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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦家長會課件家長會課件
家長會課件篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進(jìn)班級教育,理解并主動協(xié)作老師工作的,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下支配:
一、活動目標(biāo)
1.通過家長會,使家長了解我園的工作狀況,老師了解幼兒在家的喜好,愛好及家長盼望對孩子的盼望.
2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力.
3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。
二、活動預(yù)備
1.各班老師發(fā)言稿的預(yù)備,并上交辦公室審查。
2.各班老師利用家長平常接送的時間,提前把需要關(guān)心的問題寫下來.
3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,力爭每名同學(xué)都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持接《送卡接》參與此次活動。
4.召開家長會時全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》,展現(xiàn)我校正規(guī)的教學(xué)秩序。
5.各班要保持教室干凈,展現(xiàn)用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動相應(yīng)的板書、板畫。
6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參與家長會,支配好同學(xué)在教室看書或者作畫;學(xué)校家長會結(jié)束后,要提前召集好本班同學(xué)入場站隊工作,協(xié)作做好統(tǒng)一的早操表演。
7.親子活動中,各班的分組表演、才藝展現(xiàn)要提前預(yù)備,互動中要急躁解答家長疑問,謹(jǐn)記“不要向同學(xué)家長告狀,不說學(xué)校和幼兒園的不好,不說自己班級的不好,不說自己的不好”。同時,要做好收集家長意見統(tǒng)計和反饋等工作,反饋的信息要準(zhǔn)時分析仔細(xì)處理,該改正的改正,該補(bǔ)充的補(bǔ)充,該取消的取消,該解釋的解釋。
環(huán)境衛(wèi)生要求
1.活動前一天協(xié)作學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查,學(xué)校公共操場、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃潔凈,幼兒園要組織檢查,做好查漏補(bǔ)缺工作。
家長會課件篇二
活動設(shè)計背景
本學(xué)期,我們班級是新組建的一個班。絕大多數(shù)孩子是沒有學(xué)前教育的,有一部分是在個體幼兒園接受過簡潔的學(xué)前教育。將近一學(xué)期的活動,幼兒在有序?qū)W習(xí)、有序生活方面有了較大的進(jìn)步。在平常的活動中,我們加強(qiáng)了學(xué)校的常規(guī)意識和自控力量。再經(jīng)過一學(xué)期的活動,他們將從幼兒園進(jìn)入學(xué)校,經(jīng)受角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。
活動目標(biāo)
1、做好有關(guān)教育思想、教育形式、教育行為的指導(dǎo)工作,與家長建立融洽關(guān)系,完善班級老師與家長的了解、溝通渠道。
2、了解家長的心聲,指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。
3、開展親子嬉戲,家園共同慶祝元旦。
教學(xué)重點、難點
1、介紹孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況。
2、組織幼兒、家長嬉戲,預(yù)備活動材料、獎品,彈琴伴奏。
3、通過家長觀看幼兒的成長記錄袋,老師隨時給家長介紹教育幼兒的理念;跟家長共同探討怎樣做好幼小連接工作;解答家長在教育上存在的懷疑,引導(dǎo)家長之間相互溝通自己教育幼兒好的方法。
活動預(yù)備
1、提前通知家長活動時間.
2、指導(dǎo)幼兒預(yù)備表演的節(jié)目.
3、簽到紙筆。
4、嬉戲材料.
5、幼兒成長記錄袋.
6、獎品.
活動過程
1、家長簽到.
2、觀看幼兒成長記錄袋,老師隨時講解與家長溝通。
3、介紹孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況以及班級工作。
4、幼兒做律動活躍氣氛。
5、全體幼兒表演唱《新年好》,歡迎家長的到來。
6、幼兒表演節(jié)目和幼兒、家長共同嬉戲。
7、家長與老師連續(xù)進(jìn)行個別溝通教育幼兒狀況。
教學(xué)反思
以前我們總是簡潔的`在想,家長們的要求或許只是孩子能夠多學(xué)一些課本文化學(xué)問,為了與學(xué)校接軌,也為了在學(xué)校里能夠出類拔萃,有一部分的家長甚至?xí)言S多的精力用在孩子的學(xué)習(xí)上。其實不然,在這次家長會上,家長們熱忱洋溢的和我們互動,仔細(xì)的聽了我們賜予孩子的一些合理的建議;同時也真心的說出了他們孩子的要求,用一句話來說,那就是“孩子應(yīng)當(dāng)有玩耍的童年,學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勞逸結(jié)合”。我們豁然開朗了,家長們的心聲不正是我們?nèi)繉W(xué)前教育者的心聲嗎。是家長給了我們這種自信,讓我們從
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