心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(7篇)

第頁共頁心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(7篇)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(7篇)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1難忘"心靈成長"之旅4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關(guān)民警心理咨詢師"千人培訓(xùn)方案"第三期培訓(xùn)，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預(yù)技術(shù)》精彩課程。十天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。轉(zhuǎn)變了對心理咨詢的認識我是去年5月份剛剛通過國家三級心理咨詢師資格考試，報考之初就是想多學(xué)點知識總沒有害處，豐富一下自己的心理安康知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活等方面及時調(diào)整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲藏了相應(yīng)的理論知識，對于真正的心理咨詢，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體效勞，不知如何開展心理安康效勞工作。在接到"千人培訓(xùn)方案"培訓(xùn)通知時，我非常沖動，感恩省廳領(lǐng)導(dǎo)組織這次培訓(xùn)，為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺，感恩市局給我時機讓我再次承受教育，有幸聆聽專家學(xué)者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識的根底上，更加注重實際操作，將理論知識與個案相結(jié)合，課堂上分享案例，并進展實操模擬。隨著學(xué)習(xí)的深化，我越來越明白心理安康效勞工作的重要性，更對心理咨詢師這一職業(yè)有了深化的認識。對胡海波老師的一句話印象深化，"一個心理咨詢師要有深沉的功力，以不變應(yīng)萬變，以無招勝有招".心理咨詢不是簡單的談話，是一個特殊的心靈修煉過程，心理咨詢師要豐富專業(yè)知識，進步自己的功力，要擁有強大的內(nèi)心，積極的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來應(yīng)對形形色色的求助者，幫助求助者解除心理困擾，到達助人自助。增強了學(xué)以致用的動力這次培訓(xùn)班不同于以往的培訓(xùn)，授課方式新穎，課堂氣氛活潑，三位專家老師從專業(yè)角度，結(jié)合多年的工作經(jīng)歷，深化淺出的教授了心理繪畫投射技術(shù)、個體心理咨詢實操技能和危機干預(yù)技術(shù)。通過十天的學(xué)習(xí)，我掌握了一些有關(guān)心理咨詢的方法和技術(shù)，在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例，都會結(jié)合實際情況進展分析^p、比對，與同組學(xué)員開展討論，互相學(xué)習(xí)。我想，作為一名民警心理咨詢師，要積極宣傳普及心理安康知識，讓周邊的同事理解心理安康常識，將我們的所學(xué)所想實際應(yīng)用到公安工作中去，為民警心理安康工作奉獻一份力。激發(fā)了工作熱情在學(xué)習(xí)過程中，我認識：到心理咨詢師是一個非常用心的職業(yè)，在工作中，面臨生疏的求助者，要用心觀察、用心傾聽、積極關(guān)注，要真正關(guān)心求助者，用心分析^p引導(dǎo)求助者走出內(nèi)心困惑。對于"用心"很值得我去學(xué)習(xí)，無論工作、學(xué)習(xí)還真是生活中，學(xué)會用心是做好事情的根底?；貧w我的本職工作而言，監(jiān)管工作性質(zhì)特殊，實行24小時輪流值班制度，民警沒有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質(zhì)決定的作息規(guī)律是民警個人無法改變的，也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢師，必須用心開展心理安康效勞工作，幫助民警正確面對容易出現(xiàn)的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進展自我調(diào)適，建立積極安康的心態(tài)?十天的培訓(xùn)，無論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學(xué)員交流時的火花碰撞，都讓我在心理安康效勞工作這條路上更進了一步。十天的所學(xué)所獲，將會成為我在心理安康效勞工作這條道路上的指明燈。這次的學(xué)習(xí)，為我翻開了一扇窗，讓我看到了生活中、教學(xué)中更美的風(fēng)景，當(dāng)一切被禁錮時，只有夢想才可以自由流動。當(dāng)夢想自由流動，是時候打破邊界與桎梏，給所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界，確實是一次心靈的成長！心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2培訓(xùn)老師從根底心理學(xué)開場介紹，然后漸漸過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不安康心理，而不正常心理那么是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進展診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不安康的。作為一名輔導(dǎo)員，所面對的是高校學(xué)生，對于自己帶的學(xué)生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太理解。分開了家庭，分開了自己生長的地方。縱然是在高中時期表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生，可是來到大學(xué)后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓(xùn)期間的高強度訓(xùn)練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓局部新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至?xí)钟舻?。