教師培訓心得體會集錦七篇

第頁共頁老師培訓心得體會集錦七篇【熱門】老師培訓心得體會集錦七篇老師培訓心得體會篇1聽了陸愛幀和朱宏英兩位專家的講座以后，作為農村中學的一線老師，深深地感到老師“個人課題”對于學校全面推進素質教育、課程改革，全面進步教育教學質量有著重要意義。在沒有參加培訓前，我總是羨慕一些擔任課題研究的老師，我覺得他們是最厲害的，而自己離他們是那么的遙遠。如今，通過培訓的洗禮，我覺得每一位老師都可以做這樣的工作了。在教學工作中一邊理論一邊做一些力所能及的研究，對自己在教育教學專業(yè)方面的進步有很大的作用，尤其是做一些貼近理論工作的課題研究，它帶給我平時不太易得的體驗和反思。參與課題研究對我們一線老師有很大的好處。以下就這方面談談本人參與課題與學習課題研究的一點淺近的體會。(一)注重理論學習，增強科研底蘊。作為研究者，我們要虛心學習，可以借鑒別人研究;我們還可以上網(wǎng)搜索教育信息，為我們課題研究提供線索。參加課題研究工作以來，自己的教研程度有了一定程度上的進步，因為參與課題研究，我常常利用下班時間學習理論知識，弄懂課題研究的一些根本方法和根本的學術標準，掌握了課題研究的一般過程，從做問卷調查開場，到進展學生根本計算情況的分析^p，提出研究的言論自由，形成研究思路。回憶自己過去的計算教學，是那樣的籠統(tǒng)，覺得自己就是“現(xiàn)代文盲了”。如今能對一些問題作出新的判斷，一步一步地向科研型，反思型老師的轉變。(二)忠心課題研究，提升教學程度。作為一線老師，工作任務繁重，在校時很難閑下心來讀一些理論書籍。這就要我們擠時間來學習理論知識，假如沒有理論知識來武裝自己，那你的課題研究如同大海上一艘迷失方向的船。我們要把自身教學工作與教研工作結合起來，一方面在教學工作中關注與課題研究相關的現(xiàn)象，借鑒其他地區(qū)成功的的形式和方法，這樣，我們可以積累更多的經歷，為結題做了充分的準備，從而不斷的提升自己的教學程度。(三)學會交流，培養(yǎng)合作精神課題研究一般不是個人行為，它是一個有組織、有紀律、有督查、有反應的團隊。我校成立課題研究小組后，經常開展活動以便有時機交流各人的心得體會，互相學習，共同進步。在課題研究中我們既發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，也彌補了各自的缺乏，既充分地奉獻了自己的理論經歷，又不斷地吸收別人的優(yōu)良成果，在理論中增強了合作精神。課題研究讓我們每一位老師得到了不同程度的進步，學生的每一點進步，充分表達了研究課題的重要性。老師培訓心得體會篇2我有幸參加了20xx年保定市小學體育骨干老師培訓班，并于20xx年7月11日開場進展了集中培訓。在集中培訓期間，始終積極學習，認真聆聽專家講座，積極參加課堂教學理論。用心去領悟他們觀點，汲取精華，真心討論?；厥走@幾天的培訓過程，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對于老師的專業(yè)化開展有了新感悟。專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我詳細的操作指導，真是受益非淺。這次骨干老師崗位培訓，我們更進一步理解和掌握了新課改的開展方向和目的，反思了過去工作中的缺乏。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：一、教育觀念得到更新通過培訓，我明白了體育老師不僅是學生身體安康的締造者，也是學生心理咨詢者和安康的引領者。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育老師，強調體育老師必須具有強健的體魄、扎實的根本功(三基、知識、技術、技能)專業(yè)理論知識、較強的教育教學才能、廣博的知識;還要轉變教育思想、教學理念，使自己成為具有專業(yè)化程度和專業(yè)才能的老師。讓我真正明白了對學生的學法指導更應該具有科學性和實用性。我覺得自己的教育思想有了根本的轉變。在我十幾年的教學生活中，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓一樣在頭腦里形成這么明晰的印象。作為老師，只有與時俱進，遵守老師專業(yè)倫理，勇于探究，理解和尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個優(yōu)秀老師。二、拓展了視野，把握最新教學動態(tài)每位老師的報告都在教育科學理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析^p，為我們的教學理論起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了頭活水。