2023年03月2023年廣東深圳市鹽田區(qū)事業(yè)單位赴外招考聘用常設(shè)崗位16人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月2023年廣東深圳市鹽田區(qū)事業(yè)單位赴外招考聘用常設(shè)崗位16人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.研究人員發(fā)現(xiàn)美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長(zhǎng)，美國(guó)人二氧化碳的排放量逐漸增大，這種趨勢(shì)會(huì)在65歲前后達(dá)到頂峰，然后驟然回落B.研究報(bào)告認(rèn)為，與美國(guó)有著類似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費(fèi)模式的國(guó)家也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明，65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)保基金的慈善款金額高于其他年齡段的美國(guó)人D.研究顯示，美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少，減幅十分顯著參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)家對(duì)年齡與二氧化碳排放量的研究得出論點(diǎn)，即“美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖”，要支持這一論斷，只需說(shuō)明老齡化確實(shí)有助于減緩全球變暖。題干論點(diǎn)：美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù)：一名人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家使用了一種新的計(jì)算機(jī)模型來(lái)研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會(huì)減少。A項(xiàng)，說(shuō)明美國(guó)人在65歲之后二氧化碳的排放量驟然回落，直接加強(qiáng)了論點(diǎn)。B項(xiàng)，其他國(guó)家也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng)，慈善款金額與美國(guó)人口老齡化無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，美國(guó)二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代人在2030年后將逐漸達(dá)到80歲，即很大一部分人將逐漸去世，所以二氧化碳排放量減幅會(huì)十分顯著，與題干論點(diǎn)不一致，不能支持研究人員觀點(diǎn)。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干提問(wèn)方式“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：美國(guó)人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù)：美國(guó)人在退休之后對(duì)全球變暖的“貢獻(xiàn)”就減少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果，說(shuō)明美國(guó)人的二氧化碳排放量與年齡之間有關(guān)系，并在美國(guó)人65歲之后二氧化碳排放量減少，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。與美國(guó)類似的國(guó)家的情況，不能說(shuō)明美國(guó)的情況如何，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。65歲及以上的美國(guó)人捐獻(xiàn)慈善款金額高，與是否有助于減緩全球變暖無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果，以“嬰兒潮”一代退休為例，說(shuō)明美國(guó)確實(shí)存在老齡化加劇的群體，這個(gè)群體足夠大，且退休之后的二氧化碳排放量減幅十分顯著，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)度比較。題干論點(diǎn)為“人口老齡化”有助于減緩全球變暖，A項(xiàng)只是提到“65歲”之后二氧化碳排放量會(huì)驟然回落，但是在之后的時(shí)間里是否會(huì)再次回升，并不明確；而D項(xiàng)，二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代，到2030年屬于老齡化群體，即在2030年美國(guó)會(huì)有一批老齡化人口，同時(shí)“二氧化碳排放量將逐漸減少，減幅十分顯著”，能夠明確支持論點(diǎn)的成立，故D項(xiàng)加強(qiáng)力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。2.某照相館未經(jīng)黎某同意，擅自將他在該館中的全家福照片掛在櫥窗中以招攬顧客，這一行為侵犯了黎某的（

）。A.親屬權(quán)B.肖像權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.隱私權(quán)參考答案：B解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)錯(cuò)誤，親屬權(quán)是指父母與成年子女、祖父母與孫子女、外祖父母和外孫子女、以及兄弟姐妹之間的身份權(quán)。B項(xiàng)正確，肖像權(quán)是指公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的權(quán)利?！睹穹ǖ洹返谝磺Я阋皇艞l規(guī)定：“任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像?！闭障囵^未經(jīng)黎某同意，擅自將他在該館中的全家福照片掛在櫥窗中以招攬顧客的行為是侵犯了黎某的肖像權(quán)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》一千零三十一條規(guī)定：“民事主體享有榮譽(yù)權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得非法剝奪他人的榮譽(yù)稱號(hào)，不得詆毀、貶損他人的榮譽(yù)。”獲得的榮譽(yù)稱號(hào)應(yīng)當(dāng)記載而沒(méi)有記載的，民事主體可以請(qǐng)求記載；獲得的榮譽(yù)稱號(hào)記載錯(cuò)誤的，民事主體可以請(qǐng)求更正。榮譽(yù)權(quán)是指公民、法人所享有的，因自己的突出貢獻(xiàn)或特殊勞動(dòng)成果而獲得的光榮稱號(hào)或其他榮譽(yù)的權(quán)利。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《民法典》第一千零三十二條規(guī)定：“自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個(gè)人不得以刺探、侵?jǐn)_、泄露、公開(kāi)等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動(dòng)、私密信息?！彪[私權(quán)是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、搜集、利用和公開(kāi)等的一種人格權(quán)。故正確答案為B。3.下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.熱愛(ài)人民軍隊(duì)是符合我們時(shí)代需要的B.難道我老得連你都認(rèn)不出了嗎？C.校長(zhǎng)對(duì)任課老師說(shuō)，他應(yīng)該做的事太多了D.老張告訴何伯，他的孩子考上大學(xué)了參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，表述無(wú)歧義，當(dāng)選；B項(xiàng)，歧義產(chǎn)生在認(rèn)誰(shuí)上，可以理解為你認(rèn)不出我，也可以理解為我認(rèn)不出你，排除；C項(xiàng)，歧義產(chǎn)生在“他”上，可以理解為校長(zhǎng)，也可以理解為任課老師，排除；D項(xiàng)，歧義產(chǎn)生在“孩子”上，可以理解為老張的孩子，也可以理解為何伯的孩子。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】山西省六年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷4.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷隷_______，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津。節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么________，需要人們久久為功；付出沒(méi)有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蜂擁而上妙手回春B.鳩占鵲巢神通廣大C.據(jù)為己有一勞永逸D.坐享其成立竿見(jiàn)影參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)能表達(dá)不想付出行動(dòng)之意。據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動(dòng)，所填詞語(yǔ)應(yīng)能表示不想付出行動(dòng)之意?！胺鋼矶稀毙稳菰S多人一起擁上來(lái)?！傍F占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等?！皳?jù)為己有”指把本來(lái)不屬于自己的東西，占據(jù)下來(lái)歸自己所有。“坐享其成”指自己不出力，而享受別人勞動(dòng)的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。驗(yàn)證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒(méi)有那么快就能看到效果，“立竿見(jiàn)影”填入符合句意。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“搭便車?yán)Ь场薄皩?dǎo)致公共事務(wù)乏人問(wèn)津”可知，文中要表達(dá)的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務(wù)付出行動(dòng)。A項(xiàng)“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來(lái)；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置；C項(xiàng)“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來(lái)作為自己的。均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知，文中要表達(dá)的意思是功效并沒(méi)有那么快體現(xiàn)出來(lái)，“立竿見(jiàn)影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，由破折號(hào)可知，所填詞語(yǔ)是對(duì)“搭便車?yán)Ь场钡慕忉屨f(shuō)明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開(kāi)車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來(lái)的便利。D項(xiàng)“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項(xiàng)“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來(lái)，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”指的是強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項(xiàng)“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強(qiáng)調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并沒(méi)有······需要······”可知，橫線處與后文“久久為功”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)“時(shí)間短”之意。D項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”指見(jiàn)效快，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁傲憷速M(fèi)”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》5.京津冀協(xié)同發(fā)展中的“協(xié)同”要求：A.不同區(qū)域間加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作B.不同區(qū)域間形成整體型發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)間保持理想的相互關(guān)系D.就具體領(lǐng)域、具體項(xiàng)目達(dá)成共贏參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)情省情知識(shí)。第二步，京津冀協(xié)同發(fā)展，核心是京津冀三地作為一個(gè)整體協(xié)同發(fā)展，要以疏解非首都功能、解決北京“大城市病”為基本出發(fā)點(diǎn)，調(diào)整優(yōu)化城市布局和空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)建現(xiàn)代化交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擴(kuò)大環(huán)境容量生態(tài)空間。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)移，推動(dòng)公共服務(wù)共建共享，加快市場(chǎng)一體化進(jìn)程，打造現(xiàn)代化新型首都圈，努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局。由此看來(lái)，“協(xié)同”就是要求不同區(qū)域間形成整體型發(fā)展。因此，選擇B選項(xiàng)。6.動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，其中夏日田間的蛙聲和蟬鳴聲是動(dòng)物的（

