上課聽音樂檢討書

【熱】上課聽音樂檢討書在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語言的得體性。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的上課聽音樂檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。上課聽音樂檢討書1尊敬的老師：您好！如果不能平時(shí)上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v又怎能獲得優(yōu)異的成績，這樣淺顯的道理直到現(xiàn)在才明白實(shí)在令人感到愧疚不已，事實(shí)上自己這次上課聽音樂的事情也相當(dāng)于對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，畢竟在老師講課的時(shí)候卻故意不去聽講又怎能做到尊敬師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。身為學(xué)生卻在教室這種神圣的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，畢竟在老師講課的時(shí)候做其他的事情導(dǎo)致的結(jié)果只能讓自己學(xué)不到重要的知識(shí)，我應(yīng)該明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認(rèn)為在聽音樂的同時(shí)還能保證自己不存在遺漏的知識(shí)點(diǎn)，更何況對(duì)我來說聽音樂除了滿足自己的一己私欲導(dǎo)致成績下滑以外毫無用處，若是因?yàn)樵谡n堂上聽音樂導(dǎo)致和其他同學(xué)之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經(jīng)過老師的批評(píng)以后也讓內(nèi)心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負(fù)面影響了。因?yàn)檫z漏知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致今后的學(xué)習(xí)難以跟上進(jìn)度是我不樂于見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應(yīng)該要有承受損失的心理準(zhǔn)備，畢竟我可不認(rèn)為純粹聽音樂能夠使自己的成績得到相應(yīng)的提升，而且作為老師看到自己的學(xué)生在上課期間聽音樂會(huì)做何感想？這種在老師講課的時(shí)候帶上耳機(jī)的行為無疑是對(duì)課堂秩序的一種挑釁，畢竟連老師講課的內(nèi)容都聽不到的話我又何必待在教室里面呢？若是其他學(xué)生都效仿自己在上課的時(shí)候戴耳機(jī)聽音樂就會(huì)讓學(xué)校失去了教育的意義。想到自己上課聽音樂帶來的嚴(yán)重后果以后不禁讓愧疚的內(nèi)心變得更加沮喪，重要的是經(jīng)過在課堂上聽音樂的事情以后讓我不知道應(yīng)該如何面對(duì)老師的教導(dǎo)，所以我鄭重地寫下這份關(guān)于聽音樂的檢討書并打算針對(duì)此事進(jìn)行道歉，而且我相信自己因?yàn)槁犚魳范焕蠋熍u(píng)以后會(huì)變得成熟許多，畢竟之前在上課期間做出這種有失學(xué)生身份的事情也是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到背后存在的隱患，當(dāng)自己明白上課聽音樂是錯(cuò)誤的事情以后也就不會(huì)去輕易觸犯了?；蛟S平時(shí)不懂事的自己常常在學(xué)習(xí)上面讓老師感到不怎么省心，但正是因?yàn)樵谡n堂上經(jīng)歷過錯(cuò)誤以后才會(huì)明白有些事情并不能夠隨意觸犯，所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為并讓我以此為戒，我會(huì)在今后的課堂中認(rèn)真聽講并想辦法提高自己的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)老師的期待。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書2尊敬的老師：您好！我是xxx，上課聽音樂我現(xiàn)在想一想就覺得很惡劣在上課的時(shí)候本應(yīng)該是只有學(xué)習(xí)，把自己的心態(tài)端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當(dāng)中我們每一個(gè)人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講臺(tái)上面那么用心在講課，我卻是這樣的態(tài)度，實(shí)在是羞愧，換一個(gè)角度來想要是我我也會(huì)很不開心，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現(xiàn)在新學(xué)期不久，一切秩序都還應(yīng)該是按部就班的準(zhǔn)守，我這種態(tài)度是在跟您過不去。首先我對(duì)自己的也不負(fù)責(zé)，何謂課堂？課堂是我們攝取知識(shí)，填補(bǔ)自己的知識(shí)盲區(qū)的地方，增加自己的學(xué)識(shí)的地方，老師您在那么用心的指導(dǎo)我們，可是我在下面聽音樂，當(dāng)時(shí)就完全聽不進(jìn)課了，我實(shí)在是在給班級(jí)丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機(jī)帶過來了，這也是一大錯(cuò)誤，手機(jī)本來就是明確禁止的我的這種情況實(shí)在是不好，沒有意識(shí)到自己這些行為給新學(xué)期帶來的影響，現(xiàn)在是開學(xué)的時(shí)候，我的違紀(jì)就是污染了新學(xué)期。