高三寒假假期計劃(13篇)

Word版本，下載可自由編輯高三寒假假期計劃(13篇)光陰的快速，一瞬間就過去了，成果已屬于過去，新一輪的工作即未來臨，寫好方案才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應當怎么制定呢？下面是我給大家收拾的方案范文，歡迎大家閱讀共享借鑒，希翼對大家能夠有所協(xié)助。

高三寒假假期方案篇一

首先，完成教師布置的學習任務。本次是高中最后一次寒假了，假期時光比較短，所以在有限的時光里，我會先把各科教師分下來的試卷寫完。每科教師都有布置不少的試卷作業(yè)，在寫試卷的過程中，既是對以往學問的復習，也是給自己堆積做題的閱歷。我完成教師給的學習任務，這個寒假的心得也一定不會少。

第二，天天背教師給的復習資料。假期時光少，我要合理分配時光舉行各科學習資料的復習。進入高三，主要就是復習學過的學問了。在這個寒假，我天天會把時光規(guī)劃好，哪一個時光段復習語文，哪一個階段復習英語，以及其他科目。在這個短暫的寒假里，把全部的學習資料都盡量的背第一遍，讓自己對復習資料有一個初步的認知和了解。每一天對這些資料舉行背誦，讓自己漸漸的把學問記在腦海里。

第三，做數(shù)學練習題。數(shù)學是主科之一，而我的數(shù)學是全部科目里偏弱的，所以我在這次寒假期間，會去做一些數(shù)學練習題，我練習的多，漸漸的就會把做題的技巧堆積起來，數(shù)學也會漸漸的提升起來。固然，也不是全部的題型都去練習一遍，我會盡量把我不是很認識的、偏弱的那些題型舉行練習，逐步的去提升數(shù)學。

第四，閱讀一些課外書。假期雖短，但是在合理規(guī)劃時光后，還是能夠擠出一些時光去閱讀課外書的，這樣假期也越發(fā)的充實。原來高三學習就緊迫，適當?shù)目葱┱n外書，不僅能放松情緒，還能堆積課外學問，提升自己閱讀的能力，協(xié)助自己堆積一些寫作的素材，這樣在語文的寫作上，我就更能夠掌握好了。

高三學習很緊急，也特殊的艱巨，但是我自己只要做好了學習的方案，把復習搞好，我高三最后一學期，我絕對有心得，也一定能夠把握好前面兩年多的學習，在高考的時候發(fā)揮超常，協(xié)助自己取得好的成果，實現(xiàn)自己考高校的幻想，取得成功。這個寒假我不會讓時光被鋪張，我會掌握好這個時機，讓高三也有值得回憶的經(jīng)受。

高三寒假假期方案篇二

升學考生寒假備戰(zhàn)之高三數(shù)學篇基礎(chǔ)需補漏洞做題要重質(zhì)量高三上半學期結(jié)束之后，多數(shù)小學高中階段的數(shù)學學問就已經(jīng)所有學完，并且舉行了第一輪的復習，有些小學甚至開頭其次輪復習。那么，在高中的最后一個寒假，高考生應如何做好數(shù)學這一重要科目的復習呢？科苑小學和學大教導的教師給出了一些建議。高三同學的寒假時光雖然比較短，但是同樣要制訂好學習方案，而且最好針對每一科都有具體的方案。就數(shù)學這一科來說，查漏補缺是最為重要的，學大教導的徐新平教師說，寒假的數(shù)學復習，要針對每位同學的實際，全面落實考點，構(gòu)建學問網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學的學問體系，對沒學好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的學問點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學辦法在解題中的應用?？圃沸W的雷校長希翼高三的同學在方案中訂立短期目標與長久目標，短期目標就是天天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長久目標則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥拈L進。高考數(shù)學科目中，占比最大的仍然是基礎(chǔ)學問。包括優(yōu)秀同學在內(nèi)的任何一個同學，其復習質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵都在于是否切實抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干學問，也是高考的重點，這些地方有顯然漏洞必需首先彌補。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍，高三復習仍要強調(diào)理解學問的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學辦法，掌握學問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固嫻熟地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要利用解題的思量過程(解題中含糊主意的澄清，不同主意的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本，深化理解基礎(chǔ)學問。做題是無數(shù)同學喜愛?的復習辦法，但是此時不應再盲目做題，需要重質(zhì)而不是分量。高考數(shù)學考試的一個特點是討論題目就可以獲得解題的辦法，所以不建議高三同學在寒假期間再做模擬題，而應當在寒假期間對最近幾年的真題舉行分析討論，總結(jié)出一些解題的辦法。對于平常數(shù)學成果較好的同學來說，學會總結(jié)學習的思維，做到迅速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平常數(shù)學成果不太抱負的同學來說，這個時候還是應以課本學問點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有把握的，按照題目把課本上涉及的學問點標出來?？纯催@些學問點在應用的時候有何先決條件，學問點如何反向應用，詳細的解題過程中在何處卡殼。復習以往的錯題也是寒假數(shù)學復習的重要辦法。抽出一點時光，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再糾正一遍，最好把錯題分類收拾在一個錯題本上。有的學生會覺得棘手，實際上，當你一道錯題收拾出來后，你會發(fā)覺比你匆匆地去做10道題效果更好。高三同學一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。由于惟獨牢固把握基礎(chǔ)學問、基本辦法，才干獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才干真正鞏固所學的學問。