這就需要輔導(dǎo)員對這些學(xué)生進展重點關(guān)注，通過與這些學(xué)生的交流，通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境，假如在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學(xué)生就要請學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進展輔導(dǎo)了。當(dāng)然，作為一名輔導(dǎo)員，首先自己的心理就要是安康陽光的，不然如何去進展心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學(xué)生，去帶動學(xué)生。記得培訓(xùn)的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進展?fàn)巿?zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，假如是實在是無法承受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學(xué)生也是一樣的。對于學(xué)生，我是輔導(dǎo)員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、保護他們。當(dāng)然，假如學(xué)生可以像對待大姐姐一樣的對待我，可以說出自己的真實想法，這對輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的。做了一年的輔導(dǎo)員工作，對學(xué)生的理解也越來越深化了，也越來越多的學(xué)生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生，他們周邊的同學(xué)們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學(xué)費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學(xué)嘲笑，為了能拿獎學(xué)金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也消除不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓(xùn)時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好似很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題，家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。當(dāng)然，對于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比擬好的適應(yīng)感及滿足感，可是總會有一小局部因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導(dǎo)員的細心關(guān)注了。心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得3岳教授那淵博的知識、幽默幽默的語言、靈敏多變的授課方式，面對學(xué)員提問侃侃而談，這一切都使我不由得對他肅然起敬，他不僅在知識構(gòu)造上使我們得到了很大的進步，而且在品格上也使我們對他有了更深化的認識，明晰了思路。通過這次培訓(xùn)，使我對心理咨詢師這個職業(yè)有了更深層次的理解，不像當(dāng)初所想的那么簡單，讓我明白了自己所肩負的責(zé)任，深深的體會到了辦這次心理咨詢師培訓(xùn)班的必要性和重要性，面對目前中小學(xué)心理安康教育的現(xiàn)狀，必須通過正規(guī)培訓(xùn)使心理咨詢師更職業(yè)化、專業(yè)化，方能勝任。岳教授的幾個個案分析^p，運用的技巧對我今后的工作有很大的幫助，如在咨詢中入手靠同感力、分析^p靠洞察力、成長靠覺察力、對話靠溝通力的技巧使我豁然開朗。在咨詢過程中聽和說的技巧是多么重要，不僅要站在求助者的角度和位置上，理解其內(nèi)心感受，理解其內(nèi)心世界，還要會洞察區(qū)分求助者所要掩飾的問題，找準(zhǔn)切入點與其溝通展開分析^p，讓求助者自己去發(fā)現(xiàn)問題，自我完善。岳教授在咨詢過程中運用的催眠療法，讓我翻開眼界，以前我知道有這種療法，但不知怎樣運用效果良好，如今我清楚的認識到催眠療法的重要性和必要性，并且也懂得了如何去運用，這給了我又一次成長的時機。最讓我記憶猶新的是房樹人的投射分析^p，岳老師讓我們每個人不受任何限制和約束的去畫一幅房樹人圖畫，就是想怎樣畫就怎樣畫。我是從左到右，先畫了一個大大的人，又畫了一顆跟人差不多大的樹，最后畫了兩個不大的房子，一前一后。畫完后，岳老師說：“先畫房子的舉手”。大局部人舉手了，先畫樹的一局部人舉了手，先畫人的只有我們兩個人舉手。岳老師看了我的畫，說這正是他想要的，我茫然了，老師讓我投射分析^p一下自己的畫，當(dāng)時我也不知自己為什么這樣畫。通過岳老師的投射分析^p，我清楚了自己為什么這么畫。是我如今的家境，讓我無意識的想自己強大，撐起這個家，照顧好家里的每個人。因為如今我的家里的每個人都需要我的關(guān)愛和照顧，我也想照顧好每個人，讓他們有一個安康的身體，快樂的生活，可是現(xiàn)實總是事與愿違，沒方法，在工作單位我不能不干好自己的工作，在家里，我的婆婆得了重病，公公正在北京陪著治療，我婆婆的父親，我的姥爺92歲了，沒人照顧，送去了敬老院，我要經(jīng)常去看他替婆婆盡孝。老家還有95歲的老公公需要我經(jīng)常去照看，本想接他來我身邊照顧著方便，可他一怕我受累，二怕我們都去上班了，他自己在家孤單無聊，不來。自己的母親也因有糖尿病需要經(jīng)常去呵護。這就是我要強大的原因吧！心理學(xué)真的很奇妙！能通過人所做的事投射出心靈的呼喚。我要好好學(xué)，好好領(lǐng)悟，好好做，做一個訓(xùn)練有素的心理咨詢師。在今后的咨詢過程中，我會細心傾聽學(xué)生的心聲，讓他們述說出自己內(nèi)心的所有苦惱和無奈，同時讓學(xué)生感受到他被注意，被尊重，被理解，被信任。理解學(xué)生的所感，所思，所為，不管他們的想法多么可笑，多么幼稚，不管他們的行為多么無理，多么荒唐，知道在學(xué)生自己的思維里都有其合理性，不是他自己的錯，是環(huán)境所造就，給了他這樣的感覺。