自上周我回去之后，當(dāng)時(shí)我就有迷上了玩手機(jī)，這讓我這的覺得我確實(shí)是依賴網(wǎng)絡(luò)太多了，手機(jī)當(dāng)中這么一點(diǎn)誘惑我都沒有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當(dāng)然這是我自己的問題不能拿出來說，現(xiàn)在我想了又想實(shí)在是在給自己給班級(jí)丟人，我在家里玩手機(jī)玩的不夠，當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了把手機(jī)帶回學(xué)校的想法，一旦這樣的想法產(chǎn)生這對(duì)工作對(duì)生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機(jī)帶來了學(xué)校，可是我沒有意識(shí)到這給我們帶來的負(fù)面影響，今天我就在課堂上面沒有控制住自己，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候我偷偷的帶上耳機(jī)。當(dāng)時(shí)您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺得自己帶上耳機(jī)也能學(xué)習(xí)，在您講課的時(shí)候我也是能夠聽到的，但是學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)一旦分心了就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這句話用在今天我聽音樂一事上再合適不過，本來在學(xué)習(xí)的時(shí)候我就已經(jīng)在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽了音樂，這件事情是對(duì)您的不尊重，通過這次錯(cuò)誤我想起了自己開學(xué)之初那種堅(jiān)定的心態(tài)，我當(dāng)時(shí)就覺得自己一定要努力的學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會(huì)反省好自己的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書3三月四號(hào)中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂，結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對(duì)不起。既然是檢討，就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢？首先不應(yīng)該在中午洗衣服；其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌，還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責(zé)任人是我。由此我總結(jié)出一句話；不是我的東西不要隨便動(dòng)，是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對(duì)一切事物都很好奇。前面所述的事件如果要更深入追究，那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果，并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨：結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果，而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果，默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心，強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。在說說上學(xué)期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑，對(duì)高考迷茫，沒有目標(biāo)，沒有動(dòng)力，這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí)，必先立一個(gè)明確的志向，有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點(diǎn)都沒看穿？回到最初事件，看似偶然，其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意，錯(cuò)在好奇，錯(cuò)在無知，錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。簽名：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日上課聽音樂檢討書4尊敬的老師：您好！上課要有上課的樣子，要認(rèn)真上課，我以前沒有做好以后我一定會(huì)做好，不會(huì)在上課的時(shí)候聽歌了，我一定會(huì)認(rèn)真努力的聽課。因?yàn)楹猛?