心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)單選

秘書處職能考生答題記錄一一單選題本套單元測試共出f題，共Mff分。答題得分：QN?分【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Mg下列哪位心理學(xué)家是行為轉(zhuǎn)變法的主要代表人物V得分：M分答：y資阿德勒y斯金納6艾里斯d馬斯洛【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：M分】3m6按照心理測驗(yàn)的應(yīng)用，可以把心理測驗(yàn)分為戶?,?f?。得分：刷分答：6資 文字測驗(yàn)與非文字測驗(yàn)頁腳內(nèi)容秘書處職能y能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和學(xué)績測驗(yàn)°教育測驗(yàn)、職業(yè)測驗(yàn)與臨床測驗(yàn)d 個(gè)別測驗(yàn)和團(tuán)體測驗(yàn)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】&岫系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)V得分：《分答：y資精神分析法y行為轉(zhuǎn)變法6個(gè)人中心法a認(rèn)知重建法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】&網(wǎng)個(gè)人中心法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是下列哪一項(xiàng)V得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能幫助來訪者克服潛意識(shí)沖突消除不良行為，代之以更有效能的行為提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛，使來訪者進(jìn)行自我探索幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問題的思維【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲g小品表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法v得分：刷分答：角色扮演法價(jià)值觀辨析法榜樣引導(dǎo)法行為強(qiáng)化法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】今九在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（???）。頁腳內(nèi)容秘書處職能答：y資 角色扮演法y 價(jià)值觀辨析法°行為強(qiáng)化法d榜樣引導(dǎo)法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Qg心理可以分為幾個(gè)部分，意識(shí)、注意等屬于（??,）。得分：曲分答：心理狀態(tài)心理過程個(gè)性心理社會(huì)性【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】M6心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（?頁腳內(nèi)容秘書處職能答：G又適應(yīng)性輔導(dǎo)y教育性輔導(dǎo)6發(fā)展性輔導(dǎo)d學(xué)習(xí)性輔導(dǎo)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】30g心理輔導(dǎo)的核心問題是（????）。得分：耕分答：X資 成長問題y人生觀問題6 價(jià)值觀問題d 態(tài)度問題【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】頁腳內(nèi)容秘書處職能&防侑開始階段是心理輔導(dǎo)的第一步。這一階段需要完成的任務(wù)中不包括（???）。得分：M分答：a資建立輔導(dǎo)關(guān)系y 掌握學(xué)生的材料°進(jìn)行分析診斷a制定輔導(dǎo)目標(biāo)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】&的前g自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（????）。得分：耕分答：y資傾聽的技術(shù)y影響的技術(shù)°觀察的技術(shù)“評估的技術(shù)頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】揄中S根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，人格中奉行現(xiàn)實(shí)原則的是（?）。得分：M分答：本我吵我自我原我【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3.岫在夢中將潛意識(shí)的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這是（??）。答：a又象征化y移置6投射頁腳內(nèi)容秘書處職能變形【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】摭加最先提出“行為治療”概念的是（???）。得分：耕分答：X資斯金納y班杜拉6拉斯a華生【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3.的不適用于水準(zhǔn)較高、渴望高度成長的來訪者的心理輔導(dǎo)方法是（?）。得分：f分答：精神分析法行為轉(zhuǎn)變法頁腳內(nèi)容秘書處職能6個(gè)人中心法0認(rèn)知重建法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】摭能下列選項(xiàng)中不屬于良好的交往原則的是（,）。得分：M分答：y資真誠y親密6寬容0互助互利【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】揄既有的人“在思維方式上，對問題的看法總是從自我的角度去考慮問題”，這屬于（）得分：M分答：6又自私頁腳內(nèi)容秘書處職能y羞怯6 自我中心d退縮【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3.的滿灌療法可以用來治療（?）。得分：《分答：X資恐怖癥y抑郁癥6多動(dòng)癥d疑病癥【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】摭區(qū)神經(jīng)衰弱產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（,,）。