)假期超過三天時，因為對回去上班感到焦慮，員工的心理壓力水平便有可能出現(xiàn)部分回升從而影響工作表現(xiàn)”，可以推出員工的工作效率與