鄂教版 四年級 生命安全教育教案

僅供個人參考Forpersonaluseonlyinstudyandnotforcommercialuse幸的活動目標：了解生命的過程。感受成長的幸福，培養(yǎng)對生命的尊重與感恩?；顒舆^程：1、導入我們的生命從孕育到出生，再到長大，幸運一直隨著我們。擁有生命是幸運的，讓我們珍愛生命，健康成長。2、故事啟發(fā)小明的故事：從小體弱多病，一直是媽媽的堅持與付出，才有今天的我。小時候自己在家玩煙花，不小心點著衣服，引起了火災，是爸爸奮不顧身救了我。在學校課在樓梯旁玩耍人一撞點掉下樓梯好有老師在后面托住了我。一次在河邊和小朋友一起游戲，不小心掉到河里，幸虧路過的好心人將我拉了起來?；貞浧疬@些，感覺自己真的很幸運。3、學生討論：自己是不是也有相似的經歷？4、觀察課本圖片，學生討論生命的的成長過程教師小結生命起源：每個生命都是神奇的、幸運的，是在無數(shù)的偶然中、危險中，頑強綻放出來的世界上最美的花朵生命的成長離開親人的關愛與呵護不開老師的教育與關心離不開好心人的幫助與救援……5、學會珍愛生命，感恩生活（）示災難片學生自由發(fā)言：一次次災難，不知奪取了多少生命。當你看到他們時，你有什么感受？（）師結很多時候，你的幸運其實來自他人的幫助，想一想，當他人遭遇幸時，你能否給他們送去幸運和幫助？（）論：祖的其他地方發(fā)生災難，你會怎么做？如果其他朋友有了難處，需要捐款，你會怎么做？6、活：互贈幸運星（）幸運星法提示（）拿折好幸運星走到你最想送出祝福的同學面前，送上美好的祝愿。奇大然教學目標：認識食物鏈，知曉大自然中生物間相互影響、相互制約的關系。培養(yǎng)學生保護自然的情感。教學過程1、教師出示植物、食草動物、食肉動物圖片設疑我生活在地球上，地球全人類的媽媽了能讓人們更好地生活下去地球媽媽為人類找了很多朋友們是們周圍的動植物么這些動植物之間又有什么關系呢？2、學生討論，自由發(fā)言。3、故事激趣：螳螂捕蟬，黃雀在后。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考你們知道類似的故事嗎？4、引出“食物鏈”慨念。在自然界中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的聯(lián)系叫作食物鏈。食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。例如，羊吃草，狼吃羊，寫成“草—羊—狼就是一條食物鏈。討論：同學們還能說出其他的食物鏈嗎？5、分完成思考題（）國吧雀作為四害來消滅，后來人們發(fā)現(xiàn)，在麻雀被大量捕殺之后的幾里，出現(xiàn)了嚴重的蟲災使糧食大幅減農民伯伯不明白這是為什么你能給農民伯伯解釋一下這是怎么回事嗎？（）如果有想捕捉青蛙食用，你覺得好不好，為什么？6、想一想：隨著社會的發(fā)展，人類對地球的索取越來越多，填湖造房、亂砍濫伐、過度捕獵……使得生物資源瀕臨滅絕立然保護區(qū)是保護生物的有效方法之一然護區(qū)為生物的生存、繁衍提供了良好的場所。討論：我們國家有哪些珍稀動植物？我們可以為他們做些什么？7、作業(yè)：完成課后第三題。長育基規(guī)教學目標：了解人生長發(fā)育的六個階段。引導學生樹立鍛煉身體、均衡營養(yǎng)的健康觀。1、導入：你知道嗎？從小到大，由矮到高，由輕到重，我們每天都在生長。了解了生長規(guī)律，我們就能根據自身的特點，用科學的方法去調節(jié)，從而提高我們生命的質量。2、拿出個人小時候和現(xiàn)在得照片對比，我們一歲的時候和現(xiàn)在的相片對比，你能看出是一個人嗎？3、我們從一年級到現(xiàn)在，你體重長了多少，身高長了多少？