談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置策略

精品文檔中流小學(xué):龐鄉(xiāng)富[內(nèi)容摘要]感謝閱讀學(xué)數(shù)學(xué)教師一大難題:作業(yè)布置了，可高質(zhì)量完成作業(yè)的人是寥寥無(wú)謝謝閱讀幾，更有甚者是幾乎不完成作業(yè)。問(wèn)其原因，很簡(jiǎn)單：沒(méi)人教，不會(huì)謝謝閱讀做。數(shù)學(xué)作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，是學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、形成精品文檔放心下載基本技能的主要途徑，也是反饋教學(xué)效果的重要手段之一。因此，農(nóng)精品文檔放心下載謝謝閱讀拓展性的教學(xué)策略，改革課內(nèi)外作業(yè)，讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極的完精品文檔放心下載成作業(yè)，并享受作業(yè)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。讓學(xué)生由要我做”作業(yè)轉(zhuǎn)謝謝閱讀變?yōu)槲乙觥弊鳂I(yè)。[關(guān)鍵詞]留守兒童農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)一、現(xiàn)狀調(diào)查根據(jù)網(wǎng)上資料表明，全國(guó)共有近六千多萬(wàn)兒童留在農(nóng)村，其中感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀給予幫助。以下是本人對(duì)中流小學(xué)小學(xué)212名學(xué)生作的一項(xiàng)小調(diào)查：感謝閱讀調(diào)查內(nèi)容備選答案調(diào)查結(jié)果、你有興趣做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？A、精品文檔放心下載1歡迎下載。精品文檔46.2%C、19.8%、13.5%2、你喜歡什么樣的數(shù)學(xué)作業(yè)？謝謝閱讀A、簡(jiǎn)單些B、有趣些C、多動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)、做一做D、說(shuō)不清A、感謝閱讀26.3%B、49.6%、11.4%、12.7%通常大約花多長(zhǎng)時(shí)間感謝閱讀做數(shù)學(xué)作業(yè)分分小時(shí)小時(shí)以上E、說(shuō)不清、精品文檔放心下載12.5%B、46.3%C、18.6%D、6.3%、E、16.3%、在家中有人監(jiān)督感謝閱讀你做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)嗎？A、沒(méi)B、有時(shí)會(huì)問(wèn)完成了沒(méi)有？C、經(jīng)?？次易鳂I(yè)、始終在我身精品文檔放心下載邊A、B、35.3%、、其它9.6%謝謝閱讀作業(yè)你都完成嗎？A、都不做B、有時(shí)做有是不做、有時(shí)忘了、大多數(shù)完成E、都精品文檔放心下載完成A、6.2%謝謝閱讀到不會(huì)你怎么辦？A、不管它B、問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)同學(xué)D問(wèn)老師、E、自己解決F、有時(shí)感謝閱讀會(huì)抄A、20.5%B、18%C、20%D、4%E、13%F、12.6%G、其它謝謝閱讀13%從上表的調(diào)查我們可發(fā)現(xiàn)農(nóng)村大部分學(xué)生對(duì)待作業(yè)是敷衍了事，精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載2歡迎下載。精品文檔一大堆。如何使學(xué)生拋棄不好的舊習(xí)慣，使學(xué)生喜歡做家庭作業(yè)，去謝謝閱讀鉆研家庭作業(yè)，已成了一些農(nóng)村學(xué)校教師值得反思的問(wèn)題。感謝閱讀二、存在的問(wèn)題感謝閱讀規(guī)定按時(shí)完成，但是，隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，加上農(nóng)村留守兒童缺少感謝閱讀家長(zhǎng)監(jiān)督，有的學(xué)生用各種手段逃避課外作業(yè)，比如：告訴老師，作感謝閱讀精品文檔放心下載象的出現(xiàn)，更多的存在客觀問(wèn)題。．單一枯燥無(wú)趣謝謝閱讀算唱主角，考前不同類型的題目反復(fù)操練。完成的方式單一：從形式謝謝閱讀今感謝閱讀天的作業(yè)明天交”——限時(shí)完成；從作業(yè)承擔(dān)者角度看，多要求個(gè)人精品文檔放心下載謝謝閱讀上家庭的因素，更使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)產(chǎn)生厭倦、無(wú)趣的心理。