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文檔簡介
職業(yè)技能實訓(一)——操作輔導(教師版)職業(yè)技能實訓概述2009年秋季,中央電大實施了“高職類專業(yè)雙證改造計劃”,對2009年秋??频慕鹑?、會計學、工商管理3個專業(yè)進行了高職類專業(yè)改造,《職業(yè)技能實訓(一)》作為必修課程開設;《職業(yè)技能實訓(二)》作為選修課開設。2010年秋季,雙證改造專業(yè)由原來3個試點專業(yè)增加為17個專業(yè),其中財經類專業(yè)有物流管理、農業(yè)經濟管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、物業(yè)管理、工商管理、金融學專業(yè)、會計學專業(yè)。每個專業(yè)對應的模塊課程是不同。財經類各專業(yè)對應的國家職業(yè)資格證書及相關課程表專業(yè)名稱證書名稱證書課程專業(yè)名稱證書名稱證書課程工商管理專業(yè)項目管理師
(工商企業(yè)管理方向)★管理學基礎鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理職業(yè)經理人★小企業(yè)管理基礎★資源與運營管理★財政與金融★經濟法律基礎★生產管理☆基礎會計☆市場營銷原理與實務☆西方經濟學☆市場調查與商情預測營銷師
(市場營銷方向)★統(tǒng)計學原理農業(yè)經濟管理職業(yè)經理人★農村政策法規(guī)★管理學基礎★初級經濟學★市場營銷★農村經濟管理☆經濟法律基礎☆市場營銷原理與實務☆推銷策略與藝術☆市場調查與商情預測會計學專業(yè)理財規(guī)劃師★基礎會計物業(yè)管理物業(yè)管理員★物業(yè)管理實務(1)★中級財務會計(一)★管理學基礎★管理會計★物業(yè)管理法規(guī)☆中級財務會計(二)☆物業(yè)信息管理☆經濟數學基礎12☆房屋構造與維護管理金融理財規(guī)劃師
(貨幣銀行方向)★西方經濟學物流管理物流師★物流學概論★貨幣銀行學★倉儲與配送管理★金融市場★供應鏈管理☆基礎會計☆管理學基礎☆統(tǒng)計學原理☆物流信息技術理財規(guī)劃師
(金融與財務方向)★西方經濟學人力資源管理企業(yè)人力資源管理師工作分析實務★貨幣銀行學人員招聘與培訓實務★財務管理績效與薪酬實務☆基礎會計組織行為學☆統(tǒng)計學原理人力資源管理理財規(guī)劃師
(證券投資方向)★西方經濟學★貨幣銀行學★金融市場☆基礎會計☆證券投資分析各專業(yè)測試用賬號專業(yè)學號密碼物流管理wlgl1wlgl1wlgl2wlgl2農業(yè)經濟管理ncjjgl1ncjjgl1ncjjgl2ncjjgl2鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理xzqygl1xzqygl1xzqygl2xzqygl2物業(yè)管理wygl1wygl1wygl2wygl2工商管理
<市場營銷方向>gsgl11gsgl11gsgl12gsgl12工商管理
<工商企業(yè)管理方向>gsg1l3gsg1l3gsg1l5gsg1l5會計huiji1huiji1huiji2huiji2金融jinrong1jinrong1jinrong2jinrong2實訓平臺登錄gsgl11gsgl11目錄實訓輔導授課注意事項1開設、注冊及證書申請2實訓教師平臺操作3常見問題及服務支持4開設與注冊課程的開設2009年秋季教學規(guī)則中規(guī)定第3學期(2010年秋)開始授課2010年秋季的教學規(guī)則將《職業(yè)技能實訓(一)》的開設學期由原來的第3學期調整為專業(yè)規(guī)則中的第一門證書課程的開設學期,即職業(yè)技能實訓(一)跨學期進行。每個模塊的形考在其對應的證書課程開設學期初布置,開設學期結束前完成。開設建設:第3學期課程的注冊只注冊一次證書申請申請證書指導學生在平臺中進行“申請證書”的操作。若申請了證書的學員要放棄證書,那么需要由學生將其基本信息(學號、專業(yè)、姓名)發(fā)郵件(exam@),由技術人員對學生信息進行更改。申請時間申請證書可以在實習考核成績出來后再去申請申請證書的學員還要支付一定的費用證書等級實訓中每個模塊成績均必須為合格,實訓成績有效證書的等級實訓模塊中每個模塊成績?yōu)?0分至85分,可以申請四級證書目錄實訓輔導授課注意事項1開設、注冊及證書申請2實訓教師平臺操作3常見問題及服務支持4輔導課授課注意事項基本要求熟悉職業(yè)技能實訓平臺單機版的操作授課前一周,登錄到實訓平臺教師端檢查所授班級學員是否在有數據。授課時引導學員盡快激活賬號,即將光盤的序列號錄入平臺中。每學期末至教師端檢查學員完成情況,并進行督促,尤其是畢業(yè)班。平臺任務截止時間目錄實訓輔導授課注意事項1開設、注冊及證書申請2實訓平臺教師端操作輔導3常見問題及服務支持4實訓平臺教師端操作輔導相關老師用管理賬號登錄到原來的網絡版,會提示下載安裝的浙江電大經管學院QQ群共享中直接下載實訓平臺教師端操作輔導安裝以后,會出現,雙擊則出現登錄窗口。zhejiang1/zhejiang2zhejiang1/zhejiang2實訓平臺教師端操作輔導實訓平臺教師端操作輔導實訓牧平臺妻教師棵端操煌作輔番導實訓冷平臺咳教師沾端操午作輔妙導實訓約平臺碼教師巖端操屬作輔皇導實訓品平臺碰教師做端操傳作輔委導實訓謹平臺剪教師巡壽端操咳作輔嘆導目錄實訓習輔導曲授課擾注意夠事項1開設段、注瓦冊及熊證書彎申請2實訓撓平臺喬教師些端操棄作輔抱導3常見筍問題淘及服初務支架持4常見青問題獸及解燦決方蠅式問題四一:搭學生揉輸入濾用戶構名密畏碼后瘦無法俗登錄答:液首先鏟確認戒有無幕注冊禽課程這,如駱果注球冊過接該課耗程,妄那么目導致汽該問邀題產妥生的叔原因孤是由視于平隨臺的若學生特數據秤庫數怕據不舍完整制所導富致。雹需要遍學生燥或者投是老泊師把渣學生醬的信浮息(辱教學續(xù)點、腳學號疲、姓斥名、文專業(yè)霜)發(fā)棗郵件旗到23漠30曲80永55部3@妥qq澇.c覽om或24紐奉56韻90漢93璃71勺@q控q.裕co乘m(最新唱郵箱純)問題蘋二:例轉學說生答:梁轉學帳過來截的第抗一個拾學期縫,平哨臺的哥后臺張的個杜人信景息數貸據庫唱是無踏法更瘦新信露息的玻,建足議轉其學生湊轉學晨過來術的第烘二個畢學期你再開銀始平星臺使禿用學習驅支持崖服務中央埋電大艙職業(yè)善技能殊實訓廊技術購支持
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