）。A.通訊行為B.節(jié)律行為C.繁殖行為D.攻擊行為參考答案：A解題思路：本題考查生物常識(shí)。A項(xiàng)正確，動(dòng)物的鳴叫，彼此間互相的觸摸，甚至一些化學(xué)物質(zhì)的釋放，使得它們聲息相通，這就是動(dòng)物之間存在的通訊行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)物的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動(dòng)，叫做節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，繁殖行為通常指配偶形成和交配活動(dòng)的行為模式，有的科學(xué)家把動(dòng)物的領(lǐng)地行為、筑巢行為、孵卵活動(dòng)、雙親照料和其他同繁殖有聯(lián)系的行為均歸入其中。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)物的攻擊行為是指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗。但不會(huì)造成致命傷害，只要一方認(rèn)輸，勝者則立刻停止攻擊。在動(dòng)物界中，同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。題干中并未涉及攻擊和戰(zhàn)斗，故排除。故正確答案為A。7.公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的：A.政策和法規(guī)的觀念B.重視本單位利益的觀念C.意圖或主張D.通報(bào)有關(guān)事件的細(xì)節(jié)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，主題是指作者通過(guò)全部文章內(nèi)容所表達(dá)的中心意思。在公文中，行文機(jī)關(guān)，也就是法定作者的意圖和目的，都是通過(guò)主題得以傳達(dá)和實(shí)現(xiàn)的。因此，公文的主題是公文制發(fā)者所要表達(dá)的意圖或主張。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。8.出版媒介具有新陳代謝的功能，它不斷進(jìn)行著人員的更替，不斷的從外界獲得物質(zhì)和能量，以維持自身的生存和發(fā)展，伴隨著新陳代謝的過(guò)程，出版媒介有衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，出版媒介在發(fā)展過(guò)程中，也在繼承（遺傳）的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行著創(chuàng)新（變異），從而使出版媒介的組織形式，出版形式等都發(fā)生了巨大的變化。這段文字旨在說(shuō)明：A.出版媒介都具有新陳代謝的功能B.出版媒介在發(fā)展的過(guò)程中不斷進(jìn)行著創(chuàng)新C.出版媒介具有生命體的特征D.出版媒介組織形式、出版物形式等都發(fā)生了巨大的變化參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句說(shuō)到出版媒介具有新陳代謝的功能，接下來(lái)提出其具有像生命一樣衍生、成長(zhǎng)、壯大、衰老、死亡或再生的過(guò)程，最后提到出版媒介在發(fā)展的同時(shí)也在創(chuàng)新。文段為并列結(jié)構(gòu)，圍繞出版媒介自身生存發(fā)展的特征論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括，體現(xiàn)出了出版媒介具有出生、發(fā)展、死亡的特征。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：只提到了出版媒介“出生、發(fā)展、死亡或再生”的特征，沒(méi)有提到“創(chuàng)新”。B項(xiàng)和D項(xiàng)：對(duì)應(yīng)“出版媒介”在發(fā)展過(guò)程中的“創(chuàng)新”，沒(méi)有提到“出生、死亡或再生”等特征。9.世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的醫(yī)療體系，無(wú)論是免費(fèi)醫(yī)療還是市場(chǎng)化的醫(yī)療體系，都各有弊端，但從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)的角度看，對(duì)個(gè)人免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療實(shí)乃________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.大勢(shì)所趨B.當(dāng)務(wù)之急C.未雨綢繆D.萬(wàn)全之策參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段首先指出免費(fèi)和市場(chǎng)化的醫(yī)療體系各有弊端，接著以“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前后句意相反，根據(jù)“從生存權(quán)和人的尊嚴(yán)”可知，作者對(duì)免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療是持肯定態(tài)度的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，能夠體現(xiàn)出免費(fèi)或少量收費(fèi)的醫(yī)療是未來(lái)的發(fā)展方向，符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，文段并未體現(xiàn)“急切”；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作；D項(xiàng)“萬(wàn)全之策”指極其周到的計(jì)謀、辦法，與文段中“各有弊端”矛盾。三者均不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。10.真正的文化不是那些發(fā)黃的典籍，不是那些

的樂(lè)譜，不是那些破損的壁畫，那些都只是一部分文化遺產(chǎn)。真正的文化是

，是我們見(jiàn)老、見(jiàn)小、見(jiàn)他人的生活禮儀，這些讓我們的生活過(guò)的很舒服。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.拗口情感認(rèn)同B.消失追根溯源C.失傳心靈共鳴D.散佚生活方式參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“真正的文化不是······，不是······，不是······”可知，句式相同表并列，前后文提到“發(fā)黃”“破損”，那么所填詞語(yǔ)處應(yīng)體現(xiàn)殘破損壞、舊的意思，且要和“樂(lè)譜”搭配，D項(xiàng)“散佚”是指散失，能夠體現(xiàn)“樂(lè)譜”的不完整，符合文意，保留；A項(xiàng)“拗口”指說(shuō)起來(lái)別扭，不順口，與樂(lè)譜搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“消失”指事物漸漸減少以至沒(méi)有，C項(xiàng)“失傳”指沒(méi)有被人繼承而得不到延續(xù)的，填入文段程度過(guò)重，且不能與后文“遺產(chǎn)”相對(duì)應(yīng)，B、C兩項(xiàng)均排除；第二空代入驗(yàn)證，“生活方式”與后文“生活禮儀”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队诘ぃ簢?guó)學(xué)不要太熱