得分：f分答：y頁腳內(nèi)容秘書處職能精神刺激過度疲勞營養(yǎng)不良心理素質(zhì)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】&中侑可以用來改善注意力分散的方法中不包括（??）。得分：刷分答：a資早睡早起y自我減壓6放松訓(xùn)練法a暴露法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3TMs個(gè)體獲得社會(huì)自我，習(xí)得社會(huì)角色的最重要時(shí)期是（????）。得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能答：y區(qū)幼兒階段y小學(xué)階段6初中階段d高中階段【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3mms易受暗示、情緒多變、容易激動(dòng)、自我中心的人易得癔病，這主要表明下列哪個(gè)因素理健康的影響？得分：M分答：X資人格類型特征y器質(zhì)性因素6 體質(zhì)因素d 遺傳因素【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】頁腳內(nèi)容秘書處職能腦岫心理輔導(dǎo)中常用的傾聽技術(shù)是（??）。得分：M分答：y資解釋y摘要6自我開放d沉默【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】今中網(wǎng)自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（???）。得分：耕分答：y資 傾聽的技術(shù)y 影響的技術(shù)6 觀察的技術(shù)d 評估的技術(shù)頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3中的下列關(guān)于心理輔導(dǎo)的說法中不正確的是（????）。得分：刷分答：x資 主要著重于有心理障礙的人y 強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量與價(jià)值° 強(qiáng)調(diào)認(rèn)知因素在選擇和決定中的作用d 充分考慮情境和環(huán)境的因素【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3mP6?編制世界上第一個(gè)智力測驗(yàn)的是（????）。得分：曲分答：a資瑞文7 韋克斯勒6 比奈和西蒙頁腳內(nèi)容秘書處職能d卡特爾【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3mQ0在進(jìn)行心理分析的輔導(dǎo)中，克服阻抗的主要方法是（?）。得分：耕分答：a僅移情y闡釋a自由聯(lián)想d釋夢【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3T的下列關(guān)于個(gè)人中心法的說法中，哪一項(xiàng)是不正確的（?）。得分：M分答：a資 它的創(chuàng)始人是卡爾。6。中中口亍羅杰斯y 其理論基礎(chǔ)是人本主義理論頁腳內(nèi)容秘書處職能6強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)技術(shù)甚于輔導(dǎo)關(guān)系的建立d 輔導(dǎo)的中心是發(fā)掘來訪者的潛能，依靠自己的努力來解決心理問題【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3中℃“一個(gè)人應(yīng)該能力十足，在各方面都有成就”，這種不良認(rèn)知是（）。得分：M分答：d資走極端y絕對化6虛擬陳述°追求完美【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】抓侑凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）。得分：刷分答：y正強(qiáng)化頁腳內(nèi)容秘書處職能y負(fù)強(qiáng)化0懲罰d強(qiáng)化不相容反應(yīng)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3NMS研究表明，小學(xué)生道德感發(fā)展的轉(zhuǎn)折期是（）。得分：《分答：X資三年級y四年級6五年級“六年級【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】抓油關(guān)于神經(jīng)癥的說法不正確的是（）。得分：M分答：6頁腳內(nèi)容秘書處職能資 精神活動(dòng)能力低下，常伴有焦慮和煩惱9自知力良好6神經(jīng)的疾病，大多有神經(jīng)組織形態(tài)的病理性改變° 行為保持在社會(huì)規(guī)范允許的范圍內(nèi)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】抓岫系統(tǒng)脫敏法是下列哪種心理輔導(dǎo)方法常用的技術(shù)V得分：刷分答：y義精神分析法9行為轉(zhuǎn)變法6個(gè)人中心法°認(rèn)知重建法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】綱網(wǎng)有些父母堅(jiān)持認(rèn)為“望子成龍”、“養(yǎng)兒防老”，對子女過于嚴(yán)厲甚至失去了愛，導(dǎo)童心理健康出現(xiàn)問題，這主要表明影響學(xué)生心理健康的因素是（）。頁腳內(nèi)容秘書處職能答：x資父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式y(tǒng) 父母親的文化修養(yǎng)6父母親的個(gè)性特征d父母親之間的關(guān)系【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Mg由緊張刺激物引起的，伴有軀體機(jī)能和心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)是（?）。得分：耕分答：6資挫折9壓抑6應(yīng)激d沖突【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】頁腳內(nèi)容秘書處職能加龍相反的或相互排斥的沖動(dòng)欲望或趨向同時(shí)出現(xiàn)時(shí)產(chǎn)生的矛盾心理狀態(tài)稱為（）。得分：M分答：a資 心理防御機(jī)制勺挫折6 心理應(yīng)激a 心理沖突【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】MQg心理輔導(dǎo)目標(biāo)的制定原則不包含（?）