，也因?yàn)闆]有注意，我在課堂生聽起音樂來，課堂莊重威嚴(yán)，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，安靜是課堂的必要條件，哪怕我?guī)狭硕鷻C(jī)也是不行的，因?yàn)樯险n除了可以認(rèn)真上課，其他的都是禁止的，然而我卻沒有遵守，在課堂上聽歌，是非常錯(cuò)誤的行為，因?yàn)槲疫@樣做影響到很多人，讓大家都受到了影響，在學(xué)習(xí)是沒有認(rèn)真就會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，讓我們學(xué)不進(jìn)東西。課堂時(shí)間寶貴，不容許浪費(fèi)，我卻把這么重要的時(shí)間花在了其他地方，花在了聽課生，就算我表現(xiàn)的認(rèn)真，但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學(xué)習(xí)，不能做好自己該做的。讓自己一節(jié)課的時(shí)間溜走。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，我在上課的時(shí)候聽歌是破話課堂紀(jì)律的表現(xiàn)，是目無尊重的表現(xiàn)。我沒有換位思考，如果我是老師站在老師的角度上考慮問題那將是另一番感受。我知道了這樣做是錯(cuò)誤的，我以后上課一定不會(huì)在聽歌了，在課堂上學(xué)習(xí)的人只有我一個(gè)，不為自己考慮也要為他人考慮，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，好好學(xué)習(xí)才是。我反思我的錯(cuò)誤，對(duì)自己沒有要求，放寬了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)如同逆水行舟，我在聽歌的時(shí)候其他同學(xué)在前進(jìn)，我的成績掉下來了，別的同學(xué)成績上去了，這樣的做法是不對(duì)的，不想被淘汰就必須要好好學(xué)習(xí)，只有在平時(shí)的時(shí)候一點(diǎn)一滴的積累才能夠在期末考試的時(shí)候一鳴驚人，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間去聽歌是對(duì)字的不負(fù)責(zé)，是在浪費(fèi)生命。爸爸媽媽養(yǎng)我這么大薇的是我將來有出息，想要做好就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不分心，不做小動(dòng)作，才能實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我就應(yīng)該努力，而不是等到了最后將后悔就晚了。我這次錯(cuò)的是過分了，也不對(duì)，我以后不會(huì)了，吃一塹長一智，犯了錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)是我的態(tài)度，我會(huì)聽取大家對(duì)我的批評(píng)，會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己該做的，需要學(xué)習(xí)該學(xué)的，不在吊兒郎當(dāng)，不在聽歌，嚴(yán)格管束自己嚴(yán)格要求自己，用努力彌補(bǔ)我的事物，用堅(jiān)持來努力學(xué)習(xí)，我決心改過就一定要做好，遠(yuǎn)離手機(jī)遠(yuǎn)離這些影響我學(xué)習(xí)的東西專心學(xué)習(xí)。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書5錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候聽音樂，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起講話的同學(xué)，我這樣做，看似和他很好，實(shí)際上是在害他。而且，在上課的時(shí)候講閑話也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我講話，當(dāng)時(shí)我的也想講話和認(rèn)為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話，還傳染其他同學(xué)一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學(xué)們，晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課，不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。我保證下不為例，請(qǐng)老師原諒。上課聽音樂檢討書6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：今天上課，我沒有認(rèn)真聽老師講課，上課聽音樂思想開了小差，經(jīng)過我回家認(rèn)真反思自己，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，如果我下次上課在聽，你就沒收不用給我了。我會(huì)用行動(dòng)來證明我，讓大家來監(jiān)督我所說的一切。此致敬禮！檢討人；xxx20xx年xx月xx日上課聽音樂檢討書7尊敬的老師：您好！我在上課的時(shí)候，沒有把老師講的好好的聽，反而是還帶著耳機(jī)聽音樂，我以為側(cè)著身子，只帶一個(gè)老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，但是還是發(fā)現(xiàn)了，我也是要檢討，不能用這樣的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)。