柳毓

升學考生寒假備戰(zhàn)方案之高三英語篇夯實基礎(chǔ)提升語言運用能力無數(shù)經(jīng)受過高考的同學都有這樣的感覺，那就是在高考的各個科目中，英語是比較簡單在較短時光內(nèi)提分的科目之一。因此，在高三寒假期間，無數(shù)同學十分重視英語的復習。對此，倍加中學校共性化教導和現(xiàn)代教導的教師建議說，高考之前英語的復習應重點打牢基礎(chǔ)，并提升實際運用語言的能力。每個同學都要了解一下在詞匯、語法、慣用法這三個方面，自己最差的地方在哪里，在最差的地方多下工夫?，F(xiàn)代教導的高教師建議，首先必需充分熟悉詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯必需背得滾瓜爛熟，制定一個詞匯的背誦和復習方案。記單詞是令無數(shù)同學頭疼的問題，記憶過的單詞過不久就會遺忘，這是很正常的，但并不代表永久記不住，要多次重復記憶并聯(lián)系相關(guān)問題記憶，可以將一個單詞放到一句話中去記憶，既記憶了單詞又潛移默化的對語法學問和寫作有所協(xié)助。第二，重視實戰(zhàn)。語法學問、慣用法固然很重要，可是假如抱著一本語法書討論，可能是效率最低的學習辦法。不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目、回過頭來再討論語法和慣用法，可能是效率比較高的辦法。在做題的同時要把學問系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，并悟出特點、悟出邏輯、悟出辦法，以達到熟能生巧、事半功倍的效果。可以聯(lián)系教材和考試題型，梳理出易考題型和學問點。例如：詞類對動詞的考察占相當大比重，形容詞、名詞和副詞也是學習的重點，語法角度講，則仍然關(guān)于動詞的有時態(tài)和語態(tài)，狀語從句、定語從句和名詞性從句、非謂語從句等要掌握邏輯重點理解，而無論是語法學問考察還是完型填空及改錯甚至寫作，主謂全都、強調(diào)句型和倒裝句都是易錯點，有了這樣的深化熟悉，在復習和答題時也可以時刻提示自己注重。閱讀理解是高考中占分最高的題型，通過寒假的空暇時光，天天讀一些題材不同而又符合自己程度的語篇，是備考中不行或缺的部分?？赏ㄟ^天天起床前的半小時，閱讀幾篇文章。務求讀懂全文，切不行“浮光掠影”。對于較長較難的文章，可采納先讀問題與選項，后讀文章的方法。答完全部的題后，可以再快讀一遍文章，逐一校對各題答案，查看答案是否前后照應，并在關(guān)鍵的地方結(jié)合上下文仔細思量。聽力的提升是一個潛移默化的過程，是與同學的聽力訓練時光成正比。天天保持一定量的聽力，訓練并保持聽覺的敏捷度才會有所提升。走親訪友或宴會吃飯的間隙，用mp3或者隨身聽練習聽力，不僅便利也很可行。不過記住，聽的時候要確保專心聽，遇到聽不懂或理解錯的部分可以在事后對比答案和參考，切忌自以為聽懂了也許卻抓不住關(guān)鍵信息的做法。