應(yīng)該是一輩子的事情》11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：解法一：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，如圖所示，第一行中，前一幅圖中下面的小圖形，逆時(shí)針移動(dòng)到后一幅圖右上角的位置；第二行中，前一幅圖中下面的小圖形，順時(shí)針移動(dòng)到后一幅圖左上角的位置；第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有B項(xiàng)可以滿足同樣的遍歷規(guī)律，使前一幅圖中下面的小圖形，逆時(shí)針移動(dòng)到后一幅圖右上角的位置。解法二：觀察九宮格發(fā)現(xiàn)，第一列中，交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為4、7、8，交點(diǎn)數(shù)之和為19；第三列中，交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為7、7、5，交點(diǎn)數(shù)之和為19；第二列應(yīng)用此規(guī)律，交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為8、4、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇交點(diǎn)個(gè)數(shù)為7的圖形，只有B項(xiàng)符合。解法三：觀察九宮格發(fā)現(xiàn)，第一列中，線數(shù)量分別為6、8、9，線數(shù)之和為23；第三列中，線數(shù)量分別為8、8、7，線數(shù)之和為23；第二列應(yīng)用此規(guī)律，線數(shù)量分別為9、6、？，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇線數(shù)量為8的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。12.已知甲、乙兩種產(chǎn)品原標(biāo)價(jià)之和為100元。因市場(chǎng)變化，甲產(chǎn)品8折促銷，乙產(chǎn)品提升10%，調(diào)價(jià)后，甲、乙兩種產(chǎn)品的標(biāo)價(jià)之和比原標(biāo)價(jià)之和提高了4%，則乙產(chǎn)品的原標(biāo)價(jià)是80元。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)甲原標(biāo)價(jià)x元，乙原標(biāo)價(jià)y元，可得x＋y＝100①；0.8x＋1.1y＝100×（1＋4%）②，聯(lián)立兩式，解得x＝20，y＝80。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類，用十字交叉法解題。第二步，十字交叉后得到的比例是甲乙的原標(biāo)價(jià)之比，有：，即甲、乙原標(biāo)價(jià)比為1∶4，故乙商品原標(biāo)價(jià)為100÷（1＋4）×4＝80（元）。因此，選擇A選項(xiàng)。13.若明若暗∶霧里看花A.如火如荼∶無(wú)聲無(wú)息B.如履薄冰∶如臨深淵C.如醉如夢(mèng)∶一清二楚D.如日中天∶日薄西山參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭裘魅舭怠北扔鲗?duì)情況的了解或?qū)?wèn)題的認(rèn)識(shí)不清楚，“霧里看花”原形容年老視力差，看東西模糊，后也比喻看事情不真切，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“如火如荼”指像火那樣紅，像荼那樣白，原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來(lái)形容旺盛、熱烈或激烈，“無(wú)聲無(wú)息”指一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，沒(méi)有氣息，比喻沒(méi)有名聲，不被人知道，二者屬于反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心，“如臨深淵”指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“如醉如夢(mèng)”形容處于不清醒、迷糊狀態(tài)中，“一清二楚”指十分清楚、明白，形容對(duì)事物十分了解，二者屬于反義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，“日薄西山”指太陽(yáng)快要落山，比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡，二者屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。14.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是愛(ài)崗敬業(yè)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系，也可以指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。2019年《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出：“推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德?！苯處熉殬I(yè)道德，是教師在從事教育勞動(dòng)中所遵循的行為準(zhǔn)則和必備的道德品質(zhì)。主要包括：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。其中，為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志，是對(duì)教師這一職業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范。因此，本題錯(cuò)誤。15.張三與李四合謀后，由張三將鄰居家的小孩騙到距家較遠(yuǎn)的植物園游玩，之后由李四給小孩的父親打電話，聲稱已經(jīng)“綁架”了孩子，借此向小孩的家屬索要贖金。張三、李四二人的行為構(gòu)成：A.詐騙罪B.敲詐勒索罪C.綁架罪D.非法拘禁罪參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百七十四條，敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用恐嚇、威脅或要挾的方法，非法占用被害人公私財(cái)物的行為。張三、李四假裝“綁架”了鄰居家的孩子，恐嚇、威脅其家屬索要贖金，使受害人“被迫”交出財(cái)物的行為屬于敲詐勒索行為，構(gòu)成敲詐勒索罪。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。詐騙罪在行為上著重于“騙”，即采取了虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的手段，使受害人是受到欺騙后“自愿”交出財(cái)物；敲詐勒索罪強(qiáng)調(diào)“敲”，即實(shí)施了威脅、要挾、恫嚇等行為，使受害人是因害怕“被迫”交出財(cái)物。張三、李四使用恐嚇、威脅的方式索要贖金，構(gòu)成敲詐勒索罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百三十九條第一款，以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。敲詐勒索罪是沒(méi)有實(shí)施綁架行為，意圖通過(guò)被加害人威脅或要挾的方法，強(qiáng)索數(shù)額較大的公私財(cái)物；綁架罪則是意圖通過(guò)綁架人質(zhì)，以交換人質(zhì)為條件，勒索公私財(cái)物。張三、李四并未實(shí)際綁架鄰居家的小孩，意圖通過(guò)威脅或要挾的方法索財(cái)，構(gòu)成敲詐勒索罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百三十八條，非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。具有毆打、侮辱情節(jié)的，從重處罰。非法拘禁的目的以非法扣押、關(guān)押或其他手段剝奪他人人身自由，張三、李四的行為是為了勒索財(cái)物，不是剝奪他人人身自由。D項(xiàng)錯(cuò)誤。16.下列店堂告示中沒(méi)有違反《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的是：A.“本店商品一旦售出概不退換”B.“如售假藥，包賠顧客10000元”C.“錢物請(qǐng)當(dāng)面點(diǎn)清，否則后果自負(fù)”D.“購(gòu)買總額在20元以下者，請(qǐng)恕本商場(chǎng)不開(kāi)發(fā)票”參考答案：B解題思路：第一步，本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《關(guān)于處理侵害消費(fèi)者權(quán)益行為的若干規(guī)定》第一條，經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的規(guī)定、與消費(fèi)者的約定或者向消費(fèi)者作出的承諾履行義務(wù)。經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者有約定或者經(jīng)營(yíng)者向消費(fèi)者作出承諾的，約定或者承諾的內(nèi)容有利于維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益并嚴(yán)于法律法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的，按照約定或者承諾履行；約定或者承諾的內(nèi)容不利于維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益并且不符合法律法規(guī)強(qiáng)制性規(guī)定的，按照法律法規(guī)的規(guī)定履行。B項(xiàng)“如售假藥，包賠顧客10000元”是商家自愿作出的有效的服務(wù)承諾，是有效的。因此，選擇B選項(xiàng)。AC項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十六條，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中使用格式條款的，應(yīng)當(dāng)以顯著方式提請(qǐng)消費(fèi)者注意商品或者服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量、價(jià)款或者費(fèi)用、履行期限和方式、安全注意事項(xiàng)和風(fēng)險(xiǎn)警示、售后服務(wù)、民事責(zé)任等與消費(fèi)者有重大利害關(guān)系的內(nèi)容，并按照消費(fèi)者的要求予以說(shuō)明。經(jīng)營(yíng)者不得以格式條款、通知、聲明、店堂告示等方式，作出排除或者限制消費(fèi)者權(quán)利、減輕或者免除經(jīng)營(yíng)者責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任等對(duì)消費(fèi)者不公平、不合理的規(guī)定，不得利用格式條款并借助技術(shù)手段強(qiáng)制交易。格式條款、通知、聲明、店堂告示等含有前款所列內(nèi)容的，其內(nèi)容無(wú)效。AC項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十二條，經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定或者商業(yè)慣例向消費(fèi)者出具發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)；消費(fèi)者索要發(fā)票等購(gòu)貨憑證或者服務(wù)單據(jù)的，經(jīng)營(yíng)者必須出具。D項(xiàng)排除。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：圖形元素組成基本相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形中豎線位置一直不變，第一個(gè)圖形中橫線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到第二個(gè)圖形，依次類推，該線條每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到下一個(gè)圖形，？處圖形應(yīng)由第四個(gè)圖中指向左上方的線順時(shí)針旋轉(zhuǎn)所得，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。18.兩個(gè)三口之家在列車上相對(duì)的兩排3人座位上就座，如果孩子必須靠窗或靠過(guò)道就座，而每個(gè)家庭都必須坐在同一排，問(wèn)有多少種不同的就座方式？A.16B.32C.48D.64參考答案：B解題思路：排列組合問(wèn)題。將每個(gè)家庭看作整體，則兩個(gè)家庭的排列方式為；考慮每個(gè)家庭內(nèi)部排序，孩子靠窗時(shí)排列方式為，孩子靠過(guò)道時(shí)排列方式也為，兩個(gè)家庭內(nèi)部排序相同。兩個(gè)家庭的相對(duì)位置有兩種情況，確定相對(duì)位置之后，每個(gè)家庭有4種坐法，則就座方式共有2×4×4＝32種。故本題選B。19.桃子漸漸摘完了。但還有一只

