初中生物濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)生物的遺傳和變異《生物的變異》

金魚美麗的風(fēng)姿常常讓我們駐足流連，但其實(shí)他們都是由野生類型的金鯽魚人工培育的。但金魚和金鯽魚外形差異很大，你能說(shuō)出金魚身體顏色變化的原因嗎？激趣導(dǎo)入情境導(dǎo)入金魚和金鯽魚個(gè)體間的差異可能是變異的結(jié)果。今天就讓我們走進(jìn)《生物的變異》，具體理解有關(guān)變異的知識(shí)吧！變異的定義

生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫作變異。變異是普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物界絢麗多姿的根本原因。比一比你能舉出哪些變異的例子?練習(xí)1.下列不屬于生物變異的是（

）。A、玉米果穗的顏色上的差異

B、安康羊的后代比其父母矮許多C、紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部

D、未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果練習(xí)2.不屬于變異的是（）。A.同一株花生上結(jié)出大小不等的果實(shí)B.克隆羊多莉與其生母表現(xiàn)不同性狀C.扦插繁殖的白月季仍然開出白花D.飽滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子1.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象叫什么？它是怎樣產(chǎn)生的？是否可以遺傳給后代？

這種現(xiàn)象是變異；這是因?yàn)楹⒆拥倪z傳物質(zhì)發(fā)生了變化引起的；這種變異可以遺傳給后代。2.同卵雙生兄弟倆，哥哥長(zhǎng)期在野外工作，弟弟長(zhǎng)期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟相比臉色較黑。這種現(xiàn)象叫什么？它是怎樣引起的？是否可以遺傳給后代？這種現(xiàn)象是變異；是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有改變，這種變異不可以遺傳給后代。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，根據(jù)你的理解，思考：（1）你能總結(jié)出變異的原因嗎？（2）哪種原因引起的變異是可遺傳變異？哪種原因引起的變異是不能遺傳的？（3）總結(jié)可遺傳變異和不可遺傳變異的概念?？蛇z傳變異的原因（1）引起生物變異的原因多種多樣。不同種類之間，不同個(gè)體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。（2）單純由環(huán)境引起的變異，如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，就不會(huì)遺傳給子代。（3）可遺傳的變異：由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，能夠遺傳給子代的變異。

不可遺傳的變異：遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，只是由外界環(huán)

境因素引起的，不能遺傳給子代的變異。激趣導(dǎo)入學(xué)以致用

判斷變異類型白虎是孟加拉虎的變異類型，是相關(guān)基因改變引起的動(dòng)物白化現(xiàn)象——可遺傳的變異這“一家子”狗的毛色各不相同，是遺傳物質(zhì)的重新組合導(dǎo)致的——可遺傳的變異無(wú)籽西瓜是由染色體數(shù)目的改變引起的——可遺傳的變異同一品種的兩盆玉米長(zhǎng)勢(shì)出現(xiàn)差異，是由于水、肥等環(huán)境條件不同引起的——不可遺傳的變異激趣導(dǎo)入探究質(zhì)疑三、變異的意義

變異是自然界普遍存在的生命現(xiàn)象。所有的變異都是有利的嗎？1.觀察蘭花螳螂的形態(tài)、體色與環(huán)境的顏色，思考這種變異有什么意義？蘭花螳螂的體色、形態(tài)與環(huán)境非常相似，有利于自身的生存。2.玉米苗中的白化苗有利于自身生存嗎？白化苗正常苗溫馨提示：葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，葉片之所以呈現(xiàn)綠色是因?yàn)橛腥~綠體。

玉米葉片出現(xiàn)白化變異，導(dǎo)致光合作用減弱，不能制造有機(jī)物而對(duì)自身生存不利。Thinkingabout……不利變異：不利于生物自身生存的變異。3.可見變異對(duì)于生物個(gè)體有利還是不利，判斷依據(jù)是是否有利于生物自身的生存。由此我們可以把變異分為哪兩類呢？有利變異：有利于生物自身生存的變異。激趣導(dǎo)入學(xué)以致用判斷是有利變異還是不利變異仙人掌的葉變成刺，能更好地適應(yīng)干旱環(huán)境——有利變異竹節(jié)蟲的形態(tài)變異使得它與環(huán)境融為一體，有利于逃避敵害和捕食——有利變異水稻的矮桿變異能夠抗倒伏，但不利于與其他個(gè)體爭(zhēng)奪陽(yáng)光和水分——兩種變異均有白化病是一種由于黑色素缺乏引起的疾病，病人怕光——不利變異5.通過(guò)以上事例，你能說(shuō)說(shuō)變異在生物學(xué)上有什么意義嗎？因?yàn)楦鞣N有利的變異會(huì)通過(guò)遺傳不斷地積累和加強(qiáng)，不利的變異會(huì)被淘汰，使得生物更加適應(yīng)周圍的生存環(huán)境，所以生物的變異有利于物種的發(fā)展和進(jìn)化。1、高產(chǎn)抗倒伏的水稻、小麥遺傳變異在實(shí)踐中的應(yīng)用2、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種太空椒3、航天育種4、用人工誘導(dǎo)的方法，使細(xì)胞中的染色體數(shù)量加倍，產(chǎn)生新品種?？蛇z傳變異：遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異不可遺傳變異：僅由環(huán)境變化而遺傳物質(zhì)未變引起的變異概念：生物的變異類型應(yīng)用：人工選育、雜交育種、誘變育種意義：物種進(jìn)化、適應(yīng)環(huán)境激趣導(dǎo)入課堂總結(jié)親子代及子代個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象1.一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓，這四只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤?，則說(shuō)明生物體具有（）A.遺傳性B.變異性C.進(jìn)化性D.適應(yīng)性2.不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的（）A.兩個(gè)品種雜交B.基因變化C.染色體發(fā)生變化D.環(huán)境影響B(tài)D3.“一母生九子，連母十個(gè)樣?！边@句俗語(yǔ)說(shuō)明生物界普遍存在（）A.