柳毓

升學考生寒假備戰(zhàn)方案之高三語文篇全面堆積素材集中重點突破有不少高三同學在學習中有一個共同的困窘：用功復習了語文，成果卻很難提升。因此無數(shù)同學在寒假各科目的復習中，也將語文放在了最后一位。京翰教導和學大教導的教師認為，高三的語文復習同樣有邏輯可循，同學應在寒假里調(diào)節(jié)心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增強堆積，增加語感，提升應試技巧。語文學習最重要的就是堆積，但是在短短的寒假里，假如才干做到更有效的堆積呢？京翰教導的教師認為，語文基礎(chǔ)學問的堆積，詳細而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等學問需要日積月累。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的堆積也可以通過寒假舉行，比如說讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以利用網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志堆積）。作為應試之前的預備，堆積的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷收拾出來。建議看得細一些，看看哪些已經(jīng)明了了，記得還很牢固；還有哪些當初不明了，現(xiàn)在再看，覺得已經(jīng)很清晰；還有哪些會有驟然的頓悟——這些地方對你更重要——由于感悟越多說明心得越大。主要從兩個方面思量：一是命題邏輯；一是答題思路。固然，還會浮現(xiàn)一些仍然不明了、沒有把握的地方，要做好標記，或者索性抄下來，以便請教教師或與學生研究。因為語文板塊較多，所以總體看上去的話，復習任務并不輕松，但考生徹低可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時光內(nèi)取得一個較大的飛躍。學大教導的教師建議說，假如考生各個板塊實力相對照較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延長題，需要注重的是不要忽視詩歌鑒賞后面的閱讀延長；二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時光內(nèi)突擊一下，應當會有比較好的效果。作文是語文考試的重點，也是無數(shù)同學最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時光的堆積。寒假期間，針對作文可以舉行以下預備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，認識近年的社會熱點。所謂認識，指的是既了解大事的來龍去脈，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W的、文化的）的思量。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等全部學科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的全部信息，加以整合。三是角度梳理?？梢造o下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面向一個材料，你又能想出多少分析的角度？學大教導的教師特意強調(diào)說，高三同學要注重規(guī)范答題。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題。考生可以把一輪復習的考點堆積本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在收拾中堆積應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，假如字寫得不好，最好在寒假里抽出時光練練字。

高三寒假假期方案篇三

1、針對自身的實際，全面落實考點，構(gòu)建學問網(wǎng)絡(luò)，把握高考數(shù)學的學問體系，對沒學好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破，補全補牢不透徹的學問點；再就是學習好各種解題技能技巧，拓展解題思路，理清數(shù)學辦法在解題中的應用。

2、立短期目標與長久目標，短期目標就是天天熟記5至10個常用公式，做5道例題，一套綜合卷子等；長久目標則是雙基考試、一?？荚?、二?？荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥拈L進。

3、考數(shù)學科目中，占比的仍然是基礎(chǔ)學問。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學的主干學問，也是高考的重點，這些地方有顯然漏洞必需首先彌補。強調(diào)理解學問的來源及其所蘊含的數(shù)學思想、數(shù)學辦法，掌握學問的橫縱聯(lián)系，在理解的基礎(chǔ)上實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固嫻熟地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題，要利用解題的思量過程（解題中含糊主意的澄清，不同主意的比較分析）并結(jié)合解題研讀課本，深化理解基礎(chǔ)學問。

4、近幾年的真題舉行分析討論，總結(jié)出一些解題的辦法?？偨Y(jié)學習的思維，做到迅速解題，把全部的題目固定成一種思維，同時總結(jié)出變型的主要原則。以課本學問點理解為主，在做歷年的真題時，結(jié)合課本看哪些方面是沒有把握的，按照題目把課本上涉及的學問點標出來?？纯催@些學問點在應用的時候有何先決條件，學問點如何反向應用，詳細的解題過程中在何處卡殼。

5、抽出一點時光，將平常各類大大小小考試的卷子都拿出來，把錯誤的題目再糾正一遍，把錯題分類收拾在一個錯題本上。一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。惟獨牢固把握基礎(chǔ)學問、基本辦法，才干獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才干真正鞏固所學的學問。

高三寒假假期方案篇四

有限的寒假內(nèi)我們能做什么?首先還是要制訂一個學習方案，包括一個可實現(xiàn)的目標?？梢蕴峁┮粋€供參考的容易方法：天天學習英語一個半小時。

這一個半小時用來干三件事：

第一，多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ)，新課改后，對同學英語的詞匯量大增，寒假中這些詞匯至少得默寫兩遍吧。

其次，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例最高的項目。建議同學天天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必需限時做，和考試一樣。

第三，勤背誦。這個寒假最好能背誦3-5篇經(jīng)典范文，天天再朗讀20分鐘。中國有句古語：熟讀唐詩三百首，不能做詩也會吟。朗讀和背誦可以增加語感。其實無數(shù)英語學得好的同學并不是做每一道題目都是根據(jù)教師說的語法一條條對比著做，大多時候他們能憑語感快速找到要填寫的詞匯，或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。