上課本來就是很重要的，這個(gè)就算是老師不說，我也是知道，這時(shí)候還開學(xué)沒有多久，但是其實(shí)我們也是在家里上了一段時(shí)間的網(wǎng)課了，現(xiàn)在正是把之前的知識(shí)，老師再梳理一遍的，我覺得我學(xué)到了，而且也是覺得重復(fù)的學(xué)沒有什么意思，于是我就把耳機(jī)拿出來聽音樂，不怎么想聽老師來講課了，畢竟這些知識(shí)我也是學(xué)過了的。但是其實(shí)這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識(shí)更加的鞏固，以后學(xué)習(xí)也是能更好的運(yùn)用，我那時(shí)候也是沒有理解老師的苦心，而且雖然我的成績還好，但是也并不是特別的拔尖，別的優(yōu)秀的同學(xué)尚且還在認(rèn)真的聽課，我其實(shí)更不應(yīng)該這樣子來做。聽音樂下課的時(shí)候完全是可以的`，但是上課的一個(gè)時(shí)間是要認(rèn)真的來聽講，我而今也是后悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，如果自己不去認(rèn)真的聽課，那么是很容易把成績給落下的，特別是下個(gè)學(xué)期也是要進(jìn)入到高二的一個(gè)階段了，時(shí)間是會(huì)過得很快的，我也是要把握在學(xué)校來學(xué)習(xí)的一個(gè)時(shí)間。老師辛苦的講課也是為了我們好，并不是說故意的講重復(fù)的內(nèi)容給我們聽的，現(xiàn)在反省之后，我對(duì)于自己的行為也是知道錯(cuò)誤，即使是其他的課程，上課的一個(gè)時(shí)間，也是不該聽音樂的，該上課的時(shí)候就要好好的來聽課，而不是做這些與課堂沒有關(guān)系的事情。老師，錯(cuò)誤我也是已經(jīng)意識(shí)到了，以后也是不會(huì)再這樣，要把心思給放在學(xué)習(xí)上面，好好的把課堂該學(xué)的學(xué)好了，只有自己的基礎(chǔ)鞏固了，那么以后學(xué)起來也是沒有那么的吃力，回顧自己的學(xué)習(xí)，其實(shí)還有很多的方面都是需要去改進(jìn)，去進(jìn)步的，我也是還沒有到可以松懈的地步，學(xué)習(xí)如果松懈了，就很容易退步，畢竟很多知識(shí)，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重復(fù)，去做題目，認(rèn)真的理解，才能更好的學(xué)好的，老師，今后我會(huì)認(rèn)真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無關(guān)的事情了。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書8今天上課，我沒有認(rèn)真聽老師講課，上課聽音樂思想開了小差，經(jīng)過我回家認(rèn)真反思自己，發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了。希望老師能原諒我，給我一次改正錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，我保證以后在也不把mp3帶入學(xué)校，上課認(rèn)真聽講，如果我下次上課在聽，你就沒收不用給我了。我會(huì)用行動(dòng)來證明我，讓大家來監(jiān)督我所說的一切。檢討人；xx20xx年xx月xx日上課聽音樂檢討書9尊敬的老師：您好！我知道我這次犯下了不可原諒的錯(cuò)誤，我也看清了自身的問題，這次事件的性質(zhì)在我們學(xué)校算是極其惡劣的，現(xiàn)在估計(jì)全校的人都知道我們班有我這么一個(gè)學(xué)生，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺得我以后就是我們學(xué)校的風(fēng)云人物了，這下全都認(rèn)識(shí)我了吧，我也不知道當(dāng)時(shí)腦子哪根筋搭錯(cuò)了，做出這種事來，我愧對(duì)父母的辛苦工作送我來學(xué)校讀書學(xué)習(xí)，我不但沒好好學(xué)習(xí)，上課還跟老師對(duì)著干，跟老師頂嘴。我真不是一個(gè)好學(xué)生。我能考上這所高中經(jīng)歷了不知多少困難，我是農(nóng)村出身，爸爸媽媽都沒有什么很高的學(xué)歷，他們只想讓我多讀書，上好的學(xué)校，初中的時(shí)候我不負(fù)希望，考上這這所學(xué)校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家里卻負(fù)擔(dān)不起我高額的學(xué)費(fèi)，他們不知道這是一所什么樣的學(xué)校，也不了解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個(gè)考上這所的高中的人，一定要讓我去讀，就借錢送我來的學(xué)校。到了這里后我發(fā)現(xiàn)我自以為自豪的優(yōu)異成績，到了這什么都不是，比我努力比我優(yōu)秀的人一抓一大把。我開始有點(diǎn)適應(yīng)不了高中緊密的學(xué)習(xí)任務(wù)，雜多的學(xué)科使我覺得我的時(shí)間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來，最后導(dǎo)致我月底的模擬考試考的一團(tuán)糟，我就開始自卑起來，開始自我放棄，上課也不聽了，想睡覺就睡覺，直到昨天上課就整出這樣一件事。