學(xué)校交通安全方案四篇大全

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校交通安全方案四篇大全學(xué)校交通平安方案篇一

一、創(chuàng)建學(xué)校

__學(xué)校、__中學(xué)、__學(xué)校、__學(xué)校、流淌人口子女學(xué)校等共5所學(xué)校。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

利用警校共建交通平安學(xué)校活動(dòng)，使學(xué)校交通平安宣揚(yáng)教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，提升中學(xué)校生的交通平安意識(shí)，全面普及《道路交通平安法》學(xué)問(wèn)，預(yù)防和削減中學(xué)校生交通事故。同時(shí)利用警校共建交通平安學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，充分運(yùn)用同學(xué)、家長(zhǎng)互動(dòng)機(jī)制這個(gè)載體，使《道路交通平安法》和交通平安宣揚(yáng)教育工作在全社會(huì)得以普及。

三、創(chuàng)建步驟

（一）召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，明確目標(biāo)要求。由鎮(zhèn)交安委牽頭，召開(kāi)鎮(zhèn)教輔室主任、各學(xué)校校長(zhǎng)參與的創(chuàng)建工作聯(lián)席會(huì)議，明確這次創(chuàng)建活動(dòng)的目的和要求，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行動(dòng)員和詳細(xì)部署。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立班子。各校建立以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，交警中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)交通平安副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。組員分別由交警中隊(duì)的轄區(qū)民警、學(xué)校的政教主任、團(tuán)組織、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任和同學(xué)代表組成。分工明確，制定并落實(shí)各人職責(zé)，抓好學(xué)校交通平安管理工作。

（三）健全制度，落實(shí)措施，各校依據(jù)自身不同特征，制定、健全和完善學(xué)校交通平安管理制度，并把交通平安管理制度納入學(xué)校日常管理制度之中。制訂出學(xué)校同學(xué)交通平安全年教育方案，并分步驟，并分階段予以實(shí)施。

（四）強(qiáng)化陣地建高級(jí)，營(yíng)造宣揚(yáng)氛圍。在學(xué)校內(nèi)、外開(kāi)拓交通平安宣揚(yáng)教育陣地，各校要建立好交通平安宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)，閱覽室內(nèi)設(shè)置交通學(xué)問(wèn)書(shū)窗，在同學(xué)及老師自行車(chē)停車(chē)棚設(shè)置醒提示語(yǔ)，有條件的學(xué)校應(yīng)在內(nèi)外設(shè)置固定的大型交通平安宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)及圖片。

（五）建立學(xué)校門(mén)崗檢查制度。要針對(duì)同學(xué)無(wú)牌無(wú)證或車(chē)況不良自行車(chē)、教職員工無(wú)牌無(wú)證機(jī)動(dòng)車(chē)、無(wú)證駕駛及駕乘兩輪摩托車(chē)不戴平安頭盔進(jìn)出校門(mén)等交通違法行為進(jìn)行檢查，各校可充分利用學(xué)校的“文明小天使”、“同學(xué)交通平安督察隊(duì)”和值周老師在同學(xué)上下學(xué)時(shí)間及教職員工上下班時(shí)間進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題予以警告或懲罰，屢教不改的予以張榜公布。

（六）利用載體、創(chuàng)建特色。各校依據(jù)學(xué)校的各自特征，創(chuàng)建不同特色的交通平安宣教隊(duì)伍，如同學(xué)交通平安義務(wù)宣揚(yáng)隊(duì)、交通平安督察隊(duì)、廣播報(bào)道宣揚(yáng)組、宣揚(yáng)窗黑板報(bào)制作小組、同學(xué)自行車(chē)檢查隊(duì)、交通平安示范班等，有條件的學(xué)校可建立小警隊(duì)。學(xué)校要充分利用這些載體，開(kāi)展交通平安宣教活動(dòng)，并形成制度。

（七）以《交通平安法》為主線，全面開(kāi)展教育活動(dòng)。各校要利用寓教于樂(lè)的活動(dòng)，大力開(kāi)展交通平安法、平安騎車(chē)走路等常識(shí)學(xué)問(wèn)教育，全校熟知率達(dá)100，同學(xué)交通平安意識(shí)普遍提升，本校師生全年無(wú)一起大小交通責(zé)任事故。

