2023年幼兒園周計劃小班春季 幼兒園周計劃小班第一周(4篇)

Word版本，下載可自由編輯年幼兒園周計劃小班春季幼兒園周計劃小班第一周(4篇)制定方案前，要分析討論工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上舉行的，是依據(jù)什么來制定這個方案的。許多人會覺得方案很難寫？下面是為大家?guī)淼姆桨笗鴥?yōu)秀范文，希翼大家可以喜愛?。

幼兒園周方案小班春季幼兒園周方案小班第一周篇一

歡快樂樂慶國慶

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們利用“國慶節(jié)”主題活動，協(xié)助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激活幼兒對祖國的情感。

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感觸節(jié)日的氣氛，以自己的方式表述熱愛之情。

炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

1、談話：觀察解放軍閱兵的碟子，為什么處處有鮮花？

2、介紹國慶節(jié)。

（1）明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié)。

（3）大家會怎樣慶祝呢？

（4）觀賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

（5）帶領幼兒參觀中國地圖，熟悉祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體悟國慶節(jié)快樂的氣氛。

幼兒園周方案小班春季幼兒園周方案小班第一周篇二

1、認識幼兒園的一日活動支配。

2、喜愛?喝白開水。

3、感觸圓的奇異變化

1、喜愛?喝白開水。

2、知道正確的進餐辦法。

3、提升生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

表演區(qū)：投放手偶，引領幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒敘述。

結構區(qū)：指導幼兒建構公路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

2、集中嬉戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

3、自選嬉戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯(lián)系平衡力。

1、早期閱讀：奇異的圓

2、語游：拉個圓圈走走

3、科學：自己吃飯真愉快

4、區(qū)域活動

1、數(shù)學：配對（一）

2、音樂：十二點鐘靜靜靜

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2、英語：hello,i’mbobo.

3、角色嬉戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學：配對（二）

2、社會：抱一抱

3、表演嬉戲：我的一家子（上）

幼兒園周方案小班春季幼兒園周方案小班第一周篇三

我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家向來由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒的心情不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不愿放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，心情很感動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)覺有的幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有的幼兒行為習慣不太好，喜愛?去抓別人，喜愛?亂扔東西;還有的幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面向這些問題，需要我們?nèi)リP懷每個幼兒，協(xié)助每個幼兒，使他們不僅能開心的生活，更有可喜的長進。這也是家長所期望的。

小班幼兒因為剛入園，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應當怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學期我們把年級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面，按照小班幼兒的年齡特點和進展狀況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小教師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓舞、表揚、評選中使幼兒不斷地長進，更好地進展。

(一)在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心進展的前提。本學期，從以下幾個方面舉行實施：

1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、歇息、排隊等。

2、利用各種競賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。

3、以仿照、練習、學習、評選等活動建立良好的常規(guī)。

4、衛(wèi)生干凈常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。

5、平安常規(guī)：不帶危急品進幼兒園，不追趕，不推擠，學習一些自我庇護辦法。

(二)創(chuàng)設適合于幼兒的開心和睦的生活和嬉戲環(huán)境，進展幼兒的交往能力和群體意識。

小班幼兒以自我為中心，群體意識比較稀薄，有些幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和相互合作交往能力是很須要的。幼兒又是好仿照、好嬉戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的'發(fā)揮。這學期我們細心設置、支配，為幼兒提供豐盛的嬉戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得開心，在玩中學習，在玩中得到進展，讓幼兒在嬉戲中學習、仿照、熬煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提升幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。

鼓舞幼兒主動參加，提升動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應該讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應該讓他自己想。我們設計了動手區(qū)，是請小伴侶平常自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小伴侶自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小教師，協(xié)助教師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和樂觀性，提升幼兒的動手能力。

家長的支持對我們的教導工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。

1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的閱歷和一些先進的信息，也請家長來談談自己的閱歷，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長協(xié)作。

2、個別訪談，個別的溝通、談話不僅能促進互相之間的了解，也使家長和教師更簡單交流，更能清楚的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。

3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的長進和存在的問題，家長也準時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此越發(fā)地了解，能更好地教導好孩子。

幼兒園周方案小班春季幼兒園周方案小班第一周篇四

一周總要求：新學期，老師首先穩(wěn)定幼兒的心情，使其盡快認識和適應幼兒園的集體生活。

2.25(星期四)

1、感觸開學天與教師，伙伴見面的歡樂，能發(fā)覺伙伴和年級環(huán)境的變化。

2、能參加制定組名的研究，自由挑選愛慕的小組，知道一日活動的主要常規(guī)。

目標：

1、讓幼兒滾接大皮球，熬煉手臂力氣。

2、讓幼兒體悟合作的開心，培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好。

2.26(星期五)

1、能用濕糯米粉并能團的較圓。

2、能感觸元宵節(jié)的歡樂。