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藝術(shù)啟蒙課程教師課堂教學(xué)設(shè)校班任課教日名我愛聽故75教學(xué)目知識(shí)目對(duì)多種材料的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用(珍珠、貝殼、閃粉等)規(guī)范性行為目創(chuàng)造性行為目頁(yè)教具準(zhǔn)彩紙紙筒勾線筆膠水貝殼閃粉珍珠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)設(shè)位環(huán)節(jié)教學(xué)步教學(xué)設(shè)課件/位環(huán)節(jié)引引入,教師帶學(xué)生一起觀察美人魚,并向?qū)W生善良而且真正漂亮的人魚閣。因?yàn)樗L(zhǎng)的太美麗了,所以大家常常忘記了名字,而直呼她為美人魚。是這里的國(guó)王,她有一個(gè)龐大的并且這個(gè)大在這里已經(jīng)世世代代地生活了上億年了。然而近來出現(xiàn)的干旱使得王宮生活頻于枯竭,整個(gè)魚類將以很快的速度。國(guó)王最后決定利用自己手里的法杖P1—當(dāng)美人魚閣聽到這個(gè)要遷徙的消息真是傷心極了,她成年的生日再有三天就要到了,以前答應(yīng)過她,在她的夜空,閣為自己的夢(mèng)想是否還能夠?qū)崿F(xiàn)感到憂傷。人類的世界一直是美人魚閣所向往的,她深深地?zé)釔壑死m(xù),如今周邊的鳥兒似乎也沒有那么多了。如果要帶想。 在。地球上億年積蓄的森林資源類以最快的速度消耗殆被迫遷徙,在艱辛的遷徙途中有大量的鳥兒和。”閣的地吼到:“當(dāng)人類坐在電視機(jī)前還在膨脹的時(shí)候,他們可曾想到過的鳥夜晚應(yīng)該睡在哪嗎?”“可是,也有許多人類也在努力地關(guān)注著我們海不息的神情,閣極力為人類爭(zhēng)辯著。的氣似乎更大了,他大聲地說 洋四分之三的漁場(chǎng) 了,人類 能吃自己用飼料圈養(yǎng)的他蔑視地笑到。閣貝兒默默地看著國(guó)王,她不知道如何才能說服改變觀念?!皩氊?,不是的諾言,只是因?yàn)榇蟮匾呀?jīng)開始干涸、迸裂類自己都快要倫為氣候 是, ?!遍w著急地回答?!皩氊?,你不覺得做我們魚類也很嗎?王宮里你要什么都可以,“,我 什么好羨慕的?他們只倉(cāng)鼠?!薄?后不 得自己的理想在面前是那樣的渺小。第二天十分,國(guó)王一聲,所有的魚兒都匆忙而且雨水豐沛的浩瀚湖泊。昏暗中,誰(shuí)也沒有注意到閣跟著誰(shuí)。閣誰(shuí)也沒有跟,她一個(gè)人悄悄地拿走了那瓶能夠變?nèi)祟惖哪Хǘ悴亓似饋?,她要守在這里,迎接她明天生日時(shí)的,她渴望成為人類!閣要生日的終于來臨了,東方的眼睛漸漸蘇鳴叫,干涸的樹林也無聲地落下了最后一片因干渴而的葉子。湖泊的水還在閣夢(mèng)中的時(shí)候就干涸了,閣沒有能夠看到她生日時(shí)第一縷的曙光和第一縷朝霞、更沒有來得及喝下那瓶魔力水。在的睡夢(mèng)人魚被的現(xiàn)實(shí)擱淺在了湖。有兩個(gè)人類的孩子發(fā)現(xiàn)了她,他們難過地站在身旁愿她卻地長(zhǎng)眠于這里了。人類的小男孩對(duì)小發(fā)誓說:“等來長(zhǎng)大了,一定要善待所有我們?nèi)祟惖幕锇椋 毙∮脠?jiān)定的目光看另行選擇與相關(guān)的其他謎語(yǔ)或故事)環(huán)節(jié)(1)抓(2)按(3)P4—環(huán)節(jié)(微創(chuàng)新2.P12—環(huán)節(jié)(創(chuàng)意性+老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的引導(dǎo)如:(1)你的美人魚哪

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