張夢娣老師的關于體育的聽、評、說課，為我們怎樣去聽、評、說課指明了明確的方向，受益非淺。鼓勵和指導我們要自我矯正，不斷進步的過程。老師學會站在素質教育的高度審視自己的教學行為，從而不斷進步自己的素質，教學程度和教學效率。三、找到了差距，有了自我開展的方向同樣是骨干老師，我們的差異性很大。我在培訓的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多，開展課程改革實驗，必須首先加強學習，而且要不斷地學習討論，在轉變觀念上狠下功夫，真正獲得實效。確立正確的人才觀、質量觀和學習觀，要把創(chuàng)新意識和理論才能的培養(yǎng)真正浸透到學校的教育之中。四、刻苦鉆研，嚴謹治學，不斷進取隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位老師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。假如我們不思進取，不樹立終身學習的觀點，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老，學到老”，我認為在師一日，便不可荒廢半日。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和才能，并且樂于創(chuàng)新，勇于開拓，擅長學習，才能適應當今教育改革的新形勢。張夢娣老師的`《如何撰寫體育科學研究論文》為我們成為科研型老師指明了方向。也為我們的科研工作作出了詳細的、詳實的方法。老師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的。為把新一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等方面全面開展的社會建立者和接班人，老師要有樂于奉獻、勤于理論、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)和業(yè)務程度進步，用自己無限的真誠，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起祖國的將來。老師培訓心得體會篇3首先是自己在教學過程中每一個付出和感悟，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名老師，讓我更深化領會了關愛每一個學生，在生活上關心學生，在學習上幫助學生的重要性，讓學生在感受愛的過程中，理解愛，學會愛。其實，每一個學生都是好學生，他們身上有不同的閃光點，只是有的沒被發(fā)現(xiàn)。這就需要我們老師在平時的工作中細心，擅長捕捉學生的閃光點，夸獎學生，鼓勵每一個學生上進，賞識每一個學生的才華，讓每一個學生積極參與，期待每一個學生獲得成功。我常常把更多的愛，傾注在那些后進學生的身上，傾注在那些需要幫助的學生身上。以平等的心靈善待學生，用愛的情懷關注學生，這是一股宏大的教育力量，它比任何高明理論的說教都有效。把這種情懷融入平實的生活，把學生的進步當作自己的成功，用坦誠的相待詮釋幸福的內涵。作為老師，我體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤考慮、勤動筆。只有及時地充實自己，進步自己。面對競爭和壓力，我們才可能沉著面對，才不會被社會所淘汰。同時還要學會以“誠”待人。良好的師生關系是要靠自己用心經營的，和家長真誠地溝通，懂得顧及家長的感受，有責任心、公平心，這樣家長就會漸漸地信任你，對待學生要公平、平等、不高高在上，要有威嚴、言出必行，做孩子的表率。還要學會“容”納一切。比方學生的表現(xiàn)、成績、來等。我想這是作為老師應該做到的非常重要的一點。每一個學生都有屬于他們自己的天地、成長于不同的環(huán)境，擁有不同的個性，這是要成為優(yōu)秀老師必須知道的非常重要的基石，永遠不要看到一個側面就覺得理解一個人的全部，而對學生做出不客觀的評價。我們應盡量多關心他們，從而到達進一步的理解，以實現(xiàn)了如指掌的境界。有的孩子在學校非常內向，在家里卻活潑外向，老師就要不厭其煩的引導學生在學校也走向活潑開朗。同時我們也要充滿愛心，要懂得原諒，要學會用另一種目光對待學生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多表揚、少批評。古語道：“人之初，性本善”，即使他們犯了不可原諒的錯誤，我們也要從本質出發(fā)，相信他們是仁慈的，對他們進展教育和引導。