（八）各校每年舉辦1至2次大型交通平安教育活動(dòng)，且教育面廣、效果好。

四、創(chuàng)建時(shí)間：

20__年二月至20__年十月三十日

五、考評(píng)方法：

（一）10月份各創(chuàng)建學(xué)校要總結(jié)創(chuàng)建工作，對(duì)比創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的報(bào)教輔室和交警中隊(duì)。

（二）交安委、教輔室會(huì)同交警中隊(duì)對(duì)創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核初評(píng)，符合要求的報(bào)區(qū)教育局和區(qū)交警大隊(duì)。

（三）由區(qū)教育局與區(qū)交警大隊(duì)組成聯(lián)合考核小組對(duì)已上報(bào)的創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行考核，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的由區(qū)教育局和交警大隊(duì)授予“警校共建交通平安學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)，給學(xué)校，交警中隊(duì)予以表彰嘉獎(jiǎng)。

六、工作要求：

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展交通平安學(xué)校創(chuàng)建工作。交通平安學(xué)校是普及交通平安常識(shí)，教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、削減中學(xué)校生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊(duì)和教輔室要高度重視交通平安學(xué)校創(chuàng)建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)，樂(lè)觀開(kāi)展交通平安學(xué)校創(chuàng)建工作。交通平安學(xué)校是普及交通平安常識(shí)，教育同學(xué)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，預(yù)防、削減中學(xué)校生交通事故的一種有效形式和載體。交警中隊(duì)和教輔室要高度重視交通平安學(xué)校創(chuàng)建工作，要落實(shí)一名主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，切實(shí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。交警中隊(duì)在幫助學(xué)校制定和完善交通平安規(guī)章制度，幫助學(xué)校開(kāi)展各種交通平安教育活動(dòng)，做到創(chuàng)建工作責(zé)任明確，措施到位，工作有要求、有人抓。利用創(chuàng)建活動(dòng)，使教職員工和同學(xué)的交通平安基本平安基本常識(shí)應(yīng)知率達(dá)100，交通平安意識(shí)有明顯提升，涉及中學(xué)校生的交通事故大幅削減。

（二）親密協(xié)作，優(yōu)化大路沿線學(xué)校交通環(huán)境。交警中隊(duì)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締在中學(xué)校四周道路上違章停車(chē)以及其他阻礙中學(xué)校生上下學(xué)的違章占道行為；對(duì)學(xué)校周邊道路的交通秩序要常常性地開(kāi)展整治活動(dòng)，消退平安隱患；要進(jìn)一步完善學(xué)校周邊道路上的交通標(biāo)志、標(biāo)線等交通平安設(shè)施；在上、下學(xué)前半小時(shí)內(nèi)，有重點(diǎn)地支配執(zhí)勤民警主要道路沿線的中學(xué)校校四周維護(hù)交通秩序、指揮疏導(dǎo)交通，對(duì)不按規(guī)定避讓中學(xué)校校橫過(guò)車(chē)行道的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員要依法從嚴(yán)懲罰。

學(xué)校交通平安方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、試試認(rèn)識(shí)各種不同的交通標(biāo)志圖，正確表述它們各自的作用。

2、體悟嬉戲的歡樂(lè)，樂(lè)于遵守交通規(guī)章。

3、強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。

2、立體的交通標(biāo)志(停車(chē)標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。

3、自制信號(hào)燈(紅色八盞、綠色八盞)。

4、“十字路口”場(chǎng)景布置。

活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)：

活動(dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)志圖。

活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

活動(dòng)過(guò)程：

1、“前些日子，老師請(qǐng)小伴侶在公路上認(rèn)真查找各類(lèi)交通標(biāo)志圖，并畫(huà)了下來(lái)，感謝你們。今日，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的溝通會(huì)，請(qǐng)小伴侶把各自找到的標(biāo)志圖展現(xiàn)出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整敘述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標(biāo)志圖所表述的含義?！?/p>

2、幼兒自由溝通，展現(xiàn)標(biāo)志圖，表述詳細(xì)含義。

3、老師引領(lǐng)孩子設(shè)想路段的狀況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì)，引發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒展示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后，老師引發(fā)幼兒思索：

(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持寧?kù)o的建筑設(shè)施?

(2)假如你聽(tīng)到連續(xù)的喇叭聲，你會(huì)感覺(jué)如何?

(3)預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小伴侶正在睡午覺(jué);可能醫(yī)院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;

(4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，肯定不能鳴喇叭，要保持寧?kù)o。

4、“現(xiàn)在，老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪我?”