趴在枝上不愿下來(lái)。

在立秋那天它還沒(méi)有絲毫動(dòng)搖的意思。

，它在繼續(xù)壯大，

長(zhǎng)得如飯碗一般。

我們自己也有點(diǎn)眼饞了。是的，除了孩子以外，我們還沒(méi)有嘗過(guò)一只完整的果實(shí)——我們只吃過(guò)一些夜間自動(dòng)落下來(lái)，在地上跌破了的桃子。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.仍然即使而且?guī)缀蹩峙翨.始終即使而且宛然恐怕C.始終甚至相反幾乎連D.仍然甚至相反宛然連參考答案：C解題思路：第一空，形容有一只桃子從開(kāi)始摘到摘完一直掛在樹(shù)上，“仍然”和“始終”都可以表示此意，難以選擇。第二空，分析上下文語(yǔ)義，其它桃子摘完了，有一只桃子留在樹(shù)上，都“到了立秋”那只桃子還是絲毫不動(dòng)，由此可知，上下文之間存在遞進(jìn)關(guān)系，故排除A、B兩項(xiàng)。第三空，橫線前表達(dá)桃子到了應(yīng)該摘下來(lái)的時(shí)候，后文說(shuō)其“繼續(xù)壯大”，前后語(yǔ)義相反，故“相反”，符合文意。第四空，形容桃子長(zhǎng)得很大，幾乎像飯碗一樣，C項(xiàng)“幾乎”符合文意。D項(xiàng)“宛然”即仿佛、很像，與后文“如”語(yǔ)義重復(fù)，排除D項(xiàng)。第五空代入驗(yàn)證，形容桃子長(zhǎng)得很大，連我們自己看著也眼饞，符合文意。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，結(jié)合此處的句意找到此處存在的邏輯關(guān)系排除A、B。第三步，第四空，結(jié)合句中的“如”及詞語(yǔ)含義，排除D。由此即可得出正確答案。第一空，根據(jù)較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，分析可知，句意為其他桃子摘完了，還有一只桃子留在樹(shù)上。而且到了立秋那只桃子還是絲毫不動(dòng)。此處上下文之間存在遞進(jìn)關(guān)系，“甚至”填入恰當(dāng)，排除A、B。第四空，句意為那只桃子長(zhǎng)得很大，大得像飯碗一般?！巴鹑弧奔捶路稹⒑芟?。填入與后文“如”語(yǔ)義重復(fù)，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第四空和第五空。第四空，文段意思是桃子長(zhǎng)得接近于飯碗那么大。B項(xiàng)和D項(xiàng)“宛然”是仿佛、很像的意思，但“宛然”和“如”語(yǔ)義重復(fù)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“幾乎”指將近于、接近于、差點(diǎn)兒，符合文意。第五空，根據(jù)“除了孩子以外，我們還沒(méi)有嘗過(guò)一只完整的果實(shí)”可知，不要以為摘桃子的我們不眼饞，實(shí)際上我們也眼饞。C項(xiàng)“連”符合文意。A項(xiàng)“恐怕”表示估計(jì)并擔(dān)心，不符合文意，排除A項(xiàng)。鎖定答案C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證前三空。第一空，“桃子摘完了，始終有一只不愿意下來(lái)”表述恰當(dāng)。第二空，“立秋”和前文形成時(shí)間上的遞進(jìn)，填入“甚至”符合文意。第三空，“不愿意被摘下來(lái)”和“繼續(xù)壯大”語(yǔ)義相反，填入“相反”符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。20.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計(jì)縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足，加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺，使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí)，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過(guò)程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開(kāi)始跳下冰冷的海水，抓魚為食。這段文字充分表明：A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇，適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性參考答案：D解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞“北極熊”這一主體來(lái)論述的，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段介紹了在不利的環(huán)境（浮冰面積減小，食物海豹的數(shù)量減少）下，北極熊的生活習(xí)性發(fā)生了改變（下水，抓魚）這一現(xiàn)象。文段一直圍繞“北極熊”這一主體來(lái)論述，選項(xiàng)中與此相關(guān)的只有D。A項(xiàng)“聰明的物種”無(wú)法體現(xiàn)。文段只講了北極熊因環(huán)境變化改變了生活習(xí)性，沒(méi)有講到不適應(yīng)環(huán)境而滅絕的現(xiàn)象，所以文段沒(méi)有充分說(shuō)明B項(xiàng)的“物競(jìng)天擇，適者生存”。C項(xiàng)并非文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變，一是海域浮冰面積逐漸縮小，二是其他國(guó)家的捕殺使得海豹數(shù)量越來(lái)越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象，并通過(guò)“我們看到”引出結(jié)論，即北極熊改變了捕食的習(xí)性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習(xí)慣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。主旨句同義替換對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。文段主體為“北極熊”，A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“北極熊”，與文段主體不一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題。材料整體構(gòu)成“鋪墊解釋原因—提出觀點(diǎn)”的分—總結(jié)構(gòu)，先敘述北極海域浮冰面積減小、海豹被大量獵殺數(shù)量減少的現(xiàn)象，之后引出這些因素造成的影響：北極熊因此而改變生活習(xí)性，這是材料的重點(diǎn)，因此這段文字的主旨是環(huán)境變化改變北極熊的生活習(xí)性。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)的重點(diǎn)是“北極環(huán)境”，而材料的主要論述對(duì)象是北極熊的生活；B項(xiàng)引申過(guò)度，材料沒(méi)有根據(jù)；C項(xiàng)“聰明的物種”在材料中并沒(méi)有體現(xiàn)。故A、B、C三項(xiàng)均不選。故正確答案為D。21.每個(gè)城市都有一個(gè)“最優(yōu)規(guī)?！保Q于城市規(guī)模正反兩個(gè)效用的相互對(duì)比。正面效用主要是城市的集聚效用，負(fù)面效用則包括交通擁堵、環(huán)境污染、房?jī)r(jià)高昂、基礎(chǔ)設(shè)施不足等。經(jīng)濟(jì)集聚在提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的同時(shí)，也會(huì)使城市的土地和住房?jī)r(jià)格上漲，企業(yè)的生產(chǎn)成本和居民的生活成本均會(huì)有所上升。此外，城市的擁擠、污染等問(wèn)題都會(huì)抵消城市擴(kuò)張帶來(lái)的好處。最終，只有當(dāng)一個(gè)城市所帶來(lái)的正效應(yīng)超過(guò)其生產(chǎn)或生活成本時(shí)，企業(yè)和居民才會(huì)留在這個(gè)城市。相應(yīng)地，城市的最優(yōu)規(guī)模就是最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)模。這段文字主要介紹（

）。A.為何城市應(yīng)該保持動(dòng)態(tài)平衡B.什么是城市的最優(yōu)規(guī)模C.城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制D.要防止城市過(guò)分集中的情況參考答案：B解題思路：文段開(kāi)篇引出城市的“最優(yōu)規(guī)?！?，并指出其取決于正反兩個(gè)效應(yīng)的相互對(duì)比，后文詳細(xì)介紹正面效用、負(fù)面效用及二者相互的作用，文段尾句得出結(jié)論，最優(yōu)規(guī)模即最大化勞動(dòng)生產(chǎn)率的規(guī)模，因此文段重點(diǎn)在于向我們介紹最優(yōu)規(guī)模，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“動(dòng)態(tài)平衡”無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)：“城市發(fā)展受資源環(huán)境的限制”對(duì)應(yīng)文段中對(duì)負(fù)面效用的表述部分，屬于解釋最優(yōu)規(guī)模的部分，表述片面且非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“防止城市過(guò)分集中”無(wú)中生有，且文段已經(jīng)強(qiáng)調(diào)集聚效用是城市的正面效用，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗本┌犭x北京》22.（

）是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過(guò)感覺(jué)感知的，它不依賴于我們的感覺(jué)而存在。

A.精神B.聯(lián)系C.物質(zhì)D.矛盾參考答案：C解題思路：本題考查辯證唯物論中物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系。A項(xiàng)，精神屬于意識(shí)，依賴于物質(zhì)而存在，是第二性的，不是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇。該項(xiàng)應(yīng)排除。

B項(xiàng)，聯(lián)系是事物內(nèi)部矛盾雙方和事物之間存在的客觀關(guān)系，建立在物質(zhì)這一客觀實(shí)在的基礎(chǔ)上，但不是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇。該項(xiàng)應(yīng)排除。

C項(xiàng)，列寧認(rèn)為物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，物質(zhì)不依賴于意識(shí)但能通過(guò)意識(shí)被感知。該項(xiàng)應(yīng)選。

D項(xiàng)，矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，是唯物辯證法關(guān)于事物內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴而又互相排斥的認(rèn)知，不屬于辯證唯物論的范疇。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為C。23.6，15，（

），77，143，221。A.24B.35C.43D.45參考答案：B解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列中的每一項(xiàng)均為合數(shù)，故可考慮因數(shù)分解。把各項(xiàng)數(shù)字因數(shù)分解，可得：；；（

）；；；。觀察可得，每一項(xiàng)均為兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)的乘積，且相鄰兩項(xiàng)中，后一項(xiàng)較小的質(zhì)數(shù)因子等于前一項(xiàng)中較大的質(zhì)數(shù)因子。因此，題干所求項(xiàng)為。故正確答案為B。24.我省十六個(gè)地市都有自己獨(dú)特的城市名片，蕪湖市的城市名片為（

