三年級數(shù)學(xué)教案第一單元 時(shí)、分、秒

文檔供參考本單教材主讓學(xué)生識時(shí)單位時(shí)分、并發(fā)現(xiàn)1時(shí)60分=60秒時(shí)間單間的簡換計(jì)簡的經(jīng)過這部分內(nèi)是在生之前經(jīng)初步識鐘的基礎(chǔ)上行教學(xué)考到秒是小的時(shí)單生中時(shí)很少需精確到部分內(nèi)重點(diǎn)引學(xué)生結(jié)生活驗(yàn)體會秒”的間短15不事件的成程會時(shí)的寶貴后安排時(shí)單位間簡單算和計(jì)簡單的過時(shí).這的安利于生把先的學(xué)習(xí)驗(yàn)遷到后續(xù)習(xí)之于生集中力學(xué)習(xí)成和惜時(shí)間意識和.其要知點(diǎn)認(rèn)識位間的簡換算單經(jīng)過時(shí).對于生來說間很抽象的不易被.在中注意盡能地系生活實(shí)際表型等具、教學(xué)生實(shí)際察和操中掌握念和.教學(xué)中要分利用生對時(shí)概念的有認(rèn)舊知識之建立一聯(lián)更層的破計(jì)算經(jīng)時(shí)間這教學(xué)難.1.使學(xué)生認(rèn)識間單位、分道分=秒進(jìn)一些有時(shí)間的單計(jì).2.初建立時(shí)分、秒時(shí)間成和惜時(shí)間意識和.1.關(guān)學(xué)生的活經(jīng)可使數(shù)學(xué)學(xué)活動他們的活實(shí)際聯(lián).初步立時(shí)、、秒的間概是本單教學(xué)的是點(diǎn).學(xué)充運(yùn)教材提供生活素富多彩實(shí)踐活抽的時(shí)間念變成得見摸得著東.讓學(xué)生親身實(shí)中體會、分秒的實(shí)意成守和珍時(shí)間的好習(xí)和意2.重直觀教揮鐘表型等教、學(xué)的作由于、分、之間的率是而不是前所的十進(jìn)關(guān)往感不疑給間單位間的簡換算來一定困.此時(shí)對鐘的觀別是針走一圈了多少走圈走多讓學(xué)生積累富的表知握、分、秒之的關(guān)系1秒............................................................1課2經(jīng)間計(jì)....................................................1時(shí)文檔供參考

文檔供參考秒的識材第2~3的內(nèi)及第4頁做一做”)1.認(rèn)時(shí)間單“秒道與秒的關(guān)建立秒的間概.2.通觀察與驗(yàn)在活中的.3.借生活實(shí)和實(shí)踐學(xué)生遵、珍時(shí)間的識與習(xí).重難、分、的時(shí)間課件鐘.引出秒”的.1.出教材第2頁第主題同學(xué)說一圖中的們在做.節(jié)聯(lián)歡晚持和觀們都期待著年鐘聲敲.們正倒計(jì)、九、、七…二、2.教提問倒時(shí)喊“、、七……二一”每數(shù)字間經(jīng)歷長時(shí)間秒教師結(jié)很短的分更小時(shí)間位——.今天來認(rèn)識秒1.課出示一有秒針鐘們能鐘面發(fā)現(xiàn)什?現(xiàn)鐘面上時(shí)針分針個(gè)數(shù)個(gè)有些)教師明們說得正表細(xì)長的就是秒2.在面上怎表示1呢走格的時(shí)間是1)教師課件演秒針走小的動作生觀.3.請生談一對1秒有么感.文檔供參考

文檔供參考短)4.請生繼續(xù)察課件的.師演秒針一現(xiàn)了什么?走一圈好1小走圈是60秒格是1分.所1分=60秒教師結(jié)們觀察很仔分=.5.教出示有針的鐘們共同受1分有多.請學(xué)談感受.分秒長1分過得也很)6.出教材第4頁“做”第題解分鐘做哪些事.現(xiàn)在同學(xué)們1分鐘親實(shí)踐時(shí)間能些什.后你的受告訴同小的同學(xué)1.在號里填合適的間單.2.了一下自小組的學(xué)米的成績記.姓名成績