5、老師引領(lǐng)孩子從交通警的職業(yè)狀況、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪。

6、詳細(xì)認(rèn)識(shí)民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)?這些手勢(shì)告知我們哪些交通規(guī)章?(微笑立正表示對(duì)人敬重;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下;右手臂側(cè)舉，來(lái)回移動(dòng)表示前行)

7、請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

8、“在十字路口，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱(chēng)?”(信號(hào)燈，也叫紅綠燈)

9、嬉戲：過(guò)公路要看燈幼兒分成信號(hào)燈、行人兩類(lèi)角色，自由體悟生活。老師引領(lǐng)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作預(yù)備狀。處于十字路口的八盞信號(hào)燈，要有規(guī)律地輪換跳動(dòng)，為確保幼兒調(diào)換紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的整齊性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為幫助手段，進(jìn)行合理操作)。

a、幼兒徒步行走在人行道上。

b、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車(chē)狀，穿梭于公路上，面對(duì)交通標(biāo)志，正確識(shí)別，仔細(xì)開(kāi)車(chē)，最終把車(chē)?？吭谕＼?chē)場(chǎng)，結(jié)束活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

我校在11月份開(kāi)展交通平安教育活動(dòng)，目的是利用持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)學(xué)校生的特征，利用多種渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)校生的交通平安學(xué)問(wèn)的教育，強(qiáng)化同學(xué)的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使同學(xué)懂得如何去參加道路交通活動(dòng)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增加交通法制意識(shí)和平安意識(shí)、提升自我愛(ài)護(hù)力量，切實(shí)避開(kāi)交通損害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我依據(jù)學(xué)校教務(wù)的方案,依據(jù)本班同學(xué)的特征制訂“小小交警”活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題：

“珍愛(ài)生命、平安第一”。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月1日至20__年11月30日。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

在平安教育活動(dòng)中，我將實(shí)行多種形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，大力營(yíng)造“學(xué)校生平安教育月”活動(dòng)輿論，并仔細(xì)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，即進(jìn)行一次以平安教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“平安教育”為主題的主題班會(huì);出一期平安教育黑板報(bào);發(fā)一份平安教育致家長(zhǎng)信;組織同學(xué)觀看一次平安教育專(zhuān)題片;上一堂平安教育課;聽(tīng)一次交通學(xué)問(wèn)的廣播;舉辦一次平安教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)平安應(yīng)急演練等。利用這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使同學(xué)的交通法制意識(shí)、平安防范意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)力量有較大的提升，削減交通損害事故的發(fā)生。

五、詳細(xì)支配

第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)章

其次周：熟悉交通標(biāo)志并制作

第三周：做一套交通平安測(cè)試題

第四周：成果展現(xiàn)

學(xué)校交通平安方案篇三

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素養(yǎng)行動(dòng)方案綱要》精神，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提升同學(xué)的科技素養(yǎng)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓同學(xué)在活動(dòng)中充分體悟?qū)W習(xí)、制造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣。我校將開(kāi)展20__年度科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作，培育同學(xué)“勇于探究、敢于創(chuàng)新”的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年12月——20__年1月

三、活動(dòng)對(duì)象

全體師生

四、活動(dòng)主題

體悟、創(chuàng)新、成長(zhǎng)

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科普小報(bào)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：四～六班級(jí)各班

板報(bào)內(nèi)容：收集有關(guān)的科學(xué)小常識(shí)和科學(xué)小故事等

參賽方法：以8開(kāi)紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。每班至少3份稿件。

截止時(shí)間：20__年1月1_日，作品統(tǒng)一交政教處

(二)科學(xué)幻想繪畫(huà)競(jìng)賽

參賽對(duì)象：一～六班級(jí)各班少藝美術(shù)班

競(jìng)賽內(nèi)容：為科學(xué)幻想題材。

競(jìng)賽要求：

1.參賽作品統(tǒng)一用8開(kāi)紙大小。

2.作品要求干凈，反面右下角注明：作品題目、班級(jí)、姓名。

3.班級(jí)、班級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件;美術(shù)班作品不限。

截止時(shí)間：20__年1月1_日，逾期作棄權(quán)處理。參賽作品統(tǒng)一交政教處。

(三)七巧板組合、美畫(huà)板競(jìng)賽

參賽對(duì)象：有七巧板、美畫(huà)板的同學(xué)