我要運用所學(xué)技巧讓學(xué)生自己感悟，自己明白，怎樣對待身邊的人和事，使其自我接納，自我完善，自我成長。咨詢師想要的最正確效果是：咨詢后的求助者在今后的生活中能遵循黃金規(guī)那么：“像你希望別人如何對待你那樣去對待別人”，就不會有太多的煩惱。心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4得知心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這個消息時，我沒有多想就去校長辦公室報了名，學(xué)校有三位老師報了名，但是最后我被批準(zhǔn)；所以，這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是個難得的時機。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我：？你多大了怎么啦，我很老嗎？不是，心理咨詢師培訓(xùn)要考試，我都不愿意參加這樣的培訓(xùn)？？原來是這樣。7月5日至7月9日五天的學(xué)習(xí)，我完全是是一個很？聽話？的學(xué)生：每天6點不到起床，6點20分出門。因為我家住田心研究所，沒有直達車到北師大，坐106路車然后坐30路，有時候沒趕上106路，我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路，再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的，怕遲到對不住上課的老師。上課的5天時間里，認真聽課，作筆記，感覺時間很緊張，自己有很大的壓力。這幾天的學(xué)習(xí)，又使我的心靈得到一次凈化，使我的精神得到一次成長。曲老師的課？高深？，但是，其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟：？人的成長就是一次次‘頓悟’的過程，經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛，最終成為他自己！一個具有完好人格的人?。科渲械?種療法都是我們在成長路上或多或少需要的？清新劑？。想想，原來我自己已經(jīng)在不自覺地運用著這些方法？修煉？自己。幾十年的成長道路上，我哪些諸如：讀名著，讀名人傳記和勵志書籍，寫日記〔11本厚厚的日記〕以及睡前放松和冥想都是我安康成長的歷程，因為有這些東西陪伴，我才走過了很多不平坦的人生路。第二天，邱霞老師的課很？趕？，但是，有誰不給這位老師？豎起大拇指？呢：站著上課，嚴格的時間概念，對學(xué)員認真負責(zé)的態(tài)度。雖然一本厚厚的理論書在一天的時間里串完，收獲還是很多。最難忘的是那天晚上，我和邱霞老師的？信任之旅？，我們彼此在不熟悉的情況下，把自己交給對方。我明白了一個道理：和人相處需要？信任？假如信任一個人，即使沒有？光明？，心靈仍然不會害怕。接下來的？自我介紹？，我第一次在不熟悉的人群中完全翻開了自己的心，獲得了前所未有的？快樂和放松？。我很感動也很感謝有這樣一次體驗。第三天和第四天，我享受了徐老師帶給我？好好愛自己？的心理咨詢師這個角色的課程。雖然離這個？角色？還很遙遠，但是，徐老師課程的要領(lǐng)？好好愛自己？對我觸動很大，以后我要好好愛自己，不能早飯不吃就上班，只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人。第四天晚上蔣老師短短幾非常鐘的課程讓我又一次感受到了？成長？的動力，一個要退休的老師尚且如此好學(xué)，我怎能不努力？完善自我？。最后一天，謝老師的課明晰明確，心理測量技能教學(xué)很嫻熟?？上r間有限，我還有很多問題需要解決。5天的時間里，每天我都看到了黃越老師陽光般的？笑容？，我都感受到譚光華老師一起跟班學(xué)習(xí)？認真？！5天的培訓(xùn)，只是一個很短的過程，而心靈的成長卻是？永遠在路上？的境地，希望我自己在？心理學(xué)學(xué)習(xí)的過程里？獲得更加？完善和幸福的自我？。心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5對于心理咨詢師這個職業(yè)，我一直覺得很神秘，在書店中經(jīng)?？吹筋愃朴凇白x心術(shù)”這樣的書，總是覺得不可思議，但又是非常向往，試想一下，假如我可以理解所有人的心思，預(yù)測他的一舉一動，那將是一件多么牛的一件事情。其實真正讓我打算學(xué)習(xí)這門知識的頭，還是自己的家庭生活，我如今的孩子上小學(xué)一年級，因為是小女孩，以前總是特別乖，但是去年開場有了很大的變化，有些叛逆，還敢頂嘴，我有時氣不過就開場上演家庭暴力，可過后又非常懊悔，總覺得特別內(nèi)疚，虧欠孩子，每次都是這樣，不打忍不住，打了就懊悔，自己內(nèi)心非常煎熬痛苦，直到有一天，和我的一位朋友聊起來，她強烈推薦我去學(xué)習(xí)一下心理咨詢師，她說她自己已經(jīng)學(xué)習(xí)了7年，如今是國家二級心理咨詢師，她說學(xué)習(xí)這門知識可以更好地與人相處，可以使自己變得輕松快樂等等，假如學(xué)習(xí)好的話，還可以參加全國舉辦的心理咨詢師考試，可以拿到相關(guān)證件，在當(dāng)今社會，多一項技能總是好的。于是我就心動了，在20xx年3月19日到5月11日這段時間，我有幸參加了甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校舉辦的第十八期三級心理咨詢師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)開班儀式的當(dāng)天，我見到了慕名已久的甘肅太昊職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長莫興邦，他有很多頭銜。首先是開場白，莫校長知識面很廣，見解獨到，讓我受益匪淺，尤其聽到莫校長說“救人須自救”，我覺得從心理上到達了共鳴，我更加堅信我要努力學(xué)習(xí)，可以自我“救贖”，使自己內(nèi)心有個升華，可以更好地在家庭、單位做好自己分內(nèi)工作，扮演好自己的角色。學(xué)校很貼心地為學(xué)員提早發(fā)書，以便學(xué)員們先開展自學(xué)，學(xué)校整體學(xué)習(xí)時間安排在每周的周一到周四晚上，周六周日白天，由于個人工作原因，未能去現(xiàn)場聽課，感覺有些遺憾，但是學(xué)校把每個老師的講課錄音上傳到QQ群中，方便學(xué)員們下載收聽，培訓(xùn)老師首先從根底心理學(xué)講起，依次是開展心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理測驗和心理咨詢，最后是心理技能，每個老師都有自己獨特的風(fēng)格，每節(jié)課聽完都有收獲，在5月2號、3號，學(xué)校為大家請來了南京大學(xué)的高學(xué)德博士，為大家串講了一下所學(xué)的內(nèi)容，之后再5月11號莫校長頁親自上陣，為學(xué)員們答疑解惑，莫校長為人和藹，客氣有加，很受學(xué)員們的喜歡。