精品文檔放心下載．整齊劃一一刀切謝謝閱讀精品文檔放心下載成，會(huì)的也要按部就班的完成。如此“一刀切”的作業(yè)沒(méi)有層次性，謝謝閱讀無(wú)視學(xué)生之間存在的差異，這勢(shì)必造成差生吃不消，優(yōu)生吃不飽”謝謝閱讀謝謝閱讀層次學(xué)生的發(fā)展，尤其是學(xué)困生和優(yōu)等生的發(fā)展。3歡迎下載。精品文檔、重復(fù)乏味低效謝謝閱讀出發(fā)，作業(yè)往往與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相脫離，學(xué)生總是在寫(xiě)呀、算呀，感謝閱讀而不是在看、聽(tīng)、觸、聞、嘗、摸和想象。所以，學(xué)生做作業(yè)總感覺(jué)感謝閱讀感謝閱讀同一、乏味，直接導(dǎo)致了它的低效甚至是無(wú)效。這樣的作業(yè)除了加重精品文檔放心下載學(xué)生的負(fù)擔(dān)之外，對(duì)農(nóng)村的學(xué)生來(lái)說(shuō)更是一種折磨.很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，感謝閱讀我一直在思考如何改變這種狀況，消除學(xué)生對(duì)作業(yè)的厭惡感與恐懼精品文檔放心下載感，為了讓他們自覺(jué)完成課外作業(yè)，真正喜歡上數(shù)學(xué)作業(yè)，讓他們的精品文檔放心下載感謝閱讀不同形式的作業(yè)。三、作業(yè)布置的策略謝謝閱讀學(xué)的延伸和拓展，不僅要注重知識(shí)的獲取，更要注重能力的培養(yǎng)。如謝謝閱讀謝謝閱讀力的提高。下面是我在教學(xué)實(shí)踐中所采用的作業(yè)布置的一些方法。精品文檔放心下載．尊重差異，體現(xiàn)作業(yè)的層次性我們的教學(xué)卻往往表現(xiàn)在整謝謝閱讀齊劃一，課外作業(yè)尤其為明顯。一樣的作業(yè)內(nèi)容，一樣的作業(yè)要求，精品文檔放心下載使差生越來(lái)越差，優(yōu)生又得不到發(fā)展。我們要正視學(xué)生間的差異，在精品文檔放心下載作業(yè)布置上采取因材施教。建立開(kāi)放式的作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇。這感謝閱讀”感謝閱讀的力量，愉快地完成作業(yè)。具體分為兩種類型：4歡迎下載。精品文檔如：在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算后，我設(shè)計(jì)了三個(gè)層次的作業(yè)，精品文檔放心下載供學(xué)生自選完成。精品文檔放心下載三精品文檔放心下載（）8.4×7.2＋0.84×28精品文檔放心下載根據(jù)學(xué)生之間的差異，設(shè)計(jì)些具有不同的解決方式和結(jié)果的練謝謝閱讀感謝閱讀的需要。如：在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法后，可提供給學(xué)生某小賣(mài)部店的商品價(jià)感謝閱讀格表：花生油7.8元，醬油5.6元，面粉2.3元，糖2.1元等。讓學(xué)生根據(jù)感謝閱讀此信息進(jìn)行提問(wèn)，并自行解答。感謝閱讀顧了學(xué)生的興趣、愛(ài)好、同時(shí)也考慮到學(xué)生能力的差異。雖然學(xué)生做謝謝閱讀精品文檔放心下載的，這樣，每一位學(xué)生在自選作業(yè)的同時(shí)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，得到了謝謝閱讀鍛煉和發(fā)展。、樂(lè)中求知，增強(qiáng)作業(yè)的趣味性興趣是學(xué)習(xí)的最好老師，它能激發(fā)求知的欲望，促進(jìn)思維的活躍，保精品文檔放心下載持學(xué)習(xí)的持久。（1）游戲作業(yè)愛(ài)玩好動(dòng)是小學(xué)生的天性，能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，感謝閱讀5歡迎下載。精品文檔為多種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，把數(shù)學(xué)知識(shí)蘊(yùn)藏”在生活精品文檔放心下載常見(jiàn)的游戲中，無(wú)疑是讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)的最佳途徑?！备兄x閱讀游戲的作業(yè)，先找出一些數(shù)字撲克，游戲規(guī)則為：找?guī)讉€(gè)同伴，大家精品文檔放心下載同時(shí)翻出一張撲克牌，利用運(yùn)算符號(hào)計(jì)算，結(jié)果要為。比一比，謝謝閱讀誰(shuí)算的又快又好。這樣的作業(yè)布置，學(xué)生既體驗(yàn)到成功的愉悅，又能謝謝閱讀鞏固了所學(xué)的知識(shí)。