）。A.大湖名城，創(chuàng)新高地B.統(tǒng)江明珠，創(chuàng)新之城C.聚納百川，一馬當(dāng)先D.文化搖籃，帝王故里參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情省情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“大湖名城，創(chuàng)新高地”是合肥市的城市名片。合肥是安徽省省會(huì)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略雙節(jié)點(diǎn)城市，具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新之都，國(guó)家重要的科研教育基地，有“江淮首郡、吳楚要沖”“江南之首”“中原之喉”的美譽(yù)。B項(xiàng)正確，“皖江明珠，創(chuàng)新之城”是蕪湖市的城市名片。蕪湖，別稱江城，安徽省雙核城市、華東地區(qū)重要的科研教育基地、安徽創(chuàng)客之城，享有“江東名邑”“吳楚名區(qū)”之美譽(yù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“聚山納川，一馬當(dāng)先”是馬鞍山市的城市名片。馬鞍山市是安徽省地級(jí)市，是合肥都市圈、南京都市圈核心層城市，自古就有“金陵屏障、建康鎖鑰”之稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“文化搖籃，帝王故里”是蚌埠市的城市名片。蚌埠，別稱珠城，是安徽省地級(jí)市，安徽省重要的綜合性工業(yè)基地，為安徽省第一個(gè)設(shè)市的城市，素有“珍珠城”的美譽(yù)。故正確答案為B。25.A.13B.7C.0D.-6參考答案：D解題思路：：，，，所以所求項(xiàng)為。故正確答案為D。26.粉塵爆炸，其實(shí)是一種及其劇烈（A）的燃燒。燃燒三要素是可燃物、燃點(diǎn)、助燃物。燃燒現(xiàn)象看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不盡然（B），如果認(rèn)識(shí)不徹底，稍一疏忽就會(huì)造成悲?。–）。一堆面粉比較難以點(diǎn)燃，但是如果工廠的生產(chǎn)車間到處飄著大量面粉，就有可能引起恐怖的爆炸（D）。閱讀文段，上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“及其”的“及”為錯(cuò)別字，應(yīng)改為“極其”。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇A選項(xiàng)。27.在年終考評(píng)中，黃某帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)７人中有4人被評(píng)為優(yōu)秀。已知：（１）黃、丁、陳3人中有２人是優(yōu)秀；（２）李、楊、肖、賈4人中有２人是優(yōu)秀；（３）如果楊、賈兩人中有被評(píng)為優(yōu)秀的，則陳也是優(yōu)秀。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.陳、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀B.黃、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀C.丁、肖中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀D.丁、李中至少有１人被評(píng)為優(yōu)秀參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，采用代入法。假設(shè)A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳、肖兩個(gè)人都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，根據(jù)條件（3）可知楊、賈沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，此時(shí)肖、楊、賈都沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀，無(wú)法滿足條件（2）的要求，則假設(shè)不成立，A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。28.①才算是完全成熟的國(guó)家②另一方面，它使某種不夠一個(gè)國(guó)家的東西變成了一個(gè)完全的國(guó)家③外交承認(rèn)的獨(dú)特性就在于④一個(gè)國(guó)家只有得到其他國(guó)家的承認(rèn)⑤一方面，它顯然只是承認(rèn)某種已經(jīng)存在的東西將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④①③②⑤B.④③②⑤①C.④①③⑤②D.④③⑤②①參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，首句均為④，區(qū)別在于④后接①還是③。④句“一個(gè)國(guó)家只有得到其他國(guó)家的承認(rèn)”；①句“才算是成熟的國(guó)家”。①④通過(guò)“只有···才”構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁，③句說(shuō)的是外交的獨(dú)特性，與④銜接不當(dāng)，排除B、D兩項(xiàng)。觀察A、C兩項(xiàng)，區(qū)別在于②⑤的位置，⑤句為“一方面······”，②句為“另一方面······”，“一方面······另一方面······”構(gòu)成并列關(guān)聯(lián)詞捆綁，且⑤在②前，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句都是一樣的，無(wú)法排除。第二步，④句中的關(guān)聯(lián)詞“只有”和①句中的“才”，關(guān)聯(lián)詞的固定搭配，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)，再通過(guò)⑤句中的“一方面”和②句中的“另一方面”綁定⑤②，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查語(yǔ)句的銜接和連貫?？焖贋g覽題干5個(gè)句子，然后觀察選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)都以④為首句，承接④的分別為①和③，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞搭配排除B、D。最后對(duì)比A、C兩項(xiàng)，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“一方面”“另一方面”判斷這兩句的前后順序，排除A。四個(gè)選項(xiàng)都以④為首句，承接④的分別為①和③。根據(jù)④中的關(guān)聯(lián)詞“只有”判斷其后句子應(yīng)有與其承接的關(guān)聯(lián)詞“才”，①與此相符，④后應(yīng)接①，排除B、D。A、C兩項(xiàng)的區(qū)別在于②和⑤的順序。⑤提到“一方面”，②提到“另一方面”，由此可判斷兩句順序?yàn)棰茛?，排除A。故本題選C。29.（

）A.B.C.D.參考答案：D解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列可知，×＝2，×＝2.5，×＝3，×＝3.5，相鄰兩項(xiàng)相乘得到公差為0.5的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)滿足×（）＝4。驗(yàn)證最后兩項(xiàng)（）×＝4.5，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。30.5，4，10，8，15，16，（

），（

）A.20，18B.18，32C.20，32D.18，64參考答案：C解題思路：數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多且有2個(gè)未知項(xiàng)，優(yōu)先考慮多重?cái)?shù)列。交叉來(lái)看，奇數(shù)項(xiàng)為5，10，15，（20），是公差為5的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)為4，8，16，（32），是公比為2的等比數(shù)列。則未知項(xiàng)分別為20、32。故正確答案為C。31.小楊的情況越來(lái)越嚴(yán)重，班主任給家長(zhǎng)最好的建議是（

