幼兒假期在家評語

幼兒假期在家評語篇一：家長對其小學生孩子在假期做出的評語

家長對其小學生孩子在假期做出的評語

家長對其小學生孩子在假期做出的評語如下：

面對如今越來越大的學習壓力，孩子不僅要更加努力的學習，還要面對我們有時候的不理解，但他還是一如既往的做個好孩子，這讓我這個母親或者父親挺欣慰的!

在寒假期間，孩子每天都能有方案的學習，完成假期作業(yè)，擴大自己的知識范圍。在休息的時候，孩子還主動承當家務勞動。當然也會上上網(wǎng)，閱讀新聞，打打游戲。

但也有缺乏的地方。學習上遇到不懂得問題，不勤于考慮，總是得過且過。生活上，自理才能比擬差，這是如今孩子的普遍問題。

但總的來說，某某某，這個寒假是讓我滿意的。因為，我看到了孩子的成長與懂事!

希望孩子在新的一學期里能勤考慮，勤動手，在學習上有長足的進步。

當然作為父母的我們，也會積極配合孩子與老師，讓孩子有一個更好的明天。

篇二：小學生寒假表現(xiàn)評語

小學生寒假表現(xiàn)評語

XX多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費心了。

在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意平安懂得自救自護。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下抑制缺點，成為一個優(yōu)秀的學生。

性格比擬要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會催促他堅持已經(jīng)進展一年的古箏學習，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。

在家表現(xiàn)總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢、筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理才能上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現(xiàn)越來越棒！

假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比擬積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。缺乏的地方是比擬貪玩，作業(yè)總要家長催。

本學期在老師的教導下改正了一些小缺點，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。

是個熱愛生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探究精神，熱愛運動喜歡爬山、騎車、打球。也是一個愛學習的小朋友，能認真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。

本學期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。

在寒假里表現(xiàn)還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比擬。有時大人做家務賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務和任務。

在寒假期間可以在家長的催促下完成作業(yè)，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，可以積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，太貪玩，喜歡電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

有求知欲望，可以承受一些新事物，思想固封，興趣需進一步開發(fā)，根本上沒有不良習慣。希望在下一個學期將英語、數(shù)學、語文進一步進步，把把音樂、體育提升到A級。

你是個聰明、仁慈、老實的孩子，也懂得關心家人，但在學習上比擬粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習慣，這樣你自己也會更開心快樂。加油！

在這個學期總體成長非常快，獨立性較強。學習方面還算是比擬讓家長放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長達半月之久不能看書學習，直到開學時間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來一至兩周，會催促雨晴盡快補回。雨晴也是欣然容許完成學業(yè)進度。

前面幾個月沒有進入學習狀態(tài)，上學期后面三個月進步比擬大，根本能獨立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學習沒有太多的外出玩，在家還比擬主動復習和聽話，只是話多，好動還有待改善，我們會加油改良！謝謝！

是一個比擬懂事的小朋友，不任性，比擬聽話。但是比擬內向，有時會受別的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比擬認真，每天能按時完成作業(yè)。

有較強的求知欲望，學習的積極性主動性較強。主動參加集體活動，按時完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習慣。今后應抑制個性強，學習上有時不夠認真，組織紀律較差等缺點。

你是個懂事、活潑的孩子。就是學習時不是很認真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改良。

是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面開展的好學生。尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃重，并能積極主動的去學習與探究。但自我管理才能尚待進步。

是個懂事的孩子，自己的事情自己完成。能幫助家長做些力所能及的家務。對待小朋友也很有愛心，樂于分享。在學習上有些貪玩，粗心，希望在學習上能更上一層樓。

是個快樂的小孩，喜歡交朋友，不自私，愛看電視，愛ipad，愛音樂，愛溫泉。但是不懂得珍惜自己的時間，媽媽希望你能珍惜自己的時間。

本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小家伙性格比擬急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大后能改變。

在這學期的學習中，進步很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與老師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感謝。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成老師布置的作業(yè)，缺乏之處就是還不夠認真，需改良。

一個學期以來，黃乙軒在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了！我相信通過我們家長的老師的教育下，黃乙軒會更上一層樓。

在家里方圓是個懂事、孝順的孩子。自己能做的事情都自己做，但是膽子小，不擅長交談，不夠自信，需要鍛煉。

是個懂禮貌的好孩子，熱愛學習，喜歡運動，喜歡畫畫，自立才能強，不亂花錢。是個活潑、

有愛心的好孩子。

寶貝是一個熱愛運動，性格開朗，語言表達很強的孩子。但在學習方面的積極性不夠，在平時學校和生活中的紀律性較差，讓孫老師費了不少心思，希望寶貝在新的學期發(fā)揚好的優(yōu)點，改正不好的缺點。最后爸爸媽媽祝傲然寶貝身體安康，學習進步，天天開心。

就是生性好動，貪玩，精神不集中。不過他還是蠻聽老師的話，希望今后在老師的指導下，學習進步，更正缺點。

從幼兒園到小學這個大集體，皓皓從不適應到很快融入班級，他的進步很大！孩子大局部時間都在學校度過，很感謝各位老師的辛勤培育，特別是孫老師，她既是孩子的良師，引導孩子們身心安康成長。從書本中獲取美妙心靈的養(yǎng)分，又正確的標準孩子們的行為準那么。同時黃老師、李老師等都很給力。希望皓皓在新學年體育音樂有所進步全面開展。

在本學期通過自己的努力，無論在學校、在家里都有了很大的進步。媽媽為你感到驕傲！希望你更加自信，在下學期上課要大膽發(fā)言，完成作業(yè)更加細心。發(fā)揮自己的聰明才智。相信你是最棒的！加油！努力！

孩子在小學第一學期，在老師們的教導下各方面都獲得了較大的進步。在家獨立完成各科作業(yè)，以及按要求閱讀優(yōu)秀課外讀物。本學期講故事比賽被評為“故事大王〞讓我們非常驚喜。希望在下一個學期有更好的成績。

剛上小學短短半年時間，但學習的主動性獨立性都大大的進步了。身體方面也相對強壯了許多。總體來說是一個讓家長放心的孩子。希望繼續(xù)保持對學習的熱情，加強身體鍛煉，滿懷自信走好每一步

篇三：家長給孩子的假期評語

尊敬的王老師：

您好！

我們推選楊銘宇同學為假期表現(xiàn)優(yōu)秀同學。

楊銘宇同學度過了一個很有意義的寒假。放假伊始，我們家長和楊銘宇根據(jù)她的期末成績、假期時間、新課程內容和自己的詳細情況一起制定了一個科學的、實在可行的假期生活和學習方案，力爭幫助孩子度過一個有意義的寒假，使孩子在德、智、體、美、勞各方面都有所開展和進步。

現(xiàn)將楊銘宇的假期表現(xiàn)向您做一個匯報。

在家中，楊銘宇是一個懂事聽話的好孩子，有良好的生活習慣，不熬夜，玩樂適度，能自理、自立〔如自己洗澡，洗小衣物〕，熱愛勞動，每天幫助家長做一些力所能及的家務勞動〔如掃地，洗碗，擦桌子，并能每天堅持做〕。在學習上，除了認真完成?寒假作業(yè)?外，她逐步懂得了如何合理安排時間，這樣就使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩，