期末考試動員發(fā)言稿

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期末考試動員發(fā)言稿范文（通用8篇）

在不斷長進的時代，無數(shù)地方都會使用到發(fā)言稿，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會越發(fā)事半功倍。那么發(fā)言稿普通是怎么寫的呢？下面是為大家收拾的期末考試動員發(fā)言稿范文（通用8篇），希翼能夠協(xié)助到大家。

期末考試動員發(fā)言稿1

友愛的學生們：

期末考試是我們一學年學習成績的出示，是心得的時節(jié)，也是豐收的時節(jié)，是我們?nèi)繉W生摘取果實的時候。我們?nèi)康慕處?、學生，從此天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入教與學的過程當中去，要以前所未有些毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中去，奏響每個學生人生的交響曲，書寫我們學習的新篇章。

要有好的成果，就必需擁有好的復習辦法及策略，下面向?qū)W生們今后的復習提幾點看法：

1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要準時訂正。我建議每個學生都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學習中碰到的一些有價值的學問點登記來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提升自己的好習慣。

3、要努力培養(yǎng)自己思量問題、分析問題、解決問題的能力，要在教師的統(tǒng)一支配下，強化專題訓練，提升解題能力。

4、要突出五練，這五練是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、試驗題、問答題、論述題時，要堅定做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫仔細、步驟清楚;練速度就是要在規(guī)定的時光內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點學問點的練習力度，嫻熟把握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題邏輯;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙挑選解題辦法，把握常見題型的解題技巧，提升考試技術;練能力就是要利用練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著鎮(zhèn)靜地解答好每一個題目。

5、要熬煉良好的心理素養(yǎng)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素養(yǎng)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素養(yǎng)好，誰就絕對會發(fā)揮出高水平，絕對能取得好成果。希翼學生們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于由于緊急、膽怯而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到不苦惱、不膽怯、不焦急、不自豪，用一顆平時心來對待成果和名次。

學生們，我們的目標已經(jīng)明確，今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不出色，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你出示才華的舞臺。學生們，你們請拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那顆永不服輸?shù)乃ダ系男?，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑?zhàn)本學期的期末考試，共同書寫人生的新輝煌。

學生們，成功一定屬于你們，成功，一定屬于我們!

期末考試動員發(fā)言稿2

各位教師、各位學生：

下午好!

本學期期末考試即未來臨，各學科都已經(jīng)進入了復習階段，為了提升復習效果，使學生們能順當完成期末考試的學習任務，特提幾點要求：

一、充分熟悉期末考試的重要性。

期末考試是對每位學生在這一個學期以來所學的學問的一個總結(jié)，也是對每位教師的教學成績的檢測。離期末考試惟獨兩周多的時光了，時光對于我們來說相當緊迫，希翼全體學生們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成果為目標。

學生們都希翼暑假期間家庭聚會、走親訪友有一個好情緒，那么考一個好成果是你們目前最值得榮耀的，希翼你們充分熟悉期末考試的重要性，經(jīng)過自己的努力期末取得抱負的成果。

二、合理支配復習時光。

時光對每個人來說是平等的，上課時光、課外時光對每位學生來說都是一樣的。能否合理支配學習時光是至關重要的，所以，我們希翼每位學生從此天起，要充分地通過課余時光(包括晚上、午休和早讀)，因此，希翼學生們趕緊時光，仔細復習，提升復習質(zhì)量和效率。

三、復習一定要考究效率。

如何提升學習效率呢?首先我們在課堂上，注重力緊跟著教師、協(xié)作教師，在課堂上將學問消化，課外練習要準時仔細的完成，做課外練習的時候也要因人而異，特殊是基礎較薄弱的學生對同一類型的題目要反復練習，保證下次碰見類似題目能夠精確?????做答;而理解能力較好的學生要領悟題目中的精髓，把握訣竅學會舉一反三。從而節(jié)約時光，提升效率。

四、重視基礎學問的復習。

復習是鞏固和強化所學學問，應當通過復習之機切實把握好基本學問、基本技能;基礎差的學生更應充分通過期末復習的時機，在復習過程中以課本為主，狠抓基礎學問，查漏補缺，找出自己存在的問題。該訓練的題一定要訓練到位;該背的東西連個字也不能寫錯。課本上的例題和每一道練習題都要會做，打好基礎，那么學習不再是多么困難的事情。