。得分：耕分答：由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo)中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Mg心理輔導(dǎo)中鞏固與結(jié)束階段的工作主要有兩項(xiàng)，一是鞏固效果，另一項(xiàng)是（?）。得分：刷分答：指導(dǎo)幫助達(dá)成共識(shí)回顧總結(jié)追蹤調(diào)查【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】輔導(dǎo)過程中，來訪者集中精力沉浸在思緒和感受之中，因而出現(xiàn)了沉默，這屬于。得分:答：自發(fā)性沉默沖突性沉默尷尬性沉默頁腳內(nèi)容秘書處職能d 創(chuàng)造性沉默【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒侑相聲表演屬于下列哪種心理輔導(dǎo)課程教學(xué)方法（）。得分：耕分答：X僅 角色扮演法y 價(jià)值觀辨析法&榜樣引導(dǎo)法d行為強(qiáng)化法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒就下列治療技術(shù)中不屬于認(rèn)知重建法的是（）。得分：M分答：a區(qū)三欄目技術(shù)9 與不合理信念辯論技術(shù)頁腳內(nèi)容秘書處職能a放松法d 合理情緒想象技術(shù)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】護(hù)中0?自我暗示是（???）的一種有效手段。得分：M分答：a資 增強(qiáng)自我意識(shí)y改善人際關(guān)系a調(diào)節(jié)情緒°預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒岫下列不良個(gè)性衛(wèi)生問題中可以用敵意矯正訓(xùn)練法的是（?）。得分：刷分答：y又自卑頁腳內(nèi)容秘書處職能自負(fù)壓抑【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒可不適用于多動(dòng)癥兒童的輔導(dǎo)方法是（?）。得分：《分答：X資 系統(tǒng)脫敏法y精力釋放法6自控訓(xùn)練法a行為強(qiáng)化法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒“下列哪一項(xiàng)是自我意識(shí)發(fā)展的重要標(biāo)志?得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能自我調(diào)控自我體驗(yàn)自我評價(jià)自尊心【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒足如果進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)，一般開放式詢問的談話時(shí)間約占（?）。得分：刷分答：中中分鐘Ne分鐘【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒0，對心理現(xiàn)象的評估要從不同層次、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的（頁腳內(nèi)容秘書處職能答：y又 客觀性原則y 整體性原則° 動(dòng)態(tài)性原則d 綜合性原則【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒“通過書面的形式，以設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或問題為中介收集評估資料和數(shù)據(jù)的方法是（?）。得分：M分答：觀察法談話法問卷法測驗(yàn)法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒Q6在長期進(jìn)行心理分析的過程中，來訪者會(huì)把自己對父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)頁腳內(nèi)容秘書處職能移到輔導(dǎo)員身上，把他作為自己的父母、親人等，這是（ ）。答：y資阻抗y移情°闡釋d自由聯(lián)想【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】雜侑弗洛伊德認(rèn)為在人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分是（?）。得分：耕分答：y又自我y本我°超我d意識(shí)頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲曲,當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來解釋行為異常方面貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是（,,）。得分：刷分答：弗洛伊德巴甫洛夫斯金納艾森克【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲中^艾里斯創(chuàng)立了理性情緒療法，他把理性情緒療法歸納為沏6理論，其中y代表（??）答：a資 外來的激發(fā)性生活事件y 出現(xiàn)在病人身上的不良結(jié)果6有機(jī)體的反應(yīng)頁腳內(nèi)容秘書處職能來訪者內(nèi)在的非理性的認(rèn)知系統(tǒng)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】雜岫■下列不屬于常用的榜樣引導(dǎo)法的是（???）。得分：耕分答：媒體教學(xué)參觀社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)訪問【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲的舒爾茲認(rèn)為，“每個(gè)人都可以控制自己”，他據(jù)此創(chuàng)造了（?）。答：表情調(diào)節(jié)法合理宣泄法頁腳內(nèi)容秘書處職能6 自主訓(xùn)練法d 呼吸調(diào)節(jié)法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3加0■就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)上升時(shí)期是（??）。