又如教學(xué)完“2－6的乘法口訣求商”后，我們謝謝閱讀可以設(shè)計(jì)“對(duì)口令的游戲，讓孩子與同伴玩，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在感謝閱讀游戲中感受知識(shí)的魅力、成功的喜悅。學(xué)生樂(lè)意完成這樣的作業(yè)。感謝閱讀（2）包裝作業(yè)教師在備課時(shí)要盡可能地了解學(xué)生的生活實(shí)際，尋找知識(shí)的生活感謝閱讀原型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)。而來(lái)自于生活實(shí)踐中的數(shù)學(xué)作業(yè)，感謝閱讀則是一個(gè)很好的讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊，數(shù)學(xué)無(wú)處不在的方法，感謝閱讀特別能激起學(xué)生完成作業(yè)的興趣。復(fù)習(xí)“長(zhǎng)度單位知識(shí)后，我謝謝閱讀2分感謝閱讀米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到衛(wèi)生間，拿起米長(zhǎng)的牙刷刷完牙，急急謝謝閱讀忙忙地洗臉、吃早飯。學(xué)校離我家約有900厘米。上學(xué)路上，我看見(jiàn)精品文檔放心下載有一棵高23厘米的繩子把小感謝閱讀樹(shù)綁好。我跑步趕到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從感謝閱讀書(shū)包里拿出1毫米長(zhǎng)的鉛筆和4精品文檔放心下載?請(qǐng)謝謝閱讀謝謝閱讀6歡迎下載。精品文檔謝謝閱讀味十足，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生作業(yè)的積極性，學(xué)生覺(jué)得興味盎然。感謝閱讀．挖掘資源，張揚(yáng)作業(yè)的個(gè)性化樹(shù)立大教育觀，走出封閉狹隘的課堂，努力打破作業(yè)內(nèi)容和形感謝閱讀式的封閉性，拓展學(xué)生作業(yè)的空間，通過(guò)作業(yè)把學(xué)生引向生活。感謝閱讀（1）操作實(shí)踐性作業(yè)感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀象的規(guī)律性的數(shù)學(xué)知識(shí)，還需要借助必要的操作活動(dòng)。例如：在教學(xué)謝謝閱讀一年級(jí)人民幣的認(rèn)識(shí)”后我做了一些嘗試。在教學(xué)時(shí)，我感覺(jué)學(xué)生精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載購(gòu)物記錄卡，如下圖：,所精品文檔放心下載要的價(jià)錢(qián),你給售貨員的錢(qián),售貨員找回的錢(qián),購(gòu)物時(shí)間,購(gòu)物謝謝閱讀地點(diǎn),精品文檔放心下載一段時(shí)間后，學(xué)生不知不覺(jué)增強(qiáng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于人民幣的知識(shí)也鞏謝謝閱讀固得比較好了。又如學(xué)完“認(rèn)識(shí)圖形”后，我讓學(xué)生自己動(dòng)手剪一些謝謝閱讀謝謝閱讀美麗的主題.（2小團(tuán)體性作業(yè)7歡迎下載。精品文檔把學(xué)生編成一個(gè)個(gè)小組（人數(shù)在5謝謝閱讀謝謝閱讀時(shí)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織這些同學(xué)做作業(yè)。小組長(zhǎng)的職責(zé)是：監(jiān)督同學(xué)謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載加5分，按時(shí)完成但沒(méi)全對(duì)的加3分，不完成作業(yè)的扣1分。每月評(píng)精品文檔放心下載感謝閱讀的可榮獲“優(yōu)秀小老師“稱號(hào)，在期末各類先進(jìn)評(píng)比中優(yōu)先考慮。當(dāng)精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀成作業(yè)，而且在這集體中學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了合作，鍛煉了能力，感謝謝閱讀受到友情。作為農(nóng)村數(shù)學(xué)教師，不能因?yàn)閷W(xué)生的家庭作業(yè)缺乏家長(zhǎng)的指謝謝閱讀導(dǎo)，就單純布置些計(jì)算類比較死板的題型，或干脆就不布置作業(yè)。在精品文檔放心下載數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，我們不僅要重視課堂上知識(shí)的傳授，更要重視習(xí)精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀思維在作業(yè)中發(fā)展。學(xué)生的情感、意志、興趣、習(xí)慣、方法、