此外，放假時消遣總是需要的，假如能適當看一些英語原版電影或cctv9的電視節(jié)目，那就更好了。這和朗讀背誦英語課文的道理一樣。

高三寒假假期方案篇五

作為一個高三的同學，寒假本已經(jīng)應當沒有了的，但是無奈還是有過年，還是有小學給我們和家人們團圓的時光，這也就意味著這些時光，我們得自己做好支配了，不行以懈怠，不行以在吃了幾頓團年飯之后就忘了自己的使命了。哪怕是我們這個寒假簡短到惟獨幾天時光，我也不想把我的這幾天時光鋪張現(xiàn)在吃吃喝喝上，團聚一會兒就可以了，沒須要把時光都耗費在此時的.溝通感情上，我的家人親戚也都會明了我的難處的！

雖惟獨短短的幾天時光，但這算是一個寒假，一個我們高中最后的寒假，而且，假如沒有考上高校的話，那這就是人生中最后的寒假了，往后就再也沒有作為一個同學，正兒八經(jīng)不用考慮生計的假期了，再也沒有正大明亮可以去學自己喜愛?的東西，做自己喜愛?的事情的假期了。固然，這個假期也已經(jīng)不能去做那些花里胡哨的興趣了，但這個簡短的假期，還可以做一些有利于自己考上抱負高校的事情。加油吧！少年！這個寒假就是你搶到的時光，不行以鋪張一點半點。

06：00—07：30熬煉去吧！惟獨健康強壯的體魄，才是你參與高考的前提保障。沒有健康，哪來的將來呢？

07：30—08：00打開英語聽力，在英語的環(huán)境里吃早餐，聽聽力。已經(jīng)沒有別的時光可以供我用心聽英語聽力了，早餐的時光聽聽力，既可以保障英語聽力的復習不間斷，也可以讓自己早餐的時光不至于由于時光緊急而胡思亂想。一日之計在于晨，不能把早餐的時光鋪張掉。

08：00—12：00天天都復習文科的全部學問，用最快的速度復習，不求一遍記住，但求多遍加深印象。這樣做是為了后期的復習，先不要想那么多。

12：00—14：00和當教師父母交流溝通，把自己在學習上碰到的問題在此時向父母親提出來，看看他們能不能讓你開闊思路去解決掉，以防這些問題繼續(xù)遲延到后期的復習。后期的復習會很大強度，這些問題不能成為拖后腿的問題。

14：00—18：00做數(shù)學題。數(shù)學是我的薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)在文科成果已經(jīng)沒有很大升高空間了，但數(shù)學可以，不能放棄數(shù)學。

18：00—19：00晚餐時光，歇息時光，放空時光。

19：00—23：00重新復習一遍今日所學的全部學問，讓記憶更牢固！

23：00—06：00好好睡覺，不給自己精神狀態(tài)不佳的機會。

高三寒假假期方案篇六

一個學期的時光飛速的流逝了，馬上就要到寒假了。作為一個高三的同學，是不能夠有假期的，就算是假期的時候也要待在家里學習，究竟距離高考也惟獨不到半年的時光了。若自己在假期還想著玩的話那可以說是沒有救了，雖然這樣在假期里也會比較的辛勞，但在高考結(jié)束之后就能夠有很長的一段時光歇息，所以自己是必需要通過好寒假的這一個月的時光，讓自己能夠在開學的時候有一點長進。

我們同學復習的方式就是不斷的做題目，做高考的真題，做模擬題，這樣就能夠在做題的時候知道自己是有哪些學問是沒有把握的了。在沒有做題的時候自己總會覺得什么學問都已經(jīng)把握好了，但一旦做題就會裸露出自己的問題。知道這個學問和會做題可以說是兩碼事了，所以在假期自己要多做一些題目。</spanstyle="background:#b2ec0a;"我的方案是天天下午的時候做一套題，之后的時光就用來對答案和思量，做錯了的題目就多看幾遍，隔幾天之后再做一次，這樣就能夠把學問把握好了。不懂的可以問學生，一定要把學問都學會了，當天的問題就要在當天解決。一共要復習的是六門學科，方案三門主科和綜合學科的試卷每周都只做一套，剩下來的下午的時光就用來刷題，把自己沒有學會的學問點的題目做一遍，做專項練習。

在假期這一個月的作息我預備根據(jù)在小學里面的來，從早自習到晚自習都要上，讓自己能夠保持在小學里的一個學習狀態(tài)，像在小學的時候那樣的仔細的學習，每學習45分鐘的時光就放松一下身體，舒緩眼睛的疲勞。周一到周六天天學習一個學科，完成一個學科的寒假作業(yè)，周日就按照當周的學習狀況支配，回顧一下這周學的學問，沒有學懂的就再花時光去學一次。反正一定不能讓自己的疑問留到下一周中。

高三下學期的課程教師已經(jīng)講了一些了，但也還是有無數(shù)的學問是沒有講到的，所以在假期自己也要花少部分的時光舉行預習，這樣在學習新的學問的時候就能夠趕上教師的進度，不會產(chǎn)生新的疑問。

