八年級美術下冊教學計劃

八年級美術下冊教學計劃龍源學校初二王虹美術是素質教育中必不可少部分，本冊八年級美術教材以提升學生藝術素養(yǎng)、弘揚和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學生探究精神和實踐能力為著眼點，把觀賞、評述與繪畫、手工制作、生活實踐結合起來，從而達成開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識目標。為了切實有效落實綱領及教材要求，特制訂教學計劃以下：一、指導思想以素質教育新課程標準為理論依據和行動準則，切實轉變教師與學生角色，變被動為主動，指導學生進行探究性學習和動手實踐練習，提升審美意識和綜合素質。二、教學方法及學法1、觀賞評述單元：指導學生課前搜集相關資料，課堂觀察、分析、討論，采取分組討論、個人評述等方法，充分發(fā)表自己觀點和看法，鍛煉觀察、分析與表示能力，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)和審美意識。2、造型表現(xiàn)單元：引導學生體會和感受校園美，進行實地寫生，學習與研究表現(xiàn)方法，討論與交流心得，培養(yǎng)學生自主探究與合作意識。3、設計應用單元：學習環(huán)境設計、室內設計等設計知識，鍛煉設計思維與動手實踐能力，培養(yǎng)合作與交流意識。4、綜合探索單元：引導學生觀察、分析生活用具特點，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，鍛煉創(chuàng)造性思維發(fā)展。三、學情分析初二學生，美術學習興趣較高，具備一定基礎知識，部分學生美術專長有所發(fā)展。四、內容分析及課時安排本冊共分五個單元：第一單元：藝術表現(xiàn)深層意蘊和審美價值活動一，觀賞與評述；活動二、三、四，研究、討論與體驗。經過本單元學習，能初步了解不一樣美術作品深層意蘊和審美價值，約3-5課時。第二單元：裝點我居室經過觀賞、感受、認識、評述，了解利用美術作品進行居室裝飾多個方法和特點，感受不一樣作品對其不一樣影響，并學習簡單國畫、版畫、裝飾畫、鉛筆淡彩畫繪畫、制作方法，本單元依照書本內容分為六組活動，約6-7課時。第三單元：增一分活潑添一分情趣了解和學習利用多個廢舊材料進行創(chuàng)意和設計，了解其特點、方法，學習制作，提升動手能力。培養(yǎng)熱愛生活情感，本單元分7組活動，可用3-4課時。第四單元：友好溫馨生活空間了解居室格調特點，了解相關裝飾物特點、用途，掌握色彩在空間中合理利用，學習繪制室內裝飾效果圖，本單元可分6組活動，可用4-6課時。第五單元：環(huán)境藝術設計了解環(huán)境藝術設計關于知識，經過觀賞，體會其實用性和美感，約1-2課時。五、詳細方法：1、認真?zhèn)湔n，分析教材，培養(yǎng)學生熱愛藝術、熱愛生活情感。2、重視聯(lián)絡學生實際情況，靈活地開展教學。3、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，重視學生動手、動腦鍛煉、培養(yǎng)。4、組織有意義美術活動，讓學生從中體會樂趣，激發(fā)學生學習動力?；顒又校嗷W習，共同進步，培養(yǎng)集體榮譽感。5、適時開展比賽，在比中學，學中比，促進提升。6、采取美育與德育想滲透教學方式，重視培養(yǎng)學生健康向上人格品質，做到教書更育人，使他們成為思想素質高尚人才。六、課時安排1、第一單元（觀賞·評述）藝術表現(xiàn)深層意蘊和審美價值活動一觀賞與評述2活動二分析與研究2活動三討論與解釋1活動四體驗與評價12、第二單元（造型·表現(xiàn)）裝點我居室活動一觀賞與感受—寫意花鳥畫小品2活動二創(chuàng)作與表現(xiàn)—體驗印刷樂趣2活動三創(chuàng)造與表現(xiàn)—變廢為寶因材施藝1活動四創(chuàng)造與表現(xiàn)—鉛筆淡彩畫2活動五創(chuàng)造與表現(xiàn)—裝點居室13、第三單元（設計·應用）增一分活潑添一分情趣活動一學習與練習—紙盒動物造型1活動二設計與制作—瓦楞紙動物造型2活動三學習與練習—線材人物、動物造型1活動四設計與制作—快餐盒、塑料瓶造型1活動五設計與制作—蛋殼人造型2活動六設計與制作—小泥塑造型1活動七設計與制作—折紙動物造型24、第四單元（綜合·探索）友好溫馨生活空間活動一觀賞、交流、策劃2活動二設計、實踐、體驗1活動三設計、實踐、體驗1活動四設計、實踐、體驗1活動五設計、實踐、體驗1活動六展示、評述、總結1