秒

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秒回答面問題最誰得最?提其他數(shù)學(xué)題小組合完.A1.分寫出下各表所示的.2.根實(shí)際情填一.文檔供參考

文檔供參考知識點(diǎn)時(shí)單求用關(guān)解決生活的實(shí)際)B1.填空次用.15內(nèi)能深吸30用(120=2.繞場跑159秒1零秒.誰跑快知識點(diǎn)認(rèn)要熟運(yùn)用秒相關(guān)識解決活中的際問)鞏固習(xí)1.分2.略課堂業(yè)新設(shè)A1.0525略B1.略22.王跑得快.教材題教材“做一做”1.略略文檔供參考

文檔供參考秒認(rèn)識計(jì)量短的時(shí)用分更小時(shí)間單——.作為分還小時(shí)間單,“秒經(jīng)常會現(xiàn)“計(jì)中.1.通讓學(xué)生與“倒時(shí)”活生初步受到1秒長時(shí)激了學(xué)生學(xué)習(xí)興.2.學(xué)通過觀、操作討論交流等決怎樣量用“”作單時(shí)間分與秒之間關(guān)系等.讓生真成為學(xué)的主3.通讓學(xué)生驗(yàn)1秒和鐘的長短們建立正確的間觀時(shí)養(yǎng)了學(xué)生珍惜間的意4.由課前沒充分了學(xué)這課時(shí)注重了么讓課“活起有更多的施讓學(xué)很快地注意集中起課顯得些.經(jīng)過間的計(jì)材第4~8)1.使生會根時(shí)60分分60秒行簡單時(shí)間單的換.2.使生學(xué)會些有關(guān)間的單計(jì).3.使生學(xué)會學(xué)合理安排成時(shí)的好習(xí).重點(diǎn)時(shí)間位之的簡單換算方.難點(diǎn)經(jīng)過間的鐘表課.口答文檔供參考

文檔供參考1.鐘上有小數(shù)之間(.2.時(shí)從一個(gè)走到下個(gè)數(shù)(針從個(gè)數(shù)到下一數(shù)(圈是.3.1時(shí)(1分=(1.學(xué)例1.示例1:

秒針一問知道2等多少一說是怎樣.1時(shí)60時(shí)是2個(gè)60分是.所以時(shí)=120)教師書=120習(xí)分(樣?分60秒分60加60加也180.所等于180秒2.學(xué)例2.示例2:引導(dǎo)生觀察表上所示的明離到校離到校問明從走到校用了長時(shí)是怎算獨(dú)立成后與組內(nèi)的學(xué)交.從到走了3大是鐘一是15分.也可以這想接用算了15分)1.3時(shí)(4分=(2.小來到商門店沒開到業(yè)間上著開關(guān)門又看看自己手想在我等多久才門”教師能助小計(jì)算一還要等長時(shí)?用鐘演.引導(dǎo)學(xué)觀察從到要經(jīng)過多長.學(xué)生到分走了4大20分鐘小還要等分.A1.體課上跑400用分48秒了1分秒.小比小多用多少?文檔供參考

文檔供參考2.小從家到校要走15鐘.他天晨在學(xué)校應(yīng)在時(shí)分從出發(fā)知識點(diǎn)間計(jì)求用過的計(jì)算方解決實(shí)問B兒童泳隊(duì)測米成.小強(qiáng)分28剛分5秒.小強(qiáng)比小快了少秒知識點(diǎn)間計(jì)求用關(guān)解決生活的實(shí)際)鞏固習(xí)1.1802402.從到分針4格是分鐘所以小明要等分鐘課堂業(yè)新設(shè)A1.1分54秒-分秒=秒)2.小應(yīng)該在7時(shí)20分家.B35秒2分秒=秒教材題教材“做一做”1180100教材“練習(xí)一”1.于分多分2.秒3.略4.><5~7.略4020分0045分25分259.在時(shí)候能到10.

=11.分.保健操.文檔供參考

文檔供參考晚要從里為校要到校要用10分么到校時(shí)提前分就是家出.節(jié)課都是40分鐘課之間的活時(shí)間一是10分鐘以四節(jié)的時(shí)間35.經(jīng)過間的計(jì)1