）。A.讓家長(zhǎng)對(duì)小楊嚴(yán)加管教，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣B.建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子的舉動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)行心理咨詢C.讓家長(zhǎng)把孩子帶回去一段時(shí)間，在家進(jìn)行治療調(diào)理D.讓家長(zhǎng)到學(xué)校陪小楊上課，協(xié)助老師規(guī)范他的行為參考答案：B解題思路：面對(duì)學(xué)生的問(wèn)題需要家校合作一起來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但是需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的教育，不能是嚴(yán)加管教，所以A不選；把孩子帶回家去屬于侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，并且學(xué)生的教育不僅僅是家長(zhǎng)的責(zé)任，所以不選C；讓家長(zhǎng)到學(xué)校陪小楊上課，也不切合實(shí)際，多以不選D。面對(duì)學(xué)生的情況，班主任給家長(zhǎng)的建議最恰當(dāng)?shù)氖顷P(guān)注學(xué)生的舉動(dòng)，必要時(shí)求助專業(yè)人員來(lái)解決，因此，選B。32.在Word編輯狀態(tài)下，格式刷可以復(fù)制：A.段落的格式和內(nèi)容B.段落和文字的格式和內(nèi)容C.文字的格式和內(nèi)容D.段落和文字的格式參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，格式刷是Word中的一種工具，顧名思義，是用來(lái)“刷”格式的，它可以快速將指定段落或文本的格式延用到其他段落或文本上。格式刷不能復(fù)制內(nèi)容。因此，選擇D選項(xiàng)。33.辛棄疾《賀新郎》詞多用典故，其中表達(dá)北伐之意的一句是：A.似而今、元龍臭味，孟公瓜葛B(yǎng).汗血鹽車無(wú)人顧，千里空收駿骨C.我最憐君中宵舞，道男兒、到死心如鐵D.看試手，補(bǔ)天裂參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“看試手，補(bǔ)天裂”意思是且讓我們等待時(shí)機(jī)，一試身手，像女媧補(bǔ)天一樣去整頓破碎的祖國(guó)山河吧。表達(dá)了詩(shī)人為抗擊金兵，挽救國(guó)家的鐵一般堅(jiān)強(qiáng)決心和意志。D項(xiàng)表達(dá)了北伐之意。因此，選擇D選項(xiàng)。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，封閉性、開(kāi)放性特征明顯，考慮屬性類封閉性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1為全封閉圖形，圖2為非封閉圖形，圖3為全封閉圖形，圖4為非封閉圖形，即封閉圖形和非封閉圖形交替出現(xiàn)，問(wèn)號(hào)處應(yīng)當(dāng)是非封閉圖形，只有C項(xiàng)符合。注：全封閉圖形是指外部框架整體具有封閉性。因此，選擇C選項(xiàng)。35.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開(kāi)發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程參考答案：B解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個(gè)定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項(xiàng)。需要了解三個(gè)定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析。分析三個(gè)定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過(guò)信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。A項(xiàng)，屬于將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。B項(xiàng)，屬于對(duì)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。C項(xiàng)，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。D項(xiàng)，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦，符合“將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；B項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；C項(xiàng)：開(kāi)發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；智能層次超越腦：“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；C項(xiàng)：開(kāi)發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；D項(xiàng)：捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。故正確答案為A。注：本題目來(lái)自于《類腦計(jì)算機(jī)的現(xiàn)在與未來(lái)》，各選項(xiàng)對(duì)應(yīng)于該文章中的句子如下所示：A項(xiàng)：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問(wèn)題，是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識(shí)，實(shí)現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來(lái)自現(xiàn)實(shí)環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號(hào)（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，類腦計(jì)算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識(shí)別、會(huì)話、推理以及更高級(jí)的智能；B項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；C項(xiàng)：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項(xiàng)目是美國(guó)國(guó)防部先進(jìn)研究項(xiàng)目局（DARPA）2008年啟動(dòng)的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；D項(xiàng)：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過(guò)神經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)采用先進(jìn)的分析探測(cè)技術(shù)完成。1952年，英國(guó)科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。36.如果丁只護(hù)理一間病房，則得不出以下哪項(xiàng)？A.乙護(hù)理4號(hào)病房B.丙護(hù)理5號(hào)病房C.丁護(hù)理6號(hào)病房D.乙護(hù)理5號(hào)病房參考答案：D解題思路：第一步，確定題型根據(jù)題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理選非題。第二步，分析條件。①甲只在1、2號(hào)；②乙不在6號(hào)且丙不在6號(hào)；③丁在6號(hào)→乙在3號(hào)；④丙在4號(hào)→乙在6號(hào)；⑤戊只在7號(hào)。第三步，進(jìn)行推理。由①②⑤可知6號(hào)病房不能是甲、乙、丙、戊，只能是??；再根據(jù)③可知，乙在3號(hào)病房；由④結(jié)合乙不在6號(hào)房，可得丙不在4號(hào)房，而題干規(guī)定丁只護(hù)理一間病房，結(jié)合①⑤，所以4號(hào)房只能由乙負(fù)責(zé)；而“每位護(hù)士至少護(hù)理一間病房”，所以丙負(fù)責(zé)5號(hào)房，D項(xiàng)推不出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干已知條件整理：甲1、2號(hào)，乙3號(hào)，丁6號(hào)，戊7號(hào)。接續(xù)上題，因?yàn)槎≈蛔o(hù)理一間病房，剩余4號(hào)或5號(hào)病房由丙護(hù)理。又根據(jù)乙護(hù)理3號(hào)而丁護(hù)理6號(hào)，每間病房只能由一位護(hù)士來(lái)護(hù)理，因此根據(jù)條件④，