五、考究科學的學習辦法。

除了思想上的重視外，要想取得一個好成果更需要科學的學習辦法，科學的學習辦法會使你收到事半功倍的效果。我們要意識到復習課和新課的不同，新課重在理解，復習課重在鞏固，復習的過程有大量要記憶的東西，無數(shù)學生感覺背過了就忘了，甚至背混了。對于這個問題，我們除了通過在課堂上多下功夫去反復記憶之外，更多的要通過課余點點滴滴的.時光去反復記憶。這就要求我們把當天復習過的內(nèi)容要在當天找個時光再復習，以強化記憶。

六、最后還要保證有充沛的睡眠時光。

惟獨歇息好，有好的.精神，才有好的復習效果，假如整天頭昏腦漲的，打不起精神來，那等于是在鋪張時光、在做無用功。

學習都離不開汗水和時光去耕耘。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在最后的這幾周里，希翼全部的學生能夠全力以赴去應對期末考試，把所有的精力投入到期末復習當中。用你的長進和優(yōu)異的成果去匯報你們的爸爸媽媽。

最后：預祝全體同學在期末考試中考出自己真切的抱負的成果。

期末考試動員發(fā)言稿3

教師們，學生們：

早上好！

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間一學期就要結(jié)束，我們也將迎來這學期的期末考試。

考試是檢測我們這一學期的學習成績，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們惟獨做好充分的預備，增加自己的自信念，打一個有備之戰(zhàn)，我，在你的努力下，一定會取得勝利。那怎樣才干發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成果呢？建議大家做到以下幾點：

1、有效復習學問，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的學問，結(jié)合平常作業(yè)、練習找到自己學問上的漏洞，為自己制定一個復習方案，明確自己復習什么，復習的重點是什么。課上我們跟著教師仔細復習，課外，能力強的學生可采納自學的方式舉行復習，學習基礎薄弱的學生可請教師舉行個別輔導，也可請學生互助，把學問上的漏洞彌補上。

2、養(yǎng)成良好習慣，提升學習質(zhì)量。課上學會聽講，注重力集中，樂觀參加學習活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復習習慣，中高班級的學生可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，準時向教師、學生請教，弄懂為止。

對于教師在復習期間留的作業(yè)要自立思量、仔細完成。特殊是平常學習成果不抱負的學生，更要加強學習的自覺性，把更多的時光投入到學習中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶惰散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所轉(zhuǎn)變，復習得越扎實，越能大大提升學習的質(zhì)量。

3、勞逸結(jié)合，科學用腦。由于持續(xù)、緊急的生活和學習，會使自己處于高度緊急狀態(tài)。導致成天疲憊無力，思量問題變得緩慢，記憶力顯然下降，致使學習時光長而效率低；有些人心情不穩(wěn)、焦慮、煩躁；假如使大腦得到適當?shù)男?，會收到事半功倍的效果?/p>

4、不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服暴躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危急的嬉戲，使我們大家的校內(nèi)寧靜下來，為大家制造一個靜心復習的良好環(huán)境，避開平安事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。惟獨付出辛勤的汗水，才干獲得豐盛的回報。

最后，我希翼學生們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成果。

感謝大家！

期末考試動員發(fā)言稿4

教師們、學生們：

緊急、勞碌而又充實的一個學期馬上就要結(jié)束了，從本周起，各學科都已經(jīng)進入了考試階段。期末考試不僅是對學生們本學期學業(yè)成績的一次大盤點、大檢閱，更是對每個學生的自信念、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希翼大家做一名追求長進、超越自我的英勇者。為了協(xié)助學生們搞好期末復習和最后的考試，今日，通過這個機會，給學生們提幾點建議和要求：

首先是希翼學生們端正態(tài)度，明確目標。

態(tài)度是打算考試成果的關鍵。學生們要充分通過每一天，每一節(jié)課。面向每一個困難和障礙，我想，優(yōu)秀的學生和一般人唯一的區(qū)分，就是他們的斗志和目標。勝利的道路是由目標鋪成的，有了目標，內(nèi)心的力氣才會被激活出來。