剩下的這半年的時光是很緊急的，我是必需要通過好自己每一天的時光的。我我假如能夠根據(jù)自己制定的這個方案度過這一個寒假的話，我是一定能夠在開學的時候有一些長進的。

高三寒假假期方案篇七

全面堆積素材集中重點突破

有不少高三同學在學習中有一個共同的困窘：用功復習了語文，成果卻很難提升。因此無數(shù)同學在寒假各科目的復習中，也將語文放在了最后一位。和學大教導的教師認為，高三的語文復習同樣有邏輯可循，同學應在寒假里調(diào)節(jié)心態(tài)，摒除焦慮之心和拔苗助長的念頭，增強堆積，增加語感，提升應試技巧。

語文學習最重要的就是堆積，但是在短短的寒假里，假如才干做到更有效的堆積呢？的教師認為，語文基礎(chǔ)學問的堆積，詳細而言，就是拼音、文字、詞語（含熟語）、古詩文默寫、文言實詞和虛詞、通假字等學問需要日積月累。寒假里相對輕松一些，可以適當記憶一些。另外，作文素材的堆積也可以通過寒假舉行，比如說讀一些時政文章（自然科學類文章、社會科學類文章的小閱讀往往有很強的時效性，也可以利用網(wǎng)絡(luò)、電視、雜志堆積）。

作為應試之前的預備，堆積的另外一種形式就是把上一個學期大小考試的試卷收拾出來。建議看得細一些，看看哪些已經(jīng)明了了，記得還很牢固；還有哪些當初不明了，現(xiàn)在再看，覺得已經(jīng)很清晰；還有哪些會有驟然的頓悟——這些地方對你更重要——由于感悟越多說明心得越大。主要從兩個方面思量：一是命題邏輯；一是答題思路。固然，還會浮現(xiàn)一些仍然不明了、沒有把握的地方，要做好標記，或者索性抄下來，以便請教教師或與學生研究。

因為語文板塊較多，所以總體看上去的話，復習任務并不輕松，但考生徹低可以選取自己薄弱的版塊加以集中突破，使得自己的語文應試水平（而非語文水平）在短時光內(nèi)取得一個較大的飛躍。學大教導的教師建議說，假如考生各個板塊實力相對照較平均的話，建議考生將精力放在兩部分：一是閱讀延長題，需要注重的是不要忽視詩歌鑒賞后面的閱讀延長；二是文言虛詞復習。這兩部分在寒假短時光內(nèi)突擊一下，應當會有比較好的效果。

作文是語文考試的重點，也是無數(shù)同學最頭痛的部分。作文是對你審題、布局、選材、行文等多種能力的綜合測試。其中材料一項，尤其需要較長時光的堆積。寒假期間，針對作文可以舉行以下預備，一是熱點梳理。建議參考各大報紙的年終梳理，認識近年的社會熱點。所謂認識，指的是既了解大事的來龍去脈，又能夠?qū)ζ渥隼硇裕ㄕ軐W的、文化的）的思量。二是整合梳理。建議打通各種界限，將政治、歷史、語文等全部學科中的材料和報紙雜志、影視網(wǎng)絡(luò)中的全部信息，加以整合。三是角度梳理?？梢造o下心來想一想，在一個主題之下，你能匯聚多少材料？面向一個材料，你又能想出多少分析的角度？

學大教導的教師特意強調(diào)說，高三同學要注重規(guī)范答題。高考這種選拔性考試很重視規(guī)范答題?？忌梢园岩惠啅土暤目键c堆積本、糾錯本，語文晨讀、晚練，好好看看，在收拾中堆積應試技巧。此外，字跡的工整也很重要，假如字寫得不好，最好在寒假里抽出時光練練字。

高三寒假假期方案篇八

在學習的投入總是讓人遺忘了時光的存在。在努力和拼搏中，不知不覺，高三的第一個學期已經(jīng)成為過去了。

作為一名高三階段的同學，對于現(xiàn)在課程的學習和進度我們的是一點也不敢怠慢！眼看著高考倒計時的縮短，我們心中也個個心急如焚。只能在學習上再三的努力，更多的付出。

眼下，高三上學期的結(jié)束的，意味著我們將進如最后的一個高中寒假。盡管寒假較短，但在這個時候卻還要分心放假，真讓人不安萬一自己在假期里松懈了怎么辦！固然，也正是為了不讓這樣的事情發(fā)生，我在此對自己寒假的學習制定如下方案：