我這個(gè)人在老師印象里還算老實(shí)巴交的，上課認(rèn)真聽講，不知道成績?yōu)槭裁淳褪巧喜蝗ィ蛱焐险Z文課的時(shí)候，我又開始呼呼大睡起來，聽說我還打呼嚕了，導(dǎo)致老師被老師發(fā)現(xiàn)，一下子給我敲醒，開始批評(píng)我：“這么大個(gè)人了，不思進(jìn)取，上課睡覺，你怎么不回家睡去，在這睡什么，你爸媽花錢讓你來學(xué)校睡覺的嗎？”我聽了不知道哪來的火氣，開始頂撞老師：“管你什么事啊，又不是你花錢讓我讀書的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得著嗎？”老師被我嚇著了，她沒想到我還會(huì)頂嘴，大聲嚴(yán)厲的說道：“你！你給我出去，以后不要來上我的課！”我又說：“我就是不出去，我花錢了，這是我的位置，我為什么要出去，你拿著十幾塊錢一堂課的工資，這錢應(yīng)該也就是從我的學(xué)費(fèi)里出的吧，我不想聽你講課，沒讓你出去就不錯(cuò)了”。事情的經(jīng)過就是這樣。老師我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我等下就去向語文老師賠禮道歉，不得到她的原諒誓不罷休，我承認(rèn)我的心態(tài)很有問題，我很期待老師您能帶領(lǐng)我走出困境，我也是想好好讀書的，我也不想對(duì)不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打開心結(jié)。我保證以后的學(xué)習(xí)中，加倍的努力學(xué)習(xí)，不再犯錯(cuò)，我要爭當(dāng)我們班的佼佼者。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書10尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：我第一次深刻的意識(shí)到：我錯(cuò)了。由于我的自律能力差，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時(shí)候聽歌，一方面浪費(fèi)了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習(xí)。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對(duì)教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。同時(shí)，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費(fèi)了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，是對(duì)父母的嚴(yán)重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評(píng)和教育，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點(diǎn)。此外，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對(duì)其他同學(xué)不友好的表現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí)。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中，抽出時(shí)間來批評(píng)教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費(fèi)力地砍我的檢討書。首先，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀(jì)律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口，沒有任何理由來做小動(dòng)作！我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。這一次，因?yàn)槔蠋煹慕逃?，我真的深刻體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì)是檢討書了。此致敬禮！簽名：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日上課聽音樂檢討書11尊敬的老師：您好！今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，在課堂上聽音樂。這個(gè)行為在他人看來可能是荒唐可笑的，上課就應(yīng)該聽老師講課，我不但沒有聽課，反而帶著耳機(jī)聽音樂，這不僅違反了課堂紀(jì)律，更是對(duì)講課的老師的一種不尊重。當(dāng)時(shí)我們班級(jí)正在上地理課，而我對(duì)于地理向來不感興趣，再加上今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎不行，于是，我在強(qiáng)迫了自己聽課幾次未果之后，一時(shí)興起便拿出了耳機(jī)和手機(jī)，在課堂上聽起了音樂。剛開始沒多久，甚至連坐我旁邊的同學(xué)都拿異樣的眼光看我，當(dāng)時(shí)我并不能理解其中的意思，也沒有去管太多。直到現(xiàn)在我回想起來才明白，那是同學(xué)們對(duì)我的這一行為的震驚。試想一下，在上課的時(shí)候，老師正在課堂上面講課，而一位同學(xué)在百無聊賴之際竟然直接將手機(jī)拿出來，插上耳機(jī)聽起了歌，這性質(zhì)實(shí)在是有點(diǎn)嚴(yán)重了，說得難聽點(diǎn)甚至算是對(duì)老師的一種挑釁了，而當(dāng)時(shí)的我也是一時(shí)頭腦發(fā)熱，也沒去想這么多了。