其次是要合理支配時光，自主支配復習。

學生們要按照自己學習的實際，合理科學支配各門功課的復習時光;復習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內(nèi)容舉行系統(tǒng)梳理，全面復習，扎實做好查漏補缺工作。

第三是抓基礎，重視辦法。

把握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復習。在復習時要注重構(gòu)建自己的學問網(wǎng)絡，并以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的學問舉行收拾、擴充和總結(jié)。

第四是深化挖掘，深入學問。

在復習過程中要努力深入學問點，不能僅僅滿足于完成課本的練習和教師布置的作業(yè)，還要重視對學問點把握的靈便程度和深化程度，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。

第五是考試中要做到平和應對。

“考試，六分考實力，四分考心理?！睂γ總€學生來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是勝利。我們要調(diào)節(jié)好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，把握先易后難，先熟后生的考試辦法。我們要做到十六個字：強化信念、優(yōu)化心情、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

第六點，我想強調(diào)誠信是做人之本。

教導家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。小學教導的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。

學生們，考試對我們來說雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、頑強的心靈;考試更是一種機遇，由于它能提高我們自身的素養(yǎng)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。我希翼大家每經(jīng)過一次考試，都要仔細總結(jié)，從中吸取閱歷和教訓，激勵自己邁向新的高峰!

最后，預祝大家期末考試考出愜意成果。

期末考試動員發(fā)言稿5

教師們、學生們!

本學期的期末考試已經(jīng)接近，各年極.各學科都已經(jīng)進入到緊急的復習階段。為了提升復習效果，使學生們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點意見，提幾點要求和大家共勉。

復習是鞏固和強化所學學問必不行少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含者對學問的理解和運用。

平時學習好一些的學生應當通過復習之機夯實雙基(基本學問，基本技能)，力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在學問的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。

機不行失、時不待我，本來基礎較差的學生應充分通過期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三學生的學習已進入第一輪復習的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今天學什么，如何學?應理清思路，克服心理障礙，排解內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成果來驗證自己的學習行為。

固然，我們在抓好期末復習的同時，每一位學生應一如既往的遵守好小學的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學習的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

在這期末復習最緊急的時刻，需要提示學生們的一點是：學習是以時光做保證的，但是學習成效和學習時光的長短不是成正比例的關系，這個道理不必多說。我們不主見隨意延伸學習時光，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術。勞逸結(jié)合，注意提升復習效率是期末復習應當注重遵從的原則。最后祝教師們期末工作遺憾順和!祝學生們期末考試取得好成果。

期末考試動員發(fā)言稿6

各位教師、各位學生：

早上好！

再過兩個星期，這個學期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松開心的寒假。想到這些，大家的情緒絕對是十分開心的。但是，在享受這些之前，我們必需接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。學生們有沒有信念再打一次勝仗？愛因斯坦有個勝利的公式：勝利=艱辛的勞動+正確辦法+少說空話。對于我們同學來說，學習勝利=刻苦努力+學習辦法+心理智力因素。

首先講刻苦努力。

古人云：“行百里者半九十”，距離期末考試只剩下最后一周時光，也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻，這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰，一科拉下就將導致滿盤皆輸，在此特殊提示學生們努力到底。

看你能不能堅持。困難是彈簧，你弱他就強。復習中遇到難題，你是繞過去還是迎難而上，考試時碰到難題，一下子解決不了，可以先繞過去?？茨隳懿荒鼙３?。答題之后的檢查很關鍵。初中部的學生說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數(shù)學時，檢查驗算了3遍，看到答案徹低相同，才放心交卷。

此外，在緊急的復習中學生們還要嚴格遵守小學紀律，特殊是課堂紀律，從現(xiàn)在開頭，全部年級，比習慣，看常規(guī)；比學風，看考風；比精神，看效果。注重參與適當?shù)捏w育熬煉，增加體質(zhì)。學習效率將會成倍地提升。讓我們用一種好情緒，用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中

