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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6第1頁共2頁五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練4.1.2分?jǐn)?shù)的意義一、選擇題1.圖中白色局部用分?jǐn)?shù)表示為〔
〕。A.
B.
C.
2.下面的圖形中,陰影局部不能用表示的有〔
〕。A.
①②③
B.
①②④
C.
②五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。③五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第1頁。④
D.
①②③④3.把3米長的木料平均鋸成5段,每段占全長的〔
〕。A.
B.
米
C.
D.
米4.教師讓同學(xué)們?cè)趫D中涂出對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù),下面分別是亮亮和花花兩位同學(xué)涂的圖形A.
亮亮涂的正確
B.
花花涂的正確
C.
亮亮和花花涂的都正確5.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。軍軍和明明各拿出自己零花錢的捐給希望工程,兩人捐錢相比〔〕。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第2頁。A.
軍軍多
B.
明明多
C.
一樣多D.無法比擬二、判斷題6.把一個(gè)梨分成5份,取其中的3份,就是它的?!?/p>
〕7.圖中的陰影局部可以用來表示。(
)8.分?jǐn)?shù)的分子和分母都不能是0。〔
〕9.大于小于的分?jǐn)?shù)只有1個(gè)?!病?0.從一盒糖中拿出3塊,是這盒糖的,這盒糖一共有15塊?!病橙?、填空題11.根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,表示把〔〕平均分成5份,取這樣的2份。12.是〔〕個(gè);9個(gè)是;7個(gè)是。13.用分?jǐn)?shù)表示圖中的涂色局部.14.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。15.在中,當(dāng)a是〔〕,這個(gè)分?jǐn)?shù)等于1,當(dāng)a是〔〕,這個(gè)分?jǐn)?shù)等于10。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第3頁。四、解答題16.指出下面各題中是把什么看作一個(gè)整體的,說說各分?jǐn)?shù)表示的意義。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第3頁?!?〕花皮球占這堆皮球的?!?〕空氣中的氧氣約占。17.在下面各圖中涂色表示對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)?!?〕〔2〕答案解析局部一、選擇題1.B2.B3.C4.A5.D二、判斷題6.錯(cuò)誤7.正確8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.正確三、填空題11.一個(gè)整體12.4;;13.14.15.10;1四、解答題16.〔1〕解:把這堆皮球看作了一個(gè)整體,表示把這堆皮球平均分成了9份,花皮球占2份?!?〕解:把空氣看作了一個(gè)整體,表示把空氣平均分成了5份,氧氣占1份。五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文共5頁,當(dāng)前為第4頁。17.五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練6全文
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