4、學生討論：人的生長發(fā)育要經歷幾個階段？嬰兒期、幼兒期、童年期、青春發(fā)育期、成年期和老年期。5、學自由討論：我們要怎樣做才能加健康地成長呢？（）要多參運動。體育鍛煉可以使你的身體長得更高更壯。（）多高白和含該鈣量高的食物，如：肉、蛋、豆類、牛奶等，這樣才能身體的生長提供足夠的“原料（）想要長一定要保證充足的睡眠千不熬夜小生要保證每天小的睡眠時間。(4)保愉快的心情，多參加豐富的娛樂活動你會長得更陽光，更高大。6、對照參考值，你的身高體重達標了嗎？今后應該如何保持自己身體的健康呢？7、拓展討論：影響我們身高體重的因素有哪些？男女教學目標：了解男孩女孩不同的生理特征和行為特征。引導學生坦然面對自身的改變。1、導入：你發(fā)現(xiàn)了嗎？自從進入高年級后們的身高比原來增長得更快了的生女生開始呈現(xiàn)出不同的身體特征這明我們要開始進入青春期了我們提前做好準備一迎接美麗的青春吧！不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考2、討論：男生和女生，在教室里和操場上，玩的東西有什么不一樣？男生開始變得堅強、有力，女生慢慢變得細心、溫順。3、教師小結：青春期我們從生理到心理，從思想到行為，都會發(fā)生變化。男孩可能會感受到自己的力量在成長快成為小子漢了女孩可能會對自己身體變化感到好奇羞甚至困惑，這些都是正常的，是每個人必經的過程。我們要坦然面對，接納自己的變化。4、看圖片及文字，了解男女生青春期的變化特征。男生：將會出現(xiàn)第二性征包括長出體毛、變聲、外生殖器發(fā)育、骨骼變硬、肌肉發(fā)達等。女生：將會出現(xiàn)第二性征包括長出體毛、乳房隆起、皮下脂肪增加等。男孩和女孩分別還會出現(xiàn)遺精和初潮。特別是女生在初潮出現(xiàn)后的六月至一年的時間里次月經會不太規(guī)律容易出現(xiàn)叫人措手不及的尷尬場面，我們該怎么辦？（）在書包放一個衛(wèi)生巾，隨時備用。（）如果沒準備衛(wèi)生巾，可以向女老師求助。討論：（）女孩們不動體育器材，我是男孩，我會怎么辦？（）男孩子理物品時常會丟三落四，我是女孩，我會怎么辦？（）逃生演時，我是男生，我會怎么辦？（）組合作作手工作品時，我是女孩，我會怎么辦？作業(yè)：制作成長樹，在班級匯報交流。些方不教學目標：認識“三廳兩吧”的危害，抵制它們的誘惑。引導學生培養(yǎng)健康地興趣愛好，參加有益的集體活動。一、導入：假日里，我們可以和爸爸媽媽去公園、游樂場、博物館等場所放松身心。可有些地方我們不能去，你們知道嗎？學生各抒己見教小結游廳歌廳錄像廳網酒吧這些地方可萬去不得，否則你就進入了“虎穴”喲！二、講故事，明危害1、老師舉例：（）2001年月，湖南瀏陽有一名歲小學生，在網吧泡了三天三夜，通宵達旦地玩游戲，餓了喝口水，困了趴在電腦桌上打個盹。當家人找到他時，他的身體已極度虛脫，幾近死亡。（）年時王宏春迷上了錄像片，電影里的黑老大、賭王的“風采”對王宏幼小的心靈造成了強烈的沖擊。五年級，輟學幫家里賣豆腐。一天，賣元后，進了游廳輸光了情之下，拿出切豆腐的刀子搶了300元并兇狠地朝老板娘后背捅了六刀。公安局很快破了案，父母無論如何也不敢相信自己的兒子竟兇殘到如此地步。是什么把王宏春引進了罪惡的深淵？2、小組討論：你能說說“三廳兩吧”的危害嗎？3、教師出示文字游戲廳：沉迷于電子游戲，不僅會使學生學習成績下降，而且危害身心健康。歌舞廳、酒吧：各種毒品、興奮劑在歌舞廳、酒吧大肆濫用。一些穿著暴露的“小姐”混跡其中，黃色文化肆意泛濫。錄像廳：常常是盜版、媚俗、兇殺、色情的溫床，危害青少年的健康成長。