沒過多久，老師就發(fā)現(xiàn)了我，在講課的時(shí)候時(shí)不時(shí)往我所在的方向看上一兩眼，剛開始我還沒注意到，直到后來，旁邊的同學(xué)也開始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀，我抬起頭正好和老師的目光對(duì)視，我一時(shí)心虛，低下了頭，將音樂關(guān)掉，把耳機(jī)收回。但我發(fā)現(xiàn)老師后來看我的眼神里好像充滿了憤怒。事后同學(xué)們都說我不該那么做，我仔細(xì)想想覺得他們說得對(duì)，無論如何，老師都是我們的長輩，在課堂上辛辛苦苦地為我們上課，但我不僅沒聽，反而公然作出違紀(jì)的事情，這是對(duì)老師的一種極其不尊重的表現(xiàn)，若換做是我，定然也會(huì)為自己的不當(dāng)行為生氣。這件事充分暴露了我的情商，我自己也開始發(fā)現(xiàn)，在很多時(shí)候，我做事容易沖動(dòng)，用我朋友經(jīng)常評(píng)價(jià)我的話說就是“做事不過腦子”，從而經(jīng)常做出一些一時(shí)快而數(shù)日憂的事情，完全不懂得權(quán)衡利弊，目光不夠長遠(yuǎn)。其次，我散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度也是作為一名學(xué)生不該有的，現(xiàn)在考試的難度比起以往是逐年上升的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來越多，如果想要成為一名成績優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)該要重視所有的科目，不能放棄或者疏于學(xué)習(xí)任何一門，我這樣的行為是非常不利于提升綜合成績的。綜上所述，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)自己的思想也進(jìn)行了調(diào)整，我將努力嘗試著改正我的錯(cuò)誤，在課堂上向老師道歉，并保證以后不會(huì)再違紀(jì)。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書12您好！我是向老師表達(dá)我的錯(cuò)誤的，這一次的事情是我的錯(cuò)誤，本來我在上課時(shí)聽音樂就非常的不對(duì)，在您批評(píng)我的時(shí)候，我竟然還用非常惡劣的態(tài)度跟您頂嘴，我真是罪過太大了，都是我當(dāng)時(shí)腦子不清醒，才會(huì)做出那般的事情。在您的課堂上我實(shí)在是心情不好，這才沒有心情聽您的講課，才選擇了去聽歌消解一下自己的難受。本來我以為我還算是有藏住的，但是還是被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)您非常的生氣，當(dāng)場就對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，還說要請(qǐng)家長。那個(gè)時(shí)候我也有些急了，于是有些話都沒有經(jīng)過我的腦子就蹦出來嚇壞了老師，當(dāng)時(shí)我看到老師氣哄哄的走了，我還感覺有些開心，但是之后我就開始后悔，感覺到自己錯(cuò)了。我知道如今跟老師道歉實(shí)在有些太晚了，不過我還是希望向老師表明我的態(tài)度，我當(dāng)時(shí)真的不是有意要?dú)饽摹Ｔ诋?dāng)時(shí)那個(gè)情景下我也是有些慌亂，才這般口無遮攔的跟您頂嘴，我還是希望老師可以看在我之前都有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的份上，原諒我這一次的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心的想要求得諒解，就懇請(qǐng)老師可以明白我的真心。本來我作為學(xué)生就是應(yīng)該要在課堂上好好接受知識(shí)，將老師講的那些知識(shí)都記在腦子里，但是我卻無心學(xué)習(xí)，還用聽音樂來緩解我自認(rèn)為無趣的課堂。殊不知，老師講的那些知識(shí)才是精華，是需要仔細(xì)去回想的。而我竟然還在老師來提醒我的時(shí)候?qū)蠋煇赫Z相向，完全沒有一個(gè)學(xué)生的樣子，這是我的錯(cuò)誤，我需要好好改正。我如今是將自己在這件事情上的錯(cuò)誤都好好分析了，但是我不知道自己的分析是否有缺漏之處，就希望老師可以向我提出來，好讓我全都改正，讓我可以重新成為一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。老師您一定不要在生氣了，畢竟由于我這般的錯(cuò)誤而生氣這是相當(dāng)不值的，現(xiàn)在的我還需要您可以多多對(duì)我進(jìn)行提點(diǎn)，這才能夠讓我在正確的道理上不斷前行。我已經(jīng)反思過自己的行為了，也知道這一次是我的不好，我會(huì)承受來自您的任何懲罰，唯一想要的就是老師可以不要再生氣了。我想將我的手機(jī)與耳機(jī)一同上交給您，這樣我一定是不會(huì)在出現(xiàn)違反課堂的事情了，更能表示我的決心。最后，我再次就自己的錯(cuò)事懇求老師的原諒，我會(huì)好好管束自己的，堅(jiān)決不讓自己再出現(xiàn)這樣的情況，尤其是老師您的課堂我必定打足萬分的精神來聽課學(xué)習(xí)，再也不要老師為我擔(dān)心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書13尊敬的老師您好！