到了5月17號，考試的日子到了，我們來到了西北師范大學(xué)，這里是國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定蘭州考點，早上八點半到十點是職業(yè)道德考試，十點半到十二點半是職業(yè)技能考試，考試是檢驗自己學(xué)習(xí)效果的最好方法，我有信心。隨后在田家炳教育書院我們第十八期的學(xué)員們合影紀念?；叵肭皟蓚€月的點點滴滴，竟有些感動，工作9年了，從來沒有這樣充實過，感覺又回到了上學(xué)那會兒，心里滿滿的······在今后的工作學(xué)習(xí)中，我還將繼續(xù)努力，學(xué)以致用。心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得6培訓(xùn)老師從根底心理學(xué)開場介紹，然后漸漸過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不安康心理，而不正常心理那么是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進展診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不安康的。作為一名輔導(dǎo)員，所面對的是高校學(xué)生，對于自己帶的學(xué)生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太理解。分開了家庭，分開了自己生長的地方。縱然是在高中時期表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學(xué)生，可是來到大學(xué)后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓(xùn)期間的高強度訓(xùn)練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓局部新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至?xí)钟舻取＿@就需要輔導(dǎo)員對這些學(xué)生進展重點關(guān)注，通過與這些學(xué)生的交流，通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境，假如在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的'心境時，那么對于此類學(xué)生就要請學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進展輔導(dǎo)了。當(dāng)然，作為一名輔導(dǎo)員，首先自己的心理就要是安康陽光的，不然如何去進展心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學(xué)生，去帶動學(xué)生。記得培訓(xùn)的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了，就與來訪者進展?fàn)巿?zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，假如是實在是無法承受來訪者的咨詢，那么就只能是轉(zhuǎn)介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學(xué)生也是一樣的。對于學(xué)生，我是輔導(dǎo)員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、保護他們。當(dāng)然，假如學(xué)生可以像對待大姐姐一樣的對待我，可以說出自己的真實想法，這對輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的。做了一年的輔導(dǎo)員工作，對學(xué)生的理解也越來越深化了，也越來越多的學(xué)生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生，他們周邊的同學(xué)們都會關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數(shù)，因為家里的貧困，所以他們交不起學(xué)費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學(xué)嘲笑，為了能拿獎學(xué)金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也消除不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓(xùn)時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好似很獨立，很瀟灑，其實他們內(nèi)心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題，家庭富裕的學(xué)生也會有。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學(xué)了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個孩子談話，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關(guān)心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。當(dāng)然，對于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點關(guān)心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比擬好的適應(yīng)感及滿足感，可是總會有一小局部因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導(dǎo)員的細心關(guān)注了。通過這一次培訓(xùn)，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增