網吧網絡游戲絡天和網色情使青少年墮落的三大殺手迷網吧會摧殘身體、不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考扭曲心理、滋生是非、影響學業(yè)，而且很多網吧還存在火災隱患。三、應對方法學生討論：如何預防及應對呢？1、嚴要求自己，堅決不去“三廳兩”這些不健康的成人娛樂場所。2、多加有益的集體活動。3、培健康地興趣愛好，如下棋、聽樂、體育鍛煉等。4、如已經陷入網吧、游戲廳等場所能自拔，一定要向家長、老師求助，而不要在錯誤的路上越走越遠。四、作業(yè)：除了“三廳兩吧有些地方不適合小學生去？它們有哪些危害？把它寫下來。腦靜輕教學目標：了解社會上的騙局類型，提高防范意識。掌握防止上當受騙的知識。一、導：播放《賣拐》小品，為什么范偉會上當呢？二、了解騙局類型1、現(xiàn)在社會越來越復雜，一些不法分子利用人們貪小便宜的心理，設置一些騙局，很多人深受其害，你們聽說過相關的故事嗎？學生發(fā)言后，教師出示圖片及文字2、常見的騙術及后果拐賣：1威惑法”這類拐騙者之前都做過一些“功課們甚至能叫出你的名字，以騙取你的初步信任。拐騙者大多會這樣說是受你爸、媽媽委托，來帶你回家的2質誘法”這種誘騙方式主要利用了孩子的好奇心。比如友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧騙財：1、中轉讓法：行騙者一出場都顯得乎乎的，而他扔掉的飲料罐拉環(huán)之類的東西也一定是中獎的，再由邊上的同伙一起騙你入套。2、在路上或商廈門口，會有一伙人你推銷所謂的名貴中藥、金元寶等，以極低的價格賣給你，其實都是假的?？刂疲耗吧苏埬愠粤闶郴蛱枪鋵嵤切滦投酒?，引誘你沾上毒癮，然后用毒品控制你，脅迫你做違法的事。討論：同學們是否也經歷過這些情況呢？如果遇到應該怎么做呢？三、如何預防上當受騙現(xiàn)在的騙術可以說是五花八門中獎短信催電話釣網站……怎樣才能防止上當受騙呢？請記住“天上不會掉餡餅，貪小便宜吃大虧1、不易泄露個人信息，不輕易相信生人。2、上學或節(jié)假日外出，應與同學結而行，不能單獨行動。同時要先告知家長。3、自一個人在家里應關好門窗要讓陌生人看出你一個人在家要陌生人開門。4、熟學校名稱、電話、家庭住址和長電話，如被拐騙時，要尋找機會撥打電話求助或向報警。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考四、思考題下列做法對嗎？1、不輕易相信陌生人，更不要接受生人的禮物。2、有阿姨自稱是媽媽的同事，還給買東西吃，于是我就把家庭住址和媽媽的電話號碼告訴她了。3、貪便宜是上當受騙的重要誘因，要輕信“天上掉餡餅遇到這些情況你會怎么做？1朋，叔叔請你吃好吃的2、短信：恭喜您中獎了。請致電139********詳。3、路上有人拾到一沓錢，那人對你說有份，咱倆平分吧爬，摔教學目標：知曉預防意外摔傷知識，提高學生安全防護意識。教學過程：一、激趣導入：同學們，你們平時喜歡做哪些游戲？二、樹立安全意識1、大家知道嗎？有些游戲存在安全隱患，稍不留神就會帶來意外傷害。請看《情境園》的小故事，你從中明白了什么？2、明確：爬樹很危險，特別是爬到樹枝上，如果樹枝不夠粗壯，不能承受這個人的重量，就會折斷，造成摔傷。爬樹是很危險的，很容易摔傷。如果摔傷了，不僅影響學習、生活，還讓爸爸媽媽傷心，給家庭也增添了不少的經濟負擔以同學們要提高安全意識爬樹免外摔傷的發(fā)生。三、了解預防摔傷的知識討論：防摔傷的方法有哪些？1、要護樹木，不能爬樹2、不同學、伙伴隨意到荒郊野外或林里玩耍，更不能進行爬樹比賽。3、要識到爬樹的危險性，樹很高，的樹枝又承受不了你身體的重量，很容易折斷，如果摔下來，很危險。4、合安排好周末、寒暑假的活動時。樹立安全意識，多開展踢足球、打籃球等有益身心的戶外健身活動。