–（

乙

6）→

–（

丙

4），這樣丙護(hù)理

5號(hào)房。最終：甲1、2號(hào)，乙3、4號(hào)，丙5號(hào)，丁6號(hào)，戊7號(hào)。對(duì)照選項(xiàng)即可得到正確答案。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題涉及5個(gè)人和7間病房，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系?？梢愿鶕?jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進(jìn)行解題。由上題可得，甲只護(hù)理1、2號(hào)病房，乙護(hù)理3號(hào)病房，丁護(hù)理6號(hào)病房，戊只護(hù)理7號(hào)病房。根據(jù)丁只護(hù)理一間病房（6號(hào)），結(jié)合（4）可得，否定后件可以推出否定前件，即丙不護(hù)理4號(hào)病房，則丙只能護(hù)理5號(hào)病房，而乙護(hù)理4號(hào)病房。因此A、B、C三項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選D。37.下列戰(zhàn)役不是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的是：A.中途島海戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸戰(zhàn)D.凡爾登戰(zhàn)役參考答案：D解題思路：第一步，本題考查世界史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中的著名戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，與二戰(zhàn)無(wú)關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：中途島海戰(zhàn)是二戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)戰(zhàn)役。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于二戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)場(chǎng)。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：諾曼底登陸：代號(hào)“霸王行動(dòng)”，是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。38.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是：A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食物是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品和氧氣的接觸參考答案：C解題思路：食物放在冰箱中可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，原因是低溫可以抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，并不是低溫將細(xì)菌凍死。A、B、D三項(xiàng)保存食物的方法都正確。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題可用常識(shí)法解答。用鹽腌制、真空包裝、冷藏、沖入惰性氣體保存都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的食品保存方法，考生對(duì)于這些生活經(jīng)驗(yàn)要能用簡(jiǎn)單的科學(xué)原理予以解釋。C項(xiàng)中冷藏溫度一般不會(huì)在0℃以下，并沒(méi)有足夠的低溫將細(xì)菌凍死，可直接選出答案。冰箱保存食物的常用冷藏溫度是4℃至8℃，在這種環(huán)境下，絕大多數(shù)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度會(huì)放慢，但不會(huì)凍死。冰箱的冷凍箱里，溫度一般在零下18℃左右，在這種溫度下，一般細(xì)菌都會(huì)被抑制或殺死，所以這里面存放食品具有更好的保鮮作用，C項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查保存食物的方法并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，D項(xiàng)中冷藏保存食品是抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，而不是殺死細(xì)菌。因此，選擇D選項(xiàng)。39.內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大時(shí)由自身內(nèi)部所引起的產(chǎn)量增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。內(nèi)在經(jīng)濟(jì)是指一個(gè)廠商在生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大的時(shí)候，由自身的內(nèi)部所引起的產(chǎn)量增加、效益提高的現(xiàn)象?；蛘哒f(shuō)是廠商規(guī)模的擴(kuò)大所引起的平均成本的降低和收益的增加的現(xiàn)象。故表述正確。40.公共意識(shí)是獨(dú)立自由的個(gè)體所具有的一種整體意識(shí)或整體觀念。公共意識(shí)一方面是個(gè)人主體自由的體現(xiàn)，另一方面是對(duì)于一個(gè)超越于個(gè)體自身以外的共同整體的體現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列屬于公共意識(shí)的是：A.期望公民必須變得無(wú)私并在行為上完全利他B.公民顧及私利的同時(shí)，追求公共目標(biāo)和利益C.現(xiàn)代社會(huì)所張揚(yáng)的一種精神氣質(zhì)和公共精神D.把自己認(rèn)定為一個(gè)與他人聯(lián)系在一起的集合體參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。獨(dú)立自由的個(gè)體所具有的一種整體意識(shí)或整體觀念。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：完全利他，未體現(xiàn)“獨(dú)立自由的個(gè)體”，不符合定義；B項(xiàng)：追求公共目標(biāo)和利益是個(gè)體行為的具體表現(xiàn)，不代表“整體意識(shí)或整體觀念”，不符合定義；C項(xiàng)：公共精神，未涉及“獨(dú)立自由的個(gè)體”，不符合定義；D項(xiàng)：把自己認(rèn)定為一個(gè)與他人聯(lián)系在一起的集合體，既體現(xiàn)了“獨(dú)立自由的個(gè)體”，也體現(xiàn)了“整體意識(shí)或整體觀念”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：公共意識(shí)的定義要點(diǎn)是：①獨(dú)立自由的個(gè)體；②整體意識(shí)或整體觀念。A項(xiàng)只是一種期望，不符合②；B項(xiàng)符合公共意識(shí)的定義；C項(xiàng)不符合①；D項(xiàng)中將自己與他人聯(lián)系在一起，不符合①。故本題選B。41.孫行者為營(yíng)救被妖怪抓走的師父來(lái)到盤絲洞口，只見(jiàn)有3個(gè)洞門（1號(hào)門，2號(hào)門，3號(hào)門）。每個(gè)洞門前都有一只守門小妖，因只有一個(gè)洞門通向師父所在處，孫行者便持棒逼問(wèn)小妖，獲得線索如下：1號(hào)門的小妖：“此門通向你師父所在處?！?號(hào)門的小妖：“此門不通向你師父的所在處?！?號(hào)門的小妖：“他二位所言，只有一個(gè)可以取信。”如果3號(hào)門的小妖所說(shuō)為真，那么通向師父所在處的是：A.1號(hào)門B.2號(hào)門C.3號(hào)門D.無(wú)法確定參考答案：C解題思路：第一步：找出題干關(guān)系。①1號(hào)門通向師父所在處；②2號(hào)門不通向師父所在處；③條件①與條件②只有一個(gè)為真；④條件③為真。通過(guò)條件④可知條件③為真，即“1號(hào)門小妖和2號(hào)門小妖只有一個(gè)說(shuō)真話”，條件①和條件②不存在矛盾關(guān)系或反對(duì)關(guān)系，故考慮假設(shè)法。第二步：看其余。假設(shè)條件①為真，則1號(hào)門通向師父所在處，因條件①與條件②只有一個(gè)為真，則條件②為假，2號(hào)門不通向師父所在處為假，即2號(hào)門通向師父所在處，此時(shí)1號(hào)門與2號(hào)門都通向師父的所在處，因題干要求只有一個(gè)洞門通向師父所在處，故假設(shè)不成立；假設(shè)條件①為假，則1號(hào)門通向師父所在處為假，即1號(hào)門不通向師父所在處；條件②為真，即2號(hào)門不通向師父所在處，此時(shí)1號(hào)門與2號(hào)門都不通向師父的所在處，所以只有3號(hào)門通向師父所在處。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干中有若干論斷及提問(wèn)方式，確定為真假推理。第二部，找關(guān)系。題干中沒(méi)有明顯的矛盾或反對(duì)關(guān)系，采用假設(shè)的方法。第三步，辨析選項(xiàng)。3號(hào)門的小妖所說(shuō)為真，即1號(hào)門和2號(hào)門的小妖有一個(gè)說(shuō)的是真的，假設(shè)1號(hào)門的小妖說(shuō)的是真的，則1號(hào)門通向師父所在，而2號(hào)門小妖說(shuō)的是假的，可以得到2號(hào)門也通向師父所在，與已知信息矛盾，因此，假設(shè)錯(cuò)誤，1號(hào)門的小妖說(shuō)的是假的，2號(hào)門的小妖說(shuō)的是真的，即1號(hào)門和2號(hào)門都不通向師父所在，因此，3號(hào)門通向師父所在。因此，選擇C選項(xiàng)。42.為節(jié)約用水，某市決定用水收費(fèi)實(shí)行超額超收，標(biāo)準(zhǔn)用水量以內(nèi)每噸2.5元，超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的部分加倍收費(fèi)。某用戶某月用水15噸，交水費(fèi)62.5元，若該用戶下個(gè)月用水12噸，則應(yīng)交水費(fèi)：A.42.5元B.47.5元C.50元D.55元參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)用水量以內(nèi)每噸2.5元，可知15噸若在標(biāo)準(zhǔn)用量?jī)?nèi)，需交水費(fèi)15×2.5＝37.5＜62.5，故15噸超出了月標(biāo)準(zhǔn)用水量。第三步，設(shè)每月標(biāo)準(zhǔn)用水量為x噸，超出部分為（15－x）噸，由超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的部分加倍收費(fèi)，可知每噸2.5×2＝5（元），可得2.5x＋5（15－x）＝62.5，解得x＝5（噸）。第四步，故用水12噸應(yīng)交水費(fèi)2.5×5＋5×（12－5）＝47.5（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，若12噸用水量在標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)，需交水費(fèi)12×2.5＝30（元），小于四個(gè)選項(xiàng)值，可知12噸已超出標(biāo)準(zhǔn)用水量，故12噸應(yīng)比15噸少交3噸超標(biāo)的水費(fèi)，即應(yīng)交水費(fèi)62.5－2.5×2×3＝47.5（元）。因此，選擇B選項(xiàng)。43.我們每一個(gè)人生來(lái)都是一樣

的，而且在我們的身上還隨帶著很多不好的東西。譬如我們每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛(ài)貪懶好閑，這便種下了

的種子。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.善良愚昧B.天真好勝C.聰明狡猾D.平凡墮落參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“而且”“還隨帶著很多不好的東西”可知，此句為遞進(jìn)關(guān)系，前后感情色彩應(yīng)該一致，此空不應(yīng)填入褒義詞。A、B、C三項(xiàng)均帶有明顯的褒義色彩，排除；D項(xiàng)“平凡”為中性詞，保留。將第二空代入驗(yàn)證，“每一個(gè)人都愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，但是又愛(ài)貪懶好閑”，這種性格對(duì)人發(fā)展的影響是負(fù)面的，“墮落”符合題意。故正確答案為D。

【文段出處】《郭沫若話劇劇本》44.2014年5月10日，“聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2014甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。下列關(guān)于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的表述有誤的是（