寒假的時光并不長，但這樣短暫的放松反而更簡單影響到學習的心態(tài)。為此，在這個寒假里，我首先就要在思想上做足預備，明確自己的目標和目的，不能輕易受到其他事物的打攪。

第一，不能將這看做是一次假期，而是一次寶貴的自習機會，讓我機會好好的反思回顧過去的學習，并對自己舉行梳理。

其次，要與父母做好交流，父母常常關(guān)懷我的生活，但在學習上我也有自己的節(jié)奏，提早和父母交流，避開自身不須要的活動的支配。

第三，管理好自身心態(tài)，在家中學習最大的弊端就在于生活中有太多的誘惑，我必需盡早的熟悉到這些，并準時的摒棄，值保持適當?shù)恼{(diào)節(jié)和放松，對自身嚴格管理。

寒假中在家，有無數(shù)的弊端，也無法輕易的找教師請教。但同樣的，也有時光支配寬裕，靈便，可以讓自身任意支配的優(yōu)勢。為此，我將自己寒假的天天做了如下規(guī)劃：

一、清晨：x點起床，收拾好衛(wèi)生后開頭背單詞和語法。在x點早飯后舉行默寫銘記。

二、上午：上午的時光思想比靈便，適合對數(shù)學等科目舉行分析和熬煉。同樣，我在這個階段的要多預備一些題目，并按照及的錯題集去舉行反思，針對自身不會和不足的題目去重復熬煉，讓自身得到充沛的熬煉。

三、中午：歇息，舉行一些優(yōu)秀作文的閱讀，放松上午緊繃的思想。有空閑的話也可以閱讀一些英語文章，了解自身在單詞上的空缺。

四、下午：開頭對語文、英語以及其他科目舉行梳理，在梳理上，要熟悉自身的不足，做好具體筆記。

五、晚上：睡覺前的時光用來完成對應的作業(yè)，反思自己一天來復習的不足，假如浮現(xiàn)問題要準時處理。但要在規(guī)定的時光準時的入睡，保證其次天的學習效率。

以上就是我在寒假的自我方案，這次的時光很短，我要趕緊梳理學問，并樂觀的改進自身梳理出來的問題，仔細預習預備下學期的學習，做好對接預備。

高考已經(jīng)不遠，接下來我會以最高的要求和態(tài)度完成自身的學習！這三年的努力一定會有最好的心得！

高三寒假假期方案篇九

高考前的最后這個寒假怎么支配?對于寒假的高考復習很重要的一點還是心態(tài)，“態(tài)度打算一切”。最好的心態(tài)就是：嚴謹而放松。嚴謹是邁入高考戰(zhàn)場必不行少的品質(zhì)，不妨反復告知自己，這是高中生涯最后一個寒假，這是高考沖刺前最后一個自我主宰的時段，沒有退路，當真正明了了這一點后，就能夠嚴謹?shù)刂浜煤?，踏實并有條不紊地完成每一件事。另外，嚴謹還體現(xiàn)在假期作息上面。假期可以少支配一些學習任務，但是作息方面，最好跟上學的時光保持全都。

人的一生中有無數(shù)事情是我們依賴本人的力氣不能實現(xiàn)的，我們也不行能轉(zhuǎn)變?nèi)康氖拢呖嫉某蓴〈_是真真實切地掌握在你手中。那就是努力就一定有心得。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們最終可以做自己的主，挑選自己的生活了。

還有，我們并不孤單。和學生三年同窗，甚至更久，在這關(guān)鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關(guān)懷我們的教師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應當好好珍惜。

說了這么多，希翼高三同學能夠以開心的情緒迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。

1.天天學習時光最少保持在7-8小時(上課時光包括在內(nèi));

2.學習時光最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.制定自己的學習方案，但主要是以保證每科的學習時光為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快按照方案更換到其他的復習科目。千萬不要浮現(xiàn)方案總是趕不上變化的局面。

4.晚上學習的最后一個小時建議把支配設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

5.天天至少舉行三科的復習，文理分開，善于/喜愛?和厭惡的科目交錯舉行。

6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，按照作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下教師或?qū)W生吧!

8.天天晚飯前后和父母散漫步?????，既熬煉了身體，呼吸了新奇空氣，又促進了交流。真心的希翼每個人都能將復習狀態(tài)調(diào)節(jié)到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習方案!

分析與定向

在制定寒假復習方案之前，要科學、精確?????地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、情況，包括平常測試、期中考試成果、期末考試成果，其中以期末考試成果為主，由于期末考試的可信度比較高。

自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個同學都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上?心里要非常清晰，這基本反映了你的實力。

定位不必過細，普通分為上、中、下三個等級。“上”指的是成果優(yōu)秀的考生，“中”指的是成果普通的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學科的優(yōu)勢緣由是什么?

