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文檔簡介

人生最寶貴的就是生命

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這意味著每天就有一個班級的學生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了----警鐘長鳴安全警鐘校園安全常識構(gòu)建和諧安全校園營造溫馨學習環(huán)境12009年12月7日,湖南湘鄉(xiāng)市育才學校發(fā)生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓過程中擁擠踩踏,造成8名學生當場死亡,26名學生受傷。進出教室要有秩序、不要推擠有序進出,順利又迅速推擠容易產(chǎn)生意外在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外上下樓梯時……盡量靠邊行走、不要奔跑你留心觀察了嗎?在我們的校園里還有哪些安全隱患?提醒大家注意課間安全

課間游戲不可少,有趣正規(guī)不打鬧;要想跑步上操場,場地寬大最理想。樓梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜;體育活動按規(guī)則,危險動作易傷人。學校安全七字歌日常人身安全常識2在家注意不玩貓,別逗狗,黃蜂毒蛇性兇猛;動物一旦變了臉,抓傷咬傷把病得。用電安全電插座,別亂動,開關(guān)不能胡擺弄;不小心,出意外,斷開電源動作快;撲電火,要冷靜,水和濕布不能用。報警電話“110”時刻牢記:交通安全常識3交通安全注意事項

行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則乘坐公交車注意事項:1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。2.乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。第四篇章保持平和心態(tài),與人和睦相處血氣方剛的沖動帶來的:2006年,我校學生宋某與另一男生王某發(fā)生口角,宋某打了王某一耳光,致使王某右耳膜穿孔,王某報警。最后,宋某家賠償王某醫(yī)療等費用共計15000元,另交治安罰款等費用計6000余元,宋某因此被開除學籍。心胸狹窄帶來的校園慘案:2013年3月22日星期五下午,西寧市第十一中學學生劉某未交化學作業(yè),遭化學課代表周某吵罵,二人發(fā)生爭吵撕打,后被班主任發(fā)現(xiàn)制止并讓周某向嫌疑人劉某賠禮道歉。但劉某不服氣,隨約周某擇日打架,其間又與周某好友宋某發(fā)生爭吵。3月25日7時30分左右,劉某私藏事先購置的折疊刀并撿拾一磚塊到教室。與被害人宋某見面后,嫌疑人劉某首先使用磚塊砸向宋某,宋某見狀,持一板凳腿向劉某進行反擊時,嫌疑人劉某持折疊刀連續(xù)向宋某身上捅了三刀。宋某經(jīng)現(xiàn)場搶救無效死亡。陽光心態(tài),寬以待人;文明禮貌,和睦相處。爭一爭,傷人害己,退一步,天地更寬;珍愛生命!防范溺水!

第五篇章切記:

嚴格遵守“六不”

,珍惜寶貴生命!不準私自下水游泳。不準擅自與他人結(jié)伴游泳。不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。不準到不熟悉的水域游泳。不準不會水性的學生擅自下水施救。不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳。第六篇章注意公共衛(wèi)生,防范傳染性疾病發(fā)生學校預(yù)防傳染性疾病的措施:一、加強宣傳教育。認真貫徹“預(yù)防為主、綜合防御”的工作方針,最大限度的減輕傳染病所造成的危害。利用墻報、校內(nèi)廣播、上衛(wèi)生課等多種形式進行傳染病的預(yù)防知道宣傳教育。讓學生掌握傳染病的預(yù)防知道,要搞好個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。加強和合理的休息,防止過度的緊張和疲勞,并注意防寒保暖。二、認真做好學校室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。加強教室、宿舍和活動場所等通風換氣,保持室內(nèi)空氣清新。保持生活、工作環(huán)境的空氣流通。三、建立晨檢制度。每天進行晨檢,對缺勤的學生、教職工進行調(diào)查,及時掌握學生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、咳嗽等癥狀者,及時勸其就醫(yī),要對流感等呼吸道傳染病努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,并及時向?qū)W?;虍?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告。四、在呼吸道疾病流行期間,盡量減少到人員擁擠的公共場所。若有發(fā)燒或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時,應(yīng)及時到醫(yī)院就診,有利于早期診治呼吸道傳染病。五、預(yù)防接種。兒童應(yīng)按時進行計劃免疫接種

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