老師培訓心得體會篇4大學畢業(yè)后，我參加了20xx年臨泉特崗老師招聘考試，通過招聘考試后我很幸運的成為一名特崗老師。如今已經整整工作1周年了，有些心得體會在此分享?？梢猿蔀橐幻貚徖蠋煟蛴泻芏?，一是我自己很喜歡老師這個職業(yè)。二是因為特崗報名不要報名費，我家庭貧困，2個孩子一起上大學，幾年大學讀下來，家里一貧如洗。也許對一般的人來說那幾個錢算不了什么，但對于當時的我來說是個很大的誘惑。三是我是師范類的大學生，正好家鄉(xiāng)招老師，為了更好的照顧年邁的父母，我回來了。很多人不清楚特崗的含義，我爸媽認為是考慮就業(yè)問題國家特設的崗位，好啊;可是有的外人認為卻特崗就是臨時工，開口就問你，你有沒有編制啊?難道這個編制就那么重要嗎?以致于后來我都不說我是特崗的了。難到特崗就受歧視嗎?不過學校領導和同事們還是對我非常關心的，我一去學校就帶三年級語文課，外加六個年級的體育課。還明晰記得走上講臺的第一堂課，臺下幾十雙眼睛在看著你，那是農村里的孩子特有的純真的眼神(只有貧困地區(qū)才有特崗老師)，他們給了我勇氣，我認真的完成了第一堂的教學。下課后我發(fā)現(xiàn)自己已是汗流浹背，許是緊張，許是沖動，許是興奮……不知不覺中，一年已經過去了，我的學生已經上四年級了，今年老師節(jié)收到很多學生的問候，那種感覺是無法用金錢和物質來代替的，覺得好似是自己孩子在給你帶來問候。在一年的學校生活中，我感覺自己沒有長大反而還幼稚了，身邊的同事是那樣的真誠，學生又是那樣的天真，我就是生活在一片凈土之中。平時有什么生活中的問題有校長和主任的照顧，教學方面有教誨主任和經歷豐富的老老師教誨，同事們也相處的非常融洽。平時相處最多的也是學生。我們班的學生非?；顫姷靡猓m然有時鬧得我很頭疼，很苦惱，但仍然不減我愛他們的心，珍惜與他們相處的光陰。跟學生相處很愉快。剛開場，因為是新老師，也是初次走上教育崗位的老師，我的心茫茫然，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學生?？墒侨缃瘢也贿@樣想了，我的心也不再茫然，而是有了明確的方向。我們班的學生很體貼，他們并沒有因為我是新老師就對我有抵觸情緒，反而很開心，很快便接納了我。我如今的心愿就是希望自己的教學程度更上一層樓，學生要更加懂事用功，同事們都萬事如意。老師培訓心得體會篇5兩天緊張而又充實的培訓不知不覺已經完畢了，在這里我們正在實現(xiàn)著由學生轉變?yōu)槔蠋煹牡谝徊?。每一位學員的內心都充滿著實現(xiàn)心愿的興奮和對新工作到來的惴惴不安，而我們也能在專家老師們的眼中感受到殷切的希望。每一場的講座都伴隨著掌聲開場，因為我們知道每一次的開場都意味著我們將有新的成長和收獲，每一次的完畢都以掌聲收尾，因為我們被老師們的精神和內涵所深深的折服。在劉子科局長的介紹中，我認識到了二七教育的名片“多彩教育”，而齊華老師那么使我更加深化地體會到了“多彩教育”的內涵。多彩教育是響應新課改而應運而生的，新課改下的教育必然是鮮活而又充滿張力的，它不同于傳統(tǒng)教育的填鴨式、題海戰(zhàn)術、一言堂等形式，更多的那么是側重多元共生，和而不同。我所感受到的多彩教育就是讓學生成為學習的主體，而老師那么是起著主導作用，它貼近我們的生活，讓我們以學生為中心，尊重每一位學生，讓所有的孩子都可以開展所長，讓他們處在一個良性生態(tài)的開展狀態(tài)中，從而可以保證我們培養(yǎng)出來的不是只會死搬硬套的“機器人”而是個性鮮明的個體。腹有詩書氣自華。這是張方老師給我的深化印象。在她的講座中，不止一次的提到了讀書所帶來的好處，她認為正是多讀書讀好書才能讓一個人的談吐變得有修養(yǎng)，讓一個人的氣質變得優(yōu)雅，讓一個人的行為變得得體。作為一名老師，我們不能停下的是手中的筆，我們不能分開的是眼里的書，只有在不斷地學習中我們才能扎實根基補長去短，雖說并不是每個老師都可以做到通今博古，但是我們卻可以通過讀書通過學習讓自己的見識得到增長，讓自己的內涵得到增強。學高為師正是說明了對于一個老師來說精深的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識是多么的重要。作為一名剛剛畢業(yè)的學生，雖然我有幸考入二七區(qū)，但是我深知我所擁有的僅僅是在學校學到的理論，而對于老師來說，光有理論不過是紙上談兵，真正能讓我們做好工作的其實來于理論。正如胡建玲老師所說，我們要學會由平面到立體，由理論到理論。作為新手，這恰恰是我們最缺乏也是最需要的，這就需要我們將學過的知識活學活用到詳細的教學中，比方教育理論要求我們平等對待每一位學生，但實際情況是孩子們的開展是參差不齊的，面對這種狀況如何真正的做到公平公正才是我們最需要考慮的，而在教學中我們才可以在一次次的考慮理論中找到正確而又妥當?shù)姆椒?。