在這里，我?guī)е鎿辞敢夂屠⒕蜗蚰狼福袄蠋?，?duì)不起！”我的愚鈍，我的自大，讓我在錯(cuò)誤中不斷的翻騰，可是您卻沒有坐視不管，您的教育，深深的伸入了深淵的中，將我撈了上來。可我在一開始居然還拒絕您，和您頂嘴！現(xiàn)在想想，這實(shí)在是非常讓人心寒的舉動(dòng)，想必給您也帶來了不好的印象。但是！您是教師，是這片陽光下最為偉大的勞動(dòng)者！您熾熱的教師之心，又怎么會(huì)被這點(diǎn)事情打擊到？您的堅(jiān)持讓我漸漸的被感染，漸漸的從墮落的深淵中出來。當(dāng)我現(xiàn)在走出來了之后，再看看當(dāng)時(shí)的自己，才發(fā)覺當(dāng)時(shí)的自己，是多么的過分，當(dāng)時(shí)的自己，是多么的墮落！在您的課上，我居然帶著耳機(jī)聽歌！這算什么？帶著耳機(jī)該如何聽課？或者說其實(shí)我更本就不想聽課！是的，在這之前，我確實(shí)是帶著這樣的錯(cuò)誤的思想在課堂上混著日子！我的成績您是了解的，而我自己更是清楚，中等的成績，不上不下的待在班級(jí)的中游，就連這成績其實(shí)都是飄忽不定的，有的時(shí)候，因?yàn)橐淮魏唵蔚姆潘删陀锌赡艿粝聛?！現(xiàn)在，在最近的這些日子，我更是變本加厲，居然在課堂至上，偷偷的帶上耳機(jī)聽歌！這樣，不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎！現(xiàn)在看看，我這樣的錯(cuò)誤說起來真的只能用兩個(gè)字來形容，那就是——“討打”。老師在講臺(tái)上努力的講課，看其來只是四十五分鐘的講課，卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺(tái)下，干著自己的事，完全無視老師的講課！這就像是好心人，在你干渴的時(shí)候分給你水的時(shí)候，你缺反手將這碗水倒在了地上！這是多么過分的事情！這是多么讓人寒心的事情。但是，我卻直到現(xiàn)在才明白這個(gè)道理……現(xiàn)在，我不知道怎么去向老師您道歉，為我在課堂上不聽講道歉，為我在被您發(fā)現(xiàn)時(shí)頂嘴道歉！因?yàn)檫@些錯(cuò)誤都實(shí)在是太過分了！讓明白了之后的我感到羞愧。但是，有一件事是我敢做的，也是必須做的！那就是向老師您表示感謝，“謝謝您，老師！謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)！”我知道自己的錯(cuò)誤不能光用簡單的一句感謝就彌補(bǔ)，我的錯(cuò)誤需要我自己去改正！我會(huì)在之后的日子里，好好的改正自己的心態(tài)，讓自己能好好的正視學(xué)習(xí)，讓自己能改變過去的自己！等到我改變了的那一天，我再來向你道歉，請(qǐng)您原諒。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日上課聽音樂檢討書14尊敬的老師：您好！我是xxx，是您教的學(xué)生，但是今天要跟您檢討我這個(gè)學(xué)生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀(jì)律課堂，反而去想打破它，也沒有把學(xué)校校規(guī)當(dāng)回事，導(dǎo)致我的行為是如此的錯(cuò)誤。我現(xiàn)在亦是后悔沒有管住自己，犯了這樣的錯(cuò)，同時(shí)也很抱歉對(duì)您造成了一定的傷害。今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿著MP3在聽歌，枉顧您在課上費(fèi)心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機(jī)聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽，您的一整節(jié)就在我聽音樂中過去了，我沒有學(xué)到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學(xué)生，我沒有對(duì)您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰(zhàn)您的威嚴(yán)。第二節(jié)課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時(shí)候，您似乎發(fā)現(xiàn)了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸于音樂中，沒有察覺到周圍環(huán)境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發(fā)現(xiàn)我的行為是這樣的時(shí)候，并沒有對(duì)我說什么，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對(duì)我的態(tài)度都在改變，我忽然就意識(shí)到自己傷到您了。我上課不聽講在聽音樂，是對(duì)課堂不尊重，對(duì)您的教學(xué)也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節(jié)課是連貫的，但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課，把整節(jié)課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個(gè)要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現(xiàn)在的狀況。我跟同學(xué)們同坐在一個(gè)教室，我的行為亦是會(huì)影響他們的