得分：M分答：x資 小學(xué)一年級到三年級y小學(xué)二年級到四年級6小學(xué)三年級到五年級°小學(xué)五年級到六年級【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲的■在心理健康欠佳的中小學(xué)生中，有相當(dāng)多的人表現(xiàn)出來的是（）。得分：刷分答：y又心理障礙頁腳內(nèi)容秘書處職能y 心理失調(diào)心身疾病d神經(jīng)癥【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】雜QS■下列疾病中，和心理因素沒有關(guān)系的是戶????f。得分：《分答：a資胃潰瘍十二指腸潰瘍癌癌癥a 骨鈣流失【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3的0當(dāng)個(gè)體的活動(dòng)具有一定自覺的目的，不是缺乏主見或盲目決定、一意孤行時(shí)，這個(gè)個(gè)戶???f。得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能答：X又意志健康y智力正常6情緒健康d人際關(guān)系健康【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】曲萬?設(shè)立熱線電話屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)途徑中的戶 fo答：心理輔導(dǎo)課學(xué)科教學(xué)滲透個(gè)別心理輔導(dǎo)小組輔導(dǎo)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：M分】妒侑,了解來訪者的基本情況，分析其心理問題的程度，完成這些任務(wù)的階段是戶，???頁腳內(nèi)容秘書處職能答：y資 解決問題階段y 開始階段6 指導(dǎo)與幫助階段d 鞏固與結(jié)束階段【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒^^下列選項(xiàng)中屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)的是戶???,干。得分：耕分答：6資自我開放9指導(dǎo)6詢問d解釋【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】頁腳內(nèi)容秘書處職能妒中。心理評估的主要過程包括確定評估目標(biāo)，收集資料和戶 f。得分：M分答：X資 實(shí)施測量和綜合評定y 實(shí)施測量和標(biāo)準(zhǔn)量化° 標(biāo)準(zhǔn)量化和綜合評定d實(shí)施測量和推論解釋【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒岫“危險(xiǎn)或可怕的事情隨時(shí)都可能發(fā)生”，這種不良認(rèn)知是戶????干。得分：耕分答：a又 過分概括y走極端° 虛擬陳述“ 過分擔(dān)憂頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒網(wǎng)初中生既可以表現(xiàn)出驚人的豪壯行為，也能因?yàn)榭駸釕嵟龀鲆恍┳坊谀暗氖?，初中生????f。得分：M分答：d資情緒變化的兩極性y情緒活動(dòng)的豐富性°情緒活動(dòng)的心境化d情緒體驗(yàn)的沖動(dòng)性【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒的,就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識(shí)發(fā)展的平衡階段是戶 fo得分：M分答：小學(xué)一年級到三年級小學(xué)二年級到四年級頁腳內(nèi)容秘書處職能6 小學(xué)三年級到五年級d 小學(xué)五年級到六年級【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒能受到一點(diǎn)委屈或碰到一點(diǎn)很小的失意便斤斤計(jì)較、耿耿于懷，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問的戶????f。得分：M分答：X狹隘自卑固執(zhí)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒0g,中國古代心理衛(wèi)生思想的理論基礎(chǔ)是戶????f。得分：刷分答：a頁腳內(nèi)容秘書處職能資形神一體論y養(yǎng)心之道6健身之術(shù)°整體恒動(dòng)論【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒3學(xué)校心理輔導(dǎo)要指導(dǎo)和幫助學(xué)生對其自己的認(rèn)識(shí)比較接近現(xiàn)實(shí)，能愉快地接受自己，有正確的戶????干。得分：刷分答：6又自我調(diào)控?自我安慰6自我觀念°自我適應(yīng)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】妒0g■輔導(dǎo)人員對來訪者所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述，這是戶????f。頁腳內(nèi)容秘書處職能答：摘要重復(fù)詢問重讀【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3。侑在對一個(gè)早戀的同學(xué)做輔導(dǎo)時(shí)，輔導(dǎo)人員談到了自己在上中學(xué)時(shí)的類似經(jīng)歷，這種做于戶 fo得分：耕分答：a資影響性摘要9解釋6自我開放a指導(dǎo)頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3QMS早期行為主義者認(rèn)為存在于人的行為學(xué)習(xí)中唯一的決定因素是戶 fo得分：刷分答：a資欲望驅(qū)力作用y動(dòng)機(jī)作用°情感作用a強(qiáng)化作用【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】30中6?個(gè)人中心法認(rèn)為戶 f。得分：M分答：X資 輔導(dǎo)關(guān)系勝于輔導(dǎo)技巧y 輔導(dǎo)技巧勝于輔導(dǎo)關(guān)系6 二者同等重要頁腳內(nèi)容秘書處職能二者均不重要【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Q岫上課時(shí)有的學(xué)生總愛做點(diǎn)怪異的動(dòng)作以引起老師的注意，老師故意對此不予理睬，其是戶 f。得分：耕分答：a資負(fù)強(qiáng)化y正強(qiáng)化6懲罰a冷處理【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Q網(wǎng)以感知過的事物的外部特征或外在表象為主要內(nèi)容的記憶方法是戶 f。