競(jìng)賽方法：參照縣七巧板組合、美畫(huà)板競(jìng)賽規(guī)章。

競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月8日

(四)趣味魔方挑戰(zhàn)賽

參賽對(duì)象：一至六班級(jí)同學(xué)

競(jìng)賽方法：

1.依據(jù)要求5分鐘之內(nèi)還原面數(shù)多少打算勝敗。

2.數(shù)量賽;依據(jù)要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能還原面數(shù)多少。

競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月13日

(五)紙張承重挑戰(zhàn)賽

參賽對(duì)象：四至六班級(jí)同學(xué)

競(jìng)賽方法：

1.各班選拔派出代表隊(duì)參與(3人左右)。

2.每個(gè)代表隊(duì)所用的競(jìng)賽用品有學(xué)校供應(yīng)。

3.各隊(duì)依據(jù)供應(yīng)的用品設(shè)計(jì)組合好橋型模型。

4.依據(jù)模型承重的多少評(píng)獎(jiǎng)。

競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月12日

(六)紙飛機(jī)挑戰(zhàn)賽

參賽對(duì)象：一、二、三班級(jí)同學(xué)

競(jìng)賽方法：

1.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)折出紙飛機(jī)。

2.并投擲試飛，依據(jù)飛行的距離遠(yuǎn)近記錄成果并評(píng)獎(jiǎng)。

競(jìng)賽時(shí)間：20__年1月7日

六、活動(dòng)成果展現(xiàn)

活動(dòng)完成后，活動(dòng)的作品和活動(dòng)圖片將賜予展出。

七、活動(dòng)要求

1.時(shí)間支配：1.4～1.5宣揚(yáng)動(dòng)員階段;1.6～1.15活動(dòng)競(jìng)賽階段，1.18總結(jié)表彰階段。

2.各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

3.活動(dòng)中，要求各班樂(lè)觀仔細(xì)地投入活動(dòng)，抱著“參加第一，競(jìng)賽其次”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提升同學(xué)各方面素養(yǎng)，尤其是科技素養(yǎng)的提升。學(xué)校將視狀況特地設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

4.有關(guān)競(jìng)賽的詳細(xì)支配，請(qǐng)親密關(guān)注賽前通知。

學(xué)校交通平安方案篇四

為進(jìn)一步做好道路交通平安常識(shí)的宣揚(yáng)教育，提升學(xué)校生交通平安意識(shí)和交通文明素養(yǎng)，預(yù)防道路交通事故發(fā)生，使同學(xué)們高開(kāi)心興上學(xué)，平平安安回家，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

1、利用本次宣揚(yáng)教育活動(dòng)，增加學(xué)校生的道路交通平安常識(shí)，使他們懂得指揮燈信號(hào)的含義，行走、乘車(chē)、騎自行車(chē)必需遵守的規(guī)章。

2、利用活動(dòng)教育，培育學(xué)校生從小就養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，保障自己和他們?nèi)松砥桨病?/p>

二、活動(dòng)主題：以人為本，以防為主，遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、同學(xué)介紹自己收集到的“道路交通平安常識(shí)”和“交通事故案例”。親身感受，培育同學(xué)的自護(hù)力量。讓同學(xué)感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時(shí)，組織交通法規(guī)等方面學(xué)問(wèn)的教育。讓同學(xué)掌控了有關(guān)交通平安法規(guī)常識(shí)，這對(duì)維護(hù)學(xué)校秩序，疏導(dǎo)交通，宣揚(yáng)交通法規(guī)起到了樂(lè)觀而有效的作用。

2、轟轟烈烈開(kāi)展同學(xué)交通平安學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)。我們利用綜合實(shí)踐課，特地設(shè)置“交通平安在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通平安教育進(jìn)學(xué)校的目的，交通平安學(xué)問(wèn)講座使全體同學(xué)深受教育。

3、與交警中隊(duì)聯(lián)系，索取有關(guān)交通平安的圖片資料，并將交通平安有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽。

4、強(qiáng)化對(duì)學(xué)校師生自行車(chē)的管理，教育同學(xué)嚴(yán)格做到“平安行車(chē)、規(guī)范停車(chē)”，利用教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。

5、利用家長(zhǎng)會(huì)等形式，對(duì)家進(jìn)步行交通平安教育。要求家長(zhǎng)協(xié)作學(xué)校