生物學(xué)研究的基本方法2

第二章探索生命第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法

（第1課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該能夠：

1、說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法研究的一般步驟。

2、嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)。3、通過(guò)閱讀增強(qiáng)學(xué)生的閱讀技巧以及使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)探究能力和運(yùn)用表格記錄分析數(shù)據(jù)的能力。4、使學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)大自然。

新課導(dǎo)入：生物科學(xué)工作者利用觀察、調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法，研究生物的科學(xué)事實(shí)，然后在各種科學(xué)事實(shí)間建立起合理的聯(lián)系，再尋找事實(shí)產(chǎn)生的原因，提出解釋事實(shí)的各種假說(shuō)和理論。其中，實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。實(shí)驗(yàn)法包含哪些基本方面呢？認(rèn)真閱讀課本的材料：（響尾蛇捕食老鼠例子）響尾蛇資料

響尾蛇是一種毒蛇。長(zhǎng)約2米。身體呈綠黃色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角質(zhì)環(huán)，運(yùn)動(dòng)時(shí)能發(fā)出聲音，故稱為響尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似種。響尾蛇圖片問(wèn)題討論響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走，過(guò)一段時(shí)間后，響尾蛇再去追獲和吞食獵物，請(qǐng)大家想一想，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？資料信息

1、響尾蛇的視力不好,它的眼只能感受可見(jiàn)光,而不能看清物體.2、響尾蛇的眼下方有一對(duì)能感受熱的結(jié)構(gòu),可以感受較近的動(dòng)物體溫.3、響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味.4、一只沒(méi)有被響尾蛇咬傷的動(dòng)物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為.響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的做出假設(shè)請(qǐng)觀看下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一（被蛇咬過(guò)的死老鼠）實(shí)驗(yàn)二（未被蛇咬過(guò)的死老鼠）科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)

AB實(shí)驗(yàn)1被蛇咬過(guò)的死老鼠

AB沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠？

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)討論：

實(shí)驗(yàn)法研究一般包括哪些步驟？實(shí)驗(yàn)討論1發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題實(shí)驗(yàn)法研究步驟2收集與問(wèn)題相關(guān)的信息3作出假設(shè)4設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案5實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄6分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象7得出結(jié)論

響尾蛇捕獲到獵物后，先放獵物逃走，后去追獲和吞食獵物，響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追尋獵物的呢？

收集閱讀與響尾蛇有關(guān)的4個(gè)信息響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋獵物的科學(xué)家設(shè)計(jì)2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)科學(xué)家進(jìn)行2個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的老鼠？響尾蛇是根據(jù)自