第二講學習辦法。

復習階段，重在抓牢基礎。基礎不牢，地動山搖，基礎不穩(wěn)，做題不準。從課本上的例題入手，習題入手。抓住幾根主線，梳理成條，對學問點和基本題目要舉行重點過關。基礎題要做到：考必得分、得必滿分。本來基礎欠缺的學生應充分通過期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。

復習階段，改錯糾錯很重要。擅長學習的學生會把全部的作業(yè)和單元測試卷拿出來，將易錯題重新收拾一遍，再做一些同類的題目舉行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土方法，這真是一個十分聰慧的巧方法。每位學生要充分通過錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止。本來比較優(yōu)秀的學生，也要經(jīng)常提問自己，“還有什么不懂？”主動請教教師，將問題毀滅在考試前。

復習階段，答題習慣很重要。要注重培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣，良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避開考試中的主觀失分。復習階段，爭取時光很重要。有人說一個用“分”計算時光的人，比一個用“時”計算時光的人，時光多出59倍！我們要“見時光之縫，插學習之針”，充分通過點點滴滴的時光，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍教師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的時光變成無限的力氣！

最后講心理素養(yǎng)。

假如你把期末考試看成盡頭目標，它就會膨脹，變得越來越嚇人。但假如你只把它看作人生中必定要經(jīng)過的路標，一場必定到來的階段總結(jié)，那它就一點也不行怕。假如學生們能夠以平時心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面向期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有些水平。考前彌漫自信，自己平常的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定，仔細認真，不用總想著成果的好壞，只要你付出了努力，總會有心得?！暗氐教煅奈覟榻纭⑸降墙^頂我為峰”。

接下來強調(diào)考試紀律

考試，不僅是對每位應考者專業(yè)學科學問的系統(tǒng)考查，同時也是對個人心理素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的考驗。在對每個學科學問的全面復習和保證考前良好心理狀態(tài)的同時，道德分越來越被人們所重視。

古有“君子慎獨”所謂“慎獨”強調(diào)在獨處時，依舊堅持自己良好的道德水準，決不做出違反道德和個人原則的事情。

中華傳統(tǒng)美德中的“誠”也在這一點上充分體現(xiàn)出來。一個人生存在社會中，時時刻刻都被考驗著。而現(xiàn)在，我們每位同學也正面臨著一次對誠的考驗——期末考試。

當小學和教師一次次一遍遍重復著“鄭重考風考紀”的問題時，我們應當想到自學遵守考試規(guī)章是每個同學必需具備的首要道德規(guī)范。其實，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己。

在做任何事之前，我們應當想想是否對得起自己心靈深處那份潔凈無污的碧藍？我們，正當青春年少，擁有著一本書中最漂亮的彩頁，豈能貪圖一時的快活，而為人生的白色長卷擦上不光榮的污跡？

由于我們衰老，所以我們有士氣接受一切，即使勝利或失敗。學生們讓我們自覺行動起來，嚴格要求自己，掃除一切破壞考試公正、公平的因素，維護我校良好的聲譽。

我的講話完畢，感謝大家！

期末考試動員發(fā)言稿7

各位教師、各位學生：

早上好！

時間飛逝，不知不覺，在這嚴寒的冬日，我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學期將臨近尾聲，期末復習的任務也加重起來了，為了更好的催促學生們舉行期末復習，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望將來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體學生們提出幾點建議:

一、明確個人目標，制訂學習方案

美國耶魯高校舉行了一項調(diào)查，討論人員問參加調(diào)查的同學這樣一個問題:“你們有目標嗎?”惟獨10的同學確認他們有目標。討論人員又問了其次個問題:“假如你們有目標，那么，你們可不行以把它寫下來呢?”結(jié)果惟獨4的同學清晰地把自己的目標寫下來。

20年后，耶魯高校的討論人員在世界各地追訪當年參加調(diào)查的同學，他們發(fā)覺，當年白紙黑字寫下人生目標的那些同學，無論是事業(yè)進展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4的人擁有些財寶竟然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地協(xié)助那4的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標確實定，對一個人的一生來說是多么重要啊!