得分：M分答：y資 歌訣記憶法頁腳內(nèi)容秘書處職能y 形象記憶法聯(lián)想記憶法d 情感記憶法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Q的”學(xué)習(xí)時(shí)感到心里煩躁，無法集中注意力，學(xué)習(xí)效率降低，進(jìn)度減慢甚至停滯”，這應(yīng)性學(xué)習(xí)衛(wèi)生問題是戶 f。得分：曲分答：a又 考試怯場注意力分散6 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)“學(xué)習(xí)疲勞【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Q足,下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)全面地表達(dá)了學(xué)校心理輔導(dǎo)和思想政治教育的差異性V得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能答：a資 目標(biāo)、任務(wù)、工作角色和操作過程的不同y目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)、工作角色的不同a目標(biāo)、內(nèi)容、工作角色和工作方法的不同d內(nèi)容、職能、工作方法的不同【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3QQS下列哪一項(xiàng)不是初中生情緒變化兩極性的具體表現(xiàn)V得分：M分答：復(fù)雜與簡單共存微妙的隱蔽性波動(dòng)與穩(wěn)定共存情緒活動(dòng)的心境化【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3。的輔導(dǎo)人員依據(jù)某一理論構(gòu)架對來訪者的問題做出合理化的說明，這屬于哪一項(xiàng)影響技頁腳內(nèi)容秘書處職能答：指導(dǎo)解釋自我開放影響性摘要【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3Q萬專制的父母常常無視子女的權(quán)利與自尊，造就順從型的子女，這體現(xiàn)了家庭環(huán)境與與育哪個(gè)方面對學(xué)生心理健康的影響V得分：耕分答：a又親子關(guān)系9 家庭氣氛a父母親的個(gè)性a 父母親的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方式頁腳內(nèi)容秘書處職能【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】M侑將某些不愉快的刺激，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起使其最終放棄這種行為，這種行為轉(zhuǎn)變法是（）。得分：M分答：G資暴露法y 系統(tǒng)脫敏法6厭惡法a放松法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】M*a關(guān)于世界衛(wèi)生組織對健康的定義，正確的是（）。得分：曲分答：a資 健康乃是一種生理、心理臻于完滿的狀態(tài)y 健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)頁腳內(nèi)容秘書處職能6 健康是沒有疾病的狀態(tài)d 健康乃是一種生理、心理和社會(huì)適應(yīng)都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱態(tài)【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】的中^自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為（）。得分：M分答：6又神經(jīng)癥y精神病6人格障礙°心身疾病【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】的岫發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)不包括（）。得分：f分答：°頁腳內(nèi)容秘書處職能資 輔導(dǎo)對象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人9 致力于把學(xué)生的發(fā)展水平帶到一個(gè)新的高度6 強(qiáng)調(diào)發(fā)展的原則° h解決學(xué)生開發(fā)自我潛能的問題【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】M網(wǎng)通過強(qiáng)化而形成某種期望出現(xiàn)的適應(yīng)性行為，這種方法是（）。得分：f分A」. ,答：X僅投射法9滿灌法6放松法°代幣法【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】助的■對心理輔導(dǎo)人員的專門素質(zhì)要求不包括（）。得分：M分頁腳內(nèi)容秘書處職能答：a———又 高度的事業(yè)心與責(zé)任感y 特殊的職業(yè)道德6特殊的智能結(jié)構(gòu)a具有同情心【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】弘龍美國人（???）在前折。年以自己內(nèi)心的體會(huì)與生動(dòng)的文筆寫了《自覺之心》一書，引發(fā)了世界范圍的心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。得分：曲分答：X文比爾斯y比奈6 克雷丕林a 希波克拉底【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】頁腳內(nèi)容秘書處職能弘°&“不愉快的情緒是由外界引起的，因此我無法控制這種情緒”，這種思想屬于認(rèn)知歪（）?。得分：M分答：y又 任意推斷y 無法控制6 選擇性概括d 夸大或縮小【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】”的個(gè)人中心法的理論基礎(chǔ)是（ ）。得分：耕分答：6資行為主義理論y認(rèn)知主義理論6人本主義理論頁腳內(nèi)容秘書處職能d精神分析理論【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】MQR榜樣引導(dǎo)法的理論基礎(chǔ)是（ ）。得分：f分答：a資 價(jià)值理論y 觀察學(xué)習(xí)理論a操作性條件反射理論d認(rèn)知主義理論【題型：單選】【分?jǐn)?shù)：得分】3。侑