★優(yōu)秀考生

仔細反思每一學科的失分點，假如是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!

對于難題也要仔細分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生準備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要仔細分析。

優(yōu)秀考生的各科成果要均衡，原則上不能浮現(xiàn)薄弱學科，考生思想上不應當浮現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科趕緊，均衡進展，突出強項學科。

優(yōu)秀同學要學會反思，做對了的題要反思，進一步把握解題辦法、解題邏輯，不會做、做錯了的題更要反思，從思維辦法上、方式上尋覓緣由。

適度的難題訓練是非常須要的，“少做、做精”，邊做邊思量過程、辦法、邏輯，在一定量的基礎(chǔ)上，以質(zhì)求勝。

★普通考生

“不是每一道題都是給每一個考生準備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是邏輯，這是閱歷，普通考生一定要明了這個道理。

道理明了了，方向也就清晰了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，普通占全卷的80%，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于普通考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了勝利的鑰匙。

普通考生要仔細抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更簡單、更快速。失分緣由要分析透，這是“病因”，惟獨查出“病因”才干“對癥下藥”。

★基礎(chǔ)薄弱考生

上述普通考生的復習原則也適用于基礎(chǔ)薄弱考生?；A(chǔ)薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒心得!

基礎(chǔ)薄弱考生要記住：弱就弱在基礎(chǔ)上!要抓基礎(chǔ)學問、基本技能、基本辦法。要抓非智力因素：信念、目標、意志、毅力、辦法、心態(tài)。要多練，特殊是中低檔試題，要看、要想更要練。

“學問與技能，過程與辦法，情感與價值觀”——新課程目標。

收集、收拾、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。

學會反思，利用反思達到升華、升值。

看清晰不如想清晰，想清晰不如練清晰，一定要動筆，動筆才是思維的開頭。

調(diào)節(jié)心態(tài)，考生心理是高考的基礎(chǔ)。

英語得高分10建議

1.練習解題時，揣摩出題者意圖，具體閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞、詞組確實切含義等工作。

2.文法、語法只做有須要的。

3.做泛讀時不要出聲念。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后掌握要表述的東西。

6.堅持擴大詞匯量是提升綜合能力的關(guān)鍵，但要在語境中記詞，才干印象深刻。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型，為堆積寫作基本功打下須要的基礎(chǔ)。

8.做個收拾本，收拾自己做錯的題、常翻看，掃除漏洞;收拾閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。

9.每日堅持聽力練習，聽的題材要廣泛，要多練習各種腔調(diào)的聽力材料，增加高考聽力時的適應能力。

10.要對自己有信念，就能比別人把握更多學問。

理科學習戰(zhàn)略

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目，基本概念把握牢固最重要。

2、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的所有概念理解清晰，徹底解決。最后階段每道題都能掌握出題者的意圖才干達到高分境界。

3、把聽課和自習適當結(jié)合

為提升概念學習和解題的效率聽一些名師講課是須要的。要挑選適合自己水平和進度的課程。聽課以后要協(xié)作適當?shù)臅r光把聽課內(nèi)容消化總結(jié)。

4、完成寒假學習目標的綜合對策。

1.計算能力：考計算能力是利用基本概念和公式的單純題，所以只要精心就能得分。這類題失分是由于公式不認識或計算失誤造成的。所以平常多練習速度和正確率，從這部分考查中爭取時光。鄭重對待平常考試中的失誤，爭取不犯計算錯誤。

2.理解能力：平常學習時多思量概念和公式是如何推導出來的，特殊是教科書中的公式、概念推導過程都要自己自立做一遍。多做一些類似題，并在解題時思量所包含的概念是什么?出題者想考察學問點是什么?對錯題分析時要標記錯在概念的哪個部分。

3.推理能力：正確分析已知條件，及其所包含的衍生條件，明確所要求證的問題與已知之間的互相聯(lián)系，既可由因?qū)す嗫蓤?zhí)果求因，注重做完題目后的總結(jié)。

高三寒假假期方案篇十

從數(shù)學這門學科看，學霸菌認為高三學生可以通過寒假時光做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內(nèi)容舉行收拾，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎(chǔ)學問和基本辦法的把握狀況?？梢蕴氐仡A備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的學問點，具體地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

學霸菌認為學生們一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。由于惟獨牢固把握基礎(chǔ)學問、基本辦法，才干獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才干真正鞏固所學的學問。

其次件事情是“晨跑”。因為下個學期時光短，所以學生們在寒假里可以提前舉行復習。而復習的辦法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)受過的復習辦法，這樣的超前預備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開頭，復習進入緊急狀態(tài)，還可以有能力來關(guān)注自己最簡單犯的錯誤。