我希翼學生們要盡快確立自己的人生目標和期末考試目標，并把它寫下來，時時提示自己，時時鞭策自己。同時，制訂具體而科學的學習方案;把天天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。

二、全力以赴刻苦學習。

我們還是同學，我們的首要任務就是學習，學習就必需要刻苦。大家可以回顧，古往今來全部的勝利人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成果好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?由于專家已經(jīng)討論過，人的先天智力沒有多大的區(qū)分，要想取得勝利，惟獨靠后天努力。假如你成果不抱負，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

固然，學習成果并不是一個同學地唯一，條條大路通羅馬，在未來，無論成果好壞，大家都會在生活中找到一個自己地位置，但我依舊想說，盡你所能地去學習吧，人生地路其實是一段段地，你們現(xiàn)在正處在學業(yè)路上，下一段路是怎樣地，無從得知，那么就著眼前，活在當下，邊走邊看吧!嬉戲生活是簡單地，縱情玩樂也是痛快地，可是，當我們揮手告辭同學生活時，心中空空洞洞地，不也是一種圓滿嗎?而且更為讓人痛心地是，時間既過不會再回頭!大概有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學;大概有時，我們地付出沒有得到相應地回報，那就嘆息一下上帝地不公平吧，不管怎樣，還是要盡力去學;大概有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外地成果，那就為自己地幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學。沒有方法，這就是我們?nèi)松械匾欢谓?jīng)受。

播種過，大概依舊不會有好的收成，但不播種，肯定不會有收成;努力過，大概得不到相應的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要經(jīng)常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，大概你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，大概某些年后，大概某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，本來勝利就在這里!

三、學習要考究辦法。

學習要有好的辦法。有一個同學談自己的學習體味時說的話，他說:優(yōu)秀同學在學習上大多注重做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習辦法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先自立思量后請教別人。這說法，學生們并不生疏，可不少學生就是不肯意老狡猾實去實踐，嘴巴喊難，行動懶散，不去試試，固然沒有心得。其實，采取“三先三后”的學習辦法，突出表現(xiàn)為我們同學對自學能力、自立思量能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能轉(zhuǎn)變，學習成果就有可能升高。

良好的學習辦法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的進展奠定基礎，它將使你受益無窮。“三戒三倡”是:一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習愛好，倡導對學問的追求，對才智的啟迪。這要求我們親近學問，熱愛學習，多想想和學生一起討論問題的樂趣，多回憶幾次教師的表揚，多感觸幾次解出難題后的情緒，你會覺得，本來學習是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，倡導以把握事物本質(zhì)和邏輯的理解記憶為主。

上課仔細思量，樂觀回答問題，把學問最大限度的舉行汲取，這樣記憶起來，不但時光很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，倡導勤于思量，提升思維的靈便性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的學生溝通，對比自己和別人的辦法，分析哪種最好，時光一常，你的思維就會多元化、開闊化。

記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學習辦法是勝利的基石”，學生們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎上，多和教師交流，勤與學生溝通，不僅僅向他們請教學問，更重要的是，學習他們獵取學問的辦法。

每次大考結(jié)束后，總有的學生預估分和實際分有差距，自以為應當有個好分數(shù)，但實際得分卻不抱負，其中重要地緣由就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平常地訓練中。因為平常只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不考究格式、步驟，寫字連筆，做圖任意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。

要想在考試中給閱卷教師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應當下在平常，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性地問題，今日我想向我們學生強調(diào)五點:

1、抓好書寫。即把字寫清晰，符號數(shù)字寫精確?????。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓練快速工整的書寫能力。

2、抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的法規(guī)。如:每段開頭空兩格;數(shù)理應用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時簡單失去“感情分”。這就要求在平常的訓練中，考究格式，做到格式規(guī)范、正確。

3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必需齊全，不僅自己心里明了，更重要的是讓閱卷教師感到順理成章，思路清楚連貫。高考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平常訓練中，要注重總結(jié)每一類型的題目的解題思路和辦法，力求解題步驟、要點齊全完整。

4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心愿思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。

5、抓好干凈。即卷面干凈規(guī)范。首先應考究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一色彩的筆跡，字的大小勻稱，羅列整齊有序，整體上支配合理。

另外，做大題時思路清楚了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當草紙，想到那寫到哪，的確做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正