）。A.是在“古絲綢之路”概念基礎(chǔ)上形成的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域B.其東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”C.建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”能帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為薄弱的西部地區(qū)發(fā)展，有望形成新的開(kāi)放前沿D.是緊密型一體化合作組織，在區(qū)域合作模式上，通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入合作參考答案：D解題思路：A項(xiàng)正確：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”就是在古代絲綢之路所涉及地域的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)涵蓋亞、歐、非的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域。B項(xiàng)正確：“絲綢之路”連接著中亞、北非和歐洲，東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。C項(xiàng)正確：古代陸上絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)往西，因此“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”主要是經(jīng)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)，可以連接起我國(guó)西部省份，推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的發(fā)展，使各國(guó)可以就經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策進(jìn)行充分交流，本著求同存異原則，協(xié)商制定推進(jìn)區(qū)域合作的規(guī)劃和措施，在政策和法律上為區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合“開(kāi)綠燈”。但不是以制定統(tǒng)一的關(guān)稅政策和建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到目的，每個(gè)國(guó)家的利益和訴求是不相同的，因此“超國(guó)家的機(jī)構(gòu)”表述有誤。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)展絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶通過(guò)加強(qiáng)政策溝通，使各國(guó)可以就經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策進(jìn)行充分交流，本著求同存異原則，協(xié)商制定推進(jìn)區(qū)域合作的規(guī)劃和措施，在政策和法律上為區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合“開(kāi)綠燈”。故并非制定統(tǒng)一的關(guān)稅政策和建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到目的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與傳統(tǒng)的區(qū)域合作模式的區(qū)別在于，傳統(tǒng)的區(qū)域合作是通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入的合作?！敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”沒(méi)有設(shè)立高端目標(biāo)，近期主要是貿(mào)易、交通、投資領(lǐng)域的合作，未來(lái)不會(huì)設(shè)定關(guān)稅同盟。“經(jīng)濟(jì)帶”不是緊密型一體化合作組織，不會(huì)打破現(xiàn)有的區(qū)域制度安排，更多的是一種務(wù)實(shí)、靈活的經(jīng)濟(jì)合作安排。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選D。45.旅游目的地的選擇受地緣關(guān)系、文化偏好、閑暇時(shí)間、經(jīng)濟(jì)能力多方面的制約，其中經(jīng)濟(jì)能力是易變化的因素，經(jīng)濟(jì)能力的變化必然影響出游目的地的選擇。在出境旅游方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量初具出境能力的群體形成，這種群體更容易選擇消費(fèi)水平相對(duì)低的旅游目的地，涌入港澳等近程旅游目的地。對(duì)這段話理解正確的是：A.經(jīng)濟(jì)能力變化影響出游目的地選擇B.港澳等近程旅游目的地是旅游者的首選C.經(jīng)濟(jì)能力是影響旅游目的地選擇的主要因素D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然會(huì)形成大量初具出境能力的旅游群體參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“經(jīng)濟(jì)能力的變化必然影響出游目的地的選擇”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“大量初具出境能力的群體形成，這種群體更容易選擇消費(fèi)水平相對(duì)低的旅游目的地，涌入港澳等近程旅游目的地”，原文是“初具出境能力的群體”，選項(xiàng)是“旅游者”，屬于偷換概念，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中經(jīng)濟(jì)能力是易變化的因素”，“主要因素”屬于無(wú)中生有，不符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量初具出境能力的群體形成”，“必然”屬于偷換語(yǔ)氣，不符合原文。因此，選擇A選項(xiàng)。46.贛州全市人口以漢族為主，少數(shù)民族中畬族人口最多。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國(guó)情省情。贛州市全市人口以漢族為主，少數(shù)民族中畬族人口最多。此外，還有蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、苗族、彝族、壯族、布依族、朝鮮族、滿族、侗族、瑤族、白族、土家族、哈尼族、哈薩克族、傣族、黎族、傈僳族、高山族、佤族、拉祜族、水族、東鄉(xiāng)族、納西族、景頗族、獨(dú)龍族、土族、達(dá)斡爾族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、錫伯族、塔吉克族、怒族、烏孜別克族、鄂溫克族等民族，共41個(gè)少數(shù)民族，分布在18個(gè)縣（市、區(qū)）和贛州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)及贛州蓉江新區(qū)。故表述正確。47.“我的夢(mèng)是圓夢(mèng)之夢(mèng)，我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在孩子們的夢(mèng)圓了之后，我的夢(mèng)也圓了?！边@是安徽省蚌埠市一位從業(yè)30多年的鄉(xiāng)村教師夏玉橋，對(duì)美麗夢(mèng)想的詮釋。夏玉橋老師懷揣教育夢(mèng)想，扎根少數(shù)民族地區(qū)，自畢業(yè)到臨北回族鄉(xiāng)工作以來(lái)，已有三十多個(gè)寒暑。夏老師身上集中體現(xiàn)了我國(guó)公民基本道德規(guī)范中的：A.愛(ài)國(guó)守法B.敬業(yè)奉獻(xiàn)C.勤儉自強(qiáng)D.團(tuán)結(jié)友善參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，夏玉橋老師長(zhǎng)期扎根農(nóng)村中小學(xué)教育，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、全心教育，體現(xiàn)的正是敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的；愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒玻瑳](méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)是干一行愛(ài)一行，只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會(huì)、為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。這也是公民道德基本規(guī)范中職業(yè)道德的要求之一。因此，選擇B選項(xiàng)。48.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，所有圖形均由兩部分構(gòu)成，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，前一幅圖的內(nèi)部元素的形狀是后一幅圖的外部元素的形狀，即相鄰求同，因此問(wèn)號(hào)處圖形外部元素應(yīng)為正方形，排除A、C項(xiàng)。B、D項(xiàng)區(qū)別在于填充顏色不同，繼續(xù)觀察，題干外部圖形填充顏色依次為白、陰影交替出現(xiàn)，所以問(wèn)號(hào)處圖形外部應(yīng)為陰影，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。49.宣布是指合法主體公開(kāi)地將帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容告知于公眾，目的是為了讓公眾了解、知曉，在行為上遵從。下列選項(xiàng)中，符合定義的是：A.某廠家新推出一種口味鮮美的食品，在各大超市門口進(jìn)行推銷，并讓消費(fèi)者品嘗B.某著名人士召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向公眾宣布他的現(xiàn)任職位將由另一名人士接任C.某民間團(tuán)體將自己修身養(yǎng)性的良方公之于眾，讓大家同樣也能延年益壽D.衛(wèi)生部在疫情嚴(yán)重期間向公眾公布公民在這期間應(yīng)注意的行為規(guī)則參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①合法主體；②帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容；③在行為上遵從。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：讓消費(fèi)者品嘗沒(méi)有帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容，不符合定義；B項(xiàng)：向公眾宣布他的現(xiàn)任職位將由另一名人士接任沒(méi)有約束性和強(qiáng)制性的內(nèi)容，只是一個(gè)告知，不符合定義；C項(xiàng)：某民間團(tuán)體不屬于合法主體，不符合定義；D項(xiàng)：衛(wèi)生部屬于合法主體，行為規(guī)則屬于帶有約束性或強(qiáng)制性的內(nèi)容，民眾在行為上遵從，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。50.長(zhǎng)時(shí)間：短時(shí)間（

）A.深色：淺色B.高溫：低溫C.大塊：小塊D.強(qiáng)酸：弱酸參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。長(zhǎng)時(shí)間和短時(shí)間無(wú)法用具體的數(shù)值來(lái)界定，同一時(shí)間段，比較對(duì)象不同，可能是長(zhǎng)時(shí)間也可能是短時(shí)間，二者是一組相對(duì)概念。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：深色是指黑色，深藍(lán)色，棕色等顏色，淺色是指白色，黃色，粉色等顏色，二者表示不同的顏色，不是一組相對(duì)概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：高溫和低溫可以用具體數(shù)值來(lái)界定，如天氣中，日最高氣溫達(dá)到或超過(guò)35℃屬于高溫，故二者不是一組相對(duì)概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：大塊和小塊無(wú)法用具體的數(shù)值來(lái)界定，同一物體，比較對(duì)象不同，可能是大塊也可能是小塊，二者是一組相對(duì)概念，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：一般來(lái)說(shuō)pKa小于1的為強(qiáng)酸，大于4為弱酸，二者可以用具體數(shù)值來(lái)界定，不是一組相對(duì)概念，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。51.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形中小黑點(diǎn)數(shù)量規(guī)律明顯，考慮數(shù)小黑點(diǎn)。第二步，九宮格，橫向觀察，沒(méi)有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，第一列中圖一和圖二黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)分別為2、1，相加之后得到圖三黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)；第二列也遵循此規(guī)律，運(yùn)用到第三列圖形，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)含有2個(gè)黑點(diǎn)，排除A選項(xiàng)。第一列圖一和圖二的內(nèi)角的數(shù)量分別為3、4，兩者之和為圖三內(nèi)角的數(shù)量7，第二列也遵循此規(guī)律，運(yùn)用到第三列圖形，圖一和圖二內(nèi)角的數(shù)量分別為5、4，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填有9個(gè)內(nèi)角的選項(xiàng)，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。52.事物內(nèi)部的肯定方面和否定方面的對(duì)立統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)，從表現(xiàn)形式上看（

）。A.是事物自我完善和發(fā)展的過(guò)程B.是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過(guò)程C.是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過(guò)程D.是不斷周而復(fù)始的循環(huán)過(guò)程參考答案：C解題思路：本題考查辯證法中的否定之否定規(guī)律。事物的否定之否定過(guò)程，從內(nèi)容上看，是自己發(fā)展自己、自己完善自己的過(guò)程；從結(jié)果上看，否定之否定使舊事物變成新事物；從形式上看，是螺旋式上升或波浪式前進(jìn)的過(guò)程。事物的否定之否定過(guò)程并不是一個(gè)周而復(fù)始的循環(huán)過(guò)程，其方向是前進(jìn)上升的，道路是迂回曲折的，是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。因此，排除A、B、D項(xiàng)。故正確答案為C。53.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著

小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能

進(jìn)程。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱衰萎B.減緩衰弱C.減輕衰退D.減少衰變參考答案：C解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項(xiàng)“減弱”，C項(xiàng)“減輕”，D項(xiàng)“減少”均可與之搭配，保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堆a(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢(shì)和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除。第二步，驗(yàn)證第一空?！皽p輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