5、如意外摔傷了，千萬不能因為害家長的批評而隱瞞事實。如有需要，還應及時到醫(yī)院救治，以免貽誤治療時機，增加不必要的痛苦。四、看課本P29圖片，小組合作交流：這些小朋友的做法對嗎？五、活動：和同學們、小伙伴們一起拍手，唱唱兒歌吧！不爬樹小朋友，不爬樹，爬得上，下不來。摔下來，會受傷，使勁喊，沒人來。作業(yè)：將《提高防護意識預防意外摔傷》的常識告訴周圍的小朋友吧！門時意教學目標：了解勞動安全知識，做好安全防護措施。了解擦窗戶的安全知識。一、

導入：在擦門窗時，如果不注意安全，很可能發(fā)生意外傷害。其實，同學們只要掌不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考握一些勞動安全常識，服從管理，聽從指揮，就能避免意外事故的發(fā)生。讀《情境園》的故事，你聽過類似的故事嗎？二、介紹勞動安全常識注意：在擦高處的燈管、電扇或掛畫時，最好站在桌子上，不要站在板凳上，防止摔傷。擦燈管、電扇時，還要記得把開關關上，防止觸電。當然，在擦高處的物品時，最好有大人在旁陪同保護，以防萬一。三、擦窗戶注意事項討論：擦門窗時應該注意什么？注意的事項。1、擦時要把門關上鎖好，防止有人然推門進來給自己造成傷害。2、擦戶時，夠不到的地方可以用專的擦玻璃工具，千萬不能登高去擦，更不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶外面。3、在動時要學會和同學分工合作相保護擇踩踏物時選擇桌子等牢固的物體，并且確定它的穩(wěn)定性，旁邊還要有同學幫扶。4、在動時要遵守勞動紀律，不能邊動邊玩耍。特別是使用勞動工具時，嚴禁嬉戲、追逐、打鬧，以免傷人。5、其沒有打掃任務的同學，要遠離掃區(qū)域，主動避讓打掃衛(wèi)生的同學，防止出現(xiàn)不必要的傷害。這也能表現(xiàn)出對他人的一種尊重。四、活動：和同學們、小伙伴們一起拍手，唱唱兒歌吧！擦玻璃同學們真伶俐，你爭我搶擦玻璃。你端水他拿布，上下擦窗好歡喜。小明小明真莽撞，站在窗臺擦玻璃。同學看見真生氣，好好給他一頓批。小明臉紅小聲說動全會牢記作業(yè)：制作《登高擦拭小竅門》卡片，貼在家中醒目處。安燃煙爆教學目標：了解燃放煙花爆竹三步曲，增強安全防護意識。樹立過綠色節(jié)日的觀念。一、導入：逢年過節(jié)，燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗?？墒牵绻蛔⒁馊挤虐踩?，它可能危及自身、他人及公共財產的安全，快樂可能就在一瞬間變成痛苦呢！二、安全燃放煙花爆竹常識討論：燃放煙花爆竹要注意什么？教師小結：燃放煙花爆竹“安全三步曲”第一步：正確選購煙花爆竹1、不買非法生產、違禁的煙花爆竹要到有銷售許可證的專營店或零售點購買。2、選外觀整潔、完整、未變形的產。產品標志完整、清晰，有正規(guī)的廠名、廠址，有提示語、中文燃放說明等。3、引線應無損壞，引線松動、脫落煙花爆竹不能購買。第二步：正確選擇燃放地點1、不在室內、窗口、陽臺、平臺上放，以防火星濺落引起火災。應在空曠平坦、無障礙、無易燃易爆品的允許燃放煙花爆竹的地方進行燃放。不得用于商業(yè)用途

僅供個人參考2、不在行駛的車輛、船舶上燃放煙爆竹。3、嚴在市場、劇院、繁華街道等公場所和古建筑、山林、學校、醫(yī)院等不允許燃放煙花爆竹的場合燃放。4、嚴在電力設施以及靠近易燃易爆品的地方燃放。如加油站、變電站、燃氣調壓站、高壓線、可燃物資倉庫、草堆等。第三步：正確燃放煙花爆竹1、嚴按照煙花爆竹上的說明和警示范燃放。2、盡不要用明火點燃煙花爆竹，更能用已點燃的煙花爆竹引燃其他煙花爆竹。3、除特殊說明外，不要手持煙花爆