對于學習能力較強的學生，可以利用做專題來提高對學問的綜合能力。比猶如學們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把囫圇章節(jié)的學問都舉行融會貫穿。

高三同學天天可以支配一個小時來復習數(shù)學，時光過長過短都不適合;而有些學生把家中囫圇寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，經(jīng)常是做一題換一本書，這樣的辦法可并不利于循序漸進。

最后要提示學生們，千萬不要每晚弄到深更子夜，而其次天卻向來睡到中午，結(jié)果精神萎靡不振。

高三寒假假期方案篇十一

我是文科生。本次寒假生活惟獨短短19天，在這19天里，我需要把自己還是跟不太上的科目提升，鞏固已經(jīng)把握的學問，盡可能將數(shù)學全部的公式背的滾瓜爛熟。故此制定以下學習方案：

1、天天清晨六點起床圍繞小區(qū)跑二公里。雖然說高考究竟是動腦子的事情，但科學家們表示惟獨身體健康，能高度集中且承受得住壓力的人才是勝利人，跑步既能熬煉身體也有利于增加自身的意志。

2、天天保持一定量的學習時光，如下：

（一）清晨記憶力是一天中做好的時候。7：00--9：00開頭記歷史，政治，語文文言文等需要大量背誦的文章，簡答題，以及英語單詞；

（二）上午的黃金時段。10：00--11：30大腦已經(jīng)被打開，我將會作一些數(shù)學的卷子，盡可能的提升自己的規(guī)律思維能力，挑一些略微難的數(shù)學題舉行答題；

（三）下午午休給自己一段放松的時光，也緩沖一下；

（四）17：00--18：00把時光交給地理和政治，這些都有一些答題方式多刷題之后自然而然也就熟能生巧了；

（五）21：00--22：00我會通過這個空閑時光讓自己歇息一下，并記一點數(shù)學公式。

以上就是我這個暑假為自己定制的寒假學習方案，在保證自己歇息的同時在給自己足夠的學習時光，也能減輕高三下學期的壓力。

高三寒假假期方案篇十二

假如把高三備考比作是一場馬拉松競賽，可以說賽事已經(jīng)舉行了2/3。

因此，為了讓自己的寒假過得充實而故意義，我給自己做了個寒假方案。

語文學習是一個需要多加品嘗和感悟的過程，天天都舉行一定量的閱讀，可以對語感舉行保鮮。

首先，天天自選一篇現(xiàn)當代作家的散文和雜文舉行閱讀，讓自己在假期能夠有時光賞析美文，而且也能夠提升人文素質(zhì)。第二，古詩文的背誦和默寫也不是一日之功，學生們要充分通過寒假，有挑選地讀一些古代經(jīng)典作品，并且天天挑選其中一兩段舉行翻譯。

因為語文高考題中的主觀題占分越來越多，所以要利用訓練來把握一些答題的規(guī)范，在教師平常的講解中，尋覓到一種解答語文主觀題的辦法。

從數(shù)學這門學科看，可以通過寒假時光做兩件事情。

第一件事情是“查漏”。把上個學期復習過的內(nèi)容舉行收拾，以自己做錯的習題作為線索，來檢查對基礎(chǔ)學問和基本辦法的把握狀況?？梢蕴氐仡A備一個筆記本，把經(jīng)過查漏補缺找到的學問點，具體地記錄下來，以便最后階段復習時參考。

一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的緣由。由于惟獨牢固把握基礎(chǔ)學問、基本辦法，才干獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才干真正鞏固所學的學問。

其次件事情是“晨跑”。因為下個學期時光短，所以在寒假里可以提前舉行復習。而復習的辦法和模式可以類比已經(jīng)經(jīng)受過的復習辦法，這樣的超前預備類似于晨跑，可以帶來一個穩(wěn)定的心態(tài)。當新學期開頭，復習進入緊急狀態(tài)，還可以有能力來關(guān)注自己最簡單犯的錯誤。

利用做專題來提高對學問的綜合能力。結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題，把囫圇章節(jié)的學問都舉行融會貫穿。

天天支配一個小時來復習數(shù)學，時光過長過短都不適合；而有些學生把家中囫圇寫字臺上都鋪滿課本、練習冊，經(jīng)常是做一題換一本書，這樣的辦法可并不利于循序漸進。

天天學習英語一個半小時。

這一個半小時用來干三件事：

第一，多識字。詞匯是英語的基礎(chǔ)，詞匯至少得默寫兩遍。

其次，抓大頭。閱讀和完形填空是英語試卷中分數(shù)比例最高的項目。天天都做一點，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必需限時做，和考試