對于一個老師來說備課是上好課的根底，而反思那么是老師成長的關鍵。在楊紅梅老師的講座中，我第一次認識到了博客對于老師成長工作推進的重要性，楊老師不僅我們使用博客的方法，更向我們傳遞了教學反思的重要意義。通過博客反思我們不僅可以記錄工作的心得體會還可以記錄自己的心路歷程，在這里我們可以和許多的同事領導交流成長，看看他們的經歷結合自己的教學獲得新的收獲。博客反思是促進老師成長的新方法，也是推進老師工作的得力助手，作為新時代的老師，我們不僅要有新的觀念還要學會新的方式。每一位來到這里的學員都是懷揣著夢想，我們都渴望在二七這片沃土奉獻自己的力量，期望有一天自己的付出可以開花結果碩實累累，為了無愧于老師這個行業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的夢，我們會不斷努力，做優(yōu)秀的自己，做成長最快的老師！老師培訓心得體會篇6在得到自己應聘上了xx幼兒園老師消息的那一刻，我就無時無刻不在期待著去xx幼兒園工作的日子，當然也有一點小緊張，畢竟自己剛從學校畢業(yè)出來，別說教學的經歷豐富，就是連社會工作的經歷都很少。所以懷著一顆緊張又期待的心理，我開場了在xx幼兒園的培訓之旅。這場培訓的時間是在xx月xx日到xx月xx日，整整進展了一個星期之久。但是在這場培訓中，我的收獲也頗多，不僅讓我熟悉了幼兒園工作的教學環(huán)境，也讓我提早熟悉了我之后所要工作的內容，還讓我結識到了很多老師，增進了我和他們之間的感情和交流?？傊?，這次培訓對我的意義非凡，這既是一個我從學校轉到社會工作的過渡時期，也是一個我進入到xx幼兒園工作的適應時期。這次培訓的內容有兩點，一個是對我們老師職業(yè)素養(yǎng)方面的培訓，一個是對我們新老師專業(yè)技能的培訓。關于職業(yè)素養(yǎng)的培訓就是每天上午都會觀看一些幼兒園的老師都需要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)的視頻，然后在觀看完畢后，xx幼兒園的園長還會給我們提出一些問題，這些問題有關于樂于奉獻的，有關于愛崗敬業(yè)的，也有關于道德和知識方面的。特別是在道德這一層面，園長尤其的重視。因為我們作為一名學生的老師，作為他們的典范，我們必需要在道德上過關。其次是關于職業(yè)技能方面的培訓，那就是在這段時間每天的下午，我們xx幼兒園的優(yōu)秀老師代表都會給我們新來的老師進展課堂上的實際演練，并且還把在上課過程中，我們需要注意的事項，和突然會發(fā)生的意外情況以及解決方案都跟我們舉例說明了一遍，我一邊看，一邊把他們所說的點全部都用心的記了下來。在培訓的最后一天里，園長讓我們新來的老師也上臺演練一下我們培訓的成果，也就是在眾多老師面前進展一次課堂的模擬，而當時我鼓起勇氣上了臺，雖然表現(xiàn)的不太好，但是我能因此得到其他老師的指點和建議也是非常值得的。一個星期的培訓已經完畢了，在這個星期里我所學習和收獲到的，都對我以后的正式工作有一個很大的幫助。面對我即將要開啟的教學之路，我仍然忐忑和不安，但是我卻多了一份堅決。老師培訓心得體會篇720xx年9月14，15日，我有幸參加了20xx年黃驊市入職老師培訓，這兩天的培訓時間緊湊，課程量大，不免感覺身體勞頓，單著實充實了頭腦，受益頗多。作為老師，傳到授業(yè)解惑早已深化人心自不必說，可是做一個新時期的老師，不但要學會教書育人，還要不斷深造自己，提升自己，以最大的熱情，最飽滿的活力，最激昂的斗志為教育事業(yè)添磚增瓦。在我來黃驊的兩個多月里，不管是在路上還是在公交車上總能聽見學生或者老師議論，稱贊一位叫呂維智的老師，大家都說他上課精彩，深化，我一直都很渴望能聽到呂老師的課，15日恰好有呂老師的《在教育教學中修煉》的培訓課，我很沖動也很專注的聽了這次課。本次課程的題目叫做《教學成果是這樣煉成的》，一共十六講，以下是我對呂老師這次課結合我的實際教學中的一些認識：1、激情澎湃的老師永不老，我是20xx年南京特教學院特教系的畢業(yè)生，在畢業(yè)一年之際，我趕上了黃驊事業(yè)編制招聘考試并成功考取了黃驊市特殊教育學校老師一職，成為一名真正的人民老師，從那時起我就是特教一線崗位上的一員了，終于可以施展自己的實力對特教做出奉獻。我想這一條我已經做了一個很好的開場，我也一定會將這份熱情堅持下去，為殘疾人為特殊兒童振臂一呼!作為一個老師，要學會尋找激情感染，在實干中出成果，在善思中出成果，童心常駐出成果。2、陽光心態(tài)溶化職業(yè)倦怠，我在內蒙古赤峰市紅山區(qū)特殊教育學校代課近兩年，一直從事特殊兒童的學前康復