幼兒園六一匯報(bào)演出活動(dòng)園長(zhǎng)講話稿

第第頁(yè)幼兒園六一匯報(bào)演出活動(dòng)園長(zhǎng)講話稿

上午好！今日我們懷著眼陽(yáng)光般激烈的心情，團(tuán)聚在這里慶祝孩子們即將到來(lái)的節(jié)日。在此，我代表愛的幼兒園的全體教職工和孩子們向在坐的各位來(lái)賓及家長(zhǎng)伙伴表示激烈的歡迎和誠(chéng)篤的謝意，感謝你們的關(guān)懷與支持。

幾年來(lái)，我們付出著，同時(shí)也收獲著。每一次進(jìn)步，都會(huì)令我們感動(dòng)，每一次勝利，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。尊敬教育規(guī)律，尊敬兒童身心進(jìn)展特點(diǎn)，尊敬兒童人格，尊敬家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們不斷地用行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)懷、支持、理解、信任愛的幼兒園的你和他。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，更是每一個(gè)家長(zhǎng)的終生牽掛。試想，一個(gè)孩子成就一個(gè)家庭，千萬(wàn)個(gè)孩子就能成為中華民族明日的脊梁，為了這些孩子們，我們承載著千百個(gè)家庭的期盼，祖國(guó)的重托和民族的興盛。

一年一度的六一演出，一學(xué)期一次的教學(xué)匯報(bào)，是我們?yōu)樘岣哂變壕C合技能而細(xì)心搭建的平臺(tái)。幼兒進(jìn)展千頭萬(wàn)緒，幼兒成長(zhǎng)點(diǎn)滴積累。孩子們的語(yǔ)言技能、傾聽技能、計(jì)算技能、觀賞技能、觀測(cè)技能、想象技能、制造技能，都從日常學(xué)習(xí)中，生活體驗(yàn)中一點(diǎn)點(diǎn)積得。怎樣做才能匯千溪成大海，從量變到質(zhì)變?學(xué)習(xí)時(shí)分門別類，一個(gè)漢字、一道習(xí)題、一首兒歌、一曲音樂(lè)、一個(gè)舞步，都需要教之有法，學(xué)之有道，但孩子平常習(xí)得的零散的知識(shí)及閱歷如何才能轉(zhuǎn)化成技能，那就需要一種理念、一個(gè)環(huán)境、多個(gè)平臺(tái)。于是，抓好期中、期末回報(bào)、六一節(jié)目，與平常教育教學(xué)、行為習(xí)慣養(yǎng)成同等重要就成了愛的人的共識(shí)：老師們利用全部教學(xué)時(shí)間備課教研，帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好知識(shí)積累。利用課余時(shí)間：選節(jié)目、定內(nèi)容，給孩子量身定位，節(jié)目編排、音樂(lè)制作、道具設(shè)計(jì)、服裝剪裁，都精雕細(xì)琢，一絲不茍。

期中、期末匯報(bào)抓在平常，滲透在課堂中，六一演出更是有計(jì)劃有目的，舞臺(tái)四月份就搭建起來(lái)了，孩子們有充分的時(shí)間，利用一切機(jī)會(huì)(來(lái)園、離園、課間、中午)都要到舞臺(tái)上去蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演，一個(gè)孩子、幾個(gè)孩、一群孩子，一個(gè)鬼臉、一個(gè)動(dòng)作都印記著孩子們的童心、童趣，見證著孩子們的成長(zhǎng)。他們將學(xué)過(guò)的兒歌故事變成了童話劇，他們將童趣的文章變成了說(shuō)唱，他們崇拜的電視上看到的影星的精彩表演，變成了自己的演出。孩子們堅(jiān)決、從容的驕傲感，放射性的歡樂(lè)過(guò)程才是我們真正盼望看到的，這樣以來(lái)無(wú)論是孩子的思維制造力、協(xié)調(diào)合作力、內(nèi)化再現(xiàn)力都從這些活動(dòng)中得到了提升。幼兒園里無(wú)小事，事事關(guān)教育。除了每年、每學(xué)期的正常教學(xué)匯報(bào)及演出外，孩子們的吃、喝、拉、撒、睡也專人、專職由專一部門管理，按孩子成長(zhǎng)需要選配食品，做到餐餐葷素搭配，每天花樣翻新，時(shí)時(shí)為健康著想。關(guān)于孩子們的生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、行為禮儀、安全防范意識(shí)的提高更是分層次、有重點(diǎn)的教育滲透。憐憫心、愛心、責(zé)任感是孩子們?nèi)松谋匦拚n，也是我們的'教育重點(diǎn)，由于孩子的年齡特征，我們利用一切資源與機(jī)會(huì)，從隨機(jī)教育中，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。比如：利用各種節(jié)日的資源，重陽(yáng)節(jié)、母親節(jié)、老師節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)…讓孩子們了解歷史從而去培育他們忠于祖國(guó)、孝敬父母的美德。利用重大事項(xiàng)，象手組口病防疫，實(shí)時(shí)講解疾病預(yù)防的重要，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的重要，號(hào)召孩子們?yōu)榱私】敌袆?dòng)起來(lái)，從而加強(qiáng)了孩子們的衛(wèi)生意識(shí)。利用抗震救災(zāi)，組織孩子們通過(guò)多媒體教學(xué)觀看感人畫面，傾聽生動(dòng)的講解進(jìn)行了非常意識(shí)的捐獻(xiàn)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)使孩子們懂得了愛心奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人。

經(jīng)營(yíng)孩子就是經(jīng)營(yíng)財(cái)寶，對(duì)孩子的經(jīng)營(yíng)是個(gè)長(zhǎng)期而又艱難的任務(wù)，它需要我們家園攜手，不斷探究、不懈努力，今日請(qǐng)大家來(lái)，就是為了向各位匯報(bào)一下我們的近階段的工作以便得到你們更多的支持與援助，請(qǐng)您將對(